中班語(yǔ)言《重陽(yáng)節(jié)》教案（精選7篇）

中班語(yǔ)言《重陽(yáng)節(jié)》教案（精選7篇）作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，就難以避免地要準(zhǔn)備教案，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。我們?cè)撛趺慈懡贪改兀肯旅媸切【帪榇蠹艺淼闹邪嗾Z(yǔ)言《重陽(yáng)節(jié)》教案（精選7篇），歡迎閱讀與收藏。中班語(yǔ)言《重陽(yáng)節(jié)》教案1活動(dòng)目標(biāo)：1、知道九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，了解相關(guān)的重陽(yáng)節(jié)知識(shí)。2、激發(fā)幼兒對(duì)老人的崇敬，表達(dá)對(duì)老人的關(guān)愛3、培養(yǎng)孩子從小尊老敬老愛老的美德。4、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?；顒?dòng)。5、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、幼兒通過搜集資料了解重陽(yáng)節(jié)的相關(guān)知識(shí)2、選出十名幼兒列隊(duì)歡迎入園老人3、在本班老師的指導(dǎo)下制作小禮品4、老人自備開口上衣和鞋子一雙5、糖果若干幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)過程：1、幼兒列隊(duì)歡迎入園的爺爺奶奶（爺爺奶奶來園時(shí)列隊(duì)幼兒邊念兒謠邊打節(jié)拍）"重陽(yáng)到，重陽(yáng)到，爺爺奶奶節(jié)日好，我們非常感謝您，向你們節(jié)日問個(gè)好。"2、老人進(jìn)入活動(dòng)室后由教師提前安排好的幼兒為爺爺奶奶搬椅子請(qǐng)老人入座。3、幼兒為老人表演節(jié)目4、請(qǐng)老人與幼兒一起看段視頻（1）請(qǐng)老人談?wù)勛约旱母惺?；?）請(qǐng)幼兒說說聽了爺爺奶奶的話我們小朋友今后該怎么做？5、任選十名幼兒幼兒剝糖給老人吃并送上親吻6、互動(dòng)游戲：每位爺爺奶奶身邊放一個(gè)置物袋，請(qǐng)幼兒幫爺爺奶奶穿衣穿鞋。7、幼兒給老人送上小禮品（音樂—愛的奉獻(xiàn)）結(jié)束活動(dòng)：全體幼兒在老師的帶領(lǐng)下表演《感恩的心》教學(xué)反思：能把享受"長(zhǎng)輩的愛"的感情進(jìn)行遷移，讓孩子們?nèi)圩约荷磉叺拿恳晃焕先?，幫助弱者，在生活中自然地走進(jìn)感情的世界，體驗(yàn)幸福生活的喜悅。同時(shí)也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L(zhǎng)與進(jìn)步感到欣慰與驕傲。中班語(yǔ)言《重陽(yáng)節(jié)》教案2一、活動(dòng)目標(biāo)：1、初步知道重陽(yáng)節(jié)的基本習(xí)俗，愿意和爺爺奶奶一起歡度節(jié)日。2、激發(fā)幼兒尊老愛老的情感，增進(jìn)親子關(guān)系。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒在家為爺爺奶奶捶背洗腳照片的PPT，布置節(jié)日氣氛的教室、橘子、已泡好的菊花茶、幼兒準(zhǔn)備的禮物三、活動(dòng)過程：1、介紹重陽(yáng)節(jié)（1）老師引出重陽(yáng)節(jié)主題師：每年的農(nóng)歷九月初九是重陽(yáng)節(jié)，它是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我們爺爺奶奶的節(jié)日。今天，我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請(qǐng)到我們幼兒園里老過節(jié)了，開心嗎？（2）邀請(qǐng)爺爺奶奶來介紹重陽(yáng)節(jié)師：小朋友們想不想知道重陽(yáng)節(jié)是怎么來的嗎？我們的爺爺奶奶本領(lǐng)都很大的，我們請(qǐng)他們來告訴我們，好嗎？師生共同邀請(qǐng)部分爺爺奶奶來介紹重陽(yáng)節(jié)的來歷和風(fēng)俗。注：假如不夠詳細(xì)，老師可補(bǔ)充介紹。2、PPT欣賞師：老師給小朋友們布置了一個(gè)任務(wù)，回家給爺爺奶奶做一些事情，大家都是非常懂事又能干的小寶貝，現(xiàn)在我們來看看你們?cè)诩叶嘉礌敔斈棠套隽四男┦虑槟兀浚ㄓ^看PPT）3、互動(dòng)環(huán)節(jié)（1）幼兒為爺爺奶奶表演節(jié)目（平日的中英文兒歌、歌曲）（2）爺爺奶奶的才藝展示、親子才藝展示（邀請(qǐng)班級(jí)會(huì)唱歌跳舞的爺爺奶奶們也來表演節(jié)目，或者提前準(zhǔn)備好的親子節(jié)目）（3）剝橘子，端茶水師：以前在家里，都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃，現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，會(huì)做很多事情了，今天，我們也來剝個(gè)橘子給爺爺奶奶吃，看一看，哪個(gè)小朋友最會(huì)剝橘子，剝的最快。師：爺爺奶奶平時(shí)照顧小朋友們都特別辛苦，現(xiàn)在每個(gè)小朋友都給我們最辛苦的爺爺奶奶端上一杯茶吧，祝爺爺奶奶節(jié)日快樂（4）贈(zèng)送禮物給爺爺奶奶將自己與父母在家提前準(zhǔn)備好的禮物送給自己的爺爺奶奶。四、活動(dòng)結(jié)束。中班語(yǔ)言《重陽(yáng)節(jié)》教案3設(shè)計(jì)意圖：一年一度的“九九重陽(yáng)節(jié)”又到來了，我們覺得愛老人應(yīng)該從愛身邊的老人做起，所以這次的重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)我們還是準(zhǔn)備請(qǐng)小朋友的爺爺奶奶（外公外婆）到我們幼兒園一起和小朋友度過一個(gè)溫馨的重陽(yáng)節(jié)，從而培養(yǎng)孩子尊敬老人，愿意為老人做一些力所能及的事情的好品質(zhì)。活動(dòng)目的：1、簡(jiǎn)單了解重陽(yáng)節(jié)的來歷，以及重陽(yáng)節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣。2、知道要尊敬老人，愿意為老人獻(xiàn)愛心。3、體驗(yàn)社區(qū)活動(dòng)，鍛煉幼兒的社會(huì)交往能力和口語(yǔ)表達(dá)能力。活動(dòng)準(zhǔn)備：好吃的水果，課件。活動(dòng)過程：一、爺爺奶奶（外公外婆）歡迎您1、看看今天教室里來了誰(shuí)，為什么要請(qǐng)來這些爺爺奶奶。2、教師給孩子們介紹重陽(yáng)節(jié)。3、集體朗誦兒歌《重陽(yáng)到》重陽(yáng)到，重陽(yáng)到，爺爺奶奶節(jié)日好，我們非常感謝您，向你們節(jié)日問個(gè)好。二、介紹我的爺爺奶奶（外公外婆）1、今天你們家誰(shuí)參加我們的重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)，請(qǐng)小朋友們把他（她）介紹給大家。2、你喜歡他嗎？為什么喜歡，他給家里做了些什么事情。3、你們的爺爺奶奶都給家里做了些什么事情。4、教師播放PPT做總結(jié)：爺爺奶奶（外公外婆）辛苦了一輩子，先把我們的爸爸媽媽養(yǎng)大，現(xiàn)在還要來照顧我們，為我們每天做很多的事情。三、為爺爺奶奶（外公外婆）做件事情1、請(qǐng)我們的小朋友想想爺爺奶奶（外公外婆），我們可以給他們做些什么事情。播放PPT，請(qǐng)孩子介紹自己是怎樣做的。2、教師總結(jié)：爺爺奶奶（外公外婆）辛苦了一輩子，他們年紀(jì)大了，我們小朋友要聽他們的話，為他們做一些力所能及的事情，給他們錘錘腿，敲敲背，做個(gè)懂事的好寶寶。四、一起歡慶節(jié)日1、詩(shī)朗誦《九月九日憶山東兄弟》、《重陽(yáng)》2、集體獻(xiàn)歌《好娃娃》《給爺爺奶奶捶捶背，敲敲腿》3、聽音樂，送禮物，吃水果，和爺爺奶奶過重陽(yáng)節(jié)，體驗(yàn)重陽(yáng)節(jié)的快樂。五、結(jié)束全體手語(yǔ)表演《感恩的心》幼兒集體獻(xiàn)祝福。中班語(yǔ)言《重陽(yáng)節(jié)》教案4活動(dòng)目的：1、讓孩子明白重陽(yáng)節(jié)是中國(guó)民間傳統(tǒng)節(jié)假日之一，有其奇特的習(xí)俗習(xí)慣。2、明白"重陽(yáng)節(jié)"的來源。3、讓孩子明白"敬老愛老"是祖國(guó)的光榮傳統(tǒng)，要敬愛長(zhǎng)輩。4、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。5、愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂。教學(xué)預(yù)備：1、音樂《?；丶铱纯础?、剪輯中央電臺(tái)夕陽(yáng)紅欄目里，百歲長(zhǎng)輩美好生活的絕妙片斷。3、古詩(shī)《九月九日憶山東兄弟》教學(xué)過程：一、請(qǐng)孩子聽歌曲《?；丶铱纯础?、你們剛聽到的是什么歌曲？2、歌曲中表現(xiàn)的是啥內(nèi)容？（小孩與大人一塊兒探望長(zhǎng)輩，回家團(tuán)聚的場(chǎng)景）3、導(dǎo)出長(zhǎng)輩節(jié)：我們孩子有自個(gè)兒的節(jié)假日，長(zhǎng)輩亦有自個(gè)兒的節(jié)日，即是（農(nóng)歷九月九日）長(zhǎng)輩節(jié)。4、你們明白長(zhǎng)輩節(jié)是怎樣來的嗎？二、重陽(yáng)節(jié)的來歷1、長(zhǎng)輩節(jié)也稱重陽(yáng)節(jié)，相傳在中國(guó)古時(shí)候有一個(gè)叫恒景的'名士，九月九日那一天，全家一塊兒登高，插茱萸，飲菊花酒。那時(shí)聽說這樣可避邪。所以，重陽(yáng)節(jié)登高之后就漸漸構(gòu)成一種習(xí)俗。打那之后，在九九重陽(yáng)這一日有很多詩(shī)人都做詩(shī)來紀(jì)念。2、播放古詩(shī)《九月九日憶山東兄弟》3、幼兒學(xué)習(xí)這首詩(shī)。三、自制禮物送給家中的長(zhǎng)輩。教學(xué)反思：我園歷來重視家園共育，加強(qiáng)德育工作。為了使這一良好的傳統(tǒng)繼續(xù)傳承下去，萌發(fā)孩子主動(dòng)關(guān)愛爺爺、奶奶們的愿望，增進(jìn)和爺爺奶奶之間的情感交流，提高孩子的動(dòng)手能力，我們此次加強(qiáng)了節(jié)日氛圍的營(yíng)造。中班語(yǔ)言《重陽(yáng)節(jié)》教案5活動(dòng)目標(biāo)：1、理解兒歌內(nèi)容，學(xué)習(xí)朗誦兒歌。知道重陽(yáng)節(jié)是老人節(jié)。2、能用自己喜歡的方式表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的熱愛之情?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、課件《重陽(yáng)節(jié)》2、白紙、彩紙、記號(hào)筆、油畫棒、膠水、半成品材料等，供幼兒做送給爺爺奶奶的禮物?；顒?dòng)過程：一、談話引入。1、教師：小朋友，你們知道九月九是什么節(jié)日嗎？重陽(yáng)節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日？重陽(yáng)節(jié)到了，你們想為爺爺奶奶做些什么？有一位小朋友，他跟爺爺出去玩了，我們來聽聽他去了哪里。二、欣賞兒歌，理解兒歌內(nèi)容。1、教師朗誦兒歌。提問：兒歌里的小朋友跟爺爺去了哪里呢？他們一起去爬山，兒歌里用了一個(gè)什么好聽的詞語(yǔ)？爺爺?shù)歉卟环?，什么叫“不服老”？?jī)焊枥锏男∨笥咽窃趺礃臃Q贊爺爺?shù)?？（播放兒歌欣賞）2、教師：重陽(yáng)節(jié)是什么季節(jié)的，你是怎么知道的？3、教師完整朗誦兒歌。（播放兒歌欣賞）三、幼兒學(xué)習(xí)朗誦兒歌。1、幼兒跟讀兒歌數(shù)遍。（播放兒歌欣賞）2、請(qǐng)幼兒結(jié)合動(dòng)作表演兒歌。教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)歌詞內(nèi)容創(chuàng)編相應(yīng)動(dòng)作，表演兒歌。3、幼兒朗誦兒歌。（播放朗誦兒歌）四、表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的愛。教師：“重陽(yáng)節(jié)”是老人的節(jié)日，是爺爺奶奶的節(jié)日，跟我們小朋友的節(jié)日六一“兒童節(jié)”一樣。我們小朋友過“兒童節(jié)”的時(shí)候爺爺奶奶會(huì)給小朋友送禮物，說好聽的話來表達(dá)對(duì)你的愛，那現(xiàn)在爺爺奶奶的節(jié)日到了，你會(huì)怎么表達(dá)對(duì)他們的愛呢？1、幼兒分組討論：如何表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的愛。（播放表達(dá)愛）2、請(qǐng)個(gè)別幼兒講講自己的想法，說說為什么選擇這個(gè)方法。教師總結(jié)：表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的愛，不僅可以對(duì)爺爺奶奶說一些好聽的話，送一些自己做的小禮物，還可以給爺爺奶奶講故事、唱歌、捶背、端茶倒水等等。五、給爺爺奶奶制作節(jié)日禮物1、教師：馬上就是爺爺奶奶的節(jié)日老人節(jié)了，這里老師為你們準(zhǔn)備了一些材料，請(qǐng)你用自己喜歡的方式來制作一份禮物送給爺爺奶奶好嗎？2、幼兒制作禮物，教師引導(dǎo)幼兒畫畫、做賀卡等方式表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的愛。（播放我愛爺爺奶奶）3、請(qǐng)幼兒把自己做的禮物帶回家送給爺爺奶奶。活動(dòng)延伸：1、回家后為爺爺、奶奶、姥姥、姥爺做力所能及的事，如：端凳子、拿東西、捶背、表演節(jié)目等。2、家長(zhǎng)帶著老人和孩子外出游玩，增進(jìn)祖孫三代間的親情。中班語(yǔ)言《重陽(yáng)節(jié)》教案6一、設(shè)計(jì)思考農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日重陽(yáng)節(jié)，重陽(yáng)節(jié)又叫“老人節(jié)”。尊老、敬老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，所以結(jié)合節(jié)日教育，開展以“尊老、敬老”為主題的“夕陽(yáng)情”活動(dòng)對(duì)于幼兒來說有著重大的意義。在重陽(yáng)節(jié)這天，孩子們通過制作禮物、表演、說祝福的話語(yǔ)等活動(dòng)來表達(dá)對(duì)身邊老人的關(guān)心和愛護(hù)，逐步培養(yǎng)幼兒尊老、敬老的良好品質(zhì)。通過這些活動(dòng)，可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗(yàn)：（1）知道農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，又叫“老人節(jié)”。（2）學(xué)習(xí)關(guān)心、尊敬爺爺、奶奶，對(duì)爺爺奶奶說一句祝福的話語(yǔ)。（3）用自己的方式表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的謝意。（4）了解重陽(yáng)節(jié)的一些傳說、故事和詩(shī)詞?；顒?dòng)目標(biāo)（1）知道重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，是老人的節(jié)日，初步了解重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣；（2）樂意參與重陽(yáng)節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，嘗試用自己的方式表達(dá)對(duì)老人們的關(guān)心和節(jié)日的祝賀；（3）了解爺爺、奶奶對(duì)自己的愛，激發(fā)關(guān)愛老人的情感活動(dòng)準(zhǔn)備幼兒為爺爺奶奶準(zhǔn)備禮物一件、小獎(jiǎng)品、音樂、指偶道具等活動(dòng)過程：1、談話導(dǎo)入：“聽說過重陽(yáng)節(jié)嗎？重陽(yáng)節(jié)是幾月幾號(hào)？”“重陽(yáng)節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日？”“你想怎樣為老年人慶祝節(jié)日呢？”2、引導(dǎo)幼兒自主討論：“哪些東西送給老人比較適合？為什么？”“你準(zhǔn)備送什么禮物給老人？”“除了送禮物外，你還能為爺爺奶奶做些什么事？”3、引導(dǎo)幼兒制作禮物：提出要求：“送禮物給爺爺奶奶，我們還要做哪些準(zhǔn)備呢？”根據(jù)幼兒的喜好，指導(dǎo)他們分組（繪畫組、表演組等）準(zhǔn)備禮物。4、師生共同討論：“這份禮物你準(zhǔn)備什么時(shí)候送？怎樣送？”活動(dòng)延伸：引導(dǎo)幼兒閱讀幼兒用書《送給老人的禮物》，圈出適合送給老人的禮物。活動(dòng)結(jié)束中班語(yǔ)言《重陽(yáng)節(jié)》教案7活動(dòng)目的：體驗(yàn)與老人同過節(jié)的快樂，培養(yǎng)幼兒關(guān)心老人的情感，增進(jìn)藝術(shù)表現(xiàn)能力，學(xué)習(xí)運(yùn)用學(xué)過的技能，合理地安排畫面，畫出爺爺奶奶的形象?；顒?dòng)準(zhǔn)備：幼兒事先排練表演的節(jié)目，請(qǐng)爺爺奶奶來園參加活動(dòng)，幼兒自備自己制作的小禮物，紙筆幼兒人手各一份?；顒?dòng)過程：1、節(jié)日引題。以“今天是重陽(yáng)節(jié)”為話題，引發(fā)幼兒關(guān)注老人、開展活動(dòng)的興趣。2、引導(dǎo)幼兒討論：與爺爺奶奶過節(jié)要準(zhǔn)備什么？教師總結(jié)，如帶上小禮物，準(zhǔn)備好表演的節(jié)目等，會(huì)說關(guān)心和祝福的話語(yǔ)。3、啟發(fā)幼兒與老人們交談