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《怪獸奇想》美術(shù)教案教者:怪獸奇想教學(xué)目標(biāo):1.培養(yǎng)想像力和形象創(chuàng)造力。2.訓(xùn)練學(xué)生的概括、想像、夸張和構(gòu)圖能力。教學(xué)重點(diǎn):形象的設(shè)計(jì)能力。教具學(xué)具:圖片、實(shí)物投影儀、水彩筆。教學(xué)過程:一、組織教學(xué)檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)用品準(zhǔn)備情況。二、導(dǎo)入1、引導(dǎo)討論,創(chuàng)造討論氣氛。①、說說自己喜歡的動(dòng)物。(如小貓、小狗、小兔、老虎……)②、說說沒見過的動(dòng)物。(如龍、恐龍、太空怪獸……)③、再說說這些動(dòng)物有什么特征。(它們身體龐大、樣子兇猛……)2、小結(jié),揭示課題。這些怪獸都是人們想像出來的,這節(jié)課我們一起來創(chuàng)造新的怪獸形象。三、新授1、出示出示12生肖,找出怪獸。①、這個(gè)怪獸叫什么?②、它是由誰創(chuàng)造出來的?的子孫。23、找一找,龍身上有哪些動(dòng)物的特點(diǎn)?龍的角是鹿的角;龍的嘴巴是鱷魚的嘴巴;龍的身體是蛇的身體;龍的爪子是老鷹的爪子;龍的鱗片是魚的鱗片。4、想一想,龍生活在什么地方?這些動(dòng)物有水里游的、地上跑的、天上飛的,所以龍也會(huì)在水里游,也會(huì)在地上跑,它還會(huì)在天上騰云駕霧呢!5、欣賞圖片,了解繪畫的多種表現(xiàn)形式。四、學(xué)生作業(yè)五、教師輔導(dǎo)1、鼓勵(lì)學(xué)生大膽想像,不受真實(shí)物象局限。2、創(chuàng)造出來的怪獸形
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