【幼兒教案】幼兒園大班春天教案《相約春天》健康

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【幼兒教案】幼兒園大班春天教案《相約春天》健康

______年______月______日

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幼兒園大班健康主題教案：相約春天

教師：屈老師

主題打算：春天

一、主題名稱：春天

二、主題來源：

時(shí)值春天，天氣慢慢轉(zhuǎn)暖，小孩們對氣溫變化有了明顯的感覺；并且，萬物復(fù)蘇，有許多樹發(fā)出了嫩綠的新芽，各種花也爭相開放，在那個(gè)

萬物生長的季節(jié)，小孩們的生長發(fā)育也是非常快的。我們想和小孩們一起，經(jīng)過感覺春天的氣息，經(jīng)過遠(yuǎn)腳、郊游等活動(dòng)，充分感覺大自然

的漂亮，鍛煉和進(jìn)展小孩們的各種能力。

三、主題實(shí)施時(shí)刻：五周（2月23日——3月26日）

四、要緊教育教學(xué)目標(biāo)：

1、積極參加郊游、遠(yuǎn)腳、爬山等活動(dòng)，能延續(xù)走一段時(shí)刻，有一定

的速度、耐力等。

2、會依照氣溫柔運(yùn)動(dòng)量的變化，調(diào)節(jié)活動(dòng)內(nèi)容，適當(dāng)增減衣服。知

道愛護(hù)耳朵和聲帶，別大聲喊叫，做個(gè)環(huán)保衛(wèi)士。

3、積極觀看春天動(dòng)植物和人的變化，充分感覺春天的氣息。在系統(tǒng)

觀看中，發(fā)覺春季一些植物的生長過程，并懂季節(jié)的變換與動(dòng)植物

和人們的關(guān)系。

4、能積極地參加多種形式的語言活動(dòng)（如：觀賞、自編兒歌等），

能用較豐富的詞匯表達(dá)自個(gè)兒的經(jīng)驗(yàn)，記憶和情感。

5、能較自如地運(yùn)動(dòng)剪刀、透明膠等工具制作物品，并能用多種形式

的畫表現(xiàn)自個(gè)兒對春天的感覺，畫面能較合理地布局。

6、能感覺歌曲的優(yōu)美、歡樂和抒情性。能用多種歌舞、奧爾夫聲勢、節(jié)奏、樂器等表現(xiàn)對春天的感覺，學(xué)習(xí)領(lǐng)唱、合唱、齊唱及創(chuàng)編歌詞。

7、能目測大自然中物體的遠(yuǎn)近、大小、寬窄、高矮、漸大漸小、漸

高漸矮。學(xué)習(xí)數(shù)的分解和組成。

8、以積極的態(tài)度，參加郊游、遠(yuǎn)腳、爬山等園外活動(dòng)，有一定的獨(dú)

立性，能操縱自個(gè)兒的行為，遵守公共秩序，愛護(hù)公共環(huán)境的衛(wèi)生，做

環(huán)保衛(wèi)士。能熱情主動(dòng)有禮貌地與接觸到的人交往。

五、家長參與

1、為我們的制作角收集物品，提供廢舊紙盒、蓋子、瓶子等，讓幼

兒舉行制作活動(dòng)。

2、請家長朋友在家和小孩一起種一種植物，觀看植物的生長變化。

有的還能夠飼養(yǎng)一種小動(dòng)物，觀看小動(dòng)物在春天的變化。

3、請家長朋友多帶小孩出去走一走，多觀看春季自然界的動(dòng)、植物、天氣的變化。

4、請家長朋友和老師一起對小孩們舉行日子自理能力的培養(yǎng)，為郊游、遠(yuǎn)腳等活動(dòng)做預(yù)備。

5、請家長記錄小孩遠(yuǎn)腳、郊游后的見聞和感覺。

六、籌備工作

1、布置美工區(qū)的手工制作角，收集廢舊物品，提供制作工具。

2、在班級種植角種上植物，和小孩們一起觀看。

3、設(shè)計(jì)好親子活動(dòng)和游戲，委員組、郊游做好預(yù)備。

4、“家園聯(lián)系網(wǎng)”中布置“怎么培養(yǎng)幼兒的觀看力”的文章。

七、主題知識網(wǎng)絡(luò)

春天

春天來了

春天的植物

春天的動(dòng)物

春天的活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)

可愛的春天

八、主題要緊活動(dòng)內(nèi)容安排

第一周（春天來了）（2月23日——2月27日）

1、語言：散文詩“變?nèi)何葑印惫适隆按禾靵砹恕庇⒄Z：春天來了

2、數(shù)學(xué)：看一圖列數(shù)式

3、美工：春天的樹

4、社會：漂亮的蓮花山公園

5、體能：看誰跑得快

6、音樂：歌曲“最終一學(xué)期”

第二周（春天的植物）（3月1日——3月5日）1、語言：談話“春天的植物有啥變化”

英語：春天來了

2、數(shù)學(xué)：組成填空

3、美工：粘貼“春天的花”

4、社會：清明節(jié)“三八”國際婦女節(jié)

5、體能：紙兒真好玩

6、音樂：歌曲“打電話”奧爾夫音樂體驗(yàn)

7、科學(xué)：多變的天氣植物的變化

第三周（春天的植物和動(dòng)物）（3月8日——3月12日）1、語言：文學(xué)活動(dòng)“蝸牛城的故事”

英語：動(dòng)物們醒來了

2、數(shù)學(xué)：單元練習(xí)組成分解

3、美工：詩歌畫“春天的隱秘”

4、社會：植樹節(jié)

5、體能：我是小小建造師

6、音樂：觀賞樂曲“春天”

7、科學(xué)：種植小樹苗我飼養(yǎng)的小動(dòng)物

第四周（春天的活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)）（3月15日——3月19日）1、語言：聽講游戲“蓋樓房”故事“小蝌蚪找媽媽”

英語：佳音英語

2、數(shù)學(xué)：做鐘面

3、美工：手工“風(fēng)箏”

4、社會：我們?nèi)ミh(yuǎn)腳

5、體能：看誰投得準(zhǔn)

6、音樂：打擊樂“春天”奧爾夫音樂體驗(yàn)

7、科學(xué)：溫度計(jì)和溫度測量

第五周（可愛的春天）（3月22日——3月26日）