一年級小學(xué)生演講稿匯編9篇_第1頁
一年級小學(xué)生演講稿匯編9篇_第2頁
一年級小學(xué)生演講稿匯編9篇_第3頁
一年級小學(xué)生演講稿匯編9篇_第4頁
一年級小學(xué)生演講稿匯編9篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

一年級小學(xué)生演講稿匯編9篇

家,是暖和與歡樂的代名詞;家,是幸福與溫馨的港灣,我深愛我的家,由于這里包含了爸爸媽媽對我的愛。

中秋節(jié)——一個(gè)團(tuán)聚的日子,每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我們一家人:媽媽、爸爸和我,總是一起賞月,我躺在藤椅上,然后,媽媽坐在我旁邊,給我講著“嫦娥奔月”的故事,爸爸坐在我的右邊,搖動手中的大蒲扇,為我們一家人扇著風(fēng)。每當(dāng)我們一家三口一起沐浴在月光下的時(shí)候,我總能感覺到一種幸福涌上心頭。

每天,爸爸、媽媽也都在勞碌之中過去。早晨,他們五、六點(diǎn)就起床,為我做飯,讓我吃飽了再去上學(xué)。中午,早早地回家為我做飯,另外,掃地、洗碗也是他們,晚上就更不用說了,他們始終為這個(gè)家勞碌著,這個(gè)家,雖然不怎么華美,但是卻樸實(shí)。

家雖然不華美,但是又非常暖和。

春天一來,萬物復(fù)蘇,我們一家總是要出去郊游春游,每當(dāng)我們一家人收拉著手,其樂融融地走在大山、草地和田野間,總是會聽見有人說:“瞧,那一家子多么幸福呀!”聽了這話,我心里非常快樂。

即使是我哀痛時(shí),家也會給我以鼓舞。

就在上一次期末考試中,自信滿滿的我走進(jìn)考場時(shí),由于馬虎,當(dāng)考試卷發(fā)下來時(shí),我的心也隨之跌落到谷底,一回家便跑進(jìn)自己的房間里,或許是爸爸、媽媽感覺到我有什么不對勁,便走進(jìn)我的房間嗎,詢問我怎么了?我將試卷給他們看了之后,媽媽不僅沒有怪我,反而語重心長地告知我:”孩子,不要把過去的事放在心上,期末考試不止有一次,只要你肯努力,就肯定能考出好成績,記住,人跌倒了,就肯定要再爬起來!”聽了媽媽的話,我果真在下次期末考試中考出了好成績。

這樣的一個(gè)家,一個(gè)暖和的家,一個(gè)幸福的家,一個(gè)樸實(shí)的家,一個(gè)能在我最困難時(shí)又能讓我爬起來的家,這樣的家我怎能不愛呢?

我愛我的家,不僅僅是由于她包含了父母對我的愛,更重要的是,她里面有我對往事的幸福記憶,她教會了我人生哲理!

一年級小學(xué)生演講稿篇2

親愛的教師、同學(xué)們:

我讀了昆蟲記后感受很大,以前我很怕蟲子,自從讀了昆蟲記后就不怕蟲子了,反而我很崇拜蟲子,由于我覺的蟲子和人一樣對自己的后代特別好。比方螳螂遇到自己的死對頭蝗蟲和黃蜂來破壞自己產(chǎn)下的卵,就算和他們一起死也要愛護(hù)自己的孩子。

這本書一共寫了23種昆蟲,每一種昆蟲都被公布爾寫的特別生動,特別詳細(xì)。由于每天去觀看這些昆蟲,不管刮風(fēng)下雨他都要去觀看昆蟲,所以才寫的這么好。我們要和公布爾一樣,不管做什么事情都要堅(jiān)持,不要半途而廢,這樣才能不斷進(jìn)步。

一年級小學(xué)生演講稿篇3

親愛的教師、同學(xué)們:

近日,我讀完了《昆蟲記》這本書,里面給我印象最深刻的是“蕉葉蜂”。這一篇,由于它可以不用任何周密的儀器就可以精確的推斷巢蓋的大小,真是讓人稱奇啊!還有一個(gè)是松毛蟲:松毛蟲的一個(gè)特別的器官讓它可以感受到氣壓的變化,從而預(yù)知天氣。

在大雪飄飛的日子里,松毛蟲都會隱居在巢里。每到三月份的時(shí)候,松毛蟲們就要挖洞然后它們便會集體埋在土里面作繭的!!

這本書真是特別好看,感謝語文教師向我們推舉的這本好書——《昆蟲記》。

一年級小學(xué)生演講稿篇4

親愛的教師、同學(xué)們:

“讀書破萬卷,下筆如有神?!泵刻炻牭竭@句詩,我就會想起讀書的好處,下面就由我為大家簡介一下吧!

在我的房間里,放著一的小書柜,里面擺放著各式各樣的書:童話書,小說,名著……其中我最愛看的就是中國的四大名著之一《紅樓夢》。這本書講了賈寶玉和林黛玉的愛情故事,還講了賈府興衰的全過程,我最喜愛里面的林黛玉,由于什么,我自己也不清晰,反正我覺得,喜愛就是喜愛,不用問什么理由。

自從我辦了讀書卡,成績也在一點(diǎn)點(diǎn)的往前移動了,從以前的15名一下子升到了第9名,太棒了。在平常的生活中,我總會帶著幾本課外書,在空余時(shí)間里,我都會拿出來閱讀。我也隨著仆人公一起去冒險(xiǎn),隨著情節(jié)的變換,我也突然緊急,突然快樂,突然布滿疑問,過了一會兒又恍然大悟。真是好玩極了!

同學(xué)們,你們看我多愛讀書,你們呢?假如沒有在讀書的話,當(dāng)心會被我們班的同學(xué)笑哦,慶賀你們考試成績也會像我一樣好啊,尤其是六一班的同學(xué)們,讀書吧,最終再贊送你們一句:“加油!加油再加油!”

一年級小學(xué)生演講稿篇5

敬重的教師,親愛的同學(xué)們:

大家好!我是一年一班的宋威衡,今日我演講的題目是《讀書,伴著我成長》。

我愛讀書,從小就愛。媽媽說,我還未誕生時(shí),遇到好書,媽媽就先買下。一是念給肚子里的我聽,二是等我長大后,讓我自己讀?;蛟S在媽媽肚子里時(shí),我就受到了讀書的熏陶。據(jù)媽媽說,在我四歲時(shí),還做過一首小詩呢:

月亮,

你一個(gè)人在天上怕不怕,

快下來,讓我抱抱你吧!

月亮,

你一個(gè)人在天上跟誰玩?

快下來,讓我跟你玩兒吧!

小時(shí)候,我常問爸爸、媽媽一些好玩的問題“為什么我們有影子?”、“為什么天上的星星掉不下來?”爸爸、媽媽總是急躁的給我講。我問他們“為什么你們什么都懂?”媽媽說“看書看得唄!等你長大了,會看書了,確定比我們懂的還多!”

于是,在每個(gè)夜晚,在我臨睡前,媽媽總是給我讀上一會兒書。我常常是伴著讀書聲進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

現(xiàn)在我長大了,上學(xué)了,在教師的幫忙下,我學(xué)會了認(rèn)字,可以自己讀書了。于是我常常纏著媽媽給我買書、幫忙我讀書,不斷在書里吸取“養(yǎng)分”,豐富了自己的學(xué)問,學(xué)會了做人的道理。

讀書,讓我知道祖國的疆域?qū)掗?,讓我知道祖國的大家庭里?6個(gè)民族;讀書,讓我勤勞英勇樂于助人,讓我知道什么是丑惡,什么是和善。

同學(xué)們,讓我們一起來讀書吧!讀書會讓我們歡樂!讀書會讓我不斷進(jìn)步!擁有書,我們就擁有美妙的明天!

感謝大家,我的演講完畢!

一年級小學(xué)生演講稿篇6

一年級小學(xué)生演講稿:我愛我的學(xué)校大家好!

我是一年級八班的楚中天,此時(shí)此刻,能代表我們班參與這次演講,我感到非常榮幸和驕傲。下面我演講的題目是《我愛我的學(xué)?!?。

當(dāng)我們告辭開心的寒假生活重返校園時(shí),我們都驚異的發(fā)覺學(xué)校發(fā)生了巨大的”變化:校門口的場地鋪上了大理石磚,打上了水泥地面,花池里種上了我們不知名的樹木,還有正在修建著的可供大家乘涼的涼亭。一切潔凈干凈沒有了寒假前的雜亂。校園里教學(xué)大樓和操場顯得清爽潔凈。同學(xué)們,此時(shí)此刻面對干凈清爽的學(xué)校,你會想些什么:是否為能在這樣的學(xué)校里讀書學(xué)習(xí)而感到傲慢和驕傲呢?

那么當(dāng)我們走在潔凈干凈、綠樹成蔭的道路旁,看到果皮紙屑時(shí);當(dāng)我們坐在干凈光明、寬闊舒適的教室里,聽到有的同學(xué)在走廊吵鬧宣嘩時(shí);當(dāng)我們看到潔白的墻壁被污染時(shí);當(dāng)我們路過空無一人的水房,聽到水龍頭嘩嘩作響時(shí);當(dāng)我們看到低年級小同學(xué)跌倒時(shí),我們該怎樣做呢?能視而不見嗎?對,不能!做為一名小學(xué)生從背起書包跨入學(xué)校大門的那一刻起,我們就成為了學(xué)校的仆人,學(xué)校的一草一木,榮辱興衰都與我們息息相關(guān),我們既然是學(xué)校的仆人,就要時(shí)時(shí)發(fā)揮仆人的作用,到處屢行仆人的職責(zé),用我們的實(shí)際行動為我們的學(xué)校增加無限光榮。

說到這里,或許有的同學(xué)要問:怎樣做才能為學(xué)校添光榮呢?其實(shí)這一點(diǎn)也不難!只要我們從上課仔細(xì)聽講做起;從看到果皮紙屑準(zhǔn)時(shí)撿起做起;從不在走廊吵鬧喧嘩做起;從不欺侮弱小同學(xué)做起;從不在墻壁上亂寫亂畫做起,從不攀折花草樹木做起;從用后水龍頭準(zhǔn)時(shí)關(guān)上做起;從看到小同學(xué)跌倒立即扶起來做起……只要我們從身邊的點(diǎn)滴小事做起,到處以《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》來衡量自己的言行,我們就能成為一名優(yōu)秀的學(xué)生,一名優(yōu)秀的學(xué)生本身就為學(xué)校增加了光榮。

親愛的同學(xué)們,讓我們共同行動起來吧,都來爭做一名優(yōu)秀學(xué)生,讓我們時(shí)刻謹(jǐn)記《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》《小學(xué)生守則》中的內(nèi)容,讓自己做的更好。讓我們的校園因我們的精彩而更加光榮絢麗!

感謝大家!我的演講完畢!

一年級小學(xué)生演講稿篇7

親愛的教師、同學(xué)們:

昆蟲是我們每天都能看到的小蟲子??戳诉@篇文章,使我又熟悉了一種從沒聽說過的水生昆蟲——石蠶。

石蠶是石蠶蛾的幼蟲,平常都很奇妙地隱蔽在一個(gè)個(gè)枯枝做的小鞘中。石蠶原來是生長在泥潭沼澤中的蘆葦叢里,它多數(shù)時(shí)候依附在蘆葦?shù)臄嘀ι?,隨蘆葦在水中漂泊,那小鞘就是它隨身攜帶的活動房子。

每當(dāng)水甲蟲抓住了石蠶的小鞘時(shí),里面的石蠶就會想出金蟬脫殼的妙計(jì),不慌不忙地從小鞘里溜出來,一刺眼就逃的無影無蹤了。

野蠻的水甲蟲還在連續(xù)兇狠地撕扯著小鞘。而當(dāng)它們發(fā)覺上當(dāng)時(shí),聰慧的石蠶早已逃到石頭底下,重新建筑它的小鞘了。

我一邊讀,一邊突發(fā)奇想,寫下了一首詩:

誰說動物不聰慧?石蠶石蠶真聰慧,托個(gè)小鞘來防身。金蠶脫殼把命逃,再建新家樂逍遙。

一年級小學(xué)生演講稿篇8

親愛的教師、同學(xué)們:

我是一個(gè)小書蟲,特殊喜愛看書,有時(shí)候會把很多重要的事都忘了,下面,我來給你說一說。

那是一年暑假里的一天,我一個(gè)人在家,我那時(shí)買了十幾本新書,我便如饑似渴,如狼似虎的讀起書來。慢慢地,我遺忘了時(shí)間,遺忘了空間,整個(gè)人仿佛完全融入了書中。我看完一本,又拿起一本,等到我看到第五本的時(shí)候,我覺得眼睛有點(diǎn)疼,到外面休息了一會,就連續(xù)看,我又看了兩本。突然接到了我媽打來的電話,問我怎么還沒去補(bǔ)習(xí)班。我一愣,一看表,才發(fā)覺已經(jīng)七點(diǎn)了,我抓緊匆忙忙忙的往補(bǔ)習(xí)班趕。還有一次,也是我一個(gè)人在家,媽媽讓我自己買飯吃,結(jié)果我由于看書忘了,那天我一成天沒吃飯。

我愛看書,由于我從書中不僅學(xué)到了學(xué)問,還學(xué)到了做人的道理。

一年級小學(xué)生演講稿篇9

親愛的教師、同學(xué)們:

最近我看了一本書,名叫《法布爾昆蟲記》——霸王鐮刀手螳螂。

同學(xué)們,你們知道為什么叫它霸王鐮刀手嗎?那是由于它鐮刀般的前腿特別厲害,打架的時(shí)候,不僅要戰(zhàn)勝其他昆蟲,還要把它們統(tǒng)統(tǒng)吃掉,像個(gè)霸王一樣,所

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論