2023-2024學(xué)年江蘇省東臺市小學(xué)語文二年級期末深度自測試卷

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年二年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、根據(jù)拼音寫漢字。

guānkàn

huídá

kǒukě

shuōh(huán)uà

(

)

(

)

(

)

(

)二、填空題2、照樣子加一加，就成新字再組詞。

例：又（鄧）（鄧爺爺）

主

(

)(

)

木

(

)(

)

自

(

)(

)

直

(

)(

)三、偏旁選擇3、下面漢字的應(yīng)查大寫字母和部首全部正確的一項(xiàng)是（

）A．葡（B，艸）B．紫（Z，此）C．狐（H，瓜）D．酸（S，酉）4、根據(jù)課本內(nèi)容填一填，選一選。

（1）唯________________，唯才藝，不如人，當(dāng)自礪。若衣服，若________________，不如人，勿生戚。

（2）游覽西湖，滿湖的蓮葉一片碧綠，荷花在陽光的映照下格外紅艷，眼前的景象讓我不由得想起了“________________，________________”。

（3）下列不屬于春節(jié)的習(xí)俗的一項(xiàng)是()

A．賽龍舟?B．貼對聯(lián)?C．守歲?D．拜年5、照樣子把下面的四字詞語補(bǔ)充完整。

（生）（機(jī)）勃勃

()()不舍

()()力盡

()空如()

()面()來

()發(fā)()強(qiáng)四、詞語聯(lián)想6、照樣子，寫詞語。

火紅火紅

__________

__________

蹦蹦跳跳

__________

__________

__________7、照樣子寫詞語。

（1）五顏六色（含數(shù)字）：____________________________

（2）亡羊補(bǔ)牢（出自寓言故事）：____________________________

（3）憤怒（形容生氣）：____________________________

（4）捧腹大笑（形容笑）：____________________________

（5）悲痛欲絕（形容難過）：____________________________

（6）害怕極了（表示情緒）：__________極了__________極了

（7）驚弓之鳥（含動物）：____________________________五、語言表達(dá)8、四（1）班正在舉行“保護(hù)環(huán)境”的綜合實(shí)踐活動，請你也來參加吧。

（1）主題班會上，同學(xué)們熱烈討論該如何保護(hù)環(huán)境。請你判斷下列做法是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

①少用、不用、不亂扔塑料袋。(

)②旅行時(shí)亂涂亂寫、亂扔垃圾。(

)

③常用一次性筷子吃飯。(

)④珍惜紙張，節(jié)約使用，書本重復(fù)使用。(

)

（2）王老師要求每個(gè)同學(xué)做一份以“保護(hù)環(huán)境”為主題的手抄報(bào)。下列宣傳語不適合作為手抄報(bào)標(biāo)題的是(

)

A善待地球就是善待自己

B．講文明，講衛(wèi)生，講科學(xué)，樹新風(fēng)

C．保護(hù)環(huán)境，從我做起

D通綠色時(shí)尚，擁地綠色生活

（3）我在手抄報(bào)中寫了生活中我為保護(hù)環(huán)境做的具體行動：_________________六、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀短文，完成練習(xí)。

一場大雨過后，路上出現(xiàn)了一個(gè)水坑。小兔和小雞來到了水坑邊?！把剑@兒有水，我走不過去呀！”小兔說?！拔乙策^不去呀！”小雞也發(fā)起愁（chóu）來。忽然，它們發(fā)現(xiàn)水坑中間出現(xiàn)了一塊大石頭，小兔高興極了，先跳到石頭上，再跳到水坑的那一邊，身上一點(diǎn)兒也沒有濕。小雞學(xué)著小兔的樣子先跳到石頭上，再跳到水坑的另一邊，身上也一點(diǎn)兒都沒有濕。“這塊石頭鋪在水坑里真好?！毙⊥谜f?！笆茄?，要不是這塊石頭，我準(zhǔn)成落湯雞了?！毙‰u說?！斑?，石頭怎么動起來啦？”小兔突然叫起來。小雞仔細(xì)一看，說道：“不是石頭，是烏龜公公！”烏龜公公朝它們笑笑。小兔和小雞一齊說：“

?！?．為短文想個(gè)合適的題目，寫在文前的橫線上。

2．“要不是這塊石頭，我準(zhǔn)成落湯雞了”中“落湯雞”的意思是（

）A．一種食物B．渾身濕透的樣子3．短文中幫助小兔和小雞過河的“石頭”是_______________。

4．小兔和小雞會對鳥龜公公說什么呢？想一想，寫在下面的橫線上。

_______________________七、看圖寫話10、仔細(xì)觀察下面四幅圖，圖上畫的是誰？發(fā)生了什么事？最后怎么樣了？用自己的話寫一寫。