高考模擬作文“見識與成長”作文導(dǎo)寫及佳作賞析

高考模擬作文“見識與成長”作文導(dǎo)寫及佳作賞析【原題呈現(xiàn)】閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）材料一：人們認識事物有一個由感性認識到理性認識的過程，學(xué)習(xí)和從事科學(xué)研究，也有一個由“知”到“識”的過程?！爸R”是先知而后識，“學(xué)識”是先學(xué)而后識，“見識”是先見而后識。

——華羅庚材料二：一位年輕航天人的成長記錄（節(jié)錄）時間身份成長事件2013年高二學(xué)生觀看航天員王亞平的“太空授課”2016年大二學(xué)生在微信公眾號上連載“天宮日記”航天科普文章2018年研究生在實驗室研究慣性導(dǎo)航系統(tǒng)里的陀螺儀2021年航天人為中國航天事業(yè)貢獻自己堅定的力量興華中學(xué)擬舉行以“見識與成長”為主題的演講比賽，請你結(jié)合上述材料，以該校學(xué)生的身份一篇演講稿參賽。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，切合身份；不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息；不少于800字?！咀魑膶?dǎo)寫】這是一篇雙材料任務(wù)驅(qū)動型作文。材料一是著名數(shù)學(xué)家華羅庚的一句話，強調(diào)了認識事物感性到理性的過程。材料二是一位年輕航天員的成長記錄，起點是高二的時候觀看了王亞平的“太空授課”，現(xiàn)在他已經(jīng)成為中國航天事業(yè)的年輕力量。兩則材料都契合了當(dāng)今時代主題，體現(xiàn)了“立德樹人”的命題導(dǎo)向。不少同學(xué)看到材料二之后一臉懵。其實，我們可以這樣解讀：高二時觀看航天員王亞平的“太空授課”，這讓她領(lǐng)略了太空探索的神奇和航天員的魅力，這種感性的見識使她做起了航天夢；大學(xué)時在公眾號上連載“天宮日記”航天科普文章，這是創(chuàng)作，也是學(xué)習(xí)，為將來成為航天人做知識儲備；讀研時在實驗室研究慣性導(dǎo)航系統(tǒng)里的陀螺儀，這是在對航天知識進行專業(yè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)；2021年，多年的努力終于開花結(jié)果，她成為一名航天人?？v觀她的成長經(jīng)歷，高二時的一次見識和之后多年的努力學(xué)習(xí)是她成長的關(guān)鍵。這道題的任務(wù)指令非常具體明確：考生要以興華中學(xué)學(xué)生的身份寫一篇以“見識與成長”的演講稿參賽?！耙娮R與成長”是一個關(guān)系型論題，考生應(yīng)充分闡釋二者的關(guān)系?？偠灾@篇作文關(guān)鍵在于對“見識”和“成長”二者關(guān)系的把握，考生不能孤立談?wù)摗耙娮R”，也不能毫無方向地討論“成長之道”。這道作文題創(chuàng)設(shè)了演講稿的寫作情景，所以行文時要注意對象感和身份感?！炯炎髻p析】1.擎見識之光，照成長之路尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好，今天我演講的主題是“擎見識之光，照成長之路”。見識，顧名思義，先見而后識。在我們的成長路上會認識許多事物，這是一個由感性認識到理性認識的過程。我們不斷積累見識，意味著我們在不斷成長，藉此以照成長之路。那么，為什么要有見識之說呢？“于高山之巔，方見大河奔涌；于群峰之上，更覺長風(fēng)浩蕩”，見識是我們成長路上必不可少的一環(huán)。宛若魚依附于水，不可分離。所見，可以幫助我們開拓視野，去俯瞰那大河奔涌，去感受那長風(fēng)浩蕩。2021年，中國宇航員王亞平、翟志剛等三人在太空授課，其背后付出了許多努力。有人會問，為什么要這么做呢？其目的在于豐富孩子們的見識，讓他們對航空航天產(chǎn)生濃厚的興趣，激發(fā)他們的潛能，渴望為祖國的航天事業(yè)貢獻自己的堅定力量。見與識密不可分，見識與成長亦然。又該如何積累見識，將其轉(zhuǎn)化為成長路上的基石，助力成功呢？首先，我們應(yīng)堅守初心。成長的路上總會有許多誘惑，正所謂“亂花漸欲迷人”，永葆探索廣闊世界的初心，在積累見識的同時充實自我。其次，我們應(yīng)將所見化為自己的內(nèi)在知識，堅定理想目標，不斷奮斗。見識是成長的助推劑，它意味著你以后能走多遠，能飛多高。我們每個人皆是由蹣跚學(xué)路、咿呀學(xué)語的小孩子，一步步成長至今，這一路的風(fēng)景數(shù)不勝數(shù)，正是因為有所見，才有所識，才會成就今天的你我。然而，反觀當(dāng)下的社會現(xiàn)象，許多家長為孩子報了許多興趣班、培訓(xùn)班，抵制了孩子玩手機等行為，扼殺了孩子積累見識的想法。我們身處其中，應(yīng)懂得權(quán)衡。當(dāng)然，見識會將我們推向一個更高的舞臺，蘇軾向往高處，“又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒”。不乏存在如此之感慨，但我想說的是，人生因有見識而精彩，成長因有見識而閃耀光芒。見識與成長從來都是相輔相成的，見識猶如天上的星光，我們猶如水手，雖不可觸摸星辰，但星辰會為我們指引方向，讓我們共擎見識之光，照成長之路。我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。2.讓見識之光照亮成長之路老師、同學(xué)們：大家好！很榮幸能站在本次演講比賽的舞臺上，今天我演講的題目是“讓見識之光照亮成長之路”。人們認識事物有一個由感性認識到理性認識的過程，學(xué)習(xí)和從事科學(xué)研究，也有一個由“知”到“識”的過程。“見識”是先見而后識，一位年輕航天人先從太空授課中了解太空再慢慢自主去探索，為中國航天事業(yè)貢獻自己的力量。由此可見，“見識”可以促進“成長”，給我們成長之路帶來了光明。最美翻譯張京從初中就開始立志要當(dāng)一名外交官，從那時起，她就開始學(xué)習(xí)各種語言，增長自己的見識。她經(jīng)過不懈的努力，最終成為一名優(yōu)秀的外交官，在中美談判中展現(xiàn)出自己的風(fēng)采?？梢?，有意識地增長見識，是個人成長的必由之路。董卿是中央電視臺的頂梁柱，集才華與美貌于一身。她作為《朗讀者》的主持人，每天加班到半夜，第二天又早早來到化妝間，在她的桌上是堆積如山的材料。她對此沒有任何怨言，她說：“只有豐富了自己的見識，才能成長，拓寬自己的知識面，才能把更好的節(jié)目效果帶給觀眾。”你看，比我們優(yōu)秀的人都這么努力，我們有什么資格懈怠呢？202年北京冬奧會已經(jīng)完美地落幕，最近爆火的谷愛凌也是一個十分優(yōu)秀的人，在北京冬奧會上取得了二金一銀的優(yōu)異成績。谷愛凌每天除了訓(xùn)練之外，還要讀各種書籍來增長自己的見識，她認為增長見識可以使自己的心情愉悅，從而在比賽場上發(fā)揮出更好的狀態(tài)，取得更優(yōu)秀的成績。我們生逢盛世，在這個大有可為的年代，我們要增長見識，有所作為。毛澤東同志說過“青年一代是早晨八九點鐘的太陽”，我們要努力增長自己的見識，促進自己成長，提高自身素質(zhì)，為國家，為社會，為民族的幸福安定，繁榮富強奉獻出自己的一份力。“天際星光明一顆，灼灼不懼烏云遮。莫道夜深朗月隱，微茫成炬照山河”，讓我們行動起來，讓見識之光照亮成長之路，照亮歲月山河。3.見多才能識廣，識廣而后有成尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！今天我演講的題目是《見多才能識廣，識廣而后有成》。華羅庚先生說，“知識”是先知而后識，“學(xué)識”是先學(xué)而后識，“見識”是先見而后識。見識是“見”與“識”的合體，是閱歷和知識的統(tǒng)一。見識不等同于知識、學(xué)識。知識是向外學(xué)習(xí)而獲得的，而見識，需要自己視野、閱歷與格局的加持，進而得到更深入的認知。故而先“見”而后才有“識”。（解釋“見識”）酈道元游歷大川大河，觀察山海風(fēng)物，才寫成了6世紀前中國第一部全面系統(tǒng)的綜合性地理著述《水經(jīng)注》。屠呦呦遍覽古今與中外的文獻，而后才從《肘后備急方》中得到啟示，實現(xiàn)了關(guān)鍵技術(shù)的突破。2013年王亞平的“太空授課”讓年輕的高中生見到了天外的世界、宇宙的神奇，此為基點，開始了他由“見”到“識”的成長之路。故而，“見”與“識”相伴相生，見多才能識廣，識廣才能在這個“精神上普遍不安寧”的時代實現(xiàn)精神的富足，實現(xiàn)真正意義上的“成長”。（從“見識”過渡到“成長”）見識與成長是相互扶攜，相生相伴的朋友。“太空授課”打開了年輕學(xué)生從未見過的世界，激發(fā)了他的興趣與求知欲，開始了他從“見”到“識”的成長。從高二到大二再到研究生，太空世界，讓他從“遙望星空，看繁星點點”的興趣盎然到以其為專業(yè)，進行深入細致的研究，他的成長是智慧的積累，是從感性到理性的過程，是精神上的富足。正如年少的曹原，見到了化學(xué)反應(yīng)的奇妙，物理現(xiàn)象的神奇，才開啟了他步步開掛的科學(xué)家人生?！耙姟睘椤白R”創(chuàng)造了深入發(fā)展的條件，“識”為“成長”鋪好了路途。（“見識”與“成長”的關(guān)系，緊扣材料分析）“見識”是成長的必要條件，卻不是充分條件。成長，并不只是時間軸上的年齡增長而是是一個集合概念?！俺砷L”實現(xiàn)需要眾要素的參與，既需要強壯體魄的體育、勞動，也需要豐富大腦的知識、學(xué)識、智慧，還需要興趣，意志、情懷，耐受力、思考力的參與。身體的成長，智慧的積累，心理的成熟和精神的逐漸富足，都是成長的所涵蓋的意義。年輕學(xué)生成長為航天人，從“見到未見的世界”，到為這個新鮮的世界付出努力并以之為職業(yè)，整個成長的過程，離不開他堅定的意志，離不開他為熱愛貢獻熱情，為熱愛承受枯燥與單調(diào)，以熱愛報所愛的赤城。（“見識”很重要，但不是全部。）“流水不爭先，爭的是滔滔不絕?！毙聲r代的青年，要的不是冒進，而是積蓄力量以待迸發(fā)。豐富的“見識”可以讓青年人慢慢積蓄力量，走向強大。此外，我們也要讓意志、興趣、榜樣等參與到我們的成長中。讓青春在新時代的改革開放的廣闊天地中綻放，讓人生在實現(xiàn)中國夢的奮進追逐中展現(xiàn)出勇敢奔跑的英姿。（緊扣