大班美術(shù)彩虹教案 幼兒園美術(shù)教案

大班美術(shù)彩虹教案-幼兒園美術(shù)教案大班美術(shù)彩虹教案作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民老師，時(shí)常要開展教案預(yù)備工作，教案有助于順美術(shù)彩虹教案，僅供參考，盼望能夠關(guān)心到大家。大班美術(shù)彩虹教案1活動(dòng)目標(biāo)：1、讓孩子們了解各種自然現(xiàn)象并知道造成或產(chǎn)生彩虹的緣由。2、讓孩子們一邊和面一邊制作出五彩的彩虹。活動(dòng)預(yù)備：和好的面，顏料，木工膠活動(dòng)過程：[導(dǎo)入]1、用猜謎語的方式向孩子們介紹彩虹。-下雨后可以觀察我。-我有七種顏色，我是什么呢？[綻開]1、談?wù)劜屎纭?你見過彩虹嗎？-什么時(shí)候觀察的彩虹？-看過彩虹之后你有什么感想？2、說說彩虹的樣子。-彩虹長(zhǎng)什么樣子？雨停后，空中大量的水珠在太陽光的照耀下折射出很多顏色，構(gòu)成一個(gè)半圓形。)-彩虹都有什么顏色？紅色，橘黃色，黃色，綠色，藍(lán)色，青色，紫色)-彩虹是怎樣造成或產(chǎn)生的呢？下雨的話空氣中會(huì)有很多水珠，而光有各種顏色，當(dāng)空氣中的水珠被光照1耀的話就會(huì)形成彩虹。)3、制作彩虹并討論制作材料。-假如想要制作出彩虹需要哪些材料呢？-用和好的面怎樣制作出彩虹呢？4、用和好的面來裝飾出彩虹。①把面粉用顏料染成7種顏色后，開頭和面。②把面揉成長(zhǎng)長(zhǎng)地一條，制作出彩虹的外形。③依據(jù)有關(guān)天空中彩虹的顏色挨次用面粘貼出來。[結(jié)尾]1、讓孩子們把做好的彩虹介紹給伴侶們。2、總結(jié)活動(dòng)?；顒?dòng)反思：此次活動(dòng)中，幼兒們感知了彩虹的七種顏色，以及顏色的排列的挨次。同-設(shè)計(jì)-探究-驗(yàn)證這個(gè)完整的探究式學(xué)習(xí)過程，老師留意自始至終都以一種啟發(fā)者、引導(dǎo)者、關(guān)心者、觀賞智火花，給他們表揚(yáng)與激勵(lì)。大班美術(shù)彩虹教案2活動(dòng)目標(biāo)：1背景。2、能大膽通過想象力表現(xiàn)絢麗的彩虹橋。3、感受大自然的奇妙與奇妙，觀賞彩虹七種顏色搭配。4、體驗(yàn)運(yùn)用不同方式與同伴合作作畫的樂趣。5、依據(jù)顏色進(jìn)行大膽合理的想象活動(dòng)預(yù)備：彩虹圖片、畫紙、蠟筆、水彩筆2活動(dòng)過程：一、情境導(dǎo)入談話導(dǎo)入：激發(fā)幼兒參加活動(dòng)的愛好。師：你們喜愛彩虹嗎它是怎樣的?二、探究發(fā)覺1、引導(dǎo)幼兒觀賞圖片彩虹"。師：你們?cè)谀睦镆娺^漂亮的彩虹你覺得彩虹美在什么地方圖片中的彩虹橋有幾種顏色引導(dǎo)幼兒熟悉組建彩虹的七種顏色。師：彩虹是什么樣子的，像什么它有哪些顏色?師：今日我們就來畫彩虹橋，把彩虹畫成橋。2、出示蠟筆，引導(dǎo)幼兒溝通爭(zhēng)論彩虹橋的繪畫方法。師：依據(jù)有關(guān)紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫的顏色挨次涂畫，先畫一種顏色接著畫另一種顏色。留意每種顏色之間要靠近一些。師：每一種顏色都要相連，一種顏色跟著一個(gè)顏色后面。三、幼兒創(chuàng)作1、鼓舞幼兒用自己的創(chuàng)意進(jìn)行創(chuàng)作。師：我們來一起來畫一畫彩虹橋，2、幼兒自由創(chuàng)作，老師巡回指導(dǎo)，供應(yīng)關(guān)心。提示幼兒為彩虹橋添畫上你喜愛的人物、裝飾和背景。幼兒換顏色的時(shí)候要將蠟筆、水彩筆放回原位，使用時(shí)保持桌面和畫面的干凈。四、觀賞評(píng)估：1、請(qǐng)幼兒在集風(fēng)光前介紹自己的彩虹橋"。2和表揚(yáng)繪畫常規(guī)好的幼兒。五、終止活動(dòng)師幼一起整理整理物飾，終止活動(dòng)。活動(dòng)反思：這個(gè)活動(dòng)的重點(diǎn)是在拱形橋的形態(tài)上。第一個(gè)環(huán)節(jié)在音樂聲中觀賞幼兒的在和幼兒共同觀賞時(shí)，要將之作為一個(gè)和諧的整體，并重點(diǎn)突出橋的意義。拱