互聯(lián)網(wǎng)教育商業(yè)計(jì)劃書(shū)

竭誠(chéng)為您提供優(yōu)質(zhì)文檔/雙擊可除互聯(lián)網(wǎng)教育商業(yè)計(jì)劃書(shū)篇一：20XX年互聯(lián)網(wǎng)+教育網(wǎng)站平臺(tái)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)(范本)20XX年互聯(lián)網(wǎng)+教育網(wǎng)站創(chuàng)業(yè)策劃書(shū)目錄TOC\o"1-5"\h\z一、執(zhí)行總結(jié) 1互聯(lián)網(wǎng)+教育背景 1互聯(lián)網(wǎng)+教育發(fā)展現(xiàn)狀 2內(nèi)容模式 2平臺(tái)模式 3123社交模式 5面臨的問(wèn)題： 5互聯(lián)網(wǎng)+教育可挖掘性 7二、網(wǎng)加教育平臺(tái)介紹 10新平臺(tái)創(chuàng)新點(diǎn) 10唯一賬號(hào) 10扁平化知識(shí)拼圖，按需學(xué)習(xí) 10P2P互動(dòng) 10UGc(UserGeneratedcontent)內(nèi)容沉淀 11沉浸式學(xué)習(xí) 11竭誠(chéng)為您提供優(yōu)質(zhì)文檔/雙擊可除TOC\o"1-5"\h\z增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù) 11管理戰(zhàn)略 11.網(wǎng)站業(yè)務(wù)概況 12個(gè)性化推薦 12基礎(chǔ)知識(shí)免費(fèi)，增值服務(wù)收費(fèi) 13實(shí)時(shí)反饋，隨時(shí)測(cè)驗(yàn) 13移動(dòng)多媒體及開(kāi)發(fā)工具項(xiàng)目 13擁有“獨(dú)門秘籍”的原創(chuàng)項(xiàng)目 14虛擬貨幣 14三、市場(chǎng)與競(jìng)爭(zhēng) 15市場(chǎng)總體分析 15目標(biāo)市場(chǎng)選擇 18可行性分析 18市場(chǎng)預(yù)測(cè) 18發(fā)展方向 20競(jìng)爭(zhēng)分析 20其他競(jìng)爭(zhēng)者 20362對(duì)新進(jìn)入者的威脅 22四、市場(chǎng)營(yíng)銷 23營(yíng)銷模式 23營(yíng)銷目標(biāo) 23網(wǎng)站推廣策略 23竭誠(chéng)為您提供優(yōu)質(zhì)文檔/雙擊可除TOC\o"1-5"\h\z定價(jià)策略 26盈利模式 27營(yíng)銷宗旨 29五、發(fā)展戰(zhàn)略 31發(fā)展戰(zhàn)略模式 31市場(chǎng)導(dǎo)入期 31成長(zhǎng)期 32成熟期 33風(fēng)險(xiǎn)分析及對(duì)策 33外部風(fēng)險(xiǎn) 33內(nèi)部風(fēng)險(xiǎn) 34風(fēng)險(xiǎn)防范措施 34一、執(zhí)行總結(jié)1.1互聯(lián)網(wǎng)+教育背景隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)+、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等技術(shù)的發(fā)展，人們接收與反饋信息的方式會(huì)發(fā)生巨大變化，人類的學(xué)習(xí)模式也有可能而因此改變。于是，互聯(lián)網(wǎng)+教育有掘金機(jī)會(huì)?；ヂ?lián)網(wǎng)+女皇瑪麗?米克、李彥宏、徐小平都這么說(shuō)。這是為什么從創(chuàng)業(yè)者到大公司都在探索這個(gè)領(lǐng)域的原因?，F(xiàn)行教育體制與學(xué)習(xí)模式下，一個(gè)人的學(xué)習(xí)歷程可以劃分的4個(gè)階段：.學(xué)前教育（幼教）：這個(gè)階段的學(xué)習(xí)主體本身不具備獨(dú)立能力，互竭誠(chéng)為您提供優(yōu)質(zhì)文檔/雙擊可除聯(lián)網(wǎng)+教育產(chǎn)品多作為學(xué)習(xí)工具，如悟空識(shí)字。.K12階段（基礎(chǔ)教育）：這個(gè)階段受限于現(xiàn)行教育體制，多數(shù)互聯(lián)網(wǎng)+教育產(chǎn)品基本以網(wǎng)校遠(yuǎn)程教育形式存在，功能多為課外輔導(dǎo)和提供教育資訊，如學(xué)而思網(wǎng)校。.高等教育（大學(xué)階段）：這個(gè)階段也是受限于現(xiàn)行教育體制，產(chǎn)品形態(tài)多以大學(xué)網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)課為主，如網(wǎng)易公開(kāi)課、超星學(xué)術(shù)視頻。部分人在這個(gè)階段會(huì)有成人培訓(xùn)（職業(yè)資格認(rèn)證、素質(zhì)拓展）的需求。.成人培訓(xùn)（畢業(yè)后）：這個(gè)領(lǐng)域主要有兩塊，一個(gè)是職業(yè)認(rèn)證，會(huì)計(jì)師考試輔導(dǎo)、司法考試輔導(dǎo)等，如尚德嗨學(xué)網(wǎng)；另一個(gè)是素質(zhì)拓展,鋼琴、瑜伽、健身等課程的學(xué)習(xí)，如天下網(wǎng)校。無(wú)論是創(chuàng)業(yè)者還是大的互聯(lián)網(wǎng)+公司，探索教育商機(jī)時(shí)基本都是按上述4個(gè)切口選擇切入的。篇二：互聯(lián)網(wǎng)+教育創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)整體運(yùn)營(yíng)方案互聯(lián)網(wǎng)+教育可行性分析創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)目錄TOC\o"1-5"\h\z一、執(zhí)行總結(jié) 5互聯(lián)網(wǎng)教育背景 5互聯(lián)網(wǎng)教育發(fā)展現(xiàn)狀 6內(nèi)容模式 6平臺(tái)模式 7123社交模式 9面臨的問(wèn)題： 9竭誠(chéng)為您提供優(yōu)質(zhì)文檔/雙擊可除TOC\o"1-5"\h\z互聯(lián)網(wǎng)教育可挖掘性 11二、網(wǎng)加教育平臺(tái)介紹 14新平臺(tái)創(chuàng)新點(diǎn) 14唯一賬號(hào) 14扁平化知識(shí)拼圖，按需學(xué)習(xí) 14P2P互動(dòng) 14UGc(UserGeneratedcontent)內(nèi)容沉淀 15沉浸式學(xué)習(xí) 15增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù) 15管理戰(zhàn)略 15.網(wǎng)站業(yè)務(wù)概況 16個(gè)性化推薦 16基礎(chǔ)知識(shí)免費(fèi)，增值服務(wù)收費(fèi) 17實(shí)時(shí)反饋，隨時(shí)測(cè)驗(yàn) 17移動(dòng)多媒體及開(kāi)發(fā)工具項(xiàng)目 17擁有“獨(dú)門秘籍”的原創(chuàng)項(xiàng)目 18虛擬貨幣 18三、市場(chǎng)與競(jìng)爭(zhēng) 19市場(chǎng)總體分析 19目標(biāo)市場(chǎng)選擇 22可行性分析 22市場(chǎng)預(yù)測(cè) 22竭誠(chéng)為您提供優(yōu)質(zhì)文檔/雙擊可除TOC\o"1-5"\h\z發(fā)展方向 24競(jìng)爭(zhēng)分析 24其他競(jìng)爭(zhēng)者 24362對(duì)新進(jìn)入者的威脅 26四、市場(chǎng)營(yíng)銷 27營(yíng)銷模式 27營(yíng)銷目標(biāo) 27網(wǎng)站推廣策略 27定價(jià)策略 30盈利模式 31營(yíng)銷宗旨 3