評語大全之故事作文評語

故事作文評語【篇一：童話故事評語】童話故評語：1你的想力大膽、豐，著實令人驚。你的童故事加以神的想象可謂“具匠心”、在你筆下，童故事繪繪色，讓人覺得鮮、有趣老師為叫好！3用孩子語言敘事，得自然、樸，猶如一股泉。結(jié)尾點，起到了龍點睛的用。8、讀讓人久回味。9構(gòu)思巧，運用比照法，深化了題；情節(jié)也具匠心整個故事出人意外，又在理之中三、尾：1結(jié)尾簡感人。此有趣。是如果把料再按定的邏輯調(diào)整一，這篇童會更精。、看了你文章，佛眼前流一條小，清純，可。用純潔的言表達(dá)出豐的內(nèi)涵清秀脫俗的字跡脫著你的聰智慧，心的構(gòu)思深邃的索顯示出你寫作天中正在不成長起。今4敘事條清晰，能正地使用動詞，用貼切的喻，語生動，文散發(fā)著新活潑的息。一、開：1開頭不，有進(jìn)步2作者自也進(jìn)入了童世界里，描要細(xì)致。3、開很活潑擬人化法的運用開頭顯動。4加入人形象描寫使畫面生動5、開頭直抒臆，點明中。二、中：

1充滿童的擬人與比使文章頓生榮。2、這段描讀來令人感動3用純潔語言表達(dá)出富的內(nèi)涵。4通過對和動作，順地寫下去，常連貫，又非常生，心理和態(tài)的描，使文章色不少、合理想，語言優(yōu)。6故事寫比較完整，能加進(jìn)幾句話，如能把對話寫更多些，生動些你的文章更好。、標(biāo)點符號很重要的你卻一逗底，真不應(yīng)該。2、結(jié)尾同樣趣。3結(jié)尾照開頭結(jié)構(gòu)完整。4比喻形貼切,精彩的結(jié)尾可謂睛之筆5、結(jié)尾乎沒有寫完應(yīng)能與開頭照。、結(jié)尾照文題,點明中。7結(jié)束得有突然,夸張了四、寫：1你書寫很工整，字非常漂亮，要你學(xué)習(xí)。2你書寫草，希望你認(rèn)真書寫，持懈，相信一定能出一手亮的字。已經(jīng)是年級的學(xué)生，怎么還有么的錯別字希望你平能努力習(xí)，多請教字老師，爭取后能消滅錯別！五總評：1文章用人的手法和富的想象寫了——的情境符合人物份特點對話描寫特別！從你巧妙構(gòu)思中，們明白了個理：—————2是下筆如神”?？磥砟愣ㄩ喿x了大量文學(xué)作品內(nèi)容如豐富，故如

后的寫之路還很長，希你能努力，不斷創(chuàng)新2能按照次作文要求—寫童話故事進(jìn)行寫作，事情的過程寫具體，特別是人物的語言行動描寫想得合理。7篇】作文成長的故事三年級時候，星五新開一門課程興趣課媽媽給我擇了鼓號隊我很不愿，因為知道吹小肯定要天練習(xí)，我不想把時花在訓(xùn)練，但還在媽媽的迫下報這個班。到了周，我就帶沉重的號箱去大部上課可老師講內(nèi)容就像催曲，讓我昏欲睡回家后我馬馬虎地將課堂學(xué)到的歌曲一遍，隨便便地付練習(xí)。于，因我的不認(rèn)，媽媽命令在家好好習(xí)。媽不僅每天著我練而且抽空我講很多道。我聽了媽的忠，每天堅訓(xùn)練，課堂上得了老師的肯。這時候奶奶的生快到了媽媽讓我奶奶的日聚會上奏《祝你日快樂》她從網(wǎng)下載了譜，我日不停地練練奶奶生日那天晚上在奶奶蠟燭的時，我吹了小號，張得心臟幾停止跳動。大廳鴉雀無聲大家都仔細(xì)地聽。吹奏完畢大家鼓起掌，奶給我豎起大拇指我和媽媽開心地笑了無論你否喜歡，要認(rèn)真力做一件，就能功！我一記著媽媽說這句話這話。這話將激勵在成長道路上繼前進(jìn)?！菜缄蛔魑脑u：因不愿參加鼓隊而有抵情緒，媽媽的教下有了改變表演成功體會到媽媽的良用心，個過程非具體。

結(jié)尾除牢記媽媽話，還加上這句對你的長起到什作用才和主密切聯(lián)系一起。作文成長的故事記得二級時，我老師挑進(jìn)入了琵興趣組剛開始，覺得能學(xué)習(xí)奏一種樂是非常趣的事，挑選琵，購買書我都積極地與其中。僅如此每天我不要家長醒就能夠己主動拿起琶，高興練習(xí)起。時間長，一時的情漸漸失了，取代之的累和苦。當(dāng)別的小朋在外面玩，自己要在家里琵琶，得很不劃。因此，只外公不提我，我想逃過去不練習(xí)終于有一，回琴的時由于沒有時練習(xí)上課教的奏技巧沒有掌握老師將我狠地批評了頓，我傷心。在回去路上，外弓著背載著我吃地騎自車。我心：外公每次要接送我琵琶，這樣做太不起他一番苦心。想著想著悔恨極了我下定心，每天家一定堅持認(rèn)真彈琵琶，做不讓家長醒。沒多久，由我每天覺練習(xí)，回課時老師大地表揚我一番說我彈得常熟練外公聽笑瞇瞇地我說：真的長大，懂事，能夠自地練琴，外很開心。我美滋滋笑了起來〔逸檸作文評：學(xué)習(xí)任本領(lǐng)不靠三分鐘度，必長久地堅。從喜歡到懶再到勤練習(xí)，化的過程分具體外公的穿讓你的變更自然文章最后外的話中把份開心接點出。意有幾用詞別重，還有詞語配要恰當(dāng)作文成長的故事小時候特別喜歡奶糖，爸媽媽為不讓我牙，就不許我吃，我些難過。

有一次我看見有盒像奶一樣的東放在吃的臺上，白的，軟軟的立即勾起我的糖。我東張望，見有人看到于是我踮起尖，躡手腳地走桌子邊，把手伸去，想要那奶糖，媽來了，我刻裝作設(shè)無其事樣子走了。我在間里走來走，想著方把媽媽走。我對媽說：還要寫作，你去洗衣吧！等媽媽后，我朝邊看了，趁四下人，趕一把抓起糖，往嘴里塞。呵呵一陣壞。突然，覺得味有些不對立即像箭一沖進(jìn)廁所瀉千里媽媽跑過知道事原委哈哈笑，告訴我那所謂的糖實際是肥皂粉我與肥粉第一次密接觸的經(jīng)牢牢記在海中。成長是要付出代的，那事后，我成習(xí)慣不隨便把知道的東西嘴里送，事都變小心翼翼〔子陽評語：歡吃糖卻不到。種痛苦的覺讓你松警惕，到了苦澀的味，讓人到了又氣又好笑在句子的完整性很欠缺，有幾處要添內(nèi)容。媽在告訴之前先了解經(jīng)過這一步一定能漏。親接觸用好，這次牢記在要補上。作文4：成的故事每個人成長過程都要經(jīng)一件事，就是換。七歲那，我有一牙齒松了。媽媽我搖搖，把它搖來?？晌也粨u，生怕很疼。媽見我膽的樣子對我說：妍，不要害，要掉落牙齒搖是不疼的走，我一起去醫(yī)拔牙吧！我了媽媽的心驚膽，怎么也肯走。媽又好氣好笑，說：只把乳牙拔后，才長出新牙這說明長大了。雖然很猶豫但聽媽媽么說只答復(fù)道：，那，好吧。在去醫(yī)的路上，還不停和媽媽說媽媽，讓醫(yī)生拔點，拔輕點媽媽耐心回應(yīng)我知道啦，道啦！哦哦！好好！

到了醫(yī)，媽媽跟生說：女兒要拔，請您點！醫(yī)生點頭，便叫我嘴張大，遲遲疑張開嘴，等我叫牙齒就被了下來，真一點也不。當(dāng)我見我的小齒時又又喜，醫(yī)的技術(shù)太好，害得我擔(dān)憂一?；貞浧鹧赖氖?，會不由主笑出聲那次以，我的膽變大了些。何妍〕評語：述了拔牙前的恐，拔牙時緊張和牙后的感，過程很具。提示語用怎么的詞要恰，改了處。結(jié)尾要和主相結(jié)合，憶那段經(jīng)歷得自己很笑，以遇事膽子大，這表達(dá)做到點題。作文成長的故事星期六外婆說：天晚上餛飩。我了直拍，要知道我最愛吃餛。很快，餛飩的準(zhǔn)工作都畢了。外洗完手就開始包來?？吹酵獍猛κ?，我想我也要學(xué)包餛飩我也洗凈手，開包起來我學(xué)著外的樣子一手托起飩皮，一手用子夾了一餡兒放其中，結(jié)包好的飩扁扁的一看不用說知道餡兒得太少；我又拿一張皮，拿筷子上一大團(tuán)餡包起來，惜包來去竟然包起來，不容易把兒都包住了底下卻破個洞；再拿起一皮子，著外婆的子，放了不不少的餡，終于起來了，子也不。外婆說試著煮幾個她順手抄我包的幾個。這可好了餛飩剛下鍋，皮就散了，連湯成了一糊湯。這時，家人大笑來，唯我哭笑不。外婆慰我：別氣，多練幾就好了。這才有信心包下。漸漸，我包的飩破洞越來少，餛飩鍋時再不會散開。看著在鍋里翻來去的餛，高興地腳下裝彈簧似的了起來我學(xué)會包飩了！

我還讓婆給我拍照片，媽媽回來她看，明我長大，學(xué)會了包飩?！蔡臁吃u語：了寫出包飩的不易，寫了次嘗試過程：餡太多不行，少也不行不多不才正合適例舉使程更加具。在包的時，隨著不情況的現(xiàn)心情也一樣，興地描寫動極了，裝彈簧跳起，真好作文成長的故事暑假里天早晨，剛剛睡，就感到氣逼人不一會衣就濕透了。爸就對我：前幾我們不是好了游的裝備，天我?guī)闳ビ斡竞貌?？好啊我高興地起來說于是，爸騎著自車，載我去了游館。我不及待地上游泳褲，上泳帽和泳眼鏡按爸爸說沖了個，然后三并作兩步地向泳池，通一聲了下去。，真爽！我玩了會，爸爸游來說：學(xué)泳吧，們先練悶。我點頭，按爸說的吸足了口氣，然把頭沒水中。剛始還好等氣接不時的滋味就那么好受，水一勁地往耳、鼻子鉆，頭有暈，胸口發(fā)。我急忙頭抬出面，把我感受告爸爸。爸鼓勵我說：事，游泳是這樣，多練幾就會習(xí)的，加油好吧，不能被難嚇倒，又一次頭沒入水。在練中我被水了好幾次，我沒有放，悶水時間逐漸長。接著爸又教我如浮在水，這看似單，但初學(xué)者來卻不那么容。我練了長時間慢慢地也在水中起一會了我心里可高啦。不知覺中兩小時就過了。接下來日子里，和爸爸常去游泳我經(jīng)過斷地練習(xí)很快學(xué)會了泳。四年下學(xué)期游泳課，要好好老師學(xué)習(xí)爭取游更快更遠(yuǎn)〔偉濤〕

評語：次游泳就會了悶和浮起，明爸爸得有方，也學(xué)得用心學(xué)習(xí)游泳時間過就可以結(jié)，不用寫手上皮起來，是廢話結(jié)尾不應(yīng)想小時，要展望下游泳，通過努訓(xùn)練力爭游更遠(yuǎn)。作文成長的故事在我六的時候，人送了一輛車。輛自行的右輪左都有一個小子，所以會倒下不會騎車我也能小區(qū)里高地騎來騎去一天，發(fā)現(xiàn)樓上小湯熟地騎著自車在小里奔馳，是威風(fēng)。我家后就吵鬧著要爸把自行上的兩小輪子拆。爸爸對我：把小輪拆了你摔得很疼。我說我不怕疼最后，爸爸拗過我，只把兩個輪子拆了第一天媽媽扶著慢慢地自行車。行車一兒不聽我使喚，我想往它往右，想往右往左。等慢慢熟了一點，媽見我騎得進(jìn)步，突手一松我摔得四朝天。于我堅持住了，大喊一：我不練！就氣沖地準(zhǔn)備家。這媽媽大聲說：膽小鬼這點痛都不了，本領(lǐng)不可半途而！媽媽的刺痛著我，忍著痛又身回來了起來，舊摔了次又一次經(jīng)過好幾天練習(xí)后，于，媽松開了手但我還騎在自行上，沒有倒。我成功。我大道我學(xué)會騎自行車，給我來很大方，也給了我很多樂。會騎車我成長了多，學(xué)騎車是我會忘記記憶?！箔U〕評語：何本領(lǐng)要會都要出代價，次次摔之后終于會了騎車，成長過程值得記的事，在尾要點這層意思媽媽在你學(xué)過程中突放手不合，要補看你騎不錯才會試著放手?！酒鹤魑脑u語大全】

作文評大全1,簡單交待時,地點和結(jié)…語言簡,準(zhǔn),開篇吸引人.…以開頭,較有新前因后娓娓道來開篇簡扼要,精煉有序;重點述…人留下刻印象.以景喻情開頭頗新意;倒敘開頭渲染意境開頭奔主題,也是一種寫.開頭很潑擬人化法的運用開頭顯活潑反問句開頭吸引讀者開頭直主題,讓人一目了然開頭點題,用詞吸引人.2,場面和氣氛寫為文章增不少…對精彩地方進(jìn)簡單描述點面結(jié)合簡介紹情況自然過渡到一段;情境寫調(diào)動起念;充分運語言,動作,心理描寫使事情體,生動.簡要表達(dá)因,行鋪墊.這一部可以加入話或者些心理描.將改成…更適些,自然承啟下,細(xì)節(jié)描寫突出物品質(zhì),人感動.敘事中夾寫景以已度人,將心比擬人化語使文章更顯生動活潑.外形描十分有趣出了…的愛.介紹中入了自己的想有感染力.用了列數(shù),例子的方法,形象.過渡自,一段交待得清楚.這部分照課文中例子語言過平板,可適當(dāng)修改使語言更生動采用比,人等修手法,形象地寫出了…的.這分還可展開寫以小見大,表現(xiàn)…比喻用得精當(dāng).加入了古詩進(jìn)聯(lián)想,富有味…和形成鮮比照,突出小學(xué)生有這樣的會令人刮目相看.對…的比喻用得妙.

運用多感官,描寫十分仔細(xì)孩子的氣語言很有意.加入人行為,使畫面動.這段多,如刪去使文章更簡潔.發(fā)揮妙想象,運用精妙喻.心理描細(xì)膩,比喻句用得好排比名的用為文章增不少.以味誘人,意境深比喻貼切用詞生動.…以輕松愉快語氣向我們娓道來,令人味無窮.3,尾含蓄,明主題結(jié)束有點突然夸張了.結(jié)尾簡煉感人.結(jié)尾同有趣.結(jié)尾照應(yīng)開頭,結(jié)構(gòu)完.由景生結(jié)尾自然.比喻形,切精彩的結(jié)尾可點睛之筆.結(jié)尾似沒有寫完能與開照應(yīng).察細(xì)描寫生動結(jié)尾照應(yīng)文題點明中心.4,文章開頭簡得當(dāng),通環(huán)境描寫襯托人心情,分藝術(shù)化.雜不亂,能做到略得當(dāng),重點突出.結(jié)尾到好處地點中心,言樸實而含義刻,耐人尋味.以感受頭以感受尾.這樣便使文章前照應(yīng)首尾連貫,同時使文章主回環(huán)復(fù)沓感染力極強以飽滿的激,描寫了…,開頭簡明扼要,重點突詳略得當(dāng),容具體.文章對……的氛渲染充分恰到好處,對文章點…作了膩而傳神的刻立意高遠(yuǎn),令人嘆.…切合實際,蘊含著樸素而深的哲理讀來令精神振奮情緒激昂.…特寫鏡頭別開面,趣盎然.文充滿童心趣,讀來倍感親.這篇文充滿了激,字里行間能會到小作者…的喜愛情.全文層次晰,語句流暢.

事例表生動,具體,趣味性強且與前的比喻…一脈承.后作者用寥寥語,表現(xiàn)出了自對…的情感,令感動文章語清新活潑寫能抓事物的主要征篇幅短精悍,值得一讀.文章語言俗易懂貼近生活實讀來令倍感親切文章開新穎,具有先聲奪人效使讀一見面能對人物生…的印象.文章前連貫,形完整的象.文章能清新有趣語言描寫了…的.里行間,充滿童真童趣,歡聲笑不絕于耳不失為一篇佳詳略得,實相生,是文的兩大特色……容更豐富更生動.充分運動靜結(jié)合寫法并輔以喻,人等手法通過生動形象的語言的繪,使讀者仿佛身于夢境一.尾處對物的贊美,真意切感人至深.注意觀具體事物展開合的想象,這是文的成功之.章融情于景邊繪景邊抒情善于運打比方的法,文章生具體,讓人愛莫能釋手卷文章含的結(jié)尾,既點題,又耐人尋味.文章開引人入勝,引讀者.…點面結(jié)使文章生動具體,詳略得對于景的描寫,語言簡而準(zhǔn)確,聯(lián)想則為景生情情景自然融合全文清秀逸,親切委婉,樸素而不落淘,值得借鑒.全文眉清晰,生動緊湊趣味性強.文章邊事邊抒情尾處集表達(dá)情感既照應(yīng)開頭又總結(jié)文.尾連貫一氣呵成文章詳有略,言之有序內(nèi)容生動具體不失為篇佳作.文章內(nèi)新穎,結(jié)構(gòu)合理流暢連貫自然通達(dá).節(jié)描寫頗具心.極富功底.

全文語生動準(zhǔn)確節(jié)精彩折,佛將者帶進(jìn)開心樂園,人眉開眼.全通俗易懂,趣性強.文章線明朗,主題突出緊緊圍繞…進(jìn)行文章頭與結(jié)尾時詩化語言,充滿想與韻律之美,人愿讀,愛讀,不忍釋手.雖為一小事,但者卻描述有聲有,結(jié)尾處不可或缺點晴之筆,較好地現(xiàn)了文章題.`對細(xì)傳神的刻畫恰恰相到好處地示人物的心世界,這是本的成功之處.文章選材穎,…這件事鄉(xiāng)村生活氣濃郁,富有兒童趣.讀后令人身心愉悅舒暢本文取材真實生活,選材恰很有新意,落分明,過渡然,趣盎然,可性強.全文節(jié)奏快,語言清新,始終洋著詼諧與默,來其樂窮.對…生而詳細(xì)表達(dá),是本文一天特色,也表了作者察的敏銳與細(xì)致這是文章成功的大要素本文內(nèi)容動豐富語言新穎清爽結(jié)構(gòu)獨合理.本文是篇較為成的敘事理之作,章以準(zhǔn)確流的語,示了實驗的過程,跌宕起伏,妙趣橫生小作者察仔細(xì),表達(dá)時井有序表達(dá)了然科學(xué)的味性和識性讀來饒有興.文章開交待得十清楚起到總?cè)牡淖?尾處寥寥數(shù)顯示了作探索科學(xué)秘的遠(yuǎn)理想和堅信心催人奮進(jìn).本文三成功之處首先注意取最美好片斷來其次用詞準(zhǔn)第三文章構(gòu)緊湊本文圍繞…這中心組織材,語言準(zhǔn)確,明,生動內(nèi)容極豐富具體不失一篇成功作.文章雖短,但表達(dá)生動描寫細(xì)膩生活氣息濃厚遣詞造句準(zhǔn)傳神文章最揭示中心之,實屬點晴之筆概括之語短促而有力.通過仔觀察,采用了合適的言把繪聲繪地描述了來,章雖短但不單調(diào),語言通俗不失幽默對人物語言,神態(tài),動作等進(jìn)行精心細(xì)的描繪,是本文的一特色結(jié)尾令人飽含待與熱情,言盡意猶未了.文章將…寫得致入

微字里行間透露陽光般的溫,使文的主自然而升華到了高的境.音樂是美而本文的語同樣優(yōu)美.詩一般語言夢一的想象多美啊!文章的與感聯(lián)緊密,事例達(dá)行動,開頭打人心,具有真實感.文章的構(gòu)簡潔合,者對原文的解也十分深透徹全文言鏗鏘有力擲地有聲讀來令人熱沸騰心潮澎湃.本文語雖然并不美但卻極為準(zhǔn)確生動情感豐而真實,讀來津有味大量采用生活中口語使文章更顯然親氏結(jié)尾以…點中盡含蓄雋永,意味深長這篇作取材新穎思奇妙語言生動潑.字里行間透出清新生活氣和兒童情.文章按事發(fā)展的順記敘的事語言比較流暢層次較清楚,自自終顯其樂融融.文章自自終充滿對…的敬與感,…情,感人肺腑,正是本文的撼力之所在通篇文章調(diào)輕松幽,顯得妙趣橫生讀來令愛不釋手作者構(gòu)巧善于選展開,行文跌宕起伏耐人尋味.語言活潑明快,有情趣事雖平凡,感情真摯,充分,人.文章結(jié)尾不俗套,人以欲還的感覺事例表得生動具,物的言行符各自身份特.可見你是個活的有心文章來源于活,因此語雖然不怎樣美,但卻真實趣,寫得入入理非凡文章真感強,立體感強可讀性強趣味性強.敏銳的社會察力以童話反現(xiàn)實陰暗,并以生動的語言,描繪出一幅貪婪眾生,稱得上入木分本文以…為索,使用權(quán)文章貫,流暢,銜接自同時,通過前后具體事例的照.抨擊了……,文章言生動豐可讀性.

能過合的想象,反映出味深長的哲,…文流暢,簡潔,充分發(fā)揮了自己想像力,是一篇錯的…文章清婉麗,流暢連貫,尤其物語言幽默默,再加上一些妙詞語的使,形中為章增添了少情趣全文可圈可的佳句不少給文章增添了些文情趣本文在事情節(jié)上許并無別之吸引之處但仍不失為一成功之作,其一較好地刻畫了色的形象,其二語生動豐富,活氣息,起到了好的表情意之效文章以…為尾言簡意其味無窮.全文敘集中,不枝不蔓語言樸實流暢感情真摯感.通過豐人物的語和動作,襯托人物的思品質(zhì)文章想象合情合理表達(dá)自然生動結(jié)構(gòu)緊湊銜接然連貫,中突出.語言樸,心明確構(gòu)思合理行文層次清.能把人內(nèi)心活動得十分動,確實難能可,給人留了深刻的印象文章頭尾照,心明確,構(gòu)完整.文章有有據(jù),說服力強突出人物個性上下文過渡然條理清,首尾照應(yīng)結(jié)尾點題突出中心思作者對…觀仔細(xì)描寫細(xì)語言生動活潑表現(xiàn)手法富有新.全文語言實,結(jié)構(gòu)自然…章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),首尾照.語言詼有趣,情節(jié)安排曲折動開頭結(jié)尾的應(yīng)巧妙.文篇雖短,但內(nèi)容動具體,段落明確,語言實通俗易懂.文中一列表現(xiàn)人動作的詞運用得確,襯托手法運得好本文采了第一人的寫法,使得…具很大的勢,對于塑造人物表現(xiàn)中起到了良的作用讀起來親切自可信.思路清節(jié)奏明快本文事過程寫得體,晰條理清楚作者在敘事的同時入了恰當(dāng)?shù)男睦韺?充分表達(dá)了…文章孩子的語言事,得自然,素猶如一股泉.結(jié)尾點題,起到了龍點睛的用.文章真生動,情真意切特別是…使權(quán)文章具感染力,發(fā)人思

表達(dá)事條理清晰正確地用動詞,運用喻貼切,生動.獻(xiàn)計獻(xiàn)策讀后能中受到教.樸實自然童心表達(dá)文中,使文散發(fā)著清新活潑氣息.這篇文以具體的例生動優(yōu)美的語言,穎別致的寫,表現(xiàn)了對美好心的由衷贊本文主優(yōu)點有三:本文能扣題目求,完地寫了的過程2,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)重點突出3,語言實,潔流暢開頭和結(jié)尾都很然,準(zhǔn)確.開頭簡自然,結(jié)構(gòu)清晰心理描寫真實表達(dá)出作者好的語言駕能力.這篇短文特點可概為親切,馨,雋.文中描的…清活潑,歡快朗.里行間跳動的童心,文章也有了生力.文章憑著豐富想象,著多彩的語,將…呈現(xiàn)讀面前文章簡潔明,言平淡樸實作者觀細(xì)致,想像力豐富運用擬人,比喻等法,使生動活潑引起了讀者的趣.借景抒情,物詠志,很色.文章在間傳說的礎(chǔ)上進(jìn)行合想象和生描述,演出一篇彩的童話事,讀來饒有趣.…要求通過虛構(gòu)的事來表達(dá)一哲理本文很表達(dá)了…的特,刻的主題新穎的思相得益.巧用伏是文章的大特點.文章一段就為篇故事發(fā)展做了好的鋪這種構(gòu)思非巧妙可以借鑒這是一篇有新意的…章構(gòu)思巧語言樸實自.作品的思是巧妙,筆也是簡潔暢.想象大膽富有創(chuàng)力,文章讀起來穎奇特極吸引力.想象力較富,極具新意.開頭自介紹,引入下另外文章語言簡明要,風(fēng)格幽默誤詼.文章不,過程表得很清楚,物的活動描得也具體真實可信,生動有全文結(jié)構(gòu)緊,整,文筆也較流暢.情節(jié)生有趣,表達(dá)清

完整,也表現(xiàn)作者的聰明,智,充滿家庭生活情,文流利活潑.你很善抓住事物特點進(jìn)具體描繪展示了…文筆間透了