蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期中考試試卷(含答案)_第1頁(yè)
蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期中考試試卷(含答案)_第2頁(yè)
蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期中考試試卷(含答案)_第3頁(yè)
蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期中考試試卷(含答案)_第4頁(yè)
蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期中考試試卷(含答案)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

分,考試時(shí)間分鐘)一、選擇題(每小題分,共分).長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高都擴(kuò)大到原來(lái)的倍,它的體積擴(kuò)大到原來(lái)的()倍。.....為了防控疫情,公眾場(chǎng)所人員必須佩戴口罩。人民廣場(chǎng)有人跳廣場(chǎng)舞,其中一部分戴了口罩,一部分未戴口罩,戴口罩和不戴口罩的人數(shù)比不可能是()。.....一個(gè)長(zhǎng)方體被挖掉一小塊(如圖)下面說(shuō)法完全正確的是()。.體積減少,表面積也減少.體積減少,表面積不變.體積減少,表面積增加.體積和表面積都不變.林林同學(xué)買一個(gè)文具盒,經(jīng)與店主討價(jià)還價(jià)后,只付了元,比原價(jià)便宜元。這個(gè)文具盒打()賣給了林林。.二五折.七五折.八折.二折.一塊正方體木料,它的底面積是平方厘米,把它橫截成段,表面積增加()平方厘米。.....是一個(gè)不為的自然數(shù),下列各式中,得數(shù)最大的是()。.六()班男生和女生的人數(shù)比是∶,六()班可能有()人。.如圖。如果平行四邊形的面積是平方厘米,則甲、乙、丙三個(gè)三角形的面積比是()。.長(zhǎng)方體和正方體都有()個(gè)面,()個(gè)頂點(diǎn),()條棱。.一個(gè)正方形按的比放大,放大后與放大前圖形的面積比是()。.把一個(gè)棱長(zhǎng)厘米的正方體木塊的表面涂上紅漆,切成棱長(zhǎng)厘米的小正方體木塊,兩面涂色的有()塊,一面涂色的有()塊。.千克花生仁可以榨油千克,那么千克花生仁可榨油()千克,榨千克花生油需要花生仁()千克。.在括號(hào)里填上合適的數(shù)。公頃=()平方千米毫升=()立方分米.小娟讀一本書,已經(jīng)讀了,已讀的是剩下的(),如果剩下頁(yè)未看,這本書一共有()頁(yè)。.用一根長(zhǎng)厘米的鐵絲做一個(gè)長(zhǎng)和寬都是厘米的長(zhǎng)方體,這個(gè)長(zhǎng)方體的表面積是()平方厘米,體積是()立方厘米。.千米∶米化成最簡(jiǎn)整數(shù)比是(),∶的比值是()。.在()里填上“>”“<”或“=”。。.一個(gè)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高都擴(kuò)大到原來(lái)的倍,表面積就擴(kuò)大到原來(lái)的(倍,體積擴(kuò)大到原來(lái)的()倍。三、判斷題(每小題分,共分).如果一個(gè)長(zhǎng)方體.邊長(zhǎng).當(dāng)水結(jié)成冰,體積增加了,當(dāng)冰化成水時(shí),體積減少了。(千克鐵的和千克棉花的一樣重。()有兩個(gè)相鄰的面是正方形,那么這個(gè)長(zhǎng)方體就是正方體。()厘米的正方體的表面積和體積相等。())..兩個(gè)真分?jǐn)?shù)相乘,積一定小于。()四、口算和估算(共分).直接寫出得數(shù)。五、脫式計(jì)算(共分).計(jì)算下面各題。六、解答題(共分)(分)為積極應(yīng)對(duì)疫情防控嚴(yán)峻形勢(shì),某區(qū)于開展了全員核酸檢測(cè)。社會(huì)志愿者辛勤值守,全力服務(wù)各檢測(cè)點(diǎn)的核酸檢測(cè)工作。某社區(qū)把志愿者分成了兩個(gè)小組。第一小組志愿者有人,第二小組志愿者人數(shù)占兩組總?cè)藬?shù)的少名志愿者?,該社區(qū)第二組有多(分)某小學(xué)三年級(jí)準(zhǔn)備把生,每人獎(jiǎng)勵(lì)支鋼筆。如果先獎(jiǎng)給剪紙社團(tuán)每個(gè)人支,剩下的鋼筆給書法社團(tuán),能領(lǐng)到鋼筆。如果先獎(jiǎng)給書法社團(tuán)每個(gè)人支,剩下的鋼筆給支鋼筆獎(jiǎng)勵(lì)給參加剪紙和書法兩個(gè)社團(tuán)活動(dòng)的學(xué)書法社團(tuán)學(xué)生只有剪紙社團(tuán),剪紙社團(tuán)學(xué)生只有能領(lǐng)到鋼筆。兩個(gè)社團(tuán)各有多少名學(xué)生?(分)一個(gè)長(zhǎng)方體,如果高減少厘米,就變成一個(gè)正方體,這時(shí)表面積比原來(lái)減少平方厘米。原來(lái)長(zhǎng)方體的體積是多少?(分)學(xué)校新到一批練習(xí)本,要分給四、五、六年級(jí),已知四年級(jí)分的本數(shù)是五年級(jí)的,五年級(jí)分的本數(shù)是六年級(jí)的。已知四年級(jí)分到本,六年級(jí)分得多少本?(分)游泳中心新建了一個(gè)長(zhǎng)米,寬米,深米的游泳池。①建這個(gè)游泳池需要挖土多少立方米?②如果在游泳池的四周和底面貼上瓷磚,那么一共要貼多少平方米的瓷磚?(分).、兩城相距千米,甲、乙兩輛汽車同時(shí)從兩地相向開出,小時(shí)后相遇。已知甲、乙兩車速度的比是∶,甲、乙兩車每小時(shí)各行多少千米?(分)六年級(jí)一班和二班原有圖書本數(shù)的比是∶,一班給二班本后,一班圖書本數(shù)就是二班的,原來(lái)二班有圖書多少本?(分)李華看一本頁(yè)的故事書,第一天看了全書的,第二天看了余下的,第三天應(yīng)從第幾頁(yè)看起?5一、選擇題(每小題分,共分)........二、填空題(每空分,共分).或六或八或十二.∶..∶或.<=>.∶或..三、判斷題(每小題分,共分).√.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論