五年級美術(shù)哆來咪教案

值。在美術(shù)教學(xué)中，你有寫過五年級美術(shù)教案？不妨和我們分享一下。#303870五年級美術(shù)哆來咪教案1母雞本領(lǐng)大教學(xué)目標(biāo)：1、通過體驗成功的快樂，培養(yǎng)對美術(shù)的興趣。2、學(xué)習(xí)畫一個封閉的圓，并在圓的基礎(chǔ)上添畫成小雞。3、培養(yǎng)幼兒良好的作畫習(xí)慣。4、在浸染、欣賞作品中，體驗成功的快樂。教學(xué)準(zhǔn)備：1、每名幼兒胸前一只母雞圖，藏三支油畫棒。2、若干只剪成雞窩的粉色卡紙。教學(xué)過程：1、幼兒別上母雞圖，帶上三支油畫棒。隨音樂《老母雞》學(xué)母雞拍拍翅膀進(jìn)入室內(nèi)坐下來。2、小母雞們有什么本領(lǐng)呢?哪只母雞能干，用你的油畫棒生個雞蛋。其它小母雞也來生雞蛋吧，我們?nèi)フ覀€雞窩生個蛋，雞窩在哪兒呀?音樂四遍，幼兒隨音樂自由畫蛋。生了這么多的雞蛋我們心情怎么樣?3、如果能把雞蛋孵出小雞來，那一定更幸福吧。這次讓母雞媽媽先來試試。(音樂時，教師邊示范邊念兒歌：啄破一個洞洞，露出尖尖嘴巴，伸出二只小腳，嘰嘰嘰嘰叫媽媽。)我孵出小雞來了，你們想不想把蛋孵成小雞呢?(音樂四遍，幼兒自由地找個圓畫成小雞。教師提醒幼兒把一些空的雞窩畫小雞。)4、小母雞們真能干，大家想想小雞們喜歡去哪里玩，愛吃什么食物，我們給它添畫上去。5、我們真能干，不僅會生蛋還能孵出小雞來。我們帶雞寶寶去外面曬曬太陽，做做游戲吧。1/6活動反思：面。在幼兒動手畫圓時，我不但注意指導(dǎo)個別幼兒，還隨時顧忌全部的幼兒，用幼兒的積極性。#375005五年級美術(shù)哆來咪教案2線描畫—人物速寫活動目標(biāo)：1、能用簡單的線條，表現(xiàn)人物的各種動態(tài)。2、懂得簡單速寫的方法，體驗速寫的快樂。3、培養(yǎng)幼兒動手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。4、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。5、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)?；顒訙?zhǔn)備：幼兒作畫工具人手一份(記號筆、卡紙)師作畫工具一份活動過程：一、師現(xiàn)場作畫(添畫)，逐步出示。1、師畫圓，引導(dǎo)幼兒：你們看，這是什么?(逐步引導(dǎo)，方法同上)。人物速寫完成，師提問：他在干什么?(站著)那里看出來的?(腳)2、師：好玩嗎?幼：好玩。師：那我們一起來畫畫吧。2/6引導(dǎo)幼兒師生共同手指作畫。二、了解速寫的概念速寫：就是用簡單的線條快速地畫出一個簡單的形象。三、師引導(dǎo)不同動態(tài)，幼兒作畫。1、請一個小朋友上來做動作，下面幼兒觀察動作(手、腳的動作)，師示范作畫。2、師動作，請幼兒提筆作畫。3、請一幼兒上來動作，下面幼兒作畫。4、請一家長上來動作，幼兒作畫。四、作品展示于黑板上，幼兒相互交流。五、活動結(jié)束，師小結(jié)、評價。#378908五年級美術(shù)哆來咪教案3我想飛活動目標(biāo)2、激發(fā)對想象畫的興趣?；顒訙?zhǔn)備：飛行人和直立人圖片、背景圖片兩張、水彩筆、畫紙、雙面膠帶活動過程一、調(diào)動幼兒已有經(jīng)驗，引導(dǎo)幼兒想象各種會飛的物體或人物。1、教師：“有什么，他們會飛?”(幼兒“小鳥?”)2、“小鳥它為什么會飛?”(“因為有翅膀!”……)3、“還有什么也會飛?”(“奧特曼”“阿童木”……)二、引導(dǎo)幼兒觀察飛行人的動作特征。1、教師：“昨日晚上，我給自己畫了兩幅畫像，看看他們有什么不同?”幼兒：“一個是飛著的，一個是站著的?！?/62、教師：“飛著的和站著的身體的部位有什么不一樣的地方?”我們用你們的小手指當(dāng)畫筆，來畫畫飛著的人!3、教師：“不行不行!我還飛不起來!幫幫我吧，幫我加上能讓我飛起來的工具吧?”幼兒：“給你加翅膀!給你加竹蜻蜓!給你加魔法棒……”三、引導(dǎo)幼兒觀察飛行在天空時看到的事物，豐富幼兒繪畫的背景。1、教師：“我飛呀飛!”“看看我在哪幅里更象在天上飛?”幼兒“有云!”“有藍(lán)天……”2、教師：“啊?這棵樹怎樣了?怎樣這么矮?”幼兒猜……3、教師出示一棵完整的大樹!“其實這棵樹有這么大!畫上只有一個樹頂，為什么?”教師引導(dǎo)幼兒猜測房頂4、教師：“我在天上飛還能看見什么?”四、幼兒繪畫。教師：“這天我們就畫，我在飛!先想想你準(zhǔn)備畫你用什么方法飛上天，然后在畫，你在天上看到的東西?！蔽?、幼兒交流自己的作品。#374817五年級美術(shù)哆來咪教案4教學(xué)目的：1、培養(yǎng)幼兒對刮畫的興趣。2、鼓勵幼兒大膽作畫，培養(yǎng)其創(chuàng)造能力。教學(xué)準(zhǔn)備：再用深色如棕色、黑色、或深蘭色等涂上覆覆蓋住底色。2、各種刮畫工具，如竹簽、刀片、小勺、螺絲刀、叉子及各種形狀的齒狀積木、舊梳子等。3、老師刮畫范畫一張，已涂好的蠟紙一張，刮畫工具一套。教學(xué)過程：4/61、老師出示刮畫工具，引起幼兒的興趣。師：這些叉子、竹筷和小刀他們有什么用處呢?除了你們說的用處之外，他們可以用來干什么?2、嘗試活動。請幼兒用各種工具在已涂好的畫紙上試刮一下?？纯茨墚嫵鲆恍┦裁磮D案。3、老師總結(jié)各種工具可以刮出不同的美麗的線條和圖案。4、老師示范刮畫：長頸鹿。用竹簽刮出一個圓，圓下有兩條線，又是一個橢圓，下面是四條柱子，刮出眼睛和嘴巴、耳朵，身上有色塊，用小刀塊，脖子上的皮毛用梳子刮，長頸鹿見到小朋友十分高興，就唱起了歌，用叉子刮出波浪狀的五線譜。老師用什么工具，刮出了什么?6、幼兒刮畫：請小朋友用各種工具來刮一張畫吧。7、總結(jié)：重點表揚(yáng)大膽作畫的幼兒。這么多美麗的刮畫作品，我們來把它布置成一個刮畫作品展，請別的班級的小朋友也來參觀吧。#374818五年級美術(shù)哆來咪教案5【活動目標(biāo)】1、能嘗試用塑料瓶底印畫，學(xué)習(xí)吹畫的方法，表現(xiàn)桃樹的基本特征。2、感受這種特殊畫法的樂趣，豐富幼兒的想象?！净顒訙?zhǔn)備】礦泉水瓶、吸管若干，顏料，調(diào)色盤5個，濕手帕5個，畫紙人手一張，印章一個?！净顒舆^程】一、情境導(dǎo)入，引起幼兒興趣。1、師：歡歡和老師是好朋友，今天早上，老師接到好朋友的電話，得知春天都過去了，桃花都謝了，這可怎么辦呀?眼看歡歡就快到了，為了不想讓歡5/6可是怎么也找不到畫筆，只找到了這4樣：畫紙、顏料、礦泉水瓶和吸管，聰明的小朋友們，你們能不能幫老師出出主意，怎樣用它們畫出一幅漂亮的桃花呢?2、幼兒自由討論，教師請個別幼兒交流想法。3、教師出示范畫，請幼兒說說是用什么方法畫的。4、教師小結(jié)作畫方法。二、教師示范并講解作畫方法。1、教師邊示范邊講解用吸管吹樹干的方法：先用小勺舀一勺顏料倒在畫動的，先吹樹干，然后吹樹枝。再用瓶底印畫桃花，方法：用兒歌的形式講述：小小瓶，輕輕蘸，喝點水，用力按，拿起來。幼兒觀看。最后用手指點畫桃花的花芯。2、師：瞧，一棵美麗的桃花印好了，再來試一試，教師再次講解示范。哎呀，歡歡快到了，小朋友們，你們一起來幫幫老師，好嗎?3、個別幼兒上臺嘗試操作。三、幼兒在配樂音樂中集體印畫，教師提出印畫要求。1、蘸色要