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文檔簡(jiǎn)介

平泉中學(xué)教師招聘2022年考試真題及答案解析【完整版】1:造成人的片面進(jìn)展的緣由是()。

單項(xiàng)選擇題:

A、社會(huì)的進(jìn)步

B、舊式勞動(dòng)分工

C、生產(chǎn)力的進(jìn)展與分化

D、科技水平的提高

2:未成年人愛護(hù)工作應(yīng)當(dāng)遵循的原則不包括()。

單項(xiàng)選擇題:

A、教育與愛護(hù)相結(jié)合的原則

B、適應(yīng)未成年人身心進(jìn)展規(guī)律和特點(diǎn)

C、合法權(quán)利的原則

D、敬重未成年人人格尊嚴(yán)的原則

3:測(cè)驗(yàn)前的方案包括()。

多項(xiàng)選擇題

A、確定測(cè)驗(yàn)的目的

B、確定測(cè)驗(yàn)要考查的學(xué)習(xí)結(jié)果

C、列出測(cè)驗(yàn)要包括的課程內(nèi)容

D、寫下考試方案或細(xì)目表

E、選擇適合的題型

4:中國(guó)大陸第一部榮獲柏林國(guó)際電影節(jié)“金熊獎(jiǎng)”的電影是()。

單項(xiàng)選擇題:

A、《本命年》

B、《一個(gè)都不能少》

C、《霸王別姬》

D、《紅高粱》

5:老師被人們譽(yù)為“靈魂的工程師”,這說明老師扮演了()的角色。

單項(xiàng)選擇題:

A、“家長(zhǎng)代理人”

B、“學(xué)問傳授者”

C、“同學(xué)楷?!?/p>

D、“心理調(diào)整者”

6:建立學(xué)習(xí)時(shí)間表屬于學(xué)習(xí)策略中的()

單項(xiàng)選擇題:

A、認(rèn)知策略

B、精細(xì)加工策略

C、組織策略

D、資源管理策略

7:在人的身心進(jìn)展動(dòng)力的問題上,中國(guó)古代內(nèi)發(fā)論的代表人物是()

單項(xiàng)選擇題:

A、孟子

B、孔子

C、茍子

D、韓愈

8:課堂常規(guī)是每個(gè)同學(xué)必需遵守的最基本的日常()。

單項(xiàng)選擇題:

A、課堂商定

B、課堂行為規(guī)范

C、課堂紀(jì)律

D、課堂行為

9:大多數(shù)心理學(xué)家都認(rèn)為,任何問題都含有三個(gè)基本成分,即()。

多項(xiàng)選擇題

A、給定的條件

B、要達(dá)到的目標(biāo)

C、存在的限制或障礙

D、存在的疑點(diǎn)

10:我國(guó)中學(xué)校普遍實(shí)行的學(xué)科課程及相應(yīng)的理論是()的表現(xiàn)。

單項(xiàng)選擇題:

A、課程是學(xué)問

B、課程是閱歷

C、課程是活動(dòng)

D、課程是項(xiàng)目

11:被譽(yù)為“心理學(xué)之父或心理學(xué)第一人”的是()

單項(xiàng)選擇題:

A、艾賓浩斯

B、馮特

C、韋伯

D、費(fèi)希納

12:大磊和程程是同桌。程程喜愛寫日記,登記自己每天的生活。大磊耐不住奇怪???心,有一天偷偷把程程的日記拿出來看。發(fā)覺程程有多次被人家毆打的經(jīng)受,而后將此事告知了自己的好友,大家紛紛竊竊私語,稱贊程程。大磊的行為侵害了程程的()

單項(xiàng)選擇題:

A、名譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)

B、司法愛護(hù)權(quán)、隱私權(quán)

C、名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)

D、榮譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)

13:世界上現(xiàn)存最早的雕版印刷品是()。

單項(xiàng)選擇題:

A、《金剛經(jīng)》

B、《法華經(jīng)》

C、《六祖壇經(jīng)》

D、《大藏經(jīng)》

14:以下屬于心理測(cè)驗(yàn)的是()

多項(xiàng)選擇題

A、人格測(cè)驗(yàn)

B、認(rèn)知測(cè)驗(yàn)

C、觀看法

D、自述法

E、評(píng)估性會(huì)談

15:要想使同學(xué)學(xué)習(xí)上的惡性循環(huán)轉(zhuǎn)變成良性循環(huán),關(guān)鍵在于()。

多項(xiàng)選擇題

A、轉(zhuǎn)變同學(xué)的成敗體驗(yàn)

B、使他獲得學(xué)習(xí)上的成就感

C、改善同學(xué)的學(xué)問技能把握狀況

D、彌補(bǔ)其基礎(chǔ)學(xué)問和基本技能方面的欠缺

16:新課程改革要轉(zhuǎn)變過去課程管理過于集中的狀況,實(shí)行()

單項(xiàng)選擇題:

A、國(guó)家、地方、老師三級(jí)管理

B、國(guó)家、校長(zhǎng)、老師三級(jí)管理

C、國(guó)家、地方、學(xué)校三級(jí)管理

D、國(guó)家、地方、校長(zhǎng)三級(jí)管理

17:老師應(yīng)具備的教育思想素養(yǎng)包括()

多項(xiàng)選擇題

A、正確的教育價(jià)值觀

B、科學(xué)的育人觀

C、正確的同學(xué)觀

D、現(xiàn)代的教學(xué)觀

E、科學(xué)的教學(xué)質(zhì)量觀

18:數(shù)學(xué)家高斯少年時(shí)自己發(fā)覺了用首尾相加、將連加變?yōu)槌朔ǖ姆椒焖俳鉀Q1—100的連加問題是一種()

單項(xiàng)選擇題:

A、真制造

B、假制造

C、類制造

D、種制造

19:老師在充分敬重同學(xué)的意愿和現(xiàn)有進(jìn)展水平的基礎(chǔ)上,創(chuàng)設(shè)良好的、能夠激發(fā)他們愛好的環(huán)境,實(shí)行適當(dāng)?shù)慕逃椒?,充分調(diào)動(dòng)其主動(dòng)性和樂觀性。這要求老師要扮演好()

單項(xiàng)選擇題:

A、指導(dǎo)者角色

B、工程師角色

C、支持者角色

D、中介者角色

20:下列哪項(xiàng)觀點(diǎn)體現(xiàn)了素養(yǎng)教育的理念()

單項(xiàng)選擇題:

A、同學(xué)應(yīng)當(dāng)什么都學(xué),而且什么都要學(xué)好

B、為減輕負(fù)擔(dān),不給同學(xué)留作業(yè)

C、不要同學(xué)考試,尤其是百分制考試

D、教育應(yīng)當(dāng)使同學(xué)主動(dòng)、生動(dòng)、開心地進(jìn)展

21:團(tuán)員假如沒有擔(dān)當(dāng)團(tuán)內(nèi)職務(wù),辦理離團(tuán)手續(xù)的年齡是年滿()。

單項(xiàng)選擇題:

A、二十五周歲

B、二十六周歲

C、二十七周歲

D、二十八周歲

22:老師在教授課文時(shí)采納列提綱的形式來板書,這里老師使用的學(xué)習(xí)策略是()

單項(xiàng)選擇題:

A、精細(xì)加工策略

B、組織策略

C、元認(rèn)知策略

D、閱讀理解策略

23:就有效的操作技能的形成而言,仿照需要以()為基礎(chǔ)。

單項(xiàng)選擇題:

A、認(rèn)知

B、學(xué)問

C、智力

D、練習(xí)

24:蘇聯(lián)教育家贊可夫提出的教學(xué)原則有()。

多項(xiàng)選擇題

A、高難度教學(xué)

B、高速度教學(xué)

C、理論學(xué)問起指導(dǎo)作用

D、理解學(xué)習(xí)過程

E、使全部同學(xué)包括差生都得到進(jìn)展

25:老師自編測(cè)驗(yàn)是由老師依據(jù)詳細(xì)的教學(xué)目標(biāo)、教材內(nèi)容和測(cè)驗(yàn)?zāi)康?,自己編制的測(cè)驗(yàn),是為()。

單項(xiàng)選擇題:

A、教育目的服務(wù)的

B、老師和同學(xué)服務(wù)的

C、特定的教學(xué)服務(wù)的

D、當(dāng)前工作服務(wù)的

26:老師履行教學(xué)職業(yè)必需具備的最基本的權(quán)利是()

單項(xiàng)選擇題:

A、教育教學(xué)權(quán)

B、科學(xué)討論權(quán)

C、管理同學(xué)權(quán)

D、獵取酬勞權(quán)

27:教學(xué)評(píng)價(jià)的目的是對(duì)課程、教學(xué)方法以及同學(xué)培育方案()。

單項(xiàng)選擇題:

A、作出分析

B、作出推斷

C、進(jìn)行評(píng)估

D、作出決策

28:老師在工作中具備的角色有()

多項(xiàng)選擇題

A、學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者和促進(jìn)者

B、行為規(guī)范的示范者

C、心理輔導(dǎo)員

D、班集體活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)者

E、教育科研人員

29:下列哪幅作品是達(dá)芬奇的作品?()

單項(xiàng)選擇題:

A、《向日葵》

B、《最終的晚餐》

C、《日出印象》

D、《亞威農(nóng)的少女》

30:遷移的形式訓(xùn)練說的心理學(xué)基礎(chǔ)是()

單項(xiàng)選擇題:

A、官能心理學(xué)

B、人本主義

C、行為主義

D、認(rèn)知心理學(xué)

31:教學(xué)方法一旦形成后,不會(huì)隨社會(huì)的變革而發(fā)生變化。()

推斷題

對(duì)

錯(cuò)

32:在理解與把握心理健康標(biāo)準(zhǔn)時(shí),主要應(yīng)當(dāng)考慮到哪些方面?()

多項(xiàng)選擇題

A、應(yīng)兼顧個(gè)體內(nèi)部協(xié)調(diào)與對(duì)外良好適應(yīng)兩個(gè)方面

B、心理健康與不健康之間沒有明確的界限

C、心理健康既是一種狀態(tài),也是一種過程

D、心理健康與否,在相當(dāng)程度上可以說是一個(gè)社會(huì)評(píng)價(jià)問題

33:下列選項(xiàng)中,由冼星海作曲的歌曲是()。

單項(xiàng)選擇題:

A、《黃河大合唱》

B、《義勇軍進(jìn)行曲》

C、《天路》

D、《我的祖國(guó)》

34:原始社會(huì)教育的特點(diǎn)是()。

多項(xiàng)選擇題

A、無階級(jí)性

B、為生產(chǎn)勞動(dòng)服務(wù)

C、在社會(huì)生活中進(jìn)行

D、教育手段極端簡(jiǎn)潔

E、在特定場(chǎng)所進(jìn)行

35:體育方面的球類、體操、田徑屬于()。

單項(xiàng)選擇題:

A、識(shí)記技能

B、心智技能

C、操作技能

D、認(rèn)知技能

36:美育是全面進(jìn)展教育的重要組成部分。

推斷題

對(duì)

錯(cuò)

37:社會(huì)測(cè)量法的提出者是()

單項(xiàng)選擇題:

A、史莫克

B、莫雷若

C、加涅

D、奧蘇貝爾

38:原始社會(huì)教育的特點(diǎn)是()。

多項(xiàng)選擇題

A、無階級(jí)性

B、為生產(chǎn)勞動(dòng)服務(wù)

C、在社會(huì)生活中進(jìn)行

D、教育手段極其簡(jiǎn)潔

E、在特定場(chǎng)所進(jìn)行

39:討論者傾向于把問題分為()。

多項(xiàng)選擇題

A、抽象問題

B、排列問題

C、轉(zhuǎn)換問題

D、無結(jié)構(gòu)問題

E、有結(jié)構(gòu)問題

40:制作好一個(gè)幻燈片文件后,若想讓其在每次放映時(shí)都顯示當(dāng)天的日期,可以在()對(duì)話框中進(jìn)行設(shè)置。

單項(xiàng)選擇題:

A、“插入”—“鏈接”

B、“批閱”—“愛護(hù)演示文稿”

C、“幻燈片放映”—“排練計(jì)時(shí)”

D、“視圖”—“頁眉和頁腳”

41:CAI的優(yōu)點(diǎn)體現(xiàn)在()。

多項(xiàng)選擇題

A、交互性

B、即時(shí)反饋

C、以生動(dòng)形象呈現(xiàn)信息

D、自定步調(diào)

E、同步教學(xué)

42:打籃球?qū)儆冢ǎ?/p>

多項(xiàng)選擇題

A、徒手性操作技能

B、開放型操作技能

C、心智技能

D、器械性操作技能

E、粗放型操作技能

43:核心課程的主要優(yōu)點(diǎn)包括()

多項(xiàng)選擇題

A、強(qiáng)調(diào)內(nèi)容的統(tǒng)一性

B、強(qiáng)調(diào)內(nèi)容的有用性

C、課程主要內(nèi)容來自兒童的閱歷

D、課程的主要內(nèi)容來自四周的社會(huì)生活

E、課程的主要內(nèi)容來自人類不斷消失的問題

44:同學(xué)林某發(fā)覺自己的錢包不見了,懷疑是他的同桌拿了,于是,班主任就把林某的同桌叫到辦公室對(duì)林某進(jìn)行搜身,班主任的做法侵害了同學(xué)的()

單項(xiàng)選擇題:

A、人格尊嚴(yán)權(quán)

B、人身自由權(quán)

C、隱私權(quán)

D、名譽(yù)權(quán)

45:教育要適應(yīng)個(gè)體進(jìn)展的規(guī)律,包括()

多項(xiàng)選擇題

A、要適應(yīng)人的身心進(jìn)展的挨次性

B、要適應(yīng)人的身心進(jìn)展的階段性

C、要適應(yīng)人的身心進(jìn)展的個(gè)別差異性

D、要適應(yīng)人的身心進(jìn)展的不平衡性

E、要適應(yīng)教育環(huán)境的特點(diǎn)

46:最古老也是應(yīng)用最廣、最普遍的教學(xué)方法是()。

單項(xiàng)選擇題:

A、爭(zhēng)論法

B、談話法

C、講授法

D、實(shí)踐法

47:普及義務(wù)教育始于()。

單項(xiàng)選擇題:

A、原始社會(huì)

B、奴隸社會(huì)

C、資本主義社會(huì)

D、社會(huì)主義社會(huì)

48:“字字寫來都是血,十年辛苦不尋常”和“文不甚深,言不甚俗”分別講的是中國(guó)古典文學(xué)中的()。

單項(xiàng)選擇題:

A、《水滸》和《聊齋志異》

B、《西游記》和《聊齋志異》

C、《儒林外史》和《三國(guó)演義》

D、《紅樓夢(mèng)》和《三國(guó)演義》

49:老師職業(yè)勞動(dòng)的實(shí)質(zhì)是()

單項(xiàng)選擇題:

A、愛心奉獻(xiàn)

B、腦力勞動(dòng)

C、愛崗敬業(yè)

D、依法執(zhí)教

50:同學(xué)的受教育權(quán)主要有()。

多項(xiàng)選擇題

A、身心健康權(quán)

B、學(xué)習(xí)權(quán)

C、公正評(píng)價(jià)權(quán)

D、受完法定年限教育權(quán)

E、人身權(quán)

51:關(guān)于兒童進(jìn)展的動(dòng)力問題,存在著不同的理論和觀點(diǎn)。其中,中國(guó)古代“內(nèi)發(fā)論”的典型代表人物是()

單項(xiàng)選擇題:

A、孟子

B、孔子

C、墨子

D、荀子

52:__________把大事的共有特征、本質(zhì)屬性都抽取出來,并對(duì)于其不同的、不能反應(yīng)其本質(zhì)內(nèi)容的舍棄。()

單項(xiàng)選擇題:

A、概括

B、分析

C、比較

D、抽象

53:把文章的各個(gè)段落綜合起來,把握其中心思想,這是思維過程的()。

單項(xiàng)選擇題:

A、分析

B、綜合

C、比較

D、抽象

54:在促進(jìn)遷移的教學(xué)方法中,“授之以魚,不如授之以漁”體現(xiàn)了教授學(xué)習(xí)策略提高遷移意識(shí)性。()

推斷題

對(duì)

錯(cuò)

55:閱讀技能、寫作技能、運(yùn)算技能、解題技能都屬于()。

單項(xiàng)選擇題:

A、操作技能

B、心智技能

C、應(yīng)用技能

D、學(xué)習(xí)技能

56:我國(guó)的課程詳細(xì)表現(xiàn)為教學(xué)方案和教學(xué)大綱。()

推斷題

對(duì)

錯(cuò)

57:中學(xué)團(tuán)小組的成立。要經(jīng)上級(jí)團(tuán)組織批準(zhǔn)。()

推斷題

對(duì)

錯(cuò)

58:心智技能的對(duì)象具有()

單項(xiàng)選擇題:

A、外顯性

B、客觀性

C、觀念性

D、綻開性

59:“學(xué)而不思則惘,思而不學(xué)則殆。”這句強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)與思索結(jié)合,學(xué)以致用的名言是由誰提出的?()

單項(xiàng)選擇題:

A、孔子

B、孟子♂∮

C、荀子

D、朱熹

60:同學(xué)集體的特征首先是要有()。

單項(xiàng)選擇題:

A、集體輿論

B、共同目標(biāo)

C、干部隊(duì)伍

D、活動(dòng)

查看答案

1:答案B

解析不合理的勞動(dòng)分工是造成人片面進(jìn)展的主要緣由。

2:答案C

解析《中華人民共和國(guó)未成年人愛護(hù)法》第五條規(guī)定,愛護(hù)未成年人的工作,應(yīng)當(dāng)遵循下列原則:(1)敬重未成年人的人格尊嚴(yán);(2)適應(yīng)未成年人身心進(jìn)展規(guī)律和特點(diǎn);(3)教育與愛護(hù)相結(jié)合。

3:答案A,B,C,D,E

解析【解析】略。

4:答案D

解析中國(guó)第一部獲得柏林國(guó)際電影節(jié)“金熊獎(jiǎng)”的電影是1987年拍的《紅高粱》。

5:答案B

解析:

6:答案D

解析系統(tǒng)暫無解析

7:答案A

解析:

8:答案B

解析課堂常規(guī)是每個(gè)同學(xué)必需遵守的最基本的日常課堂行為規(guī)范。

9:答案A,B,C

解析任何問題都含有三個(gè)基本成分:一是給定的條件;二是要達(dá)到的目標(biāo);三是存在的限制或障礙。

10:答案A

解析:

11:答案B

解析:

12:答案A

解析大磊偷看程程的私人日記,侵害了程程的隱私權(quán);他又把日記內(nèi)容泄露給同學(xué),致使同學(xué)們竊竊私語,稱贊程程,侵害了程程的名譽(yù)權(quán)。綜上,答案選A項(xiàng)。

13:答案A

解析公元868年印刷的《金剛經(jīng)》是世界上現(xiàn)存最早的雕版印刷品。

14:答案A,B

解析心理測(cè)驗(yàn)是依據(jù)肯定的法則和心理學(xué)原理,使用肯定的操作程序給人的認(rèn)知、行為、情感的心理活動(dòng)予以量化,包括人格測(cè)驗(yàn)和認(rèn)知測(cè)驗(yàn)。因此,本題選擇AB選項(xiàng)。

15:答案A,B,C,D

解析由學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與學(xué)習(xí)效果的互動(dòng)關(guān)系可知以上選項(xiàng)均對(duì)。

16:答案C

解析:

17:答案A,B,C,D,E

解析:

18:答案C

解析:

19:答案A

解析題干描述的是老師作為同學(xué)指導(dǎo)者在教育教學(xué)中的表現(xiàn)。

20:答案D

解析A、B、C三項(xiàng)均是在實(shí)施素養(yǎng)教育過程中消失的誤區(qū)。

21:答案D

解析:

22:答案B

解析:

23:答案A

解析:

24:答案A,B,C,D,E

解析ABCDE【解析】本題考查贊可夫的教育理論,贊可夫在其《教學(xué)與進(jìn)展》中提出“高難度教學(xué)”、“高速度教學(xué)”、“理論學(xué)問起指導(dǎo)作用”、“理解學(xué)習(xí)過程”、“使全部同學(xué)包括差生得到進(jìn)展”的五大教學(xué)原則。

25:答案C

解析老師自編測(cè)驗(yàn)是老師為自己特定的教學(xué)服務(wù)的。

26:答案A

解析老師只有具備了教育教學(xué)權(quán),才可以履行教學(xué)職業(yè)。所以選A。(本解析由張恩凱供應(yīng))

27:答案D

解析教學(xué)評(píng)價(jià)的目標(biāo)是對(duì)課程、教學(xué)方法以及同學(xué)培育方案作出決策。

28:答案A,B,D,E

解析:

29:答案B

解析【參考答案】B【名師點(diǎn)睛】《向日葵》是凡高的作品;《日出印象》是莫奈的作品;《亞威農(nóng)的少女》是畢加索的作品。因此本題選B。

30:答案A

解析形式訓(xùn)練說認(rèn)為心理官能只有通過訓(xùn)練才得以進(jìn)展,遷移就是心理官能得到訓(xùn)練而進(jìn)展的結(jié)果。其心理學(xué)基礎(chǔ)是官能心理學(xué)。(本解析由張恩凱供應(yīng))

31:答案錯(cuò)誤

解析隨著社會(huì)的進(jìn)展進(jìn)步,教學(xué)方法也會(huì)隨之發(fā)生相應(yīng)的變化。比如計(jì)算機(jī)的消失,就有了多媒體教學(xué)法。(本解析由張恩凱供應(yīng))

32:答案A,B,C,D

解析由心理健康的標(biāo)準(zhǔn)可知以上選項(xiàng)均對(duì)。

33:答案A

解析冼星海,中國(guó)近代聞名作曲家、鋼琴家,有“人民音樂家”之稱?!饵S河大合唱》是其最重要和影響最大的一部代表作。

34:答案A,B,C,D

解析由原始社會(huì)生產(chǎn)力水平低下的特點(diǎn)可知ABCD選項(xiàng)均對(duì)。

35:答案C

解析操作技能也叫動(dòng)作技能、運(yùn)動(dòng)技能,是通過學(xué)習(xí)而形成的合乎法則的操作活動(dòng)方式。

36:答案正確

解析全面進(jìn)展教育包括德智體美等幾個(gè)方面,所以說“美育是全面進(jìn)展教育的重要組成部分。”(本解析由張恩凱供應(yīng))

37:答案B

解析:

38:答案A,B,C,D

解析原始社會(huì)沒有制度化的教育機(jī)構(gòu),沒有特地學(xué)校,也沒有特地的老師,教育并不是在特定場(chǎng)所進(jìn)行。

39:答案D,E

解析現(xiàn)實(shí)中的問題是各種各樣的,討論者傾向于把問題分為有結(jié)構(gòu)問題和無結(jié)構(gòu)問題。

40:答案D

解析選擇“視圖”一“頁眉和頁腳”命令,打開“頁眉和頁腳”對(duì)話框,在“幻燈片”選項(xiàng)卡中,選中“日期和時(shí)間”復(fù)選框,選中“自動(dòng)更新”單選按鈕,可在幻燈片的左下角插入時(shí)間日期,該時(shí)間是自動(dòng)更新的,以保證每次在放映該幻燈片時(shí),顯示的都是當(dāng)天日期。

41:答案A,B

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