德清小學教師招聘2022年考試真題及答案解析

德清小學教師招聘2022年考試真題及答案解析【完整版】1：形式訓練說是以行為主義心理學為依據(jù)的。（）

推斷題

對

錯

2：為達到德育目的采納的教育者和受教育者相互作用的活動方式的總稱是（）。

單項選擇題

A、德育原則

B、德育途徑

C、德育方法

D、德育模式

3：衡量一個老師是否成熟的主要標志是能否自覺地關注（）。

單項選擇題

A、生存

B、情景

C、教材

D、同學

4：心理測驗的技術指標包括量表的（）。

多項選擇題

A、難度

B、效度

C、信度

D、標準化

E、知名度

5：安排同學座位時，老師最值得關懷的是()。

單項選擇題

A、對課堂紀律的影響

B、同學聽課效果

C、后進生的感受

D、人際關系的影響

6：內化是指在思想觀點上與他人的思想觀點全都，將自己所認同的思想和自己原有的觀點、信念融為一體，構成一個完整的（）

單項選擇題

A、新觀點

B、認知結構

C、策略系統(tǒng)

D、價值體系

7：我國的教育體系分為（）三大階段。

多項選擇題

A、幼兒教育

B、初等教育

C、中等教育

D、高等教育

8：數(shù)學課上．小明和小玲用不同的方法都正確解答了一道數(shù)學題，王老師并沒有直接評判誰對誰錯，而是讓小明和小玲分別闡述自己的解題思路。王老師注意以下哪個教學目標?()

單項選擇題

A、學問性目標

B、過程性目標

C、技能性目標

D、情感性目標

9：綜合實踐活動課程既體現(xiàn)了學科課程的優(yōu)點，也體現(xiàn)了活動課程的優(yōu)點。（）

推斷題

對

錯

10：學校階段是進展同學共性（）。

單項選擇題

A、并不重要的時期

B、特別重要的奠基時期

C、沒有效果的時期

D、最不會受外界影響的時期

11：“憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室”和“孤獨?????天寶后，園廬但蒿藜’’是唐代一位聞名詩人的詩句。這位詩人最有可能是（）。

單項選擇題

A、陳子昂

B、孟浩然

C、杜甫

D、杜牧

12：為了打擊社會不良現(xiàn)象，政府常用“殺一做百”的做法，其理論依據(jù)可能是（）

單項選擇題

A、經典條件反射

B、操作條件反應

C、人的悟性

D、替代懲處

13：埃里克森認為兒童人格進展是一個漸漸形成的過程，并將人格進展分為（）。

單項選擇題

A、八個階段

B、五個階段

C、四個階段

D、三個階段

14：討論者根據(jù)討論目的，合理掌握或創(chuàng)設肯定的條件，人為地變革討論對象，從而驗證討論假設，探討教育現(xiàn)象因果關系，揭示教育工作規(guī)律的討論方法是（）。

單項選擇題

A、調查討論

B、試驗討論

C、個案討論

D、閱歷討論

15：下列外國作家、作品、國別對應錯誤的是（）。

單項選擇題

A、但丁—《神曲》—意大利

B、司湯達—《紅與黑》—法國

C、屠格涅夫—《復活》—俄國

D、肖洛霍夫—《悄悄的頓河》—蘇聯(lián)

16：周總理在同學時代，曾立志要“為中華之崛起而讀書”，他的學習動機屬于（）

單項選擇題

A、近景的直接性動機

B、近景性外部動機

C、遠景的間接性動機

D、遠景性外部動機

17：個體心理進展過程中，由于受遺傳、環(huán)境等多因素的制約，人與人在進展速度、成熟早晚和最終達到的高度等方面都表現(xiàn)出多樣化的進展模式，說明個體心理進展具有（）

單項選擇題

A、連續(xù)性

B、挨次性

C、個別差異性

D、不平衡性

18：第斯多惠有句名言：“一個壞的老師奉送真理，一個好的老師則教人發(fā)覺真理。”由此可以推斷他主見()。

單項選擇題

A、啟發(fā)性教學

B、循序漸進性教學

C、接受性教學

D、鞏固性教學

19：認為“遺忘是由于我們不想記而將一些記憶信息排解在意識之外”的理論是（）

單項選擇題

A、痕跡衰退說

B、干擾說

C、動機說

D、調整說

20：在群體壓力下，成員有可能放棄自己的看法而實行與大多數(shù)人全都的行為，這就是（）

單項選擇題

A、集體觀念

B、從眾

C、聽從大局

D、集體分散

21：當一個人進行開心的活動時再對他進行嘉獎，會更增加這項活動對他內在的吸引力。（）

推斷題

對

錯

22：維納將人們活動成敗的緣由歸結為六個因素，其中不屬于自身內在因素的是（）

單項選擇題

A、力量凹凸

B、努力程度

C、任務難易

D、身心狀態(tài)

23：下列屬于共性的是（）

多項選擇題

A、需要

B、性格

C、動機

D、世界觀

E、氣質

24：孔子主見學習過程應包含四個基本環(huán)節(jié)，它們是（）。

單項選擇題

A、導、學、習、行

B、學、思、習、行

C、聞、行、忠、信

D、知、情、意、行

25：老師實行畫小紅花、插小紅旗等方式鼓舞同學的德育方法是（）。

單項選擇題

A、品德評價法

B、榜樣示范法

C、陶冶教育法

D、實際熬煉法

26：老師職業(yè)道德區(qū)分于其他職業(yè)道德的顯著標志是()。

單項選擇題

A、為人師表

B、清正廉潔

C、敬業(yè)愛業(yè)

D、團結協(xié)作

27：德育過程的構成要素有（）。

多項選擇題

A、教育者

B、受教育者

C、教育影響

D、德育內容

E、德育方法

28：設計教學法的提出者是（）。

單項選擇題

A、杜威

B、華虛朋

C、伯克赫斯特

D、克伯屈

29：下列最早頒布義務教育法的國家是（）。

單項選擇題

A、奧地利

B、中國

C、普魯士

D、英國

30：衡量各科教學質量的重要標準是（）。

單項選擇題

A、教學方案

B、課程標準

C、教育目的

D、教學目標

31：在Word中進行3次復制操作和4次剪切操作后，在剪貼板上將保存（）。

單項選擇題

A、只有剪切的內容

B、最終一次復制和最終一次剪切的內容

C、最終一次剪切的內容

D、這7次操作的內容

32：老師專業(yè)成熟的標志不包括（）。

單項選擇題

A、了解同學身心進展的規(guī)律

B、具備教育教學的學問技能

C、把握評價同學的科學手段

D、有較高的知名度

33：個體遵守紀律的心理進展階段中，遵從集體階段的年齡段一般是（）

單項選擇題

A、0～6歲

B、6～9歲

C、9～16歲

D、16歲～成年

34：技能可分為操作技能和心智技能兩大類，以下屬于操作技能的是（）。

單項選擇題

A、閱讀技能

B、運算技能

C、記憶技能

D、運動技能

35：10歲的小杰在自行上學途中與=公|務|員|考|試|信|息|網|免|費|資料=同學打鬧．不慎將同伴小亮的眼睛碰傷，小亮所受的損害()。

單項選擇題

A、應由小亮的監(jiān)護人擔當事故全部責任

B、應由小杰的監(jiān)護人依法擔當賠償責任

C、應由小杰所在學校擔當全部賠償責任

D、應由小杰自己獨立擔當事故賠償責任

36：聽老師細心設計的教學既是意義學習，也是有指導的發(fā)覺學習。（）

推斷題

對

錯

37：小紅能歌善舞，琴棋書畫無所不通，愛好廣泛。這是在形容愛好的()。

單項選擇題

A、穩(wěn)定性

B、效能性

C、傾向性

D、寬闊性．

38：下列哪些因素可以影響示范的有效性?（）

多項選擇題

A、示范的場合

B、示范者的身份

C、示范的精確?????性

D、示范的時機

39：問題解決的過程包括發(fā)覺問題、理解問題、提出假設和（）。

單項選擇題

A、思維程序

B、調查討論

C、檢驗假設

D、論證假設

40：課堂上，老師一般在處理同學講小話沒仔細聽課的行為時，采納（）妥當。

單項選擇題

A、懲處

B、表揚別人忽視他

C、饜足

D、消退

41：《劉?？抽浴肥牵ǎ?。的劇目。

單項選擇題

A、豫劇

B、黃梅戲

C、花鼓戲

D、京劇

42：學校德育中的基本方法是（）。

單項選擇題

A、勸說教育法

B、榜樣示范法

C、陶冶教育法

D、實際熬煉法

43：下列哪些家庭教養(yǎng)方式有助于兒童的優(yōu)良態(tài)度與品德的形成與進展?（）

多項選擇題

A、權威

B、民主

C、放縱

D、信任

E、容忍

44：依據(jù)操作對象的不同技能可以分為徒手操作技能與（）。

單項選擇題

A、器械型操作技能

B、微小型操作技能

C、連續(xù)型操作技能

D、開放型操作技能

45：下列關于我國近代前期科技的敘述，不正確的是（）。

單項選擇題

A、洋務運動引進的是第一次工業(yè)革命的成果

B、《海國圖志》中有關于西方近代科技的介紹

C、1909年中國人自行設計和施工的第一條鐵路全線通車

D、李善蘭和徐壽合作試制出了我國第一艘木質蒸汽輪船，標志著我國近代造船業(yè)邁出了第一步

46：良好的師生關系是教育教學活動順當進行的（）。

單項選擇題

A、前提條件

B、基本保證

C、必定要求

D、必定結果

47：兒童多動癥是學校生中常見的一種以留意缺陷、活動過度和好沖動為主要特征的綜合性障礙，其高峰發(fā)病年齡在()。

單項選擇題

A、3～5歲

B、5～7歲

C、8～10歲

D、12～13歲

48：學習者運用縮簡和編歌訣的方法關心記憶學問的學習策略屬于（）。

單項選擇題

A、組織策略

B、精細加工策略

C、復述策略

D、元認知策略

49：從課程功能的角度，可以把課程分為工具性課程、學問性課程、技能性課程和（）。

單項選擇題

A、程序性課程

B、練習性課程

C、地方性課程

D、實踐性課程

50：“百年大計，教育為本”思想的提出是在黨的（）。

單項選擇題

A、十二大

B、十三大

C、十四大

D、十五大

51：衡量老師是否成熟的主要標志是（）。

單項選擇題

A、能否充分考慮教學情境

B、能否更多地考慮課堂的管理

C、能否自覺地關注同學

D、能否關注自身的生存適應性

52：作為初等教育的學校教育，是義務教育的起點，因而要求其具有最大的普及性。（）

推斷題

對

錯

53：（）是將考試詳細化的最重要的工具，使得測驗能夠與教學的目標和內容保持全都。

單項選擇題

A、標準化成就測驗

B、細目表

C、自測試題

D、案卷分析

54：張老師在生字教學中發(fā)覺部分同學有丟筆少畫的現(xiàn)象，于是把“學校生丟筆少畫現(xiàn)象的緣由及對策討論”作為自己的討論課題，依據(jù)工作中收集整理的資料提出可能的假設，依據(jù)假設設計并實施教學措施，并依據(jù)反饋信息進一步調整教學行動方案，這種討論方法屬于（）。

單項選擇題

A、個案討論法

B、教育行動討論

C、教育敘事討論

D、教育試驗法

55：老師與同學在社會道德上是（）

單項選擇題

A、相互促進關系

B、公平關系

C、授受關系

D、教學關系

56：獲得老師資格就能上崗。（）

推斷題

對

錯

57：科學技術是第一生產力，促進科學技術再生產的最主要途徑是（）。

單項選擇題

A、學校教育

B、高新技術的應用

C、科學理論的產生

D、完善的社會制度

58：表象的基本特征是可操作性、__________和__________。（）

多項選擇題

A、新奇性

B、直觀性

C、概括性

D、間接性

59：新課程提倡（）的課程評價。

單項選擇題

A、立足過程，促進進展

B、立足同學，促進成長

C、重視過程，促進進展

D、立足過程，促進改革

60：孔子要求“學而時習之”、“溫故而知新”，是說在教學中要貫徹（）。

單項選擇題

A、理論聯(lián)系實際原則

B、循序漸進原則

C、啟發(fā)性原則

D、鞏固性原則

查看答案

1：答案錯誤

解析形式訓練說是18世紀在西歐形成的以官能心理學為基礎的一種遷移理論。

2：答案C

解析為達到德育目的采納的教育者和受教育者相互作用的活動方式的總稱是德育方法。

3：答案D

解析

4：答案B,C,D

解析量表的效度、信度和標準化都屬于心理測驗的技術指標。

5：答案D

解析略

6：答案D

解析考查內化的定義，應識記。

7：答案B,C,D

解析我國的教育體系，一般分為初等教育、中等教育、高等教育三大階段。

8：答案B

解析過程性目標是指在詳細的授課過程中老師主要實行的是何種方式來提高同學的學習力量。題干中老師重視的是學習的過程，屬于過程性目標。

9：答案正確

解析略。

10：答案B

解析略。

11：答案C

解析【參考答案】C【名師點睛】開元、天寶是唐朝唐玄宗的年號。開元年間．唐朝國力強盛；天寶年間發(fā)生了安史之亂，唐朝自此由盛轉衰。由此可以推斷出這兩句詩的生活在唐朝由盛轉衰的年月，故可推斷出詩的是杜甫?！皯浳糸_元全盛日，小邑猶藏萬家室”出自杜甫的《憶昔》，“孤獨?????天寶后，園廬但蒿藜”出自杜甫的《無家別》。

12：答案D

解析在替代學習中，他人的行為受到了強化或懲處，就相當于觀看者也受到了獎懲，因而這種獎懲又叫替代性的強化或替代性的懲處。

13：答案A

解析

14：答案B

解析題干描述的是試驗討論法的內涵。

15：答案C

解析《復活》是俄國作家列夫·托爾斯泰的作品。列夫·托爾斯泰被列寧稱之為“俄國革命的一面鏡子”。

16：答案C

解析

17：答案D

解析

18：答案A

解析題干中“教人發(fā)覺真理”而非“奉送真理”，體現(xiàn)了老師教學過程的啟發(fā)性特點。

19：答案C

解析動機性遺忘理論認為，遺忘是由于我們不想記而將一些記憶信息排解在意識之外，以為它們太可怕、太苦痛或有損于自我的形象。這一理論最早由弗洛伊德提出。(本解析由張恩凱供應)

20：答案B

解析考查從眾的概念。

21：答案錯誤

解析

22：答案C

解析從內在性維度上看，力量、努力、身心狀態(tài)是自身內在因素。

23：答案A,B,C,D,E

解析

24：答案B

解析孔子主見學習過程包括學、思、習、行。

25：答案A

解析本題描述的是品德評價法。

26：答案A

解析為人師表是老師職業(yè)道德區(qū)分于其他職業(yè)道德的顯著標志。故選A。

27：答案A,B,D,E

解析

28：答案D

解析設計教學法是由美國教育家克伯屈1918年首先提出的。

29：答案C

解析普魯士于l754年頒發(fā)義務教育法，是最早頒布義務教育法的國家，其次是奧地利。

30：答案B

解析課程標準不但是老師進行教學的直接依據(jù)，而且是衡量各科教學質量的重要標準。

31：答案D

解析【參考答案】D【名師點睛】在Word中，剪貼和復制的內容都將被保存到剪貼板上，因此這7次操作的內容將被保存在剪貼板上。用戶可以通過剪貼板窗格查看這7次操作的內容。但是，在進行粘貼操作時，粘貼的是最終一次操作送入剪貼板的內容。

32：答案D

解析【參考答案】D【名師點睛】略。

33：答案C

解析個體接受紀律約束的進展過程分為以下五個階段：(1)強制階段(0歲～6歲)；(2)強化階段(6歲～9歲)；(3)遵從集體階段(9歲～16歲)；(4)聽從法律和權威階段(16歲～成年)；(5)民主公平階段(成年)。

34：答案D

解析

35：答案B

解析《同學損害事故處理方法》其次十八條規(guī)定：“未成年同學對同學損害事故負有責任的，由其監(jiān)護人依法擔當相應的賠償責任。同學的行為侵害學校老師及其他工作人員以及其他組織、個人的合法權益，造成損失的．成年同學或者未成年同學的監(jiān)護人應當依法予以賠償?！?/p>

36：答案正確

解析

37：答案D

解析愛好的寬闊性，是指愛好的范圍大小，即愛好是否廣泛，本題中對小紅的描述屬于愛好的寬闊性的描述。故選D．

38：答案B,C,D

解析示范可以促進操作技能的形成，但示范的有效性取決于很多因素，如示范者的身份、示范的精確?????性、示范的時機等。

39：答案C

解析

40：答案B

解析表揚別人而忽視講小話的同學是利用結合消退和強化的方法，即忽視不良行為、嘉獎所期望的行為。

41：答案C

解析《劉?？抽浴肥腔ü膽虻膭∧?。

42：答案A

解析學校德育中最常用的基本方法是勸說教育法。

43：答案B,D,E

解析若家長對待子女過分嚴格或放任，則孩子更簡單產生不良的、敵對的行為。故B、D、E選項為合理的。

44：答案A

解析略。

45：答案D

解析【參考答案】D【名師點睛】徐壽、華蘅芳試制勝利了第一艘木質機動輪船，標志著我國近代造船業(yè)邁出了第一步。

46：答案B

解析【參考答案】B【名師點睛】良好的師生關系是促進同學身心健康進展、促進教育教學活動順當進行的基本保證。

47：答案C

解析