花城版三年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)工作計(jì)劃

花城版三年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)工作計(jì)劃花城版三年級(jí)第一學(xué)期教課工作計(jì)劃一、學(xué)情剖析本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)三年級(jí)的音樂(lè)課教課工作。經(jīng)過(guò)兩年的音樂(lè)學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)音樂(lè)有了必定的認(rèn)識(shí)并有了自己的看法，養(yǎng)成了必定的學(xué)習(xí)習(xí)慣?？墒菍W(xué)生比較著重隨范唱學(xué)唱歌曲,忽視了對(duì)音樂(lè)知識(shí)和演唱方法的學(xué)習(xí)。因?yàn)槿昙?jí)是音樂(lè)學(xué)習(xí)的過(guò)渡時(shí)期，這個(gè)階段的學(xué)習(xí)是特別重要的，所以，本學(xué)期一定要抓住這個(gè)階段的學(xué)習(xí)，在學(xué)生合作學(xué)習(xí)和教師的指導(dǎo)下，努力提升學(xué)生對(duì)音樂(lè)的感悟，提升學(xué)生的識(shí)譜能力、用正確的歌唱方法富裕感情的演唱歌曲的能力，提升學(xué)生的音樂(lè)知識(shí)和演唱水平，為此后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)固的基礎(chǔ)，培育學(xué)生喜歡音樂(lè)的感情。二、教材剖析（基本內(nèi)容、重難點(diǎn)、教課目的）花城第一版社第5冊(cè)三年級(jí)音樂(lè)教材共有八課（《愛(ài)我老師，愛(ài)我學(xué)校》、《風(fēng)鈴響啦》、《聽(tīng)音樂(lè)看跳舞》、《唱游》、《動(dòng)物世界五》、《全球音樂(lè)探寶一——初行歐洲》、《多彩的鄉(xiāng)音一》、《小歌舞劇》）。歌曲16首：《我們愛(ài)老師》、《我們的學(xué)校亞克西》、《風(fēng)鈴》、《調(diào)皮的杜鵑》、《金孔雀輕輕跳》、《踢毽子》、《左手和右手》、《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》、《在橋上》、《法國(guó)古老歌曲》、《再會(huì)吧，朋友》、《倫敦橋》、《歡慶新年》、《捕魚(yú)歌》、《英勇的鄂倫春》、《孫悟空打妖精》。其余為賞識(shí)內(nèi)容。教課要點(diǎn)：教唱課中對(duì)音樂(lè)知識(shí)和演唱方法的學(xué)習(xí)，對(duì)歌曲感情的體驗(yàn)、風(fēng)格的掌握；在賞識(shí)課中對(duì)樂(lè)曲的意會(huì)能力。教課難點(diǎn)：學(xué)生對(duì)歌曲的音準(zhǔn)和節(jié)奏的掌握。教課目的：（一）、知識(shí)與技術(shù)目標(biāo)：1、能用優(yōu)美的歌聲獨(dú)立演曲稿冊(cè)歌曲。2、感覺(jué)三拍子歌曲的節(jié)拍特色和音樂(lè)旋律有同樣和不同并能自編動(dòng)作與同學(xué)全作進(jìn)行表演。3、感知己樂(lè)中的樂(lè)句、四拍子節(jié)拍的強(qiáng)弱規(guī)律、音樂(lè)的漸弱和漸慢，認(rèn)識(shí)“rit.”漸慢記號(hào)；認(rèn)識(shí)漸強(qiáng)和漸弱記號(hào)。4、穩(wěn)固×、××、××××三種節(jié)奏。5、成立“我的小音庫(kù)”，認(rèn)識(shí)和唱準(zhǔn)“1”、“2”、“3”、“5”、“6”五個(gè)唱名。6、培育學(xué)生音樂(lè)和動(dòng)作的協(xié)調(diào)能力、表現(xiàn)能力。（二）、思想感情目標(biāo)：1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)師愛(ài)校教育，要修業(yè)生在教師節(jié)馬上到臨之際，以實(shí)質(zhì)行動(dòng)為學(xué)校做一件好事，為老師獻(xiàn)一份愛(ài)心。2、學(xué)生能熱愛(ài)大自然，珍惜大自然中的資源，熱愛(ài)祖國(guó)河山，保護(hù)祖國(guó)環(huán)境，進(jìn)行環(huán)保教育。3、培育孩子涇渭分明、堅(jiān)毅不屈的精神。4、培育學(xué)生的創(chuàng)編能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。5、成立同等的多元文化價(jià)值觀。三、教課舉措及詳細(xì)工作計(jì)劃1、仔細(xì)備課，做好前備、復(fù)備工作，為上好每一堂課做充分的準(zhǔn)備工作，并注意依據(jù)學(xué)生實(shí)質(zhì)狀況來(lái)備課。2、因材施教，對(duì)不一樣的學(xué)生要注意采納不一樣的教課方法，使每個(gè)學(xué)生都能獲得充散發(fā)展。3、設(shè)計(jì)好每堂課的導(dǎo)入，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在教唱課中多浸透一些樂(lè)理知識(shí)，讓學(xué)生從不識(shí)譜到能識(shí)譜。4、講堂形式設(shè)計(jì)多樣，充滿知識(shí)性、興趣性、探究性、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度的調(diào)換學(xué)生的踴躍性。并使他們最大限度地學(xué)到知識(shí)，掌握技術(shù)。并注意在講堂上采取必定的形式，培育學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。5、和其余學(xué)科交流，踴躍研究學(xué)科整合。6、多看、多聽(tīng)其余學(xué)校的課程，在本校多實(shí)踐，使學(xué)生寬闊眼界并從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。三年級(jí)第一學(xué)期教課進(jìn)度表周次1

講課內(nèi)容備注周次講課內(nèi)容備注師生互動(dòng)12第六課賞識(shí)《還第一課《我們愛(ài)老要睡嗎？》學(xué)唱《在師》橋上》學(xué)唱《法國(guó)古老歌曲》2

第一課《我們的學(xué)校亞克西》《認(rèn)知二拍子和三拍子》

第六課賞識(shí)《蘇格蘭風(fēng)笛曲》歌表演《倫敦橋》賞識(shí)小提琴《最后一枝玫瑰》和歌曲《友情地久天長(zhǎng)》345

第二課《風(fēng)鈴》《調(diào)皮的小杜鵑》第二課綜合創(chuàng)作實(shí)踐活動(dòng)《風(fēng)的知識(shí)與聲音的表現(xiàn)》第三課聽(tīng)賞《四小天鵝舞曲》、賞析《四小天鵝舞》

第六課學(xué)唱《歡慶新年》第七課學(xué)唱《捕漁歌》第七課學(xué)唱《英勇的鄂倫春》聽(tīng)賞《騎竹馬》和《竹馬游戲》第八課小歌舞劇《孫悟空打妖精》678

國(guó)慶節(jié)假期17增補(bǔ)教材第三課聽(tīng)賞大提琴18增補(bǔ)教材獨(dú)奏曲《天鵝》、觀賞芭蕾舞《天鵝之死》第三課聽(tīng)賞和賞析19歌曲復(fù)習(xí)《女戰(zhàn)士和炊事班91011

長(zhǎng)的舞蹈、《那不勒斯舞曲》第四課《