2023-2024學年江蘇省姜堰市小學語文六年級期末通關(guān)考試題

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、生字盤點。

（1）夏天里，草pínɡ在長，甘zhe在長，pù布在長，隨著太陽威力的zēnɡ加，鐵軌連接處的fènɡ隙也幾乎被填滿。

（2）我這雨衣有兩只綠xiù子，可比那斗pénɡ強多了。一下雨，我就rǎnɡ著要去買jiànɡ油，好有機會到雨中fēnɡ玩一會兒。二、選擇題2、加點字注音全對的一項是（

）

渲染

冰雹

迷蒙

夜鶯

掄起A．xuàn

báo

ménɡ

yīnɡ

lūnB．xuān

bào

měnɡ

yīnɡ

lúnC．xuàn

pào

mén

yīn

lúnD．xuān

bào

ménɡ

yīn

lūn3、下列各句中，加點的成語使用不恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．我讀《水滸傳》不過張冠李戴地看一遍,緊張動人的情節(jié)。B．一想到生身母親和祖國母親，我就新潮騰涌。C．我張皇地回過頭來，看到了父親怒目圓睜的臉。D．過多的鹿會成為毀滅森林的罪魁禍首．。4、下列詞語書寫完全正確的一項是（

）A．自作自受

居高臨下

斬釘結(jié)鐵

排山倒海B．孤芳自賞

熱血沸騰

全神貫注

前功進棄C．技高一籌

粉身碎骨

威風凜凜

努氣沖沖D．暴露無遺

襟飄帶舞

驚天動地

心驚肉跳5、下列表述不正確的一項是（

）A．《兩小兒辯日》體現(xiàn)了兩個小兒善于觀察，說話有理有據(jù)，孔子誨人不倦的態(tài)度。B．小說《橋》塑造的主人公“老漢”，是一個在生死攸關(guān)之際，無私無畏，舍己救人，具有極強黨性和親情的黨支部書記。C．人們常說：“性格決定命運?！濒敒I遜是個極具冒險精神的人，因此他畢業(yè)之后毅然放棄了舒適安逸的生活，加入了航海隊伍；他還是個有著堅韌不拔的意志的人，所以在流落荒島之后，他并沒有怨天尤人，而是憑借自己的努力最終返回了英國。D．《騎鵝旅行記》字里行間充滿了懷鄉(xiāng)之情；《湯姆·索亞歷險記》表達了作者對自由的向往和社會的諷刺。三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達八、書面表達6、一字組多詞。

如(

)(

)

領(lǐng)(

)(

)

知(

)(

)

頂(

)(

)7、根據(jù)課文內(nèi)容或語境填空。

（1）“移舟泊煙渚，日暮客愁新。______，江清月近人。”是唐代詩人_______寫的《_______》。

（2）《七律·長征》的作者是______，詩歌生動地描述了紅軍在______途中戰(zhàn)勝重重困難的過程，贊頌了紅軍戰(zhàn)士的______精神和英勇無畏的氣概。

（3）正如李綱所說“祖宗疆土，______”永遠不要低估中國政府和人民捍衛(wèi)國家主權(quán)與領(lǐng)土完整的決心。8、按要求寫句子。

1．天空中掛著圓月。（擴句）

_________________________________________

2．海邊的沙地上種著一望無際的碧綠的西瓜。（縮句）

_________________________________________

3．閏土心里的希奇的事，讓我羨慕。

改成反問句：

________________________________________

改成雙重否定句：

_______________________________________

改成感嘆句：____________________________________9、課內(nèi)閱讀。群眾游行就在這時候開始。游行隊伍分東西兩個方向出發(fā)，他們擎著燈，舞著火把，高呼“中國共產(chǎn)黨萬歲！”“中華人民共和國萬歲！”“中央人民政府萬歲！”他們一隊一隊按照次序走，走過正對天安門的白石橋前，就舉起燈籠火把，高聲歡呼“毛主席萬歲！”“毛主席萬歲！”毛主席在城樓上主席臺前邊，向前探著身子，不斷地向群眾揮手，不斷地高呼“人民萬歲！”“同志們?nèi)f歲！”晚上九點半，游行隊伍才完全走出會場。兩股“紅流”分頭向東城、西城的街道流去，光明充滿了整個北京城。1．節(jié)選語段描寫的是群眾游行的場面，從選文的畫線句子中可以體會到_____________________________________。

2．用“

”畫出描寫毛主席動作的句子。

3．選文中加點詞“不斷地”能去掉嗎？為什么？

____________________________________________

4．說說你對“光明充滿了整個北京城”這句話的理解。

________________________________________10、閱讀

革命戰(zhàn)爭年代，無數(shù)英雄為了人民的解放獻出了寶貴的生命，人民英雄永垂不朽！請閱讀下面短文。我的戰(zhàn)友邱少云我永遠忘不了那一天——1952年10月12日。那一天，天還沒有亮，我們連悄悄地摸進“391”高地下面的山場，潛伏在一條比較隱蔽的山溝里。因為敵人控制的“391”高地，像一顆毒牙，楔入我們志愿軍的陣地。我們準備在黃昏時分發(fā)動突然襲擊，拔掉這顆毒牙，把戰(zhàn)線往南推移。太陽漸漸爬上山頭。我發(fā)現(xiàn)前面六十多米的地方就是敵人的前沿陣地，不但可以看見鐵絲網(wǎng)和胸墻，還可以看見地堡和火力點，甚至連敵人講話都聽得見。敵人居高臨下，當然更容易發(fā)現(xiàn)我們。我們趴在地上必須紋絲不動，咳嗽一聲或者蜷一下腿，都可能被敵人發(fā)覺。我看了一下前面，班長和幾個戰(zhàn)士伏在枯黃的茅草叢里。他們身上披著厚厚的茅草作偽裝，猛一看去，很難發(fā)現(xiàn)他們。我又看了看伏在我身邊不遠的邱少云。他也全身偽裝，隱蔽得更好，相隔這么近，我?guī)缀跽也坏剿?。我們的炮兵不斷地轟擊敵人的陣地，山頂上騰起一團一團的青煙。敵人陣地前沿的地堡一個接一個被掀翻了?？粗@種情景，我只盼望天快點兒黑，好痛痛快快地打一仗。到了中午，敵人突然打起炮來，炮彈一排又一排，在我們附近爆炸。顯然，敵人已經(jīng)感覺到他們的前沿陣地不太安全了，可是沒有膽量冒著我軍的炮火出來搜索，只好把看家的本領(lǐng)“火力警戒”拿出來了。排炮過后，敵人竟使用了燃燒彈，我們附近的荒草著火了?；鹈缱雍艉舻芈?，燒得枯黃的茅草噼噼剝剝地響。我忽然聞到一股濃重的棉布焦味，扭轉(zhuǎn)頭一看，哎呀！火燒到邱少云身上了！他的棉衣已經(jīng)燒著，火苗趁著風勢亂躥，一團烈火把他整個身子包住了。這個時候，邱少云只要從火里跳出來，就地打幾個滾，就可以把身上的火撲滅。我趴在他附近，只要跳出去，扯掉他的棉衣，也能救出自己的戰(zhàn)友。但是這樣一來，我們就會被山頭上的敵人發(fā)覺，我們整個班，我們身后的整個潛伏部隊，就會受到重大的損失，這一次作戰(zhàn)計劃就全部落空了。我的心繃得緊緊的。這怎么忍受得了呢？我擔心這個年輕的戰(zhàn)士會突然跳起來，或者突然叫起來。我不敢朝他那兒看，不忍眼巴巴地看著我的戰(zhàn)友被活活地燒死。但是我忍不住不看，我盼望出現(xiàn)什么奇跡——火突然間熄滅。我的心像刀絞一般，淚水模糊了我的眼睛。為了整個班，為了整個潛伏部隊，為了這次戰(zhàn)斗的勝利，邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一動也不動。烈火在他身上燒了半個多鐘頭才漸漸熄滅。這個偉大的戰(zhàn)士，直到最后一息，也沒挪動一寸地方，沒發(fā)出一聲呻吟。黃昏時候，漫山遍野響起了激動人心的口號：“為邱少云同志報仇！”我們懷著滿腔怒火，勇猛地沖上“391”高地。敵人全部被殲滅?？纯磿r間，從發(fā)起沖鋒到戰(zhàn)斗結(jié)束，才二十分鐘。參加這次戰(zhàn)斗的志愿軍戰(zhàn)士，都記住了1952年10月12日這個日子。1．文中加點的兩個“才”字表達的意思不同，聯(lián)系上下文思考，第一個“才”突出了____，第二個“才”突出了_____

2．快速默讀文本，請你按照“原因、經(jīng)過、結(jié)果”的順序簡要概括全文主要內(nèi)容____

3．短文的開頭和結(jié)尾都提到了1952年10月12日這個日子，你認為這樣寫的是為了_____

4．為了更深刻地理解邱少云這個英雄形象，你覺得需要再去搜索哪方面的資料來幫助你理解？

（1）____

（2）____

5．文中從“我”視角來寫出了邱少云這個人物形象，“幾乎找不到”“千斤巨石一般”等描寫讓你感受到邱少云是個怎樣的人？

_____

6．讀完文本，你最想和邱少云說的一