江西版?zhèn)淇?020年小升初考試語文復習專題20：其他現(xiàn)代文閱讀D卷

江西版?zhèn)淇?020年小升初考試語文復習專題20：其他現(xiàn)代文閱讀D卷

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小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的!

一、現(xiàn)代文閱讀（共14題；共237分）

1.（18分）閱讀短文，完成練習。

貓頭鷹搬家

一天，貓頭鷹正在家里忙著收拾東西，斑鳩（banjiu）飛來了：“貓頭鷹老兄，你在忙什么呢？”

“我準備搬家?！?/p>

“你想搬到哪里去?。俊?/p>

“去東鄉(xiāng)?！?/p>

“你在西鄉(xiāng)住了那么多年，干嗎往東鄉(xiāng)搬呢？”

“西鄉(xiāng)的人都討厭我的叫聲，我實在住不下去了。”

“老兄，依我說，關鍵是你得把叫聲改得悅耳一點，或者干脆夜里就別叫了。不然，別說搬到東鄉(xiāng)，

搬到任何地方結果都是一樣的！”

貓頭鷹停下手中的活兒，認真地思考著斑鳩的忠告。

（1）聽爸爸媽媽讀故事，選擇最正確的理解。（）

A.貓頭鷹的聲音很難聽。

第1頁共22頁

B.想解決問題就應該發(fā)現(xiàn)問題的本質，而不應該回避問題。

C.如果貓頭鷹不改變自己的聲音，不管搬到什么地方，人們都會討厭它的。

（2）和爸爸媽媽分角色朗讀，并跟他們說一說你從這個故事中明白了什么道理。

2.（20分）閱讀短文，回答問題。

走進書里去

有人說現(xiàn)代的兒童普遍有個共同傾向，就是把大部分時間花費在看電視和看漫畫書上，而不喜歡閱讀

文字比較多的書籍。

這樣的孩子，外表看起來聰明伶俐，見聞廣（搏博），但缺乏深入思考的（奈耐）心，知識雖多

但流于膚淺，反應雖敏捷卻未經推敲思索。

造成這種現(xiàn)狀的原因很多，影視器材的進步使人們（豪毫）不費力地坐在（熒影）光屏前，就

可獲得無奇不有的各種知識；也可以輕松愉快地在短短的時間內欣賞完一部文學作品。相形之下閱讀書籍

就成為辛苦、乏味、寂寞的事了。因此，能夠靜下心來聚精會神讀書的兒童，也就愈來愈少了。

小朋友可能讀過《頑童流浪記》，也可能看過它的影片或卡通，兩相比較，在讀小說時所感受的是細致

的、雋永的語言文字之美，而且又有深邃的思想、永恒的感情。至于影片和卡通，雖然也給你感覺藝術之

美和另一種震撼，但欣賞的過程卻是瞬間的、粗略的。

如果把閱讀比喻成細嚼慢咽的宴席，電視前的觀賞就是便捷的快餐，是可口的零食。一樣是吃的享受,

韻味卻不相同。

現(xiàn)代人的求知和文學欣賞的方式已變得多姿多彩，不過，千萬不要忘記閱讀書籍仍然是求學問的主要

方法，更是文學欣賞的最佳途徑。但愿你能確實養(yǎng)成良好的閱讀習慣，走進書里去。

（1）劃掉括號里不正確的字。

（2）從文中找出下列詞語的反義詞。

粗略瞬間

（3）用橫線畫出文中的一個比喻句。

第2頁共22頁

比喻句：________

作者把比喻為，把比喻為?

(4)作者的觀點是什么？你是否贊同，并說明理由。

(5)寫出一句有關“書”的名言或詩句。

3.(11分)課外閱讀。

海洋一一21世紀的希望

①自從人類社會誕生以來，人與海洋的關系就非常密切。海洋給人類提供了航行的便利，它慷慨地給

予人類豐富的水產品和每日不可缺少的食鹽。但是，海洋發(fā)起脾氣來，也會無情地掀翻船只，沖垮海堤，

毀滅沿海的城鎮(zhèn)，給人類帶來可怕的災難。

②千百年來，人們熱愛海洋，又敬畏海洋。在喜怒無常的海洋面前，人們只能“望洋興嘆”。

③今天，由于科學技術的飛速發(fā)展，人類正在迎來開發(fā)海洋、利用海洋的新時代。

④科學家發(fā)現(xiàn)，海洋是個聚寶盆，它蘊藏著豐富的石油、天然氣、煤、鐵、銅、錫、錦、硫等。如今,

一座座海洋石油平臺已矗立在海濤之中，一艘艘海洋考察船已駛向大洋深處，先進的海底探測器也已潛入

深海大顯神威。

⑤由于世界人口的急劇增長，加上土地沙化等生態(tài)環(huán)境的惡化，人類正面臨食物匱(kui)乏的威脅?？?/p>

學家們早就呼吁：人類應該向海洋索取食物！可以預料，21世紀人類的餐桌上，將會有越來越多的高蛋白

食品來自海洋。

⑥海浪和潮汐的能量過去都白白浪費了，如今利用海水的運動來發(fā)電已經不是夢想。潮汐發(fā)電站、海

水溫差發(fā)電站的建立，將會給人類帶來無窮無盡而又價格低廉的電力。

⑦此外，用海水淡化的方法緩解地球上許多干旱地區(qū)的水荒，在海底建設城市，以開拓人類的生存空

間，也都逐步由幻想變成現(xiàn)實。

⑧不過，人類要開發(fā)和利用海洋，首先必須保護海洋，珍惜海洋資源。只有這樣，海洋才會樂于作出

它的貢獻。

(1)第①自然段的中心句是哪句話？在文中找出來。

第3頁共22頁

（2）第①自然段的結構特點是（）。

A.分一總

B.總一分

C.總一分一總

（3）判斷下列句子說法的對錯，用“正確”“錯誤”表示。

①“但是，海洋發(fā)起脾氣來，也會無情地掀翻船只?！边@句話運用的是比喻的修辭方法。

②“望洋興嘆”在這里的意思是比喻人們要做某事而力量不夠，感到無可奈何。

③“科學家發(fā)現(xiàn)，海洋是個聚寶盆”說明海洋里蘊藏著無窮無盡、取之不竭的礦產資源。

④人類面臨食物匱乏的原因主要是人口急劇增長和生態(tài)環(huán)境的惡化。

（4）人們將從哪些方面開發(fā)利用海洋呢？

（5）最后一個自然段的意思是（）

A.人類要保護好海洋，海洋才會為人類作貢獻。

B.海洋資源無窮無盡，人類要學會開發(fā)利用。

C.海洋樂于為人類作貢獻，人類不會合理利用。

4.（14分）閱讀短文，按要求作答。

有一天，一只老山羊爬山時把腿摔壞了，請毛驢把他背回家。毛驢向他要十斤山芋做報酬，老山羊只

好一痛一拐地走了。

過了一會兒，老山羊騎在牛大哥的背上緩緩走來，毛驢于是問：“牛哥，他出多少斤山芋請你背

他?”“千斤。”

毛驢冷笑道：“十斤山芋還不干呢？千斤！你可別做夢了！”

牛大哥認真地說道：“不是我別做夢了，而是你別糊涂了！十斤算得了什么？友誼的分量才重千斤呀！”

第4頁共22頁

毛驢聽了牛大哥的一席話，站在那扇了扇長長的耳朵，垂下頭不好意思地走了。

(1)給多音字組詞。

背：bei__bei_扇：shan__shan_

(2)文中的“千斤”這句話是誰說的？

(3)下面3個題目，請你選擇一個做故事的題目。

A.毛驢和老山羊

B.老山羊和牛大哥

C.毛驢和牛大哥

(4)毛驢聽了牛大哥的話后“垂下頭不好意思地走了”說明了什么？

(5)讀了這篇寓言故事，你最喜歡誰？為什么？

(6)這篇寓言故事告訴我們：

5.(21分)閱讀下文，回答問題。

無翼鳥的聯(lián)想

①鳥有翼，這是常識。但有一種鳥，卻無翼。她端莊嫵媚，能舞善啼，極討人歡心。新西蘭人愛之尤

甚，將其命名為國鳥，倍加寵養(yǎng)之。

②據說，這生靈早先也曾能夠遨游于高空，啾啾于山林。后來被人類飼養(yǎng)著，無須再遠走高飛了。久

之，便消失了雙翼，失去了飛翔的能力。

③這似乎是喜，因為她終于不必自己覓食了。但實在是讓人覺得悲憐，因為鳥兒失去了翅膀，畢竟是

個不幸。除供人賞玩外，她再不能鳥翅云間了。人類寵了她，但又確實是害了她。寵她的人，倒是出于厚

愛，誰知道適得其反呢？不過，現(xiàn)在并不要緊，反正有人寵著，她盡可以飽享人們的恩惠，無憂的生活。

可我想，某日人們的審美觀念變了，不再欣賞著畸形的美了，那時候，這鳥又依誰而生活呢？

④想起山鷹來了。山鷹訓練雛鷹，總銜著雛鷹，狠心地把它扔下山崖，讓它練著飛上來，飛上來……

終于練就了一副健勁的翅膀。

第5頁共22頁

⑤鳥兒是應該要有翅膀的，這是常識。

(1)對無翼鳥，新西蘭人“倍加寵養(yǎng)之”，其中“之”指的是()

A.無翼鳥

B.新西蘭人

C.無翼鳥和新西蘭人

D.以上都不是

(2)文中第②自然段插入了關于無翼鳥的傳說，從全文角度分析，插敘的作用是()

A.交待了無翼鳥的歷史，說明她為什么會無翼，使得文章內容更加完整。

B.交待了無翼鳥輝煌的歷史。

C.主要是為了介紹無翼鳥的知識。

D.主要是通過對無翼鳥歷史的交待，襯托他的端莊嫵媚。

(3)“適得其反”的意思是；說“適得其反”的緣由是：。

(4)無翼鳥被“倍加寵養(yǎng)”，其原因是.一。

(5)“某日人們的審美觀念變了，不再欣賞著畸形的美了，那時候，這鳥又依誰而生活呢？”讀著這

一句，想想，表達了作者怎樣的思想感情？下列說法正確的一項是()

A.無翼鳥的未來擔憂，希望新西蘭人制定一項永久保護無翼鳥的法律。

B.為無翼鳥的將來憂愁，不知道在若干年后，她又會落入怎樣的悲慘境地。

C.希望人們再持之以恒，一如既往的欣賞無翼鳥的美。

(6)短文最后一句“鳥兒是應該要有翅膀的，這是常識?！边@句話在全文中的作用是。

(7)由這篇文章你想到了什么？

(8)默寫古詩詞中字面上含有“鳥”的詩句。(不限定課文中的)

第6頁共22頁

6.(11分)課外閱讀。

梅花頌

在許多人眼里，牡丹是美的象征。的確，牡丹紅得妖嬌，紅得明艷。古人云：“惟有牡丹真國色，花

開時節(jié)動京城?！蹦茉诎倩R放的春日“枝”壓群芳，人們對它的喜愛自然在情理之中了。然而，我卻更

加鐘情那集秀于淡雅、集傲于纖弱的梅花。

然而，梅花并不是像菊花那樣消極，它不透露“心遠地自偏”的那份無奈的清凈，而書寫了“梅花歡

喜漫天雪，凍死蒼蠅未足奇”的執(zhí)著堅毅。即使“千里冰封，萬里雪飄”，它們仍凌霄獨放，將生命之美

在銀裝素裹中完美詮釋。此時的牡丹、荷花與曇花，早就沒有了昔日的颯爽英姿，惟余一段飽經滄桑的枝

干；而梅卻傲然挺立，任由寒刀般的北風撕扯，任由冰鑿般的大雪欺壓，它們毫無懼色，在萬里北國中綻

放著貌似嬌弱的花，用那平凡的生命抒寫著不平凡的傳奇！

我喜歡梅花，喜歡那純潔自然的清新、也喜歡那迎風斗雪的無畏。我愿化作一枝梅，在天地間生長……

(1)試著解釋詞語意思，并造句。

飽經滄桑：一一

造句：。

百花齊放：

造句：。

(2)文中第1自然描寫牡丹的原因是什么呢？

(3)作者為什么喜歡梅花呢？

(4)你喜歡梅花嗎？請用你最喜歡的方式贊美它吧!

7.(25分)閱讀短文，回答問題。

第7頁共22頁

“成”與“功”

失敗者對于成功，一方面是羨慕不已，另一方面是急躁不安，巴不得一口吃成個大胖子。殊不知成功

是由“成”與“功”兩字組成的，成是功的積累，叫做“功到自然成”。

晉代大書法家王羲之，20年臨池習書，洗筆把池水都染成黑色了，才有在書法上爐火純青的造詣。功

是成的基礎，一個人想取得成功，必須經過艱苦的奮斗，這個過程也就是功的積累過

程。

一滴水從檐楣上掉下來，重重地落在石頭上，“啪”的一聲炸出一朵水花，可是石頭上看不到絲毫的

痕跡。,經過一年，兩年……堅硬的石頭終于被水滴滴穿了。

如果成功很容易，無需奮斗就能達到的話，如果成功不是需要功的積累，不需要努力攀登的話，那成

功就會變得廉價，失去了它原有的耀人的色澤，那我們還要成功干嘛？

李時珍跋山涉水，遍嘗百草，數(shù)十年如一日地搜集、整理資料，筆耕不息，才有藥學巨著《本草綱目》

的問世；司馬遷游歷名山大川，博覽經典秘籍，遭受宮刑，忍辱負重，筆耕不輟，才有《史記》的誕生。

在通向成功的路上，既無捷徑，也沒有寶葫蘆，所以一坐著羨慕別人“成”，倒一站起來

積累自己的“功”。須知，任何一朵鮮花的盛開，都需要花苞長期孕育；任何一枚勛章都要成功者付出相

應的代價。成功是自私的，它絕不會將輝煌施舍給懶漢，成功又是公平的，它會毫無保留地將滿天的燦爛

星光照在堅持不懈的奮斗者身上。

(1)“須知，任何一朵鮮花的盛開，都需要花苞長期孕育”，“鮮花的盛開”是指,“花苞

長期孕育”是指。

(2)在文中橫線上填上適當?shù)年P聯(lián)詞。

①一個人想取得成功，必須經過艱苦的奮斗，這個過程也就是功的積累過程。

②,經過一年，兩年……堅硬的石頭終于被水滴滴穿了。

③在通向成功的路上，既無捷徑，也沒有寶葫蘆，所以坐著羨慕別人“成”，倒站

起來積累自己的“功”。

(3)“水滴石穿”最恰當?shù)慕忉屖?)

第8頁共22頁

A.水滴能穿透石頭。

B.水不停地滴，石頭能被滴穿。

C.水不停地滴，石頭能被滴穿.比喻只要有信心，有恒心，不斷努力，事情就一定能成功。

（4）請結合自己學習、生活的真實體驗，圍繞“成功是什么”的話題簡單談談看法。（100一—150字）

8.（22分）課外閱讀。

郵票是怎樣誕生的

故事發(fā)生在一百七十多年前的英國。

一天，一個郵遞員到一個小鎮(zhèn)上送信。一個名叫艾麗絲的姑娘收到信后，只是把信件拿在手里翻看了

幾下，就退還給了郵遞員。當時英國政府規(guī)定寄信的費用由收信人支付，郵件由專人運送，傳遞越遠，郵

費就越貴。艾麗絲很窮，支付不起昂貴的郵費，為此，郵遞員不依不饒。國會議員羅蘭?希爾正巧路過這

里，了解了情況后，打算替艾麗絲付郵費，卻遭到了拒絕。艾麗絲說，她和親人約定好在信封上做些簡單

的記號，看到記號就知道親人的意思了，因此就不需要花錢取這封信了.

羅蘭?希爾先生從這件事看到了郵政制度上的漏洞，于是他提出了兩條改革措施。不久，英國政府采

納了羅蘭?希爾的建議，批準了世界上第一種郵資憑證一一郵票。從1840年5月6日起，郵票在英國正式

使用。

郵票誕生了，深受人們歡迎，并很快推廣到全世界，直到現(xiàn)在。

（1）短文有個自然段。

（2）沒有發(fā)明郵票之前，郵費由________支付。

（3）艾麗絲為什么不看信就知道親人的意思了？在文中找出相關語句。

（4）郵票實際上是（）

A.郵東西需要付的費用

B.信用

C.裝飾(zhudngshl)

第9頁共22頁

9.(20分)閱讀下文，回答問題

彗星

晴朗的夜晚，當你仰望天空時.，也許會看見在閃爍(shud)的群星之中，有一顆奇特的星。它不僅光

彩奪目，而且還拖著一條長(zhangchang)長的尾巴。那就是人們常說的彗星。因為它的尾巴很像一把

大掃帚(zhdu),所以也叫“掃帚星”。

彗星為什么會長(zhangchang)尾巴呢？原來，它們是一團團冰塊、巖石塊、灰塵等東西，也按一

定軌(gui)道繞太陽運行。當它們接(近進)太陽時，太陽那邊吹過來的風，把它們的灰塵和氣體吹

了起來，形成一條尾巴。

最有名的彗星是哈雷彗星。因為它是英國天文學家哈雷發(fā)現(xiàn)的，所以叫哈雷彗星。在地球上每隔76年

才能看到一次哈雷彗星，因為它要花76年才繞太陽一圈。1986年2月9日，哈雷彗星再次從地球旁擦過。

5個國家發(fā)射的探測器綜合得到了一幅立體的哈雷彗星圖像，使人類(近進)一步認識了它的本來面目。

(1)選擇劃線字的正確讀音

長(zhangchang)長的長—(zhangchang)尾巴

(2)區(qū)別同音字，選擇括號里恰當?shù)淖?/p>

接________(近進)(近進)一步

(3)從文中找出下列詞語的近義詞

奇隆------------著名------------

(4)聯(lián)系上下文，解釋下列詞語。

①閃爍：。

②光彩奪目：______o

(5)彗星為什么長著尾巴呢？

(6)從文中找出兩組關聯(lián)詞語寫在橫線上，再選擇其中的一組寫一個句子

10.(18分)輕松閱讀

第10頁共22頁

我的想象仿佛乘坐著宇宙飛船，一下子飛到了我們的未來學校，這時我沉浸在美好的幻想之中……

校門口，有兩個高智能機器人，每天站在那兒歡迎我們來到學校。我們可以和機器人交談，我們提出

各種各樣怪怪的問題都難不倒它們。一進校園，有一排醒目的電子熒光屏黑板報，只要一按電鈕，它就根

據你的要求顯示出豐富多彩的畫面。

校園的中心是一個大型的運動場，它的上空有一個由活生生的植物編織而成的頂。下雨時，它可以為

我們遮雨；天晴時，一按紅色按鈕它就自動打開，變成了一個大大的花環(huán)，圍繞著運動場，美麗極了。運

動場分兩層，第一層有綠色的環(huán)形跑道，中間是一個栽滿綠草的足球場，同學們可以在上面踢足球、做游

戲。第二層設有先進的體育設施，有電子籃球場、高科技游泳池、電子乒乓球場……這些都是用電子計算

機和TX射線控制的。運動場的周圍是同學們用基因工程培養(yǎng)出來的新型植物組成的大花園，一棵樹上可以

開桃花、李花，還可以結桃子、李子呢。

運動場的正前方是用植物編成的現(xiàn)代化教學大樓。房子里面冬暖夏涼，這些植物可以自然地調節(jié)

里面的氣溫。教室里面的黑板是用電腦熒屏制成的，我們的老師只要按鼠標就可以輕松地進行教學了。我

們的桌椅是可以按身高進行調控的，你寫字姿勢不正確，它會悄悄地發(fā)出信號，

要你及時糾正。我們的書本是用寬寬的海帶做成的，墨水是五彩繽紛的牛奶做的，筆是用可以吃的食物做

成的，用完以后可以吃，再也不會產生那些污染環(huán)境的垃圾。

運動場的左側是一棟科技樓。第一層是電子圖書館，里面只有電腦，我們只要按鼠標就可以查到你所

需要的信息。第二層有現(xiàn)代化的音樂室、美術室等特長室。第三層是生物科技館，里面有用基因克隆的新

品種動物。第四層是時光隧道，上歷史課，我們就乘坐著時光隧道車去古時候考察。

??！未來的學校您是多么令人神往。這一切還要靠我們今天腳踏實地認真學習，長大后去創(chuàng)造，去實

現(xiàn)這美好的夢想。

(1)認真閱讀，給短文加上一個合適的題目。1

(2)根據上下文在1里從下列關聯(lián)詞中選擇一個正確的。不但……而且……即使……

也...如果...就....但是因為因此

(3)作者先介紹未來學校的1,再介紹2,接著介紹3,最后介紹4。

第11頁共22頁

（4）你能根據作者的介紹簡單地畫出或寫出學校的建筑平面圖嗎？

11.（13分）課外閱讀。

紅的不一定都甜

一天，小猴子聽老師講課：“果子長得紅紅的，真甜……”小猴子沒有聽完，就溜出教室向野外跑去。

啊！他看到樹上的蘋果紅紅的，就去摘了一個大口大口地吃起來，真甜呀！他又看見桃子紅紅的，就

去摘桃子，桃子又甜又解渴。他想：老師說的對紅果子都是甜的。

他走著走著來到了蔬菜地看見一片火紅火紅的果子”，像一個個小燈籠，讓人喜愛。小猴子挑了一個

又大又紅的，咬了一大口。??！辣得小猴子直冒汪，他一邊葉舌頭一邊直跺腳，跑到河邊一口氣喝了好多

水。他拿著被咬過的“紅果子”拼命地跑回學校問老師：“老師，這個紅果子怎么不甜呀？”

老師說“紅的不一定都甜。你拿的不是水果，是一種蔬菜。我的課還沒有講完，你怎么就跑了呢？”

小猴子聽了，不好意思地低下了頭……

（1）文章共有個自然段。

（2）第2自然段中的小猴子跑到野外，看到_______紅紅的，紅紅的，這兩種果子吃起來都

甜甜的。

（3）讀第3自然段的畫線部分，我猜小猴子吃到的是（）。

①草莓(mei)②柿（shi）子③辣(la)椒(jiao)

（4）照樣子寫詞語，填在橫線上。

例：又大又紅

第12頁共22頁

（5）讀第4自然段，寫出老師說的話，你覺得這是一只怎樣的小猴子呢？

這是一只的小猴子。

12.（21分）閱讀理解

失敗者對于成功，一方面是羨慕不已，另一方面是急躁不安，巴不得一口吃成大胖子。殊不知成功是

由“成”和“功”兩字組成的，成是功的積累，叫做“功到自然成。”

晉代大書法家王羲之，二十余年臨池學書，因為洗筆池水成了黑色，才有在書法上爐火純青的造詣。

功是成的基礎，一個人要想取得成就，必須經過艱苦的奮斗，這個過程也就是功的積累過程。

一滴水從屋檐上掉下來，重重地落在地上，“啪”的一聲炸出一朵水花，可是石頭上看不到絲毫的痕

跡。然而，經過一年，兩年……堅硬的石頭終于被水滴滴穿。

李時珍跋山涉水，遍嘗百草，數(shù)十年如一日地搜集整理，筆耕不息，才有藥學巨著《本草綱目》的問

世;司馬遷游歷名山大川，博覽經典秘籍，受宮刑，忍辱負重，筆耕不輟，才有《史記》的誕生。

在通向成功的路上，既無捷徑，也沒有寶葫蘆，所以與其坐著羨慕別人“成”，倒不如站起來積累自

己的“功”。成功是公正的，它絕不會將輝煌施舍給懶漢;成功又是公平的，它會毫不保留地將滿天的燦爛

星光照在堅持不懈的奮斗者身上。

（1）“成”和“功”有著密切的關系，成是功的—功是成的。成功對于懶漢來說是

的，對于奮斗者來說又是。

（2）聯(lián)系上下文，解釋詞語的意思。

①水滴石穿：

②爐火純青：

13.（6分）閱讀下文，回答問題

發(fā)明家的“老師”

可以這樣說，遍及海、陸、空的千姿百態(tài)的生物，都是發(fā)明家的“老師”。從前，有幾個船員在北冰

洋遇見一條漂浮的小鯨，他們便開船趕去。哪知這條鯨的鰭起了發(fā)動機的作用，船員沒有追上。船員受此

啟發(fā)，給船裝上了“船鰭”，使船航行得更快。后來，又有了仿照魚類呼吸的原理，制成了“人工鯉”，

第13頁共22頁

使?jié)撍畣T潛入深海。

海豚可以趕超一般船艦或潛艇，這是因為海豚具有流線形體態(tài)。它那獨特的雙層彈性皮膚，成了優(yōu)良

的消振器，能消除湍流的阻力。據試驗，用人工仿造的海豚皮做成的魚雷，航速提高近一倍。

南極的企鵝平蹣跚(panshan)而行，但遇到緊急情況，它能以三四千米的時速，在雪地上急馳如

飛。原來，企鵝會匍匐在地，蹬起雙腳，好像滑雪者。在它的啟示下，人們設計出雪地越野汽車。這種無

論汽車，用寬闊的底部貼在雪地行駛，時速可達五十千米。

發(fā)明家模仿袋鼠跳躍前進的方法，制成了“跳躍型汽車”。這種新型汽車無需道路，在沼澤、丘陵、

草地或沙漠都可通行無阻。

響尾蛇的眼下方有一薄膜，它能在黑夜感知遠處動物散發(fā)的體溫，從而準確地襲擊獵物。人們受到響

尾蛇的啟示，研制出熱敏元件，將它裝配在導彈里，當作熱定位器，就能彈無虛發(fā)。

人們參照蝙蝠在黑夜超聲定位的原理，發(fā)明了“聲納”，進而制成了盲人探路器。

(1)選字填空。

馳弛

奔疾松一張一

漠摸

沙冷撫索

(2)在文中找出下列詞語的反義詞。

狹窄一一寸步難行一一

(3)人們受啟發(fā)，給船裝上了，使船航得更快；受的啟發(fā)，制成了,

航速提高近一倍；受——的啟發(fā)，設計出模仿——，制成了一受到—

的啟示，研制出________；參照的原理，發(fā)明了“"，制成了。

14.(17分)閱讀下文，完成下列小題。

長河落日扁

第14頁共22頁

落日為什么是扁的呢？這是光的折(zh6、she)射現(xiàn)象在搗鬼。

不少人都有這樣的經驗：把筷子插入一只盛水的杯子里，看起來筷子是折(zh6、sh6)成兩段的。這

就是光的折射現(xiàn)象。

在空氣中光線會不會曲折呢？也會。為什么呢？由于地心引力的關系，接近地球表面的地方大氣濃厚,

越往高處空氣越稀薄(b6、boo),這種差別并不大，所以我們通常覺察不到光線由此產生的曲折。但是，

太陽落山時，陽光斜著通過大氣，距離很遠，產生的折射已經可以使人明顯地感覺到。這種折射越貼近地

面越強。落日的上端和下端光線曲折得不一樣，看起來就成扁的了。

光的折射現(xiàn)象給人們帶來的好處倒是實實在在的。三四百年來，利用這種現(xiàn)象設計制造的顯微鏡、望

遠鏡等光學儀器，使人們看到了秋毫之微末、天體之宏大，大大地擴展了我們的眼界，為發(fā)展人類文明做

出了很大的貢獻。

看來，天天見到的落日之中還有一些道理呢！

(1)給文中劃線字選擇正確讀音。

(2)根據短文內容填空。

本文提到的兩種現(xiàn)象分別是_______和_________,都是光的_______造成的。

(3)通常說“長河落日圓”，可在本文中為什么說落日是扁的？在文中找出來。一

(4)光的折射現(xiàn)象對人類有哪些幫助？

(5)讀短文最后一句話，你有哪些感受或想法？

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參考答案

一、現(xiàn)代文閱讀（共14題；共237分）

1-1>B

1-2、對于自己的缺點，不要采取逃避的態(tài)度，要勇于改正.

2-1、博；親；豪；影

【第1空】細致

2-2、【第2空】永恒

【第1空】如果把閱讀比喻成細嘲氮8的宴席,電視前的觀燮就是便捷的快餐,是可口的零食.

【第2空】"

【第3空】細喝慢咽的宴席

【第4空】電視機前的觀窩

2-3、【第5空】便捷的快餐可口的零食

2-4、

作者的觀點:養(yǎng)成良好的閱讀習慣,走進書里去.閱讀仍然是求學問的主要方法，更是文學欣堂的最佳途徑.比如我自己看紅

樓夢或者三國的時候,總是不經意想去畫0原若，哪怕電視劇拍的再好，永遠也比不上閱讀文字的另附境界……并且通過讀書一

定能積去自己的才華和詞匯，但電視就只是消遣為主.

2-5、彼而好學，不恥下問.

3-1、目,人百蟠

3-2、B

3-3、錯謖；正確；are?；正確.

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3-4、開發(fā)礦產資源、索取育番白食品、利用海浪和潮汐發(fā)電、淡化海*綴解水荒、建設海底城市.

3-5、A

【第1空】背著

【第2空】日

【笫3空】扇風

4-1、【第4空】扇子

4-2、【第1空】牛大資

4-3、C

4-4、的十分的母電

4-5、牛大哥，因為它重情重義.

4-6、【第1空】友誼的價值比MEH.

5-1、A

5-2、A

【第1空】怡怡得到與預期相反的結果

5-3.【第2空】消失了雙，,失去了飛翔的能力

5-4、［第1空】A麗

5-5、E

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5-6、【第1空】總結全文,點明中心，照應?目

5-7、唱

5-8、咯

6-1、

［第1空］泛揩世事的變化.經歷過多次的世事變化，生活經歷極為豐富.生活經歷極為豐富

【第2空】沙港上有滄桑的貝殼,月隈中國邃金五千年的故事

【第3空】形容百花盛開,豐富多彩.比1嗡同一事情的不同做法.同一內容的不同形式或同西的不同品種豐富索務.現(xiàn)也

報文學藝術上不同形式和風格的自由發(fā)發(fā)

【第4空】春天的山坡百花刑t一片春意旗然的景象

6-2、【第1空】這是為作者對梅花的鐘情埋下伏筆.

6-3、【第1空】因為作者喜歡梅?E那純潔自趣麗,也喜歡那迎風斗香的無畏.

6-4、

【第1空】際，迎著寒風而綻放的花朵?它沒有月季的艷麗,沒有牡丹的大紅大紫,沒有蘭花的淡雅,沒有荷花的商推......但

是，它擁有不畏寒冷，獨步早春，傲立雪中的精神，象征剛毅精神和崇商品格."埴角數(shù)枝梅，凌寒獨白開..，更是表達了作者

對梅花的喜爰之情.

【第1空】成功

7-1、【第2空】為獲得成功而付出的努力

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【第1空】如果

【第2空】%

【第3空】可是

【第侄】與其

7-2、【第5空】不如

7-3、C

7-4、.

8-1、㈤空】4

8-2、供1空】收信人

8-3、她和親人約定好在信封上做些簡單的記號，看到記號就知道親人的號海了.

8-4、A

【第1空】ch^ng

9-1、【第2空】zMng

【第1空】近

9-2、【第2空】進

【第1空】奇特

9-3、【第2空】有名

【第1空】（光充）動捶不定，忽明忽暗

9-4、［第2空］形B事物十分期,令人注目

9-5

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原來,它們是一團團冰塊、巖石塊、灰塵等東西，也按T軌（gui）道繞太陽運行.當它們按（近進）太陽時，太陽那邊吹

過來的風，把它們的灰塵和氣體吹了起來，形成一條尾巴.

9-6、不僅……而且……因為……所以……

10-1