版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
平泉中學(xué)教師招聘2022年考試真題及答案解析【完整版】1:造成人的片面進(jìn)展的緣由是()。
單項(xiàng)選擇題:
A、社會(huì)的進(jìn)步
B、舊式勞動(dòng)分工
C、生產(chǎn)力的進(jìn)展與分化
D、科技水平的提高
2:未成年人愛護(hù)工作應(yīng)當(dāng)遵循的原則不包括()。
單項(xiàng)選擇題:
A、教育與愛護(hù)相結(jié)合的原則
B、適應(yīng)未成年人身心進(jìn)展規(guī)律和特點(diǎn)
C、合法權(quán)利的原則
D、敬重未成年人人格尊嚴(yán)的原則
3:測(cè)驗(yàn)前的方案包括()。
多項(xiàng)選擇題
A、確定測(cè)驗(yàn)的目的
B、確定測(cè)驗(yàn)要考查的學(xué)習(xí)結(jié)果
C、列出測(cè)驗(yàn)要包括的課程內(nèi)容
D、寫下考試方案或細(xì)目表
E、選擇適合的題型
4:中國(guó)大陸第一部榮獲柏林國(guó)際電影節(jié)“金熊獎(jiǎng)”的電影是()。
單項(xiàng)選擇題:
A、《本命年》
B、《一個(gè)都不能少》
C、《霸王別姬》
D、《紅高粱》
5:老師被人們譽(yù)為“靈魂的工程師”,這說明老師扮演了()的角色。
單項(xiàng)選擇題:
A、“家長(zhǎng)代理人”
B、“學(xué)問傳授者”
C、“同學(xué)楷?!?/p>
D、“心理調(diào)整者”
6:建立學(xué)習(xí)時(shí)間表屬于學(xué)習(xí)策略中的()
單項(xiàng)選擇題:
A、認(rèn)知策略
B、精細(xì)加工策略
C、組織策略
D、資源管理策略
7:在人的身心進(jìn)展動(dòng)力的問題上,中國(guó)古代內(nèi)發(fā)論的代表人物是()
單項(xiàng)選擇題:
A、孟子
B、孔子
C、茍子
D、韓愈
8:課堂常規(guī)是每個(gè)同學(xué)必需遵守的最基本的日常()。
單項(xiàng)選擇題:
A、課堂商定
B、課堂行為規(guī)范
C、課堂紀(jì)律
D、課堂行為
9:大多數(shù)心理學(xué)家都認(rèn)為,任何問題都含有三個(gè)基本成分,即()。
多項(xiàng)選擇題
A、給定的條件
B、要達(dá)到的目標(biāo)
C、存在的限制或障礙
D、存在的疑點(diǎn)
10:我國(guó)中學(xué)校普遍實(shí)行的學(xué)科課程及相應(yīng)的理論是()的表現(xiàn)。
單項(xiàng)選擇題:
A、課程是學(xué)問
B、課程是閱歷
C、課程是活動(dòng)
D、課程是項(xiàng)目
11:被譽(yù)為“心理學(xué)之父或心理學(xué)第一人”的是()
單項(xiàng)選擇題:
A、艾賓浩斯
B、馮特
C、韋伯
D、費(fèi)希納
12:大磊和程程是同桌。程程喜愛寫日記,登記自己每天的生活。大磊耐不住奇怪???心,有一天偷偷把程程的日記拿出來看。發(fā)覺程程有多次被人家毆打的經(jīng)受,而后將此事告知了自己的好友,大家紛紛竊竊私語,稱贊程程。大磊的行為侵害了程程的()
單項(xiàng)選擇題:
A、名譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)
B、司法愛護(hù)權(quán)、隱私權(quán)
C、名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)
D、榮譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)
13:世界上現(xiàn)存最早的雕版印刷品是()。
單項(xiàng)選擇題:
A、《金剛經(jīng)》
B、《法華經(jīng)》
C、《六祖壇經(jīng)》
D、《大藏經(jīng)》
14:以下屬于心理測(cè)驗(yàn)的是()
多項(xiàng)選擇題
A、人格測(cè)驗(yàn)
B、認(rèn)知測(cè)驗(yàn)
C、觀看法
D、自述法
E、評(píng)估性會(huì)談
15:要想使同學(xué)學(xué)習(xí)上的惡性循環(huán)轉(zhuǎn)變成良性循環(huán),關(guān)鍵在于()。
多項(xiàng)選擇題
A、轉(zhuǎn)變同學(xué)的成敗體驗(yàn)
B、使他獲得學(xué)習(xí)上的成就感
C、改善同學(xué)的學(xué)問技能把握狀況
D、彌補(bǔ)其基礎(chǔ)學(xué)問和基本技能方面的欠缺
16:新課程改革要轉(zhuǎn)變過去課程管理過于集中的狀況,實(shí)行()
單項(xiàng)選擇題:
A、國(guó)家、地方、老師三級(jí)管理
B、國(guó)家、校長(zhǎng)、老師三級(jí)管理
C、國(guó)家、地方、學(xué)校三級(jí)管理
D、國(guó)家、地方、校長(zhǎng)三級(jí)管理
17:老師應(yīng)具備的教育思想素養(yǎng)包括()
多項(xiàng)選擇題
A、正確的教育價(jià)值觀
B、科學(xué)的育人觀
C、正確的同學(xué)觀
D、現(xiàn)代的教學(xué)觀
E、科學(xué)的教學(xué)質(zhì)量觀
18:數(shù)學(xué)家高斯少年時(shí)自己發(fā)覺了用首尾相加、將連加變?yōu)槌朔ǖ姆椒焖俳鉀Q1—100的連加問題是一種()
單項(xiàng)選擇題:
A、真制造
B、假制造
C、類制造
D、種制造
19:老師在充分敬重同學(xué)的意愿和現(xiàn)有進(jìn)展水平的基礎(chǔ)上,創(chuàng)設(shè)良好的、能夠激發(fā)他們愛好的環(huán)境,實(shí)行適當(dāng)?shù)慕逃椒?,充分調(diào)動(dòng)其主動(dòng)性和樂觀性。這要求老師要扮演好()
單項(xiàng)選擇題:
A、指導(dǎo)者角色
B、工程師角色
C、支持者角色
D、中介者角色
20:下列哪項(xiàng)觀點(diǎn)體現(xiàn)了素養(yǎng)教育的理念()
單項(xiàng)選擇題:
A、同學(xué)應(yīng)當(dāng)什么都學(xué),而且什么都要學(xué)好
B、為減輕負(fù)擔(dān),不給同學(xué)留作業(yè)
C、不要同學(xué)考試,尤其是百分制考試
D、教育應(yīng)當(dāng)使同學(xué)主動(dòng)、生動(dòng)、開心地進(jìn)展
21:團(tuán)員假如沒有擔(dān)當(dāng)團(tuán)內(nèi)職務(wù),辦理離團(tuán)手續(xù)的年齡是年滿()。
單項(xiàng)選擇題:
A、二十五周歲
B、二十六周歲
C、二十七周歲
D、二十八周歲
22:老師在教授課文時(shí)采納列提綱的形式來板書,這里老師使用的學(xué)習(xí)策略是()
單項(xiàng)選擇題:
A、精細(xì)加工策略
B、組織策略
C、元認(rèn)知策略
D、閱讀理解策略
23:就有效的操作技能的形成而言,仿照需要以()為基礎(chǔ)。
單項(xiàng)選擇題:
A、認(rèn)知
B、學(xué)問
C、智力
D、練習(xí)
24:蘇聯(lián)教育家贊可夫提出的教學(xué)原則有()。
多項(xiàng)選擇題
A、高難度教學(xué)
B、高速度教學(xué)
C、理論學(xué)問起指導(dǎo)作用
D、理解學(xué)習(xí)過程
E、使全部同學(xué)包括差生都得到進(jìn)展
25:老師自編測(cè)驗(yàn)是由老師依據(jù)詳細(xì)的教學(xué)目標(biāo)、教材內(nèi)容和測(cè)驗(yàn)?zāi)康?,自己編制的測(cè)驗(yàn),是為()。
單項(xiàng)選擇題:
A、教育目的服務(wù)的
B、老師和同學(xué)服務(wù)的
C、特定的教學(xué)服務(wù)的
D、當(dāng)前工作服務(wù)的
26:老師履行教學(xué)職業(yè)必需具備的最基本的權(quán)利是()
單項(xiàng)選擇題:
A、教育教學(xué)權(quán)
B、科學(xué)討論權(quán)
C、管理同學(xué)權(quán)
D、獵取酬勞權(quán)
27:教學(xué)評(píng)價(jià)的目的是對(duì)課程、教學(xué)方法以及同學(xué)培育方案()。
單項(xiàng)選擇題:
A、作出分析
B、作出推斷
C、進(jìn)行評(píng)估
D、作出決策
28:老師在工作中具備的角色有()
多項(xiàng)選擇題
A、學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者和促進(jìn)者
B、行為規(guī)范的示范者
C、心理輔導(dǎo)員
D、班集體活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)者
E、教育科研人員
29:下列哪幅作品是達(dá)芬奇的作品?()
單項(xiàng)選擇題:
A、《向日葵》
B、《最終的晚餐》
C、《日出印象》
D、《亞威農(nóng)的少女》
30:遷移的形式訓(xùn)練說的心理學(xué)基礎(chǔ)是()
單項(xiàng)選擇題:
A、官能心理學(xué)
B、人本主義
C、行為主義
D、認(rèn)知心理學(xué)
31:教學(xué)方法一旦形成后,不會(huì)隨社會(huì)的變革而發(fā)生變化。()
推斷題
對(duì)
錯(cuò)
32:在理解與把握心理健康標(biāo)準(zhǔn)時(shí),主要應(yīng)當(dāng)考慮到哪些方面?()
多項(xiàng)選擇題
A、應(yīng)兼顧個(gè)體內(nèi)部協(xié)調(diào)與對(duì)外良好適應(yīng)兩個(gè)方面
B、心理健康與不健康之間沒有明確的界限
C、心理健康既是一種狀態(tài),也是一種過程
D、心理健康與否,在相當(dāng)程度上可以說是一個(gè)社會(huì)評(píng)價(jià)問題
33:下列選項(xiàng)中,由冼星海作曲的歌曲是()。
單項(xiàng)選擇題:
A、《黃河大合唱》
B、《義勇軍進(jìn)行曲》
C、《天路》
D、《我的祖國(guó)》
34:原始社會(huì)教育的特點(diǎn)是()。
多項(xiàng)選擇題
A、無階級(jí)性
B、為生產(chǎn)勞動(dòng)服務(wù)
C、在社會(huì)生活中進(jìn)行
D、教育手段極端簡(jiǎn)潔
E、在特定場(chǎng)所進(jìn)行
35:體育方面的球類、體操、田徑屬于()。
單項(xiàng)選擇題:
A、識(shí)記技能
B、心智技能
C、操作技能
D、認(rèn)知技能
36:美育是全面進(jìn)展教育的重要組成部分。
推斷題
對(duì)
錯(cuò)
37:社會(huì)測(cè)量法的提出者是()
單項(xiàng)選擇題:
A、史莫克
B、莫雷若
C、加涅
D、奧蘇貝爾
38:原始社會(huì)教育的特點(diǎn)是()。
多項(xiàng)選擇題
A、無階級(jí)性
B、為生產(chǎn)勞動(dòng)服務(wù)
C、在社會(huì)生活中進(jìn)行
D、教育手段極其簡(jiǎn)潔
E、在特定場(chǎng)所進(jìn)行
39:討論者傾向于把問題分為()。
多項(xiàng)選擇題
A、抽象問題
B、排列問題
C、轉(zhuǎn)換問題
D、無結(jié)構(gòu)問題
E、有結(jié)構(gòu)問題
40:制作好一個(gè)幻燈片文件后,若想讓其在每次放映時(shí)都顯示當(dāng)天的日期,可以在()對(duì)話框中進(jìn)行設(shè)置。
單項(xiàng)選擇題:
A、“插入”—“鏈接”
B、“批閱”—“愛護(hù)演示文稿”
C、“幻燈片放映”—“排練計(jì)時(shí)”
D、“視圖”—“頁眉和頁腳”
41:CAI的優(yōu)點(diǎn)體現(xiàn)在()。
多項(xiàng)選擇題
A、交互性
B、即時(shí)反饋
C、以生動(dòng)形象呈現(xiàn)信息
D、自定步調(diào)
E、同步教學(xué)
42:打籃球?qū)儆冢ǎ?/p>
多項(xiàng)選擇題
A、徒手性操作技能
B、開放型操作技能
C、心智技能
D、器械性操作技能
E、粗放型操作技能
43:核心課程的主要優(yōu)點(diǎn)包括()
多項(xiàng)選擇題
A、強(qiáng)調(diào)內(nèi)容的統(tǒng)一性
B、強(qiáng)調(diào)內(nèi)容的有用性
C、課程主要內(nèi)容來自兒童的閱歷
D、課程的主要內(nèi)容來自四周的社會(huì)生活
E、課程的主要內(nèi)容來自人類不斷消失的問題
44:同學(xué)林某發(fā)覺自己的錢包不見了,懷疑是他的同桌拿了,于是,班主任就把林某的同桌叫到辦公室對(duì)林某進(jìn)行搜身,班主任的做法侵害了同學(xué)的()
單項(xiàng)選擇題:
A、人格尊嚴(yán)權(quán)
B、人身自由權(quán)
C、隱私權(quán)
D、名譽(yù)權(quán)
45:教育要適應(yīng)個(gè)體進(jìn)展的規(guī)律,包括()
多項(xiàng)選擇題
A、要適應(yīng)人的身心進(jìn)展的挨次性
B、要適應(yīng)人的身心進(jìn)展的階段性
C、要適應(yīng)人的身心進(jìn)展的個(gè)別差異性
D、要適應(yīng)人的身心進(jìn)展的不平衡性
E、要適應(yīng)教育環(huán)境的特點(diǎn)
46:最古老也是應(yīng)用最廣、最普遍的教學(xué)方法是()。
單項(xiàng)選擇題:
A、爭(zhēng)論法
B、談話法
C、講授法
D、實(shí)踐法
47:普及義務(wù)教育始于()。
單項(xiàng)選擇題:
A、原始社會(huì)
B、奴隸社會(huì)
C、資本主義社會(huì)
D、社會(huì)主義社會(huì)
48:“字字寫來都是血,十年辛苦不尋常”和“文不甚深,言不甚俗”分別講的是中國(guó)古典文學(xué)中的()。
單項(xiàng)選擇題:
A、《水滸》和《聊齋志異》
B、《西游記》和《聊齋志異》
C、《儒林外史》和《三國(guó)演義》
D、《紅樓夢(mèng)》和《三國(guó)演義》
49:老師職業(yè)勞動(dòng)的實(shí)質(zhì)是()
單項(xiàng)選擇題:
A、愛心奉獻(xiàn)
B、腦力勞動(dòng)
C、愛崗敬業(yè)
D、依法執(zhí)教
50:同學(xué)的受教育權(quán)主要有()。
多項(xiàng)選擇題
A、身心健康權(quán)
B、學(xué)習(xí)權(quán)
C、公正評(píng)價(jià)權(quán)
D、受完法定年限教育權(quán)
E、人身權(quán)
51:關(guān)于兒童進(jìn)展的動(dòng)力問題,存在著不同的理論和觀點(diǎn)。其中,中國(guó)古代“內(nèi)發(fā)論”的典型代表人物是()
單項(xiàng)選擇題:
A、孟子
B、孔子
C、墨子
D、荀子
52:__________把大事的共有特征、本質(zhì)屬性都抽取出來,并對(duì)于其不同的、不能反應(yīng)其本質(zhì)內(nèi)容的舍棄。()
單項(xiàng)選擇題:
A、概括
B、分析
C、比較
D、抽象
53:把文章的各個(gè)段落綜合起來,把握其中心思想,這是思維過程的()。
單項(xiàng)選擇題:
A、分析
B、綜合
C、比較
D、抽象
54:在促進(jìn)遷移的教學(xué)方法中,“授之以魚,不如授之以漁”體現(xiàn)了教授學(xué)習(xí)策略提高遷移意識(shí)性。()
推斷題
對(duì)
錯(cuò)
55:閱讀技能、寫作技能、運(yùn)算技能、解題技能都屬于()。
單項(xiàng)選擇題:
A、操作技能
B、心智技能
C、應(yīng)用技能
D、學(xué)習(xí)技能
56:我國(guó)的課程詳細(xì)表現(xiàn)為教學(xué)方案和教學(xué)大綱。()
推斷題
對(duì)
錯(cuò)
57:中學(xué)團(tuán)小組的成立。要經(jīng)上級(jí)團(tuán)組織批準(zhǔn)。()
推斷題
對(duì)
錯(cuò)
58:心智技能的對(duì)象具有()
單項(xiàng)選擇題:
A、外顯性
B、客觀性
C、觀念性
D、綻開性
59:“學(xué)而不思則惘,思而不學(xué)則殆。”這句強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)與思索結(jié)合,學(xué)以致用的名言是由誰提出的?()
單項(xiàng)選擇題:
A、孔子
B、孟子♂∮
C、荀子
D、朱熹
60:同學(xué)集體的特征首先是要有()。
單項(xiàng)選擇題:
A、集體輿論
B、共同目標(biāo)
C、干部隊(duì)伍
D、活動(dòng)
查看答案
1:答案B
解析不合理的勞動(dòng)分工是造成人片面進(jìn)展的主要緣由。
2:答案C
解析《中華人民共和國(guó)未成年人愛護(hù)法》第五條規(guī)定,愛護(hù)未成年人的工作,應(yīng)當(dāng)遵循下列原則:(1)敬重未成年人的人格尊嚴(yán);(2)適應(yīng)未成年人身心進(jìn)展規(guī)律和特點(diǎn);(3)教育與愛護(hù)相結(jié)合。
3:答案A,B,C,D,E
解析【解析】略。
4:答案D
解析中國(guó)第一部獲得柏林國(guó)際電影節(jié)“金熊獎(jiǎng)”的電影是1987年拍的《紅高粱》。
5:答案B
解析:
6:答案D
解析系統(tǒng)暫無解析
7:答案A
解析:
8:答案B
解析課堂常規(guī)是每個(gè)同學(xué)必需遵守的最基本的日常課堂行為規(guī)范。
9:答案A,B,C
解析任何問題都含有三個(gè)基本成分:一是給定的條件;二是要達(dá)到的目標(biāo);三是存在的限制或障礙。
10:答案A
解析:
11:答案B
解析:
12:答案A
解析大磊偷看程程的私人日記,侵害了程程的隱私權(quán);他又把日記內(nèi)容泄露給同學(xué),致使同學(xué)們竊竊私語,稱贊程程,侵害了程程的名譽(yù)權(quán)。綜上,答案選A項(xiàng)。
13:答案A
解析公元868年印刷的《金剛經(jīng)》是世界上現(xiàn)存最早的雕版印刷品。
14:答案A,B
解析心理測(cè)驗(yàn)是依據(jù)肯定的法則和心理學(xué)原理,使用肯定的操作程序給人的認(rèn)知、行為、情感的心理活動(dòng)予以量化,包括人格測(cè)驗(yàn)和認(rèn)知測(cè)驗(yàn)。因此,本題選擇AB選項(xiàng)。
15:答案A,B,C,D
解析由學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與學(xué)習(xí)效果的互動(dòng)關(guān)系可知以上選項(xiàng)均對(duì)。
16:答案C
解析:
17:答案A,B,C,D,E
解析:
18:答案C
解析:
19:答案A
解析題干描述的是老師作為同學(xué)指導(dǎo)者在教育教學(xué)中的表現(xiàn)。
20:答案D
解析A、B、C三項(xiàng)均是在實(shí)施素養(yǎng)教育過程中消失的誤區(qū)。
21:答案D
解析:
22:答案B
解析:
23:答案A
解析:
24:答案A,B,C,D,E
解析ABCDE【解析】本題考查贊可夫的教育理論,贊可夫在其《教學(xué)與進(jìn)展》中提出“高難度教學(xué)”、“高速度教學(xué)”、“理論學(xué)問起指導(dǎo)作用”、“理解學(xué)習(xí)過程”、“使全部同學(xué)包括差生得到進(jìn)展”的五大教學(xué)原則。
25:答案C
解析老師自編測(cè)驗(yàn)是老師為自己特定的教學(xué)服務(wù)的。
26:答案A
解析老師只有具備了教育教學(xué)權(quán),才可以履行教學(xué)職業(yè)。所以選A。(本解析由張恩凱供應(yīng))
27:答案D
解析教學(xué)評(píng)價(jià)的目標(biāo)是對(duì)課程、教學(xué)方法以及同學(xué)培育方案作出決策。
28:答案A,B,D,E
解析:
29:答案B
解析【參考答案】B【名師點(diǎn)睛】《向日葵》是凡高的作品;《日出印象》是莫奈的作品;《亞威農(nóng)的少女》是畢加索的作品。因此本題選B。
30:答案A
解析形式訓(xùn)練說認(rèn)為心理官能只有通過訓(xùn)練才得以進(jìn)展,遷移就是心理官能得到訓(xùn)練而進(jìn)展的結(jié)果。其心理學(xué)基礎(chǔ)是官能心理學(xué)。(本解析由張恩凱供應(yīng))
31:答案錯(cuò)誤
解析隨著社會(huì)的進(jìn)展進(jìn)步,教學(xué)方法也會(huì)隨之發(fā)生相應(yīng)的變化。比如計(jì)算機(jī)的消失,就有了多媒體教學(xué)法。(本解析由張恩凱供應(yīng))
32:答案A,B,C,D
解析由心理健康的標(biāo)準(zhǔn)可知以上選項(xiàng)均對(duì)。
33:答案A
解析冼星海,中國(guó)近代聞名作曲家、鋼琴家,有“人民音樂家”之稱?!饵S河大合唱》是其最重要和影響最大的一部代表作。
34:答案A,B,C,D
解析由原始社會(huì)生產(chǎn)力水平低下的特點(diǎn)可知ABCD選項(xiàng)均對(duì)。
35:答案C
解析操作技能也叫動(dòng)作技能、運(yùn)動(dòng)技能,是通過學(xué)習(xí)而形成的合乎法則的操作活動(dòng)方式。
36:答案正確
解析全面進(jìn)展教育包括德智體美等幾個(gè)方面,所以說“美育是全面進(jìn)展教育的重要組成部分。”(本解析由張恩凱供應(yīng))
37:答案B
解析:
38:答案A,B,C,D
解析原始社會(huì)沒有制度化的教育機(jī)構(gòu),沒有特地學(xué)校,也沒有特地的老師,教育并不是在特定場(chǎng)所進(jìn)行。
39:答案D,E
解析現(xiàn)實(shí)中的問題是各種各樣的,討論者傾向于把問題分為有結(jié)構(gòu)問題和無結(jié)構(gòu)問題。
40:答案D
解析選擇“視圖”一“頁眉和頁腳”命令,打開“頁眉和頁腳”對(duì)話框,在“幻燈片”選項(xiàng)卡中,選中“日期和時(shí)間”復(fù)選框,選中“自動(dòng)更新”單選按鈕,可在幻燈片的左下角插入時(shí)間日期,該時(shí)間是自動(dòng)更新的,以保證每次在放映該幻燈片時(shí),顯示的都是當(dāng)天日期。
41:答案A,B
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025河南建筑安全員-A證考試題庫附答案
- 貴州大學(xué)《醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)規(guī)培》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 貴州財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院《火災(zāi)動(dòng)力學(xué)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 2025福建建筑安全員考試題庫
- 貴陽學(xué)院《保險(xiǎn)投資學(xué)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 硅湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院《植物造景技術(shù)(一)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 廣州幼兒師范高等??茖W(xué)校《無人機(jī)結(jié)構(gòu)與系統(tǒng)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 2025年貴州省安全員B證考試題庫及答案
- 2025江蘇建筑安全員《B證》考試題庫及答案
- 2025年河南省安全員《C證》考試題庫及答案
- 2024-2025學(xué)年北京房山區(qū)初三(上)期末英語試卷
- 公路工程質(zhì)量與安全管理課件
- 四年級(jí)道德與法治試卷分析范文(通用5篇)
- 封條模板A4直接打印版
- 常見化療藥物的不良反應(yīng)及預(yù)防 課件
- 電解銅箔制造工藝簡(jiǎn)介
- 15MW風(fēng)力發(fā)電機(jī)
- 正面管教 讀書分享(課堂PPT)
- 教練技術(shù)CP理論P(yáng)PT課件
- 產(chǎn)品生命周期曲線(高清)
- 機(jī)械工程學(xué)報(bào)標(biāo)準(zhǔn)格式
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論