平陸中學(xué)教師招聘2022年考試真題及答案解析二

平陸中學(xué)教師招聘2022年考試真題及答案解析【word打印版】1：中學(xué)教學(xué)方法中以實際訓(xùn)練為主的方法包括（）。

多項選擇題

A、實習(xí)學(xué)習(xí)法

B、談話法

C、參觀法

D、試驗法

2：下列表述中錯誤的是（）

單項選擇題：

A、班級是學(xué)校行政體系中最基層的行政組織

B、每一個班級都是一個集體

C、班級具有滿意同學(xué)的需求、促進(jìn)同學(xué)的進(jìn)展和矯正同學(xué)的行為等功能

D、班級管理主要是對同學(xué)的管理

3：為了有效地觀看直觀對象，必需運用感知規(guī)律，突出直觀對象的特點，這些感知規(guī)律包括（）。

多項選擇題

A、強(qiáng)度律

B、活動律

C、層次律

D、差異律

E、組合律

4：先有一個目標(biāo)，它與當(dāng)前的狀態(tài)之間存在著差異，人們熟悉到這個差異，就要想出某種方法實行活動(手段)來減小這個差異。這種解決問題的方法或策略是（）。

單項選擇題：

A、手段－目的分析法

B、逆向工作法

C、嘗試錯誤法

D、爬山法

5：正確的健康概念應(yīng)指（）。

單項選擇題：

A、沒有疾病

B、身體壯實

C、不但軀體健康而且心理健康

D、心理素養(yǎng)高

6：從學(xué)習(xí)動機(jī)內(nèi)容的性質(zhì)來劃分，學(xué)習(xí)動機(jī)可分為（）

單項選擇題：

A、外來動機(jī)和內(nèi)在動機(jī)

B、正確的動機(jī)和錯誤的動機(jī)

C、直接動機(jī)和短近動機(jī)

D、間接動機(jī)和長遠(yuǎn)動機(jī)

7：在柯爾伯格的有關(guān)兒童道德推斷進(jìn)展階段的討論中，聽從與懲處定向階段屬于（）。

單項選擇題：

A、習(xí)俗水平

B、前習(xí)俗水平

C、后習(xí)俗水平

D、權(quán)威水平

8：某同學(xué)在回答“什么是圓的”的時候，說出“老鼠洞是圓的”，“李谷一唱歌的時候嘴是圓的”，這主要體現(xiàn)了發(fā)散性思維的（）

單項選擇題：

A、流暢性

B、獨特性

C、綜合性

D、多維性

9：中學(xué)用的最多的課的類型是單一課，它適用于比較簡單的課程。（）

推斷題

對

錯

10：一節(jié)課既有檢查復(fù)習(xí)，又有新學(xué)問的講授和鞏固關(guān)系，這節(jié)課就屬于綜合課。（）

推斷題

對

錯

11：班主任的常常性工作之一是設(shè)計并開展（）。

單項選擇題：

A、小組活動

B、少先隊活動

C、班級教育活動

D、課外活動

12：屬于二級課程的是（）

單項選擇題：

A、學(xué)校課程

B、地方課程

C、必修課程

D、選修課程

13：技能不是一般的習(xí)慣動作。（）

推斷題

對

錯

14：比較精確?????地體現(xiàn)了啟發(fā)性教學(xué)的教學(xué)原則的是（）。

單項選擇題：

A、學(xué)不躐等

B、各因其材

C、準(zhǔn)時而教

D、開而弗達(dá)

15：老師職業(yè)道德基本原則是老師調(diào)整個人與他人、社會的關(guān)系的根本指導(dǎo)原則。（）

推斷題

對

錯

16：王羲之是一位有“書圣”之譽的大書法家，其書法作品（）被稱為天下第一行書。

單項選擇題：

A、《伯遠(yuǎn)帖》

B、《快雪時睛帖》

C、《蘭亭序》

D、《中秋帖》

17：學(xué)習(xí)困難綜合癥在（）比較多見。

單項選擇題：

A、學(xué)校生

B、學(xué)校生

C、高中生

D、高校生

18：一位老師在教一班級同學(xué)學(xué)習(xí)“兩數(shù)相差多少的應(yīng)用題”一題時，老師為了讓小伴侶們能夠親身感受和體會到老師教給他們的“比”的方法是牢靠的，于是利用一班級同學(xué)愛唱愛跳和對競賽等具有嘉獎性質(zhì)的活動感愛好的性格特征設(shè)計了一個問題情境，下面是這一情境的課堂教學(xué)實錄。老師指定7個女生，3個男生到臺前唱兒歌激發(fā)同學(xué)的愛好。老師：他們唱的好不好?同學(xué)：好!老師：男生和女生哪個組的聲音大?同學(xué)：女生聲音大!老師：同學(xué)們知不知道為什么女生的聲音大?同學(xué)：女生人多(同學(xué)憑直覺感受到)。老師：是嗎?那么女生比男生多多

多項選擇題

A、直觀性原則

B、啟發(fā)性原則

C、鞏固性原則

D、循序漸進(jìn)原則

19：“將來的文盲，不再是不識字的人，而是沒有學(xué)會怎樣學(xué)習(xí)的人。”這句話反映的教育理念的概念界定出自（）。

單項選擇題：

A、《教育學(xué)》

B、《民主主義與教育》

C、《學(xué)會生存》

D、《當(dāng)今教育思潮》

20：據(jù)可查證的資料，人類最早的學(xué)校消失在（）

單項選擇題：

A、公元前1000年左右

B、公元前1500年

C、公元前2500年左右

D、公元前1500年左右

21：首先把教育學(xué)作為一門學(xué)科學(xué)問講授的學(xué)者是（）。

單項選擇題：

A、赫爾巴特

B、夸美紐斯

C、康德

D、羅素

22：目前世界范圍內(nèi)，最普遍和最基本的教學(xué)組織形式是（）

單項選擇題：

A、個別教學(xué)

B、小組教學(xué)

C、班級授課制

D、復(fù)式教學(xué)

23：元認(rèn)知策略不包括（）。

單項選擇題：

A、目標(biāo)監(jiān)控

B、領(lǐng)悟監(jiān)控

C、策略監(jiān)控

D、留意監(jiān)控

24：老師資格認(rèn)定屬于行政管理。（）

推斷題

對

錯

25：教育者發(fā)覺心理或行為消失問題的同學(xué)，主動地與他們溝通疏導(dǎo)，或者設(shè)計方案，在他們的協(xié)作下實施，這種形式通常稱為（）

單項選擇題：

A、心理輔導(dǎo)

B、心理詢問

C、心理治療

D、心理教育

26：《國家中長期教育改革和進(jìn)展規(guī)劃綱要(20222022年)》提出，到2022年，高等教育大眾化水平進(jìn)一步提高，毛入學(xué)率達(dá)到（）。

單項選擇題：

A、30%

B、40%

C、50%

D、60%

27：班主任既是班級管理工作的承受者，又是聯(lián)系各教育渠道的“紐帶”和“橋梁”。（）

推斷題

對

錯

28：下列哪一項是校風(fēng)中的中心?（）

單項選擇題：

A、學(xué)風(fēng)和教風(fēng)

B、同學(xué)作風(fēng)

C、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)

D、老師作風(fēng)

29：根據(jù)馬克思主義教育學(xué)的觀點，培育全面進(jìn)展的人的唯一方法是（）

單項選擇題：

A、教育與政治制度相結(jié)合

B、教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合

C、教育與文化相結(jié)合

D、教育與經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)相結(jié)合

30：“舉一反三”、“觸類旁通”，這種現(xiàn)象屬于（）

單項選擇題：

A、原型啟發(fā)

B、學(xué)習(xí)遷移

C、定勢

D、變式

31：以兒童中心主義著稱的教育家是（）

單項選擇題：

A、杜威

B、赫爾巴特

C、洛克

D、盧梭

32：評價目標(biāo)是最高水平的認(rèn)知學(xué)習(xí)結(jié)果。（）

推斷題

對

錯

33：在漢語學(xué)習(xí)中，學(xué)會寫“石”這個字后有助于學(xué)習(xí)寫“磊”，這就產(chǎn)生了（）

單項選擇題：

A、一般遷移

B、水平遷移

C、詳細(xì)遷移

D、垂直遷移

34：了解同學(xué)常用的方法有（）

多項選擇題

A、觀看法???

B、書面材料分析法

C、談話法???

D、調(diào)查法

35：一天，小紅、小明做完數(shù)學(xué)題后發(fā)覺答案不一樣。小紅說：“假如我的不對，那你的就對了。”小明說：“我看你的不對，我的也不對?！迸赃叺男偪戳丝此麄儌z人的答案后說：“小明的答案錯了?！边@時數(shù)學(xué)老師剛好走過來，聽到了他們的談話，并查看了他們的運算結(jié)果后說：“剛才你們?nèi)齻€人所說的話中只有一句是真的?！闭垎栂率稣f法中哪一個是正確的?（）

單項選擇題：

A、小紅說的是真話，小明的答案對了

B、小剛說的是真話，小明的答案錯了

C、小明說對了，小紅和小明的答案都不對

D、小明說錯了，小紅的答案是對的

36：課堂教學(xué)效率的凹凸取決于__________三大要素的相互協(xié)調(diào)。

單項選擇題：

[關(guān)注"公務(wù)員考試信息網(wǎng)"微信公眾號]A、老師、同學(xué)、課堂狀況

B、班風(fēng)、紀(jì)律、同學(xué)

C、老師、教學(xué)設(shè)備、同學(xué)

D、老師、同學(xué)、紀(jì)律

37：在影響人身心進(jìn)展的諸因素中，起主導(dǎo)作用的是（）。

單項選擇題：

A、遺傳素養(yǎng)

B、教育

C、環(huán)境

D、個人的主觀能動性

38：__________是學(xué)校文化的基本要素。（）

單項選擇題：

A、老師文化

B、課堂文化

C、課程文化

D、同學(xué)文化

39：老師實行的有效達(dá)到教學(xué)目標(biāo)的一切活動方案是（）

單項選擇題：

A、教學(xué)策略

B、教學(xué)方法

C、學(xué)習(xí)策略

D、教學(xué)方案

40：教育心理學(xué)是一門理論性的基礎(chǔ)學(xué)科。（）

推斷題

對

錯

41：學(xué)習(xí)的類型主要包括（）

多項選擇題

A、心智的、以思維為主的力量的學(xué)習(xí)

B、行為習(xí)慣的學(xué)習(xí)

C、技能和嫻熟的學(xué)習(xí)

D、道德品質(zhì)的學(xué)習(xí)

E、學(xué)問的學(xué)習(xí)

42：依據(jù)《中華人民共和國未成年人愛護(hù)法》的規(guī)定，國家、社會、學(xué)校和（）應(yīng)當(dāng)對未成年人進(jìn)行抱負(fù)教育、道德教育、文化教育、紀(jì)律和法制教育。

單項選擇題：

A、父母

B、家庭

C、監(jiān)護(hù)人

D、社會團(tuán)體

43：亞洲氣候類型分布范圍最廣的是（）

單項選擇題：

A、溫帶季風(fēng)氣候

B、溫帶大陸性氣候

C、熱帶季風(fēng)氣候

D、熱帶和亞熱帶沙漠氣候

44：競爭指個體或群體充分實現(xiàn)自身的潛能，力爭按優(yōu)勝標(biāo)準(zhǔn)使自己的成果超過對手的適度競爭，不但不會影響同學(xué)問的人際關(guān)系，而且還會（）。

單項選擇題：

A、提高學(xué)習(xí)和工作效率

B、養(yǎng)成競爭意識

C、導(dǎo)致老師管理公正

D、促成團(tuán)結(jié)協(xié)作

45：最近進(jìn)展區(qū)是指（）

單項選擇題：

A、最新獲得的力量

B、兩個鄰近進(jìn)展階段間的過渡狀態(tài)

C、即將達(dá)到的進(jìn)展水平

D、需要在下一階段進(jìn)展把握的水平

46：德育過程的構(gòu)成要素有（）。

多項選擇題

A、教育者

B、受教育者

C、德育內(nèi)容

D、德育方法

47：操作技能形成的嫻熟階段，動作執(zhí)行達(dá)到高度自動化。自動化意味著動作的執(zhí)行過程不需要意識的掌握。（）

推斷題

對

錯

48：“跳一跳，摘桃子”是講教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計要（）

單項選擇題：

A、難度適中

B、便于檢測

C、集體目標(biāo)與個人目標(biāo)結(jié)合

D、一般目標(biāo)與詳細(xì)目標(biāo)結(jié)合

49：（）是指問題的解答速度較慢但錯誤較少的類型。

單項選擇題：

A、場獨立型

B、場依存型

C、深思型

D、沖動型

50：德育過程的基本沖突是（）。

單項選擇題：

A、教育者與德育內(nèi)容、方法的沖突

B、無產(chǎn)階級思想和非無產(chǎn)階級思想的沖突

C、同學(xué)知的深與知的淺的沖突

D、教育者提出的道德要求與同學(xué)已有品德水平的沖突

51：堅持性善論，主見兒童是德育的主體，德育必需以兒童為中心，敬重兒童的進(jìn)展需求。這一理論特征反映的德育模式是（）。

單項選擇題：

A、仿照模式

B、認(rèn)知模式

C、體諒模式

D、行動模式

52：指導(dǎo)教學(xué)包括的活動有（）。

多項選擇題

A、復(fù)習(xí)和檢查過去的學(xué)習(xí)

B、呈現(xiàn)新材料

C、供應(yīng)有指導(dǎo)的練習(xí)

D、供應(yīng)反饋和訂正

E、供應(yīng)獨立的練習(xí)

53：“強(qiáng)化”在斯金納程序教學(xué)法理論中占有核心的地位。（）

推斷題

對

錯

54：同學(xué)思想品德的形成具有長期性和反復(fù)性，所以，對同學(xué)的品德教育不能操之過急。（）

推斷題

對

錯

55：人的教育活動和動物“教育活動”的本質(zhì)區(qū)分是（）。

多項選擇題

A、仿照性

B、意識性

C、規(guī)律性

D、社會性

E、簡單性

56：達(dá)到最低限度領(lǐng)悟以后，或者在達(dá)到牽強(qiáng)可以回憶的程度以后，對某一課題連續(xù)進(jìn)行學(xué)習(xí)的現(xiàn)象稱為（）

單項選擇題：

A、過度學(xué)習(xí)

B、復(fù)習(xí)

C、記憶恢復(fù)

D、強(qiáng)化

57：環(huán)境打算論的代表人物是（）。

單項選擇題：

A、杜威

B、格賽爾

C、華生

D、霍爾

58：動作技能的形成一般經(jīng)受認(rèn)知階段、聯(lián)系形成階段和自動化階段。（）

推斷題

對

錯

59：實質(zhì)教育論認(rèn)為學(xué)校的重要任務(wù)是（）

單項選擇題：

A、進(jìn)展智力

B、培育力量

C、傳授學(xué)問

D、進(jìn)展共性

60：假如三角形的一個外角小于與它相鄰的內(nèi)角，那么這個三角形肯定是（）

單項選擇題：

A、銳角三角形

B、直角三角形

C、鈍角三角形

D、任意三角形

查看答案

1：答案A,D

解析：

2：答案B

解析略

3：答案A,B,D,E

解析這些感知規(guī)律包括：強(qiáng)度律、差異律、活動律和組合律。

4：答案A

解析：

5：答案C

解析我們將健康歸結(jié)為生理健康和心理健康兩方面內(nèi)容。

6：答案B

解析A項是按動機(jī)的動力來源劃分的類別，C、D兩項是按動機(jī)的遠(yuǎn)近和起作用的久暫劃分的類別。

7：答案B

解析：

8：答案B

解析：

9：答案錯誤

解析：

10：答案正確

解析：

11：答案C

解析：

12：答案B

解析：

13：答案正確

解析：

14：答案D

解析：

15：答案正確

解析：

16：答案C

解析略。

17：答案A

解析：

18：答案B

解析：

19：答案C

解析：

20：答案C

解析：

21：答案C

解析首先把教育學(xué)作為一門學(xué)科在高校講授的是康德，1776年葛底斯堡高校。

22：答案C

解析班級授課制是目前世界范圍內(nèi)最普遍和最基本的教學(xué)組織形式。

23：答案A

解析：

24：答案錯誤

解析：

25：答案A

解析：

26：答案B

解析《國家中長期教育改革和進(jìn)展規(guī)劃綱要(20222022年)》提出，到2022年，基本普及學(xué)前教育；鞏固提高九年義務(wù)教育水平；普及高中階段教育，毛入學(xué)率達(dá)到90%；高等教育大眾化水平進(jìn)一步提高，毛入學(xué)率達(dá)到40%；掃除青壯年文盲。

27：答案正確

解析略。

28：答案A

解析校風(fēng)中的學(xué)風(fēng)和教風(fēng)是中心，培育和形成良好的校風(fēng)，關(guān)鍵又在于領(lǐng)導(dǎo)的作風(fēng)。

29：答案B

解析：

30：答案B

解析：

31：答案A

解析：

32：答案正確

解析由于評價目標(biāo)要素超越原先的學(xué)習(xí)內(nèi)容，并需要基于明確標(biāo)準(zhǔn)的價值推斷。

33：答案C

解析：

34：答案A,B,C,D

解析了解同學(xué)常用的方法有：觀看法、書面材料分析法、談話法和調(diào)查法。因此，本題選擇ABCD選項。(本解析由何龍供應(yīng))

35：答案A

解析題干中小紅和小明的話是相互沖突的，因此依據(jù)排中律，其中必有一句是真的。既然老師說三句話中只有一句是真的，則小剛的話就是假的，由此可知小明的答案沒有錯，是對的，于是又可以知道小明的話是假的，而小紅的話是真的。

36：答案A

解析：

37：答案B

解析學(xué)校教育對個體的進(jìn)展有著特別的意義，對個體的進(jìn)展起主導(dǎo)作用。

38：答案C

解析：

39：答案A

解析：

40：答案錯誤

解析教育心理學(xué)是一門應(yīng)用性的學(xué)科。

41：答案A,B,C,D,E

解析學(xué)習(xí)的類型包括學(xué)問的學(xué)習(xí)，技能和嫻熟的學(xué)習(xí)，心智的、以思維為主的力量的學(xué)習(xí)，道德品質(zhì)和行為習(xí)慣的學(xué)習(xí)。

42：答案B

解析依據(jù)《中華人民共和國未成年人愛護(hù)法》第四條規(guī)定，國家、社會、學(xué)校和家庭對未成年人進(jìn)行抱負(fù)教育、道德教育、文化教育、紀(jì)律和法制教育，進(jìn)行愛國主義、集體主義和社會主義的教育，提倡愛