揚州2022年小學教師招聘考試真題及答案解析七

揚州2022年小學教師招聘考試真題及答案解析【網友整理版】1：一位歷史學家說：“20世紀有兩位宏大的改革家，一位在肯定程度上挽救了現代資本主義國家，一位在肯定程度上挽救了現代社會主義國家。”這兩位改革家是（）。

單項選擇題：

A、羅斯福和列寧

B、丘吉爾和斯大林

C、羅斯福和鄧小平

D、杜魯門和戈爾巴喬夫

2：在教學程序中，老師支配的程序性事項就是（）。

單項選擇題：

A、教學程序

B、教學過程

C、教學事項

D、教學方法

3：資本主義國家普遍實施了強制性的國民義務教育的主要緣由是()。

多項選擇題

A、培育適應現代化的社會生產所需的勞動者

B、培育資產階級統(tǒng)治人才

C、受教育者身心進展規(guī)律的要求

D、受教育者自由進展的要求

4：同學具有進展的可能性與（）。

單項選擇題：

A、現實性

B、潛在性

C、可塑性

D、普遍性

5：各科教學普遍采納的一種教學方法是（）。

單項選擇題：

A、講解法

B、練習．

C、演示法

D、課堂問答

6：在學校教育中，老師最主要、最基本的職責是（）。

單項選擇題：

A、培育力量

B、傳授學問

C、依法執(zhí)教

D、教書育人

7：依從階段的行為具有哪些特點?（）

多項選擇題

A、盲目性

B、被動性

C、不穩(wěn)定

D、隨情境的變化而變化

8：明朝時，我國卓越的科學家寫出了幾部總結性的科學著作，它們（）。①反映了我國傳統(tǒng)科技居世界領先地位②包含有當時中外文化溝通的成果③內容反映了當時的資本主義萌芽④包含著反封建的民主思想

單項選擇題：

A、①②③④

B、①②③

C、②③④

D、③④

9：當學習者意識到他不理解課的某一部分時，就會退回去重讀困難的段落，放慢速度，這屬于元認知策略中的（）。

單項選擇題：

A、謀劃策略

B、調整策略

C、監(jiān)視策略

D、組織策略

10：Excel中數據清單是以（）。的方式管理數據的。

單項選擇題：

A、自定義

B、文件

C、列表

D、數據庫

11：美國心理學家格塞爾認為對人的進展起打算作用的因素是（）。

單項選擇題：

A、環(huán)境因素

B、社會條件

C、主觀努力

D、成熟機制

12：一般來說，學習策略可以分為認知策略、元認知策略和資源管理策略。（）

推斷題

對

錯

13：老師在求知和傳授學問和學問的過程中要做到嚴密謹慎、嚴格細致。這就要求老師必需（）。

單項選擇題：

A、嚴謹治學

B、實事求是

C、與時俱進

D、理論聯系實際

14：以下說法中，反映當代世界各國課程改革中所存在的一些共同的進展趨勢的是（）。

多項選擇題

A、重視課程的標準化建設

B、重視課程內容的現代化、綜合化

C、重視基礎學科和學問的結構化

D、重視力量的培育

E、重視個別差異

15：教育目的的社會制約性是指（）。

多項選擇題

A、肯定社會的政治經濟制度打算著肯定社會的教育目的

B、教育目的為肯定的社會生產力進展水平和科技進展水平所制約

C、受教育人口的規(guī)模對教育目的的制約

D、學校進展規(guī)模對教育目的的制約

16：在對制造性共性進行塑造的過程中，可實行的建議有（）。

多項選擇題

A、解除個體對答錯問題的恐驚心理

B、鼓舞獨立性和創(chuàng)新精神

C、重視非規(guī)律思維力量

D、給同學供應具有制造性的榜樣

E、愛護奇怪???心

17：在共性中具有核心愿義的是（）

單項選擇題：

A、力量

B、氣質

C、性格

D、動機

18：信度是指測驗的()。

單項選擇題：

A、正確性

B、牢靠性

C、真實性

D、適合性

19：建立同學自主性探究學習基礎上的課程，詳細結構以單元的形式最為相宜，每一單元至少包括以下哪幾個部分?（）

多項選擇題

A、主題

B、練習題

C、任務

D、教科書

E、評價標準

20：目前，中國電視劇產業(yè)正處于進展的重要時期。電視劇市場經過近幾年的高速進展富強，漸次消失整體低迷、同質化嚴峻等種種現象是必定的。這也是政府的宏觀調控與市場的無序競爭兩相博弈的結果。探其根源，與這兩年熱錢盲目涌入電視劇市場，造成電視劇市場虛假富強有關。演員片酬飆升，名導演名編劇費用瘋長，導致留給電視劇本體的費用少之又少。市場過熱，又導致從業(yè)人員的職業(yè)素養(yǎng)不盡如人意。這段文字主要介紹的是（）。

單項選擇題：

A、當前巾國電視劇產業(yè)整體低迷的現象

B、中國電視劇產業(yè)消失低迷現象的緣由

C、政府的宏觀調控與電視劇產業(yè)的無序競爭的關系

D、如何提高中國電視劇產業(yè)的競爭力

21：學習的主體因素，指（）。

單項選擇題：

A、同學

B、老師

C、教學手段

D、教學環(huán)境

22：學校老師職業(yè)道德評價的對象是學校生的道德品質和道德行為。（）

推斷題

對

錯

23：技能是同學學習的重要目標和手段。（）

推斷題

對

錯

24：學習“直角三角形是一種特別的三角形”，這種學習屬于（）。

單項選擇題：

A、詞匯學習

B、符號學習

C、概念學習

D、命題學習

25：少年期指（）。

單項選擇題：

A、3歲～6、7歲

B、11、12歲～14、15歲

C、6、7歲～11、12歲

D、14、15歲～25歲

26：“一門三父子，都是大文豪，詩賦傳千古，峨眉共比高。”這首詩中的“三父子”，指的是（）。

單項選擇題：

A、曹操、曹丕、曹植

B、蘇洵、蘇軾、蘇轍

C、班彪、班固、班超

D、杜甫、杜牧、杜荀鶴

27：最早討論群體動力的是心理學家（）。

單項選擇題：

A、阿爾波特

B、布魯納

C、勒溫

D、艾賓浩斯

28：下列關于素養(yǎng)教育的說法中，錯誤的是（）。

單項選擇題：

A、素養(yǎng)教育以促進學問深刻內化為目標

B、素養(yǎng)教育以全面?zhèn)魇诟袃r值的學問為基礎

C、素養(yǎng)教育以激活每一位受教育者的共性潛能進展為核心

D、素養(yǎng)教育以提高同學的綜合素養(yǎng)為目的

29：標志著我國封建君主專制主義中央集權制度進展到頂峰的大事是（）。

單項選擇題：

A、廢除議政王大臣會議

B、實行文字獄

C、設置軍機處

D、設立廠衛(wèi)特務機構

30：西方最早的老師被稱為（）。

單項選擇題：

A、智者派

B、儒者派

C、畢達哥拉斯學派

D、歷史學派

31：疏導原則指進行德育時要有肯定的抱負性和方向性，以指導同學向正確的方向進展。（）

推斷題

對

錯

32：不屬于我國古代最高教育機構的是（）。

單項選擇題：

A、太學

B、國子監(jiān)

C、京師高校堂

D、國子學

33：喜愛同學是衡量師德行為善惡的最高道德標準。（）

推斷題

對

錯

34：“環(huán)境打算論”完全否定了（）。

多項選擇題

A、遺傳的作用

B、教育的價值

C、家庭的影響

D、文化的功能

E、人的能動性

35：同學最主要的權利是（）。

多項選擇題

A、人身自由權

B、人格尊嚴權

C、受教育權

D、隱私權

E、肖像權

36：嬰兒學會稱呼鄰居家的男性為“叔叔”后，他可能會對所遇到的任何生疏男性均稱呼為“叔叔”，這種遷移屬于（）

單項選擇題：

A、順向遷移

B、橫向遷移

C、正遷移

D、一般遷移

37：結束了“禪讓制”的是（）。

單項選擇題：

A、舜

B、堯

C、禹

D、啟

38：學習遷移產生的客觀必要條件是（）。

單項選擇題：

A、同學的智力水平

B、學習的理解和鞏固程度??

C、學習對象之間的共同要素

D、學習的方法

39：教學媒體只能擴展或代替老師的部分作用。（）

推斷題

對

錯

40：《學記》要求“學不躐等”、“不陵節(jié)而施”。這個要求反映的教學原則是（）

單項選擇題：

A、鞏固性原則

B、循序漸進原則

C、因材施教原則

D、直觀性原則

41：小明面對某飯店大樓贊嘆：“啊，真高真美麗啊!”爺爺說：“只有學習好，才能住這樣的高樓。你可要好好學習啊!”小咀淘氣地說：“那爺爺上學時肯定沒好好學習?！毕铝型茖е校∶魉褂玫氖牵ǎ?。

單項選擇題：

A、好好學習，就能住進美麗的高樓；爺爺沒好好學習，所以沒住進美麗的高樓

B、不好好學習，就住不進美麗高樓；爺爺沒好好學習，所以爺爺沒住進美麗高樓

C、只有好好學習，才能住進美麗高樓；爺爺沒住進美麗高樓，所以他沒好好學習

D、不好好學習，就住不進美麗的高樓；爺爺住的是平房，所以他沒有好好學習

42：在學與教中，要有意傳遞的主要信息是。

單項選擇題：

A、教學過程

B、教學手段

C、教學媒體

D、教學內容

43：根據智力測驗的標準，智力超常兒童的智商最低臨界值應是（）。130140150160\r

單項選擇題：

A、130

B、140

C、150

D、160

44：一般而言，過度學習的程度達到肯定程度時，效果較好，這個程度經討論為（）。

單項選擇題：

A、100%

B、80%

C、150%

D、200%

45：領先正式使用“班級”一詞的是聞名教育家（）。

單項選擇題：

A、埃拉斯莫斯

B、夸美紐斯

C、洛克

D、盧梭

46：孔子的教學綱領是“博學于文，約之以禮”，基本科目是（）。

單項選擇題：

A、詩、書、禮、樂、易、春秋

B、詩、書、禮、仁、義、智

C、德、智、禮、義、詩、春秋

D、德、書、禮、樂、義、仁

47：成就動機主要由三方面的內驅力組成，即認知內驅力、自我提高內驅力和附屬內驅力，它們的地位是固定不變的。（）

推斷題

對

錯

48：在Word中，單擊文檔中的圖片會（）。

單項選擇題：

A、選中該圖片

B、彈出快捷菜單

C、在畫圖中打開該圖片

D、啟動圖形編輯器并選中該圖片

49：假如風很大，我們就會放飛風箏。假如天空不晴朗，我們就不會放飛風箏。假如天氣很溫和，我們就會放飛風箏。假定上面的陳述屬實，假如我們現在正在放飛風箏，則下面的哪項也必定是真的?（）I．風很大。Ⅱ．天空晴朗。Ⅲ．天氣溫和。

單項選擇題：

A、僅I

B、僅I、Ⅲ

C、僅Ⅲ

D、僅Ⅱ

50：以下不屬于學校教育特點的是（）。

單項選擇題：

A、基礎性

B、義務性

C、全面性

D、專業(yè)性

51：“人只有靠教育才能成為人，人是完全的教育的結果，”這是柏拉圖的言論。（）

推斷題

對

錯

52：環(huán)境對人的影響是零星的、無方案的、沒有系統(tǒng)的，甚至是相互沖突的。（）

推斷題

對

錯

53：20世紀60年月至70年月，教育心理學形成了獨立的理論體系，并注意教育實際相結合。這一時期是教育心理學的（）

單項選擇題：

A、初創(chuàng)時期

B、成熟時期

C、進展時期

D、完善時期

54：“化民成俗，其必有學”出自（）

單項選擇題：

A、《學記》

B、《管子》

C、《論語》

D、《道德經》

55：厭學是由于人為因素所造成的兒童()的失調狀態(tài)。

單項選擇題：

A、牛理

B、心情

C、心理

D、態(tài)度

56：依據同學選擇課程的自主性，課程分為下列類型（）。

多項選擇題

A、學科課程

B、必修課程

C、技能型課程

D、選修課程

E、活動課程

57：主見“不憤不啟，不悱不發(fā)”的教育家是（）。

單項選擇題：

A、孔子

B、孟子

C、墨翟

D、荀子

58：家庭環(huán)境的效應表現在（）。

多項選擇題

A、家長的職業(yè)類別

B、家長的期望水平

C、家長的文化程度

D、家庭的自然結構

E、家庭的氣氛

59：恐怖癥是對特定的無實在危害的事物與場景的（）

單項選擇題：

A、嚴峻懼怕

B、緣由不明地懼怕

C、非理性懼怕

D、長久性地懼怕

60：某3歲兒童事事要如他的意，稍不如意就大哭大鬧，父母、爺爺、奶奶沒有方法，只好依著他。導致該兒童的耍賴行為的最可能緣由是（）。

單項選擇題：

A、經典條件反射

B、耍賴行為受到強化

C、該兒童天生脾氣壞

D、該兒童有多動癥

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1：答案C

解析羅斯福新政采納國家干預經濟的方式，使美國渡過了經濟危機，挽救了現代資本主義；鄧小平領導中國進行改革開放，挽救了現代社會主義。故選C。

2：答案C

解析在教學程序中，老師支配的程序性事項稱為教學事項。

3：答案A

解析：

4：答案C

解析【參考答案】:來源.公務員考試.信息網:C【名師點睛】對于同學來說，他們身心各個方面都潛藏著極大的進展可能性，他們在身心進展過程中所呈現出的各種特征都還處在變化之中，具有極大的可塑性。

5：答案B

解析操練和練習指同學在老師指導下鞏固和運用學問、把握技能和技巧。這是各科教學普遍采納的一種教學方法。

6：答案D

解析在學校教育中，老師最主要、最基本的職責是教書育人。

7：答案A,B,C,D

解析：

8：答案B

解析【參考答案】B【名師點睛】明朝的科學著作，只是介紹了我國傳統(tǒng)科技的歷史地位以及中外文化溝通的成果，并對早期資本主義萌芽進行了描述，并未消失反封建的民主思想。

9：答案B

解析元認知調整是依據對認知活動結果的檢查實行必要的補救措施，并準時修正、調整認知策略。

10：答案D

解析在Excel中，應將數據庫作為一個數據清單來看待，也可以理解為數據清單就是數據庫。

11：答案D

解析格塞爾認為對人的進展起打算作用的因素是人的成熟機制，詳細論證見格塞爾的“同卵雙生子爬梯試驗”。

12：答案正確

解析略。

13：答案A

解析【參考答案】A【名師點睛】略。

14：答案B,C,D,E

解析本題考查當代世界各國課程改革共同的進展趨勢。

15：答案A,B

解析：

16：答案A,B,C,D,E

解析【解析】本題考查的是有關制造性共性的塑造問題。由于制造性與共性之間具有互為因果的關系，因此，從共性人手來培育制造性，也是促進制造性產生的一條有效途徑。選項皆為正確答案

17：答案C

解析性格是人表現在對現實的穩(wěn)定的態(tài)度和與之相適應的行為方式上的心理特征。性格是共性的核心成分，是個體最鮮亮最重要的共性心理特征。

18：答案B

解析略

19：答案A,C,E

解析每一單元至少包括主題，任務和評價標準。

20：答案B

解析【參考答案】B【名師點睛】由文段開頭以及關鍵詞“探其根源”可知，文段主要介紹的是中國電視劇產業(yè)消失低迷現象的緣由，故本題答案為B。

21：答案A

解析同學是學習的主體因素，任何教學手段必需通過同學而起作用。

22：答案錯誤

解析：

23：答案正確

解析略。

24：答案D

解析命題學習指學習由若干概念組成的句子的復合意義，即學習若干概念之間的關系?！爸苯侨切问且环N特別的三角形”，這句話表述了直角三角形和三角形的關系，因此對它的學習屬于命題的學習。

25：答案B

解析略。

26：答案B

解析略。

27：答案C

解析最早討論群體動力的是心理學家勒溫。

28：答案A

解析素養(yǎng)教育是指一種以提高受教育者諸方面素養(yǎng)為目標的教育模式，它重視人的思想道德素養(yǎng)、力量培育，共性進展，身體健康和心理健康教育，與應試教育相對應。

29：答案C

解析封建君主專制主義進展到頂峰的標志是雍正帝設置軍機處，軍機處是一個跪受筆錄、上傳下達的機構。故選C。

30：答案A

解析：

31：答案錯誤

解析導向性原則指進行德育時要有肯定的抱負性和方向性，以指導同學向正確的方向進展。

32：答案C

解析太學是中國古代的最高學府，是封建王朝培育人才的主要場所。太學最早設立在西漢漢武帝時期。晉武帝時設立國子學，是當時的最高學府。國子監(jiān)是隋朝以后的中央官學，為中國古代教育體系中的最高學府。京師高校堂是北京高校的前身，創(chuàng)建于1898年的戊戌變法中，是我國近代史以來的最高學府。故選C。

33：答案錯誤

解析喜愛同學是老師道德的核心，也是老師高尚道德素養(yǎng)的自我體現。衡量師德行為善惡的最高道德標準是愛崗敬業(yè)。(本解析由張恩凱供應)

34：答案A,E

解析遺傳素養(yǎng)是人的身心進展的前提，為個體的身心進展供應了可能。人也具有主觀能動性。而環(huán)境打算論的觀點則是夸大環(huán)境對人的進展的作用。

35：答案C

解析：

36：答案B

解析橫向遷移，即水平遷移，指處于同一概括水平的閱歷之間的相互影響。題干中學習內容之間的規(guī)律關系是并列的，故屬于橫向遷移。

37：答案D

解析堯帝禪帝位于舜，舜帝在死后又禪帝位于禹，禹死后，禹之子啟建立夏王朝，結束了“禪讓制”。故選D。

38：答案C

解析學習遷移產生的客觀必要條件是學習對象之間存在著共同或相同的要素。

39：答案正確

解析：

40：答案B

解析：

41：答案C

解析小明推導的結論是“爺爺沒有好好學習”，而AB項的結論是“爺爺沒有住進美麗的高樓”，與小明的推導不符，排解AB。小明依據目前爺爺沒有住進美麗高樓，最終推出了“爺爺沒好好上學的結論”。C項與小明的推導思路相符，為正確答案。

42：答案D

解析本題考察第一章教育心理學的討論內容。在學與教中，要有意傳遞的主要信息是教學內容。

43：答案B

解析智商在85到115之間屬于中等水平，超過130為智力超常，