




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
WORD(可編輯版本)———喜歡秋天的日語(yǔ)作文(14篇)喜歡秋天的日語(yǔ)作文第1篇
一年的四個(gè)季節(jié)中,我最喜歡的就是秋天。
每到秋天,樹(shù)上的葉子都變黃了,一片一片紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落到地上。馬路上,公園里,樹(shù)葉所到之處霎時(shí)一片金黃。平時(shí)沒(méi)事的時(shí)候可以去樹(shù)林里走走,聽(tīng)著枯葉踩在腳下“沙沙”的響聲,撿幾片好看的干凈的樹(shù)葉回去當(dāng)書(shū)簽,不知不覺(jué)地心情就變好了。天平山的楓葉也該紅了,假期和家人一起去天平山的紅楓節(jié),登高野餐賞楓葉,何樂(lè)而不為呢?
秋天,蘇州的許多美食也紛紛上市了:雞頭米、芋艿、白果……而我最期待的就數(shù)大閘蟹和糖炒栗子了。xx的大閘蟹,蟹肉肥美,蟹黃油而不膩,蘸著生姜醋吃,唇齒留香,令人回味無(wú)窮。同時(shí),每每路過(guò)任何一家買(mǎi)糖炒栗子的店鋪,我都會(huì)忍不住央求媽媽給我買(mǎi)一包。剛剛炒好的栗子,熱氣騰騰的,拿在手里都有些燙手,剝好的栗子放進(jìn)嘴里,一嚼,嘴里立刻充斥著栗子特有的清香和甜味。
秋天,它不像春天那樣氣溫變化無(wú)常,也不像夏天那樣整日艷陽(yáng)高照,更不像冬天那樣刮著寒風(fēng)冰冷刺骨。它更像一位溫文爾雅的年輕姑娘,邁著輕快的腳步,悄無(wú)聲息地來(lái)到每一個(gè)人的身邊。
我愛(ài)秋天,愛(ài)它的天高氣爽,愛(ài)它的云淡日麗,更愛(ài)它給大地帶來(lái)的一片美麗!
喜歡秋天的日語(yǔ)作文第2篇
秋天,就像一幅色彩斑斕的油畫(huà),令人陶醉;秋天,就像一位成熟熱情的姑娘,令人向往。我所喜愛(ài)的秋天,就在我故鄉(xiāng)的樹(shù)林。
故鄉(xiāng)的樹(shù)林里,仿佛住著一個(gè)充盈秋意的公主,一到秋天就把樹(shù)林打扮成另外的世界。瞧,地上金黃的落葉,一大片一大片滿是的,讓人感覺(jué)就似乎給樹(shù)林的地面鋪上金黃色的地毯,等待著誰(shuí)盛裝出席一樣。樹(shù)木也換上黃色禮服,等候盛會(huì)的開(kāi)始。還有那淘氣的秋風(fēng),往這樹(shù)林一躥,那盛會(huì)的禮服便翩然而動(dòng),紛紛飄起。那種流動(dòng)的神韻,是別處難以找尋的。
樹(shù)林里的果子比果園更多,更加鮮甜可口。山林里火紅的野柿子、金黃的野梨、橘紅的柑橘……一樹(shù)樹(shù),一片片,讓人欣喜。那紅的,那黃的顏色與秋天顏色搭對(duì)得天衣無(wú)縫!那甘甜的香味,籠罩在空氣里,勾引著你摘下一顆,放入嘴中,香甜無(wú)比。
山林間的小溪一身素白,蜿蜒向前,永不停歇。嘩啦啦,多么清脆悅耳。游魚(yú)細(xì)石,清晰可見(jiàn),多么清澈!掬上一捧來(lái),輕敷在微熱的面頰上,多么清涼!
望著眼前的美景,我的腦海中忽然出現(xiàn)了這樣一幅情景:一位熱戀中的女孩,輕輕地,悄悄地邁著而歡快的步伐上山摘果子。她挽著小籃子,一邊走,一邊想著戀人。時(shí)而捂嘴偷笑,時(shí)而隨著摘起身邊的美味野果咬兩口,時(shí)而又撿起地上的落葉藏入懷中,時(shí)而旋轉(zhuǎn)著輕舞……這一切是多么的美好,那么令人向往。
啊,這就是我喜歡的秋天樹(shù)林,這就是讓我陶醉的秋天!
喜歡秋天的日語(yǔ)作文第3篇
我最喜歡的季節(jié),不是萬(wàn)物復(fù)蘇的春天,不是驕陽(yáng)似火的夏天,也不是白雪皚皚的冬天,而是碩果累累的秋天。
秋姑娘來(lái)了,她踏著強(qiáng)健的步伐向我們走來(lái),她給大樹(shù)脫下綠色的衣裳,她給小麥穿上金色的連衣裙。一群群大雁一會(huì)兒排成“一”字形,一會(huì)兒排成“人”字形,在天空跳起了美麗的舞蹈。
涼席收起來(lái)了,空調(diào)也穿上了衣服,我們迎著習(xí)習(xí)秋風(fēng)去上學(xué),心情是多么舒暢??!
公園里,落葉在秋風(fēng)的陪伴下,跳起了美麗的舞蹈。楓樹(shù)林里一片火紅,仿佛是夏日里那火紅的太陽(yáng)。黎明的霞光照射在樹(shù)林里,給大樹(shù)披上了金色的新裝,讓人應(yīng)接不暇。
果園里,經(jīng)過(guò)春天的百花爭(zhēng)艷,累累碩果早以躍上枝頭。那紅紅的蘋(píng)果像一個(gè)個(gè)小燈籠,桃子也笑歪了嘴。
從小到大,我都看到過(guò)許多不同的秋天,童年的我認(rèn)為,秋天,和我們?nèi)艘粯訍?ài)長(zhǎng)大,在變化著。小時(shí)候的秋天是溫柔的,就像媽媽對(duì)我的愛(ài)。后來(lái),隨著年齡的增長(zhǎng),隨著歲月的變化。秋天帶著我進(jìn)入了知識(shí)的殿堂,在這陌生的校園里,秋天是我的朋友,秋天是我的老師,秋天也是我在校園里的“媽媽”。
我愛(ài)秋天,就像愛(ài)著我的朋友一樣愛(ài)著秋天;我愛(ài)秋天,就像愛(ài)著我的老師一樣愛(ài)著秋天;我愛(ài)秋天,就像愛(ài)著我的母親一樣愛(ài)著秋天。
我愛(ài)你,秋天,美麗而質(zhì)樸的秋天!
喜歡秋天的日語(yǔ)作文第4篇
在一年中的四個(gè)季節(jié)里,我反感春天溫暖的陽(yáng)光和和煦的春風(fēng),討厭夏天的炎熱,厭倦萬(wàn)花凋謝的冬天,偏偏對(duì)落葉蕭蕭的秋天情有獨(dú)鐘。
在太陽(yáng)最猖狂的季節(jié)——夏悄悄的離開(kāi)了大地的時(shí)候,秋天便邁著輕盈的腳步來(lái)到了校園,剎那間,所有的花一下子從酷暑中解脫出來(lái),重見(jiàn)了生機(jī)。這時(shí),幾片葉子落在地上,風(fēng)兒吹著它們旋著為這壯麗的秋天伴舞。哦,美麗的秋!
秋,來(lái)到了田野,熱情地同掛在樹(shù)上的一串串金黃色的玉米打招呼。屋檐下,秋吻得辣椒的臉火紅紅的,像一掛掛等待人們點(diǎn)燃的鞭炮……秋,為莊稼增添了“祝愿”,為農(nóng)民增添了快樂(lè)。哦,美麗的秋!
秋,來(lái)到了果園,打開(kāi)它的“化妝盒”,把蘋(píng)果擦得透紅,把桔子抹得金黃,把葡萄涂得紫瑩瑩的……秋推出了這一切,愜意地笑著,笑著……哦,壯麗的秋!
秋,來(lái)到了花園,打開(kāi)它的“香包”,在精致小巧的桂花上撒上一點(diǎn)淡淡的清香的花粉,讓人心曠神怡。哦,美麗的秋!
秋,把豐碩的果實(shí)留給了人間,把美好的祝愿留給了人間。秋呢,便拂袖而去,樹(shù)枝搖曳,葉兒欲追隨秋的蹤跡,乘風(fēng)而去,在空中打了幾個(gè)旋,又飄然而落,留下了一個(gè)美好的思念和靜靜的深思。秋就這樣默默地為人們“服務(wù)”,而我們也不知該回報(bào)什么給它。
我愛(ài)秋,更愛(ài)它那不圖回報(bào),甘心為人們“服務(wù)”的高尚品德!哦,美麗的秋!
喜歡秋天的日語(yǔ)作文第5篇
秋姑娘來(lái)了,稻子笑彎了腰。當(dāng)它走過(guò)我們的校園時(shí),停住了腳步,仿佛在欣賞著自己帶來(lái)得美景……
步入校園,校園仿佛在一夜之間變了裝,鋪上了一條金黃色的地毯。樹(shù)上的葉子落了下來(lái),猶如一個(gè)個(gè)小仙女蒞臨人間,給校園平添了一種浪漫感,風(fēng)一吹,樹(shù)葉像一群黃蝴蝶,漫天舞動(dòng)。
下課了,同學(xué)們一齊涌出教室,在操場(chǎng)上尋找最美的樹(shù)葉,把它放在書(shū)間,想讓它伴我們一起學(xué)習(xí)。有時(shí)候,秋姑娘的情緒有些低落,便哭了起來(lái),淅淅瀝瀝,一直下著蒙蒙細(xì)雨。
秋天也有暖暖的太陽(yáng),中午,操場(chǎng)上有的在打籃球,有的跳繩,有的捉迷藏,還有的在草坪上躺著,享受這溫暖的時(shí)刻。
秋天是一個(gè)多風(fēng)的季節(jié),秋風(fēng)與夏天的風(fēng)不同,秋天的風(fēng)涼涼的,輕撫在人身上,不僅要打一個(gè)寒顫。秋天的風(fēng)夾著校園里桂花的氣息,帶著一絲絲甜味,鉆入鼻子里,沁人心脾。幾個(gè)同學(xué)手挽手在校園里漫步,一陣風(fēng)拂過(guò),學(xué)習(xí)的壓力和煩惱就隨風(fēng)消逝,消失的無(wú)影無(wú)蹤。風(fēng)一吹,樹(shù)上的葉子便識(shí)趣的嘩啦啦落下來(lái),如蝴蝶在空中舞動(dòng),悠悠的飄在空中,好一會(huì)兒才落地。滿地的黃葉,散楞楞的,踩在上面,吱呀吱呀的響。
夏天被秋風(fēng)吹走了,留下一片寂靜,原本熱鬧的校園似乎一下子清靜下來(lái),都在癡迷的欣賞這幅“校園秋日風(fēng)景畫(huà)”
我愛(ài)校園的秋天,愛(ài)它的詩(shī)情畫(huà)意,更愛(ài)與它在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
喜歡秋天的日語(yǔ)作文第6篇
秋天,是一幅讓人立刻清涼的畫(huà),畫(huà)上楓樹(shù)紅了,紅色的楓葉是那樣的鮮紅,今天,我將來(lái)到菜園。
小西紅柿可淘氣了,一會(huì)兒你擠我我擠你;一會(huì)兒跑來(lái)跑去;一會(huì)兒撞來(lái)撞去,結(jié)果,有兩個(gè)西紅柿撞在一起,合二為一,再也別想分開(kāi)了。大西紅柿可成熟了,他們站著整齊的隊(duì)伍等著人們?nèi)フ?。有的西紅柿穿著鮮紅的衣服;有的西紅柿穿著紅加綠的衣服;有的則穿著綠色的衣服。
西紅柿們的旁邊是黃瓜小弟,它們可沒(méi)有小西紅柿那樣淘氣了,整天在那閉目養(yǎng)神,有的黃瓜愛(ài)臭美,一分都不肯休息,它們整天帶著黃色的小花,似乎在給其他黃瓜展示自己的漂亮,而且還給全身扎滿了刺,似乎不讓別人動(dòng)它似的;有的黃瓜長(zhǎng)的肥肥的、壯壯的滿身都是肌肉,似乎要獲得愛(ài)人的許可似的;有的黃瓜卻被昆蟲(chóng)咬了一口;有的黃瓜瘦瘦的,似乎沒(méi)給它吃飽似的。
茄子們東倒西歪的,散亂成一片,個(gè)個(gè)都紛紛胖胖的;豆角姑娘可膽小了,每天都呆在綠葉地下不出來(lái),似乎剛誕生的小寶寶一直在媽媽的懷抱中;冬瓜哥哥身上長(zhǎng)滿了小刺,你一碰它,有可能會(huì)把你的手戳爛……
秋天是一幅讓人陶醉的畫(huà),讓人感覺(jué)到眼前都出現(xiàn)了那樣的景象,秋天的菜園給我們留下了深深的印象。
喜歡秋天的日語(yǔ)作文第7篇
要問(wèn)我四季中最喜歡的季節(jié),那我會(huì)選擇果實(shí)累累、秋高氣爽的秋季。許多人都會(huì)認(rèn)為秋天是凋零的季節(jié),可在我眼里秋天是豐收的季節(jié),是美麗的季節(jié)。
經(jīng)常宅在家里的我,聽(tīng)到那風(fēng)吹樹(shù)葉的聲音、又感到那一陣陣涼風(fēng),便知道秋天來(lái)了,我在家也坐不住了,跟著那抵不住的誘惑,不知不覺(jué)地來(lái)到了院子里。
看到眼前的一幕我驚呆了,原本郁郁蔥蔥的大樹(shù),變得像穿上黃金鎧甲的戰(zhàn)士。我心想:院子都這么美,那么公園里不是更美嗎?于是我和幾個(gè)同學(xué)一起來(lái)到了興慶公園。剛一進(jìn)門(mén),映入眼簾的是一個(gè)岔路口,當(dāng)我們正在思考該往哪兒走的時(shí)候,我便用自己的身體感受哪兒邊有濃郁的秋天的味道,于是我說(shuō)了一聲:“右邊?!贝蠹衣?tīng)了,也跟著我走了右邊。剛走幾步就看見(jiàn)一棵棵金燦燦、紅彤彤的樹(shù)。我們來(lái)到樹(shù)下,踩著那輕綿綿的用落葉鋪成的地毯,這時(shí)一片片像小船一樣的落葉落了下來(lái),有的落到了地上,有的落到了我們的頭上、像一朵朵小花,還有的落到了水里,在水面上盡情地漫游。
我愛(ài)秋天,我愛(ài)這美麗的秋天。
喜歡秋天的日語(yǔ)作文第8篇
秋天到了,校園里楓葉紅了,菊花開(kāi)了。
每年秋天,我都會(huì)撿回一些火紅的楓葉,有時(shí)美術(shù)老師讓我們用樹(shù)葉來(lái)做一幅畫(huà),我很少?gòu)臉?shù)上摘綠色的葉子,而去收集一些發(fā)紅或發(fā)黃的。我不是把樹(shù)葉直接貼在A4紙上,而是將一部分剪下來(lái),再用雙面膠把它固定好。秋天是一個(gè)清涼的季節(jié)。
我們學(xué)校的梧桐、月季和楓樹(shù)的葉子都掉光了,而冬青和雪松都屹立在寒風(fēng)之中,就像幾個(gè)小士兵一樣在寒風(fēng)中站崗,多么頑強(qiáng)??!我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)冬青和雪松的這種精神。大雁媽媽帶著自己的兒女和燕子一家都飛向南方,而蛇、熊和小青蛙們都吃的飽飽的,計(jì)劃在冬天美美地睡上一覺(jué),到了來(lái)年春天再醒,起來(lái)過(guò)新的一年。秋伯伯是一個(gè)優(yōu)秀的畫(huà)家,它把棉花畫(huà)白了,把蘋(píng)果染紅了,又把農(nóng)田里的稻子涂成金黃色的了。
飄落下來(lái)的樹(shù)葉,像美麗的大蝴蝶,隨風(fēng)在空中翩翩起舞,最后漸漸地降落到地上。每天都會(huì)有葉子落地,它們并不為自己短暫的生命遺憾,至少它們還給大樹(shù)提供了豐富的養(yǎng)料。
秋天是我最喜歡的季節(jié),它的清涼讓我特別喜愛(ài)。
喜歡秋天的日語(yǔ)作文第9篇
秋天像是作文中承上啟下的過(guò)渡句,它用扇子吧把夏天的炎熱扇走,用雪花迎接冬天的寒冷。
在我們北方草原,秋天是個(gè)既下雪又下雨的季節(jié),所以我常常會(huì)遺忘秋天。直到那天,有一片枯黃的葉子如蝴蝶一般在空中翩翩起舞,最終跌落在我的腳邊。我輕輕撿起它,小心翼翼的把它放在掌心上。我漸漸合上掌心,就在那合上的一瞬間,那片枯葉馬上破碎了,脆弱得就像是一張薄薄的紙。這使我想到了生命,就在那個(gè)憂傷的秋天,有一個(gè)故人就這樣離我遠(yuǎn)去了。
秋是一個(gè)傷感的季節(jié),就像是一首憂傷的曲子,枯葉便是秋日的私語(yǔ),只有懂秋的人才能理解枯葉的本意。正所謂“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”,老葉子是為了下一年的新葉子才落下來(lái)的,它默默的在土地上死去,為的是下一年的農(nóng)作與能夠更好更快的生長(zhǎng)。
秋天的落日也是一處美景,我最愛(ài)的便是秋天的落日??茨呛诎狄稽c(diǎn)一點(diǎn)織上對(duì)面的樓頂,看那金燦燦的太陽(yáng)落到地平線上,最終消失在那最后一點(diǎn)黃色里。
秋是一幅畫(huà),葉子和落日都是畫(huà)的一部分,我愛(ài)秋這個(gè)如詩(shī)如畫(huà)的季節(jié)。
喜歡秋天的日語(yǔ)作文第10篇
我最喜歡的季節(jié)是什么呢?我擁有堅(jiān)定的答案——秋天,因?yàn)樗拿利?,深深打?dòng)了我。
一場(chǎng)細(xì)雨過(guò)后,天空像一塊金銀剔透的藍(lán)寶石。白云,就是它最璀璨的點(diǎn)綴。太陽(yáng)爬上我的頭頂,放射出璀璨的金光。田野里,微風(fēng)拂過(guò),稻田里掀起了金黃的大浪,稻子們彎了腰,齊聲呼叫,“豐收啦!豐收啦!”
啊,好香,是水果成熟的信號(hào)。你看,柿子漲紅了臉,跟犯錯(cuò)事的小孩一般。梨子、橙等許多水果都友好地向我伸出手說(shuō):“帶我回家吧!”我提著水果走向楓葉林,啊,盛夏急忙而過(guò),留下深沉的寂寞,只有那爛漫的秋葉在暮秋時(shí)節(jié)陪伴著我。那楓葉像醉酒的詩(shī)人一般,臉紅彤彤的,一陣風(fēng)吹過(guò),它們優(yōu)哉游哉地飄到紅地毯上,形成一幅美麗動(dòng)人的風(fēng)景畫(huà)。
再往田間一看,鴨子們排著整齊的隊(duì)伍,朝小溪大踏步走去,一只一只有序地朝小河蹦去,不時(shí)把頭扎進(jìn)水里覓食。
秋天是個(gè)豐收的季節(jié),美麗的季節(jié),可愛(ài)的季節(jié),我愛(ài)秋天。
喜歡秋天的日語(yǔ)作文第11篇
秋天,是我最喜歡的季節(jié)。趕走了炎熱的夏天后,一片片枯黃的樹(shù)葉正悄悄的落下,大地一片寧?kù)o,宛如一個(gè)熟睡的人。秋風(fēng)靜靜的吹拂我的臉頰,那種氣氛讓人聯(lián)想到牛郎與織女浪漫的愛(ài)情故事,不禁有一絲絲幸福的感覺(jué)。秋天更是一個(gè)全家團(tuán)聚的好時(shí)刻,大家同時(shí)齊聚一堂,享受月光下的溫暖。
每到了秋天,最讓我期待的活動(dòng)之一就是「中秋烤肉」,一家子聚在一起,有人負(fù)責(zé)準(zhǔn)備材料,有人負(fù)責(zé)生火,有人負(fù)責(zé)佈置會(huì)場(chǎng),大家一起分工合作,好開(kāi)心喔!香噴噴的燒烤味圍繞在我們的四周,美味的氣息撲鼻而來(lái),讓人忍不住大快朵頤一番,讓美味的佳餚顯得特別地好吃。肥美多汁的豬肉,當(dāng)我每咬一口時(shí),而且還能口齒留香呢!
夜晚大家在美麗的月光下,一邊細(xì)細(xì)品嚐美味的佳餚,一邊高談闊論的談?wù)撘恍衢T(mén)話題。而我呢,則跟別人不太一樣,反而是在欣賞那美麗的月亮,而且幻想自己正是那位美若天仙的嫦娥,和玉兔一起在月亮上開(kāi)心地玩耍呢!
中秋節(jié)那天回到奶奶家的路上,放眼望去看到一大片金黃色的稻田,彷彿就像巨龍?jiān)谇镲L(fēng)中翻滾。秋天正好是豐收的季節(jié),我看到農(nóng)夫們的臉上洋溢著特別快樂(lè)的笑容,想必他們一定覺(jué)得特別有成就感,畢竟那是他們經(jīng)過(guò)一年辛辛苦苦的結(jié)晶,每一根稻子都是農(nóng)夫們?cè)诩?xì)心的照料下,漸漸成長(zhǎng)茁壯的。
秋天是一個(gè)美妙的季節(jié),它迷人的美,讓我似乎進(jìn)入了一個(gè)奇幻王國(guó),又猶如飛到云霄上的幸福天堂,那種感覺(jué)真是神奇,也讓我因此愛(ài)上了這詩(shī)情畫(huà)意的秋天。
喜歡秋天的日語(yǔ)作文第12篇
關(guān)于喜歡的季節(jié)作文
十堰市嬌子作文培訓(xùn)學(xué)校三年級(jí)譚裕霖
你知道我喜歡什么季節(jié)嗎?告知你吧,我最喜歡五彩繽紛的秋天。
秋天的田野,五谷豐登。紅紅的高粱像熊熊燃燒的火把,滿地的麥子像給田野鋪上了一層金黃的地毯,把大地裝扮的金光閃閃,一陣風(fēng)吹來(lái),地里像掀起了金色的浪濤;棉花地里那一朵朵雪白的`花朵,讓農(nóng)民伯伯喜上眉梢……沒(méi)過(guò)幾天,開(kāi)始收割了。機(jī)器的轟鳴聲、農(nóng)民伯伯的說(shuō)笑聲、秋風(fēng)的竊竊私語(yǔ)聲……交織成了一首悅耳的交響樂(lè)。
秋天的果園,碩果累累。石榴咧開(kāi)嘴笑了,露出了一顆顆晶瑩剔透的牙齒?;鸺t火紅的柿子像一個(gè)個(gè)小燈籠,熟透了掛不住,就會(huì)掉下來(lái)。小葫蘆似的香梨,可脆了,咬一口,“咔嚓”一聲,甜甜的汁水就流進(jìn)了嘴里。還有蘋(píng)果、香蕉……都向大家展示著自己美麗的臉頰,那陣陣誘人的香味惹得我們直流口水!
秋天的菜園,也熱鬧非凡。白菜笑了,像一朵朵花兒似的;苦瓜燙的滿身起了一包,“哇哇”直叫,哭著問(wèn)人們?yōu)槭裁催€不來(lái)摘;西紅柿圓溜溜的,真像我們平時(shí)打的乒乓球,只是大了一點(diǎn);黃瓜不知道是不是一不小心碰到了仙人掌,弄得滿身刺;冬瓜遠(yuǎn)看像一個(gè)個(gè)胖娃娃躺在地上……大家你擠我碰,等著人們來(lái)摘呢!
秋天,還像一位音樂(lè)家。小溪嘩啦嘩啦的流水聲,秋風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉的沙沙聲,天空中大雁的嗚叫聲……彈奏出的樂(lè)曲真美妙!
我已深深地愛(ài)上你――美麗的秋天!
點(diǎn)評(píng):“深深地愛(ài)上你”新奇的題目就先聲奪人,讓人忍不住要一覽全文。“五谷豐登的田野”“碩果累累的果園”、“熱鬧非凡的菜園”更是讓人驚嘆于秋天所帶來(lái)的豐收與喜悅。本文結(jié)構(gòu)完整,描寫(xiě)有序,是一篇佳作!
(指導(dǎo)老師:任宗萍)
喜歡秋天的日語(yǔ)作文第13篇
“秋天到了!秋天到了!”小動(dòng)物們激動(dòng)的喊聲把沉睡的秋姑娘吵醒了。秋姑娘來(lái)到人間,把烈日炎炎的夏天變成了果實(shí)累累的秋天。
來(lái)到秋天的原野,大道兩旁的楓樹(shù)在空中翩翩舞,像一只只金黃色的蝴蝶在空中舞動(dòng),給秋姑娘一個(gè)大驚喜,真是“霜葉紅于二月花”。金黃色的手掌爭(zhēng)先恐后地排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍,仿佛想讓人們看見(jiàn)它的存在。一陣微風(fēng)吹過(guò),金黃色的手掌響起了熱烈的掌聲,那是他們?cè)谧YR秋天的到來(lái)。走過(guò)花園,花兒們咧開(kāi)了滿足的笑容。
在秋天里,我最喜歡桂花了。它那濃郁的香味撲鼻而來(lái),就像走進(jìn)了香水制造廠。它那鮮艷的菊黃色,像穿上了一件金黃色的衣裳,在陽(yáng)光的直射下,顯得那樣鮮艷,像一位秋天的設(shè)計(jì)師。一簇簇桂花,像詩(shī)人在吟詩(shī)作賦,像小姑娘在說(shuō)悄悄的蜜語(yǔ),像小伙子在開(kāi)心聚會(huì)……看著看著,我仿佛自己也成了一朵桂花。
桂花不但美麗,還可以做桂花糕、釀桂花酒、桂花茶,這桂花的作用可真不小??!
秋天,是果實(shí)豐收的季節(jié),果園里的果實(shí),我最喜歡柿子了。它的形狀像一個(gè)個(gè)小燈籠,給夜晚帶來(lái)光明;它的顏色是那樣火紅,像一團(tuán)團(tuán)火焰;它的果肉是那么的鮮美,讓人吃了還想吃。
秋天,是一幅喜悅的圖畫(huà),是一幅和諧的圖畫(huà),是一幅豐收的圖畫(huà)!我喜歡你,秋天!
喜歡秋天的日語(yǔ)作文第14篇
秋天
海曙外國(guó)語(yǔ)學(xué)校楊雨辰
秋天像是個(gè)熱情美麗的姑娘,給人們帶來(lái)幸福、希望和美好。
秋的水涼涼的。一股清泉從山間涌了出來(lái),撲在我身上,這水清澈明亮。不是春天的溫,不是冬天的冰,它的涼能沖洗我的煩惱,釀造秋的希望。
走進(jìn)果園,秋的氣息撲面而來(lái),走近一看,石榴
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2023一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 五 位置與順序第1課時(shí) 前后配套教學(xué)實(shí)錄 北師大版
- 2《祖父的園子》教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)統(tǒng)編版
- 4 猜字謎 教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)統(tǒng)編版
- 2024-2025學(xué)年高中歷史 第二單元 工業(yè)文明的崛起和對(duì)中國(guó)的沖擊 第9課 改變世界的工業(yè)革命(2)教學(xué)教學(xué)實(shí)錄 岳麓版必修2
- 8鳳仙花的一生(教學(xué)設(shè)計(jì))-2023-2024學(xué)年科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)人教鄂教版
- 商務(wù)溝通與談判技巧培訓(xùn)作業(yè)指導(dǎo)書(shū)
- 12家鄉(xiāng)的喜與憂(教學(xué)設(shè)計(jì))-統(tǒng)編版道德與法治四年級(jí)下冊(cè)
- 2023七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第三章 變量之間的關(guān)系 3 用圖象表示的變量間關(guān)系第2課時(shí) 折線型圖像教學(xué)實(shí)錄 (新版)北師大版
- 向校園霸凌說(shuō)不相關(guān)研究
- 2024-2025學(xué)年新教材高中生物 第一章 走近細(xì)胞 第2節(jié) 細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性(2)教學(xué)實(shí)錄 新人教版必修1
- 部編高教版2023·職業(yè)模塊 中職語(yǔ)文 2.《寧夏閩寧鎮(zhèn):昔日干沙灘今日金沙灘》 課件
- (正式版)YBT 6328-2024 冶金工業(yè)建構(gòu)筑物安全運(yùn)維技術(shù)規(guī)范
- 2022年袋鼠數(shù)學(xué)競(jìng)賽真題一二年級(jí)組含答案
- JIS G4304-2021 熱軋不銹鋼板材、薄板材和帶材
- 浮針療法之頸椎病的治療ppt課件
- 平面直角坐標(biāo)系(打印版)
- 手足口病培訓(xùn)課件(ppt)
- 五防、后臺(tái)調(diào)試報(bào)告
- 電梯大修標(biāo)準(zhǔn)(共5頁(yè))
- 國(guó)家專項(xiàng)計(jì)劃報(bào)考資格申報(bào)表
- 清鈴撳針介紹
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論