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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě),字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書(shū)寫(xiě)1、看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。
fàngsì
wéigān
sīyǎo
xiàhǔ
zīyáliézuǐ
miáozhǔn
xīnjīngdǎnzhàn
kūxiàobùdé
二、選擇題2、[字音]下列詞語(yǔ)中,加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是(
)A.嗜好(sì)
挨近(āi)
眸子(móu)
黛色(dài)B.長(zhǎng)喙(huì)
垂蔓(wàn)
咂嘴(z?。?/p>
鏡匣(xiá)C.榨油(zhà)
眼瞼(jiǎn)
嫌棄(xián)
嵌入(qiàn)D.享受(xiǎnɡ)
清澄(dèng)
半畝(mǒu)
杭州(háng)3、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(
)A.通往機(jī)場(chǎng)的大街兩旁站滿了數(shù)萬(wàn)名歡送的人群。B.田野里種著各種各樣的蔬菜,有黃瓜、冬瓜、西瓜、青菜、茄子等C.在信息時(shí)代,一個(gè)人是否具有迅速閱讀、捕捉有效信息的能力,決定看其成就的大小。D.在同學(xué)們的熱心幫助下,使他更加堅(jiān)定了追求美好人生理想的信心。4、下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是(
)A.哀老B.難以至信C.詩(shī)情畫(huà)意D.消毀5、有一種號(hào)稱“海中之虎”的虎鯨,常常好幾十頭結(jié)成一群,圍住一頭三十多噸重的長(zhǎng)須鯨幾個(gè)小時(shí)就能把它吃光,這里雙引號(hào)的作用是(
)A.表示特定稱謂B.表示特殊含義C.表示直接引用D.表示突出強(qiáng)調(diào)6、下列成語(yǔ)與后面具體的情景不對(duì)應(yīng)的一項(xiàng)是(
)A.津津樂(lè)道——人們十分感興趣地談?wù)撝哞F“復(fù)興號(hào)”將擴(kuò)大開(kāi)行范圍這一消息。B.同心協(xié)力——十只小羊一起努力,打敗了兇惡的大灰狼。C.難以置信——當(dāng)年的那個(gè)柔弱的女孩,現(xiàn)在竟然成了奧運(yùn)冠軍,真是讓人不敢相信。D.怒發(fā)沖冠——他因當(dāng)面被拆穿,羞愧到了極點(diǎn)而生氣。7、下列句子說(shuō)法正確的一項(xiàng)是()A.我多么想念童年住在北京的那些景色和人物。(縮句:我想念人物。)B.花開(kāi)了,就像睡醒了似的。(運(yùn)用了比喻的修辭手法。)C.這清白的梅花,是不能玷污的。(反問(wèn)句:這清白的梅花,難道是能玷污的嗎?)D.他愣住了,藍(lán)色的眼睛里閃出一絲驚疑。(動(dòng)作描寫(xiě))8、選擇填入下面橫線上的句子,排列恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)
天地有大美,于簡(jiǎn)單處得;人生有大疲憊,在復(fù)雜處藏。人
,
。
這反映出的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題是:更多的人,
,
。
①要活出簡(jiǎn)單來(lái)不容易
②一簡(jiǎn)單就快樂(lè),但快樂(lè)的人寥寥無(wú)幾
③一復(fù)雜就痛苦,可痛苦的人熙熙攘攘
④要活出復(fù)雜來(lái)卻很簡(jiǎn)單A.①②④③B.①④②③C.②③①④D.②③④①三、填空題9、按課文內(nèi)容填空。
(1)當(dāng)電視上播放犯罪分子被抓獲,并接受法律制裁的新聞時(shí),爸爸忍不住感慨:《左傳》曰“_______________,________________?!蔽覀兛梢鲎窦o(jì)守法的好公民呀。
(2)宋代詩(shī)人___________用詩(shī)句“______________,______________?!北憩F(xiàn)了一個(gè)在牛背上吹著笛子的悠閑自得的兒童形象。
(3)《鳥(niǎo)鳴澗》中運(yùn)用以動(dòng)襯靜的手法,詩(shī)句“_________________”描繪了靜靜流淌的小溪上時(shí)不時(shí)響起鳥(niǎo)兒鳴叫聲這樣一幅靜謐又美妙的夜景。
(4)王之渙的《涼州詞》中,“羌笛何須怨楊柳,___________________?!北磉_(dá)了對(duì)皇帝不顧及戍守玉門(mén)關(guān)士兵的生死,不能體恤邊塞士兵的抱怨之情。10、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,再按要求完成練習(xí)。
天衣(
)(
)
精神(
)(
)
半(
)半(
)(
)大(
)粗
(
)面(
)天
手(
)眼(
)
(1)上面的詞語(yǔ)中,與“無(wú)精打采”互為反義詞的是__________,含有近義詞的是_______。
(2)上面的詞語(yǔ)中,描寫(xiě)人物外貌的是______。我還能寫(xiě)一個(gè)這樣的詞語(yǔ):____________。
(3)上面的詞語(yǔ)中,用來(lái)形容詩(shī)文、話語(yǔ)等嚴(yán)密,沒(méi)有一點(diǎn)兒破綻的是_______。我會(huì)用這個(gè)詞寫(xiě)一句話:_________。四、文言文閱讀11、文言文。余嘗謂讀書(shū)有三到,謂
、
、
。心不在此,則眼不看仔細(xì),心眼既不專一,卻只漫浪誦讀,決不能記,記亦不能久也。三到之中,心到最急。心既到矣,眼口豈不到乎?——[宋]朱熹1.在文中橫線上補(bǔ)全空缺的內(nèi)容。
2.朱熹認(rèn)為,“三到”之中最重要的是什么?為什么?
____________________
3.“心既到矣,眼口豈不到乎?”用自己的話說(shuō)說(shuō)這句話的意思。
____________________五、現(xiàn)代文閱讀12、課外閱讀。我愛(ài)桂花人,都愛(ài)美。有的愛(ài)美妙的音樂(lè),優(yōu)美的旋律會(huì)使人陶醉;有的則愛(ài)花,花的婀娜(ēnuó)多姿,芬芳香味,使人心曠神怡。我就愛(ài)桂花。八月,許多花兒都已凋謝,而桂花卻怒放了。但花兒在哪兒呢?害羞的桂花躲在葉子后面哩!你看它,由五六個(gè)小瓣組成的小黃花,嬌小玲瓏,十分可愛(ài),多么像藏在綠蔭后面的害羞的小姑娘?。」鸹?,沒(méi)有牡丹的國(guó)色天香,沒(méi)有玫瑰的濃艷重彩,沒(méi)有菊花的千姿百態(tài)。它的花美而不刺眼,看著是那樣的樸素大方;花香而不刺鼻,聞著是那樣的清新舒暢。桂花榨出的油經(jīng)過(guò)加工,可以制成美味可口的桂花糖,吃起來(lái)有一股桂花的香氣。桂花還可以熏香茶,喝了這種香茶,滿口蒲(pú)香。據(jù)說(shuō)桂花還可以制成化妝品。它的用途真廣??!我想,做人也應(yīng)該像掛花那樣,不爭(zhēng)名利,不嘩眾取寵,有益于人民,有利于社會(huì)。朋友,你說(shuō)我能不愛(ài)桂花嗎?1.請(qǐng)從文中找出恰當(dāng)?shù)乃淖衷~語(yǔ)來(lái)形容下面四種花的特點(diǎn)。
桂花(
)玫瑰(
)牡丹(
)
菊花(
)
2.根據(jù)短文內(nèi)容填空。
本文作者重點(diǎn)抓住桂花的____________、____________和用途三個(gè)方面來(lái)寫(xiě)。
在寫(xiě)桂花的用途時(shí).作者寫(xiě)了桂花的三種用途,分別是____________、____________、____________。
3.短文第三自然段運(yùn)用了__________的修辭手法和__________的寫(xiě)作手法,強(qiáng)烈地表現(xiàn)了桂花__________的特點(diǎn)。
4.閱讀短文后,你從桂花身上學(xué)到了什么品質(zhì)?
______________________________六、仿寫(xiě)句子13、按要求寫(xiě)句子。
(1)我喜歡坐在操場(chǎng)里看星星。(縮寫(xiě)句子)
______
(2)老師對(duì)我們很?chē)?yán)肅。(修改病句)
_______
(3)全年,整個(gè)村子都浸在桂花的香氣里。(仿寫(xiě)句子)
________七
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