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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、讀拼音,寫詞語。
wèijiè
zhuāngshì
héxié
shǎngwǔ
(
)
(
)
(
)
(
)
suìdào
jiàoliàn
ménglóng
zītài
(
)
(
)
(
)
(
)二、填空題2、讀準(zhǔn)拼音?(把正確的讀音打“√”)
王翰(hànnàn)
琵琶(pa
pá)
人未還(huán
hái)3、加部首變新字組詞。
【中】
(
)脹
(
)洗
(
)表
(
)樹
【兆】
(
)繩
(
)花
(
)跑
(
)擔(dān)
【正】
病(
)
(
)文
(
)府
(
)明4、在句中括號(hào)里寫出加點(diǎn)詞語的反義詞,使句子完整、通順。
1.下課了,安靜的校園一下子(
)起來。
2.老師經(jīng)常教育我們做事要仔細(xì),不要(
)。
3.不論嚴(yán)寒還是(
),他都堅(jiān)持戶外鍛煉。
4.(
)光榮,懶惰可恥;(
)光榮,浪費(fèi)可恥。
5.小狗貝貝是我最喜愛的動(dòng)物,可弟弟卻非常(
)它。5、給下列句子,填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。
(1)他學(xué)習(xí)成績上不去,(
)因?yàn)槟X子笨,(
)他太不用功。
(2)(
)我看了好半天,可(
)有不少地方搞不懂。6、把下列成語補(bǔ)充完整。
(
)無故
(
)執(zhí)法
重整(
)
提心(
)
(
)不解
(
)報(bào)國
手舞(
)
斬釘(
)三、課內(nèi)閱讀7、課內(nèi)閱讀。盤古開天地(節(jié)選)盤古倒下以后,他的身體發(fā)生了巨大的變化。他呼出的氣息變成了四季的風(fēng)和(飄動(dòng)舞動(dòng))的云;他發(fā)出的聲音化作了隆隆的雷聲;他的左眼變成了太陽,照耀大地,他的右眼變成了月亮,給夜晚帶來光明;他的四肢和軀干變成了大地的四極和五方的名山;他的血液變成了奔流不息的江河;他的汗毛變成了(茂密
茂盛)的花草樹木;他的汗水變成了滋潤萬物的雨露……1.用“√”選出片段中括號(hào)里恰當(dāng)?shù)脑~語。
2.請(qǐng)概括選文的主要內(nèi)容。
____________________________________________
3.在選文中找出一處你認(rèn)為神奇的地方,用橫線畫出來。
4.說說你心目中的盤古是什么樣的人?你還讀過哪些神話故事?在故事中認(rèn)識(shí)了哪些性格鮮明的神祇或英雄?寫一寫。
___________________________________________四、散文閱讀8、閱讀短文,完成練習(xí)。牧鵝散記①深秋季節(jié),田里的莊稼收完了,我們就每天把鵝群趕到田野里,讓它們自由自在地找食吃。我們住的那個(gè)農(nóng)場(chǎng),方圓十里地,水塘很多。白鵝常常三三兩兩在水塘中結(jié)伴閑游,有的喜歡站在塘邊梳洗自己潔白的羽毛。每到傍晚五點(diǎn)前后,站在我們的鵝島上向東邊遙望,總有一幅美麗的田園圖景呈現(xiàn)在眼前。②在老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)的地方,先是見到一條白色的帶子在移動(dòng),漸漸地,能()出是一隊(duì)白鵝走在回家的路上。它們隊(duì)伍排得相當(dāng)整齊,沿著一條直通鵝島的小路,一個(gè)跟著一個(gè),一搖一擺,越近家走得越快;一回到島上,個(gè)個(gè)展翅迅跑。這時(shí)候,我總要想起柴可夫斯基《天鵝湖》中那個(gè)優(yōu)美的群舞場(chǎng)面。③鵝群每天自動(dòng)回家,十分準(zhǔn)時(shí)。我看到它們常常側(cè)著腦袋用一只眼睛瞧太陽,可能會(huì)從太陽在天空的位置來確定時(shí)間。奇怪的是,陰天不見太陽它們也會(huì)很準(zhǔn)時(shí)地回家,可能是所謂“生物鐘”起了作用。據(jù)科學(xué)家推測(cè),任何動(dòng)物都有自己的“生物鐘”。據(jù)說家鵝等禽類的“生物鐘”就在腦內(nèi)的松果體里,松果體有規(guī)律地分泌(mì)一種激素,能()鳥類規(guī)律性的活動(dòng)。1.根據(jù)上下文理解詞語。
展翅迅跑:______________。
2.文中括號(hào)里應(yīng)填寫的詞語分別是()和()。
A.分辨B.分辯
C.調(diào)整
D.調(diào)節(jié)
3.認(rèn)真讀第②自然段,從中找到至少三個(gè)能表現(xiàn)出作者觀察細(xì)致的詞語來,寫到橫線上:______、_______、_______。
4.認(rèn)真讀第③自然段,用“”畫出既能表現(xiàn)出鵝的特性,又讓人讀起來感覺語言很生動(dòng)的一句話。
5.對(duì)語段中的批注,表述正確的一項(xiàng)是()A.對(duì)選段內(nèi)容的體會(huì)B.對(duì)短文內(nèi)容的疑問C.對(duì)寫作方法的點(diǎn)評(píng)D.閱讀選段后得到的啟發(fā)五、語言表達(dá)9、口語交際。
一向成績很好的同桌王明在一次數(shù)學(xué)測(cè)試中考砸了,他非常難過地趴在桌子上流淚。作為同桌,你可以如何安慰他?
你可以這樣對(duì)王明說:“_________________
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