力學(xué)實(shí)驗(yàn)2015的學(xué)習(xí)資料

力學(xué)實(shí)驗(yàn)2015的學(xué)習(xí)資料第1頁(yè)/共77頁(yè)實(shí)驗(yàn)報(bào)告基本欄目1.實(shí)驗(yàn)?zāi)康?.實(shí)驗(yàn)原理3.實(shí)驗(yàn)器材4.實(shí)驗(yàn)步驟5.記錄數(shù)據(jù)6.實(shí)驗(yàn)結(jié)論、測(cè)量結(jié)果知識(shí)回顧第2頁(yè)/共77頁(yè)初中力學(xué)學(xué)生實(shí)驗(yàn)用天平測(cè)質(zhì)量探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系測(cè)定物質(zhì)的密度用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)力探究二力平衡的條件探究杠桿平衡的條件驗(yàn)證阿基米德原理探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)知識(shí)回顧第3頁(yè)/共77頁(yè)基本測(cè)量?jī)x器名稱用途量程最小分度值天平彈簧測(cè)力計(jì)量筒知識(shí)回顧第4頁(yè)/共77頁(yè)托盤(pán)天平的量程——500克。最小分度值——0.5克。知識(shí)回顧基本測(cè)量?jī)x器第5頁(yè)/共77頁(yè)彈簧測(cè)力計(jì)量程——0~5牛。最小分度值——0.2牛。知識(shí)回顧基本測(cè)量?jī)x器第6頁(yè)/共77頁(yè)量筒量程——0~100毫升。最小分度值——1毫升。知識(shí)回顧基本測(cè)量?jī)x器量程——0~50毫升。最小分度值——2毫升。第7頁(yè)/共77頁(yè)名稱用途量程最小分度值天平彈簧測(cè)力計(jì)0.2牛量筒1毫升知識(shí)回顧基本測(cè)量?jī)x器測(cè)物體質(zhì)量500克0.5克測(cè)力5牛測(cè)液體體積100毫升第8頁(yè)/共77頁(yè)中考鏈接用天平測(cè)質(zhì)量

(2009年)

23．如圖12（a）所示儀器的名稱是

，用來(lái)測(cè)量物體的

；在電學(xué)實(shí)驗(yàn)中，電流表應(yīng)該

在電路中（選填“串聯(lián)’’或“并聯(lián)”），圖12（b）中電流表的示數(shù)為

安。

（a）天平質(zhì)量第9頁(yè)/共77頁(yè)(2010年)

24．在“用天平測(cè)質(zhì)量”的實(shí)驗(yàn)中，小華填寫(xiě)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告（部分）如下，請(qǐng)完成空格處的內(nèi)容。實(shí)驗(yàn)名稱××××××______：用天平測(cè)銅塊的質(zhì)量。實(shí)驗(yàn)器材：托盤(pán)天平（含砝碼）、銅塊。實(shí)驗(yàn)步驟：1．將托盤(pán)天平放在水平桌面上。

2．移動(dòng)游碼到標(biāo)尺左端的______刻度處。

3．調(diào)節(jié)__________使橫梁水平，指針指在刻度板中央。

4．將銅塊放在天平的_________盤(pán)中。

……中考鏈接實(shí)驗(yàn)?zāi)康牧闫胶饴菽缸笥锰炱綔y(cè)質(zhì)量第10頁(yè)/共77頁(yè)(2011年)23．實(shí)驗(yàn)室中，常用天平來(lái)測(cè)量物體的

，測(cè)量時(shí)應(yīng)將

放在天平的右盤(pán)內(nèi)（選填“物體”或“砝碼”）。中考鏈接質(zhì)量砝碼用天平測(cè)質(zhì)量第11頁(yè)/共77頁(yè)（虹口2010.4）23．使用天平前，應(yīng)首先調(diào)節(jié)平衡螺母使天平在水平位置__________。使用天平時(shí)，被測(cè)物體應(yīng)放置在________盤(pán)中，砝碼應(yīng)放置在__________盤(pán)中，這時(shí)__________再調(diào)節(jié)平衡螺母（選填“仍能”或“不能”）。平衡左用天平測(cè)質(zhì)量右不能第12頁(yè)/共77頁(yè)（楊浦2011.4）24.“用天平測(cè)量物體質(zhì)量”的實(shí)驗(yàn)中，將天平放在水平臺(tái)面上，并將________移動(dòng)到標(biāo)尺左端的零刻度處時(shí)，天平的狀態(tài)如圖所示，這時(shí)應(yīng)該進(jìn)行的操作是_____________________________，當(dāng)被測(cè)物體放置在天平上后，應(yīng)在_____盤(pán)中加減砝碼或____________________，使天平在水平位置平衡。游碼移動(dòng)游碼用天平測(cè)質(zhì)量右向右調(diào)節(jié)平衡螺母第13頁(yè)/共77頁(yè)（長(zhǎng)寧201304）23．圖14所示的儀器稱為_(kāi)____；使用時(shí)，當(dāng)向右盤(pán)添加砝碼時(shí)，加上最小的砝碼后，發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)指在分度盤(pán)右側(cè)的位置，則接下去的操作應(yīng)該是：______________，并移動(dòng)游碼。天平用天平測(cè)質(zhì)量取下最小的砝碼第14頁(yè)/共77頁(yè)探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系測(cè)定物質(zhì)的密度不同處實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)過(guò)程測(cè)定某種物質(zhì)的密度測(cè)量一組數(shù)據(jù)，運(yùn)用公式即可得出物質(zhì)的密度對(duì)同種物質(zhì)多組測(cè)量質(zhì)量、體積；測(cè)量不同物質(zhì)質(zhì)量、體積探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系；研究物質(zhì)的某種特性實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系及比值關(guān)系得出密度值為了得到具有普遍性的結(jié)論為了減小誤差多次測(cè)量知識(shí)回顧相同處使用儀器：天平量筒測(cè)量物理量：質(zhì)量體積第15頁(yè)/共77頁(yè)測(cè)定物質(zhì)的密度實(shí)驗(yàn)指要：

本實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵是掌握正確測(cè)量物體的體積和質(zhì)量的方法。①測(cè)物體的體積時(shí)要正確選擇器材：規(guī)則形狀的固體——可用刻度尺測(cè)量其體積；不規(guī)則形狀的固體和液體——可用量筒測(cè)量其體積。②在使用托盤(pán)天平測(cè)物體的質(zhì)量時(shí)，要注意測(cè)量前和測(cè)量時(shí)調(diào)節(jié)天平平衡的不同方法：測(cè)量前，通過(guò)調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡；測(cè)量時(shí)通過(guò)加減砝碼（移動(dòng)游碼）使天平平衡。考綱第3頁(yè)第16頁(yè)/共77頁(yè)（崇明2011.4）28．在“測(cè)定金屬塊的密度”的實(shí)驗(yàn)中，用________測(cè)金屬塊的質(zhì)量，用量筒測(cè)金屬塊的體積，根據(jù)公式算出密度。該實(shí)驗(yàn)需要多次測(cè)量，目的是為了__________________________________________________。天平多次測(cè)量，取平均值，減小誤差測(cè)定物質(zhì)的密度第17頁(yè)/共77頁(yè)（徐匯2011.4）24．為測(cè)定牛奶的密度，小明同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告（部分）如下，請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)記錄表格的設(shè)計(jì)。測(cè)定物質(zhì)的密度實(shí)驗(yàn)?zāi)康模河锰炱胶土客矞y(cè)定牛奶的密度?！瓕?shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)實(shí)驗(yàn)序號(hào)質(zhì)量（千克）1（注：此欄目不用填寫(xiě)）23密度（千克/米3）

密度的平均值（千克/米3）

體積（米3）第18頁(yè)/共77頁(yè)（南匯2010.4）24、小亭做“測(cè)定石塊的密度”實(shí)驗(yàn)，如圖所示是他實(shí)驗(yàn)時(shí)的部分?jǐn)?shù)據(jù)。小亭設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告如下（部分），請(qǐng)?zhí)顚?xiě)該實(shí)驗(yàn)報(bào)告中空格處的內(nèi)容。

ρ=m/V

細(xì)線

163×103測(cè)定物質(zhì)的密度實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簻y(cè)定石塊的密度。實(shí)驗(yàn)原理：____________。實(shí)驗(yàn)器材：天平（附砝碼）、量筒、燒杯、石塊、_____和水等。實(shí)驗(yàn)步驟：1、用天平測(cè)量出石塊的質(zhì)量為48.0克。

2、在量筒中倒入適量的水，測(cè)得水的體積為20毫升。

3、將石塊浸沒(méi)在量筒內(nèi)的水中，測(cè)得石塊的體積為_(kāi)______厘米3。

4、根據(jù)公式計(jì)算出石塊的密度為_(kāi)_______千克/米3。

……

第19頁(yè)/共77頁(yè)（閔行2010.4）23．在“測(cè)定金屬塊密度”的實(shí)驗(yàn)中，小雯將托盤(pán)天平放在水平桌面上，并將游碼移至零刻度處，托盤(pán)天平所處的狀態(tài)如圖（a）所示，測(cè)量前她應(yīng)先向______調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡（選填“左”或“右”）。測(cè)量時(shí)，當(dāng)她把金屬塊和砝碼分別放入天平盤(pán)后，天平所處的狀態(tài)如圖（b）所示，這時(shí)她應(yīng)該__________________________使天平重新平衡。實(shí)驗(yàn)所用的托盤(pán)天平是屬于________杠桿。如圖所示，測(cè)得金屬塊的體積為_(kāi)_______厘米3。左等臂增加砝碼或向右移動(dòng)游碼測(cè)定物質(zhì)的密度10第20頁(yè)/共77頁(yè)（楊浦2010.4）24．某興趣小組的同學(xué)做“測(cè)定不規(guī)則石塊的密度”實(shí)驗(yàn)，在用托盤(pán)天平測(cè)質(zhì)量前，發(fā)現(xiàn)如圖（a）的現(xiàn)象，應(yīng)該怎樣調(diào)節(jié)才能使天平在水平位置平衡？______________________________________；測(cè)量質(zhì)量過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)如圖（b）的現(xiàn)象，當(dāng)該小組的同學(xué)加減砝碼仍不能使天平達(dá)到平衡，則應(yīng)該怎樣調(diào)節(jié)才能使天平再次在水平位置平衡？_____________。（請(qǐng)寫(xiě)出具體的操作過(guò)程）實(shí)驗(yàn)中，還需要用________測(cè)量石塊的體積。向右移動(dòng)平衡螺母量筒向右移動(dòng)游碼測(cè)定物質(zhì)的密度第21頁(yè)/共77頁(yè)（楊浦2012.4）23.在“測(cè)定物質(zhì)的密度”實(shí)驗(yàn)中，用天平測(cè)量物體質(zhì)量時(shí)，在實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)如圖14所示的現(xiàn)象時(shí)，應(yīng)進(jìn)行的操作是_______________________；操作過(guò)程中眼睛要觀察____________________________。增加砝碼或向右移動(dòng)游碼指針是否指在分度盤(pán)的中央測(cè)定物質(zhì)的密度第22頁(yè)/共77頁(yè)（楊浦201304）30.甲、乙兩組同學(xué)在學(xué)習(xí)了密度知識(shí)后，想對(duì)營(yíng)養(yǎng)餐中牛奶的密度進(jìn)行測(cè)量，他們各自設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)方案。①甲組測(cè)出的牛奶密度表達(dá)式是：

（用實(shí)驗(yàn)中測(cè)出物理量的字母表示）

②你認(rèn)為

組（填：“甲”或“乙”）同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方法更好。甲ρ=(m1-m2)/V測(cè)定物質(zhì)的密度第23頁(yè)/共77頁(yè)（浦東201304）24．在“測(cè)定物質(zhì)密度”的實(shí)驗(yàn)中，小寶填寫(xiě)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告(部分)如下，請(qǐng)完成空格處的內(nèi)容。零螺母體積ρ=m/V測(cè)定物質(zhì)的密度第24頁(yè)/共77頁(yè)（黃浦201304）23．在“探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，用

來(lái)測(cè)量物體的質(zhì)量，測(cè)量時(shí)應(yīng)將

放在它的左盤(pán)內(nèi)（選填“物體”或“砝碼”）。若某次測(cè)量時(shí)，砝碼和游碼的示數(shù)如圖14（a）所示，則物塊的質(zhì)量為

克；將物塊放入盛有40厘米3水的量筒后，水面位置如圖14（b）所示，則物塊的體積為

厘米3。天平物體53.420測(cè)定物質(zhì)的密度第25頁(yè)/共77頁(yè)（寶山2011.4）24．在“探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，小華填寫(xiě)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告（部分）如下，請(qǐng)完成空格處的內(nèi)容。天平質(zhì)量量筒探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系體積鐵釘或玻璃彈子第26頁(yè)/共77頁(yè)(長(zhǎng)寧2013.01)28．為了測(cè)量鹽水的密度，小明和小王兩位同學(xué)各自設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)的方案：

①請(qǐng)判斷：小明的方案_________，小王的方案_________。（均選填“正確”或“錯(cuò)誤”）②請(qǐng)寫(xiě)出兩位同學(xué)方案最主要的差異及對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。___________________________________________________________________________________________正確探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系兩位同學(xué)方案最主要的差異在鹽水體積的測(cè)量上，小明的方案測(cè)出的結(jié)果誤差小。正確第27頁(yè)/共77頁(yè)(2012年)23．如圖所示，彈簧測(cè)力計(jì)的量程為_(kāi)______牛，此時(shí)的讀數(shù)為_(kāi)______牛。中考鏈接0~53.4用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)力第28頁(yè)/共77頁(yè)（徐匯2010.4）24．在“用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)力”的實(shí)驗(yàn)中，小明填寫(xiě)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告（部分）如下，請(qǐng)?zhí)顚?xiě)空格處的內(nèi)容。用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)力實(shí)驗(yàn)?zāi)康模篲________________________。實(shí)驗(yàn)器材：細(xì)線、彈簧測(cè)力計(jì)、鉤碼、木塊。實(shí)驗(yàn)步驟：1、完成彈簧測(cè)力計(jì)的______________。

2、在彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤上懸掛一個(gè)合適的鉤碼。如圖所示，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F=_________牛。

……

用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)力調(diào)零2.2第29頁(yè)/共77頁(yè)（靜安2011.4）24．圖是用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)重力，測(cè)量前應(yīng)該按______方向進(jìn)行零點(diǎn)校正，圖中所用測(cè)力計(jì)的最小分度值為_(kāi)_____牛，測(cè)力計(jì)的示數(shù)為_(kāi)_______。測(cè)力計(jì)是常用的測(cè)量工具，在以下四個(gè)實(shí)驗(yàn)中，需要使用測(cè)力計(jì)的實(shí)驗(yàn)是__________________。（選填序號(hào)）實(shí)驗(yàn)：①探究二力平衡的條件；②探究杠桿平衡的條件；③探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)；④驗(yàn)證阿基米德原理。豎直0.2用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)力3.4牛①②④第30頁(yè)/共77頁(yè)用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)力(普陀201404)23．彈簧測(cè)力計(jì)是測(cè)量

的工具，用它測(cè)量前要使指針對(duì)準(zhǔn)

。力的大小零刻度線第31頁(yè)/共77頁(yè)實(shí)驗(yàn)指要：

（1）實(shí)驗(yàn)前，把杠桿的中點(diǎn)支在鐵架臺(tái)上，調(diào)節(jié)橫桿兩端的平衡螺母，使杠桿在水平位置保持平衡。在研究過(guò)程中，必須在杠桿處于水平位置平衡后，才能記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。（2）在使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)，它對(duì)杠桿施加力的方向必須豎直向上。（3）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)先確定杠桿所受的作用力中哪個(gè)是動(dòng)力，哪個(gè)是阻力。（4）為得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論，需多次改變杠桿所受作用力的大小、方向和作用點(diǎn)，使杠桿在水平位置上仍保持平衡，測(cè)出動(dòng)力、阻力、動(dòng)力臂、阻力臂。（5）實(shí)驗(yàn)時(shí)必須尊重實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。探究杠桿平衡的條件考綱第45頁(yè)第32頁(yè)/共77頁(yè)(2010年)

23．在“探究杠桿平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中，為便于直接從杠桿上讀出

的數(shù)值，應(yīng)使杠桿在

位置保持平衡。在“驗(yàn)證凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，要將蠟燭、凸透鏡和光屏依次放置在光具座上。實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)保持

和

的位置不變，再移動(dòng)光屏找像。中考鏈接力臂水平探究杠桿平衡的條件第33頁(yè)/共77頁(yè)(2011年)

23.在“探究杠桿平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中，為得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論，需多次改變杠桿受到作用力_________、方向和作用點(diǎn)，使杠桿始終在_________位置保持平衡。中考鏈接大小水平探究杠桿平衡的條件第34頁(yè)/共77頁(yè)實(shí)驗(yàn)序號(hào)動(dòng)力（牛）動(dòng)力臂（厘米）阻力（牛）阻力臂（厘米）125522353534224在“探究杠桿平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)分別多次在杠桿兩邊掛等量的鉤碼，使杠桿水平平衡，并將數(shù)據(jù)記錄如下表。該同學(xué)分析比較表中數(shù)據(jù)后得出結(jié)論為“杠桿平衡的條件是：動(dòng)力+動(dòng)力臂=阻力+阻力臂”。你認(rèn)為該同學(xué)所得出的結(jié)論_____（選填“正確”或“錯(cuò)誤”），理由是：_____________________________。錯(cuò)誤不同物理量不能相加探究杠桿平衡的條件第35頁(yè)/共77頁(yè)實(shí)驗(yàn)序號(hào)動(dòng)力（牛）動(dòng)力臂（厘米）阻力（牛）阻力臂（厘米）125252353534242

在“探究杠桿平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)分別多次在杠桿兩邊掛等量的鉤碼，使杠桿水平平衡，并將數(shù)據(jù)記錄如下表。該同學(xué)分析比較表中數(shù)據(jù)后得出結(jié)論為“杠桿平衡的條件是：動(dòng)力÷動(dòng)力臂=阻力÷阻力臂”。你認(rèn)為該同學(xué)所得出的結(jié)論_____（選填“合理”或“不合理”），理由是：____________________________。不合理沒(méi)有研究杠桿兩邊掛不等量的鉤碼的情況探究杠桿平衡的條件第36頁(yè)/共77頁(yè)（虹口2011.4）24．在“探究杠桿平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中，小紅同學(xué)觀察到杠桿靜止在如圖所示位置，此時(shí)杠桿處于________狀態(tài)（選填“平衡”或“不平衡”）。為了使杠桿在水平位置平衡，她應(yīng)將平衡螺母向_______調(diào)節(jié)（選填“左”或“右”）。杠桿在水平位置平衡后，小紅在杠桿上分別施加動(dòng)力、阻力，并使杠桿在水平位置重新平衡，同時(shí)將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表中。小紅分析數(shù)據(jù)后得出結(jié)論：杠桿平衡的條件是動(dòng)力×動(dòng)力臂＝阻力×阻力臂。請(qǐng)判斷，小紅分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論的過(guò)程是________的（選填“合理”或“不合理”）。平衡右探究杠桿平衡的條件不合理動(dòng)力（牛）動(dòng)力臂（厘米）阻力（牛）阻力臂（厘米）21054第37頁(yè)/共77頁(yè)（閔行2011.4）24．如圖所示的彈簧測(cè)力計(jì)的測(cè)量范圍為_(kāi)________牛；所測(cè)物體的重力為_(kāi)_____牛。在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中，杠桿開(kāi)始所處的狀態(tài)如圖（a）所示，實(shí)驗(yàn)前應(yīng)向________調(diào)節(jié)平衡螺母使杠桿在水平位置平衡。當(dāng)掛上鉤碼后，杠桿所處的狀態(tài)如圖（b）所示，要使杠桿在水平位置平衡則應(yīng)將______端的鉤碼向右移一格（選填“左”或“右”）。0～52.6探究杠桿平衡的條件右右（a）（b）第38頁(yè)/共77頁(yè)（盧灣2011.4）24．在“探究杠桿平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中，小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告（部分）如下，請(qǐng)完成空格處的內(nèi)容。探究杠桿平衡的條件實(shí)驗(yàn)名稱XXXXXX實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄扛軛U平衡的條件。實(shí)驗(yàn)器材：杠桿（帶刻度）、支架、______________、鉤碼若干和細(xì)線（或彈簧夾）等。實(shí)驗(yàn)步驟：1、把杠桿支在支架上，調(diào)節(jié)杠桿兩端_______，使杠桿在_______位置平衡。

2、用線系著鉤碼，分別掛在杠桿的兩側(cè)，改變鉤碼的___________，使杠桿在原來(lái)的位置仍保持平衡。

3、記下動(dòng)力F1，阻力F2，動(dòng)力臂l1，阻力臂l2的數(shù)值。

……

彈簧測(cè)力計(jì)螺母水平位置或個(gè)數(shù)第39頁(yè)/共77頁(yè)（青浦2011.4）24．在“探究杠桿平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中，小華填寫(xiě)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告（部分）如下，請(qǐng)完成空格處的內(nèi)容。螺母探究杠桿平衡的條件實(shí)驗(yàn)名稱XXXXXX實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄扛軛U平衡的條件。實(shí)驗(yàn)器材：帶刻度的杠桿、鉤碼、彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)線、支架。實(shí)驗(yàn)步驟：1、將杠桿的中點(diǎn)支在支架上，調(diào)節(jié)_______，使其在水平位置平衡。

2、用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出鉤碼的__________，將它作為動(dòng)力并記錄。

3、將鉤碼掛在杠桿的一側(cè)，用彈簧測(cè)力計(jì)在_______方向上拉住杠桿，使杠桿在水平位置平衡。4、讀出測(cè)力計(jì)的示數(shù)，在杠桿上分別測(cè)出____________________________并記錄。

……

動(dòng)力臂、阻力臂重力豎直第40頁(yè)/共77頁(yè)（普陀2012.4）24．在“探究杠桿平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)前將杠桿的______支在支架上，通過(guò)調(diào)節(jié)_____________，使杠桿在水平位置平衡。實(shí)驗(yàn)時(shí)，當(dāng)在支點(diǎn)兩側(cè)分別掛上若干個(gè)相同的鉤碼后，出現(xiàn)了如圖16所示的情況，為使杠桿在水平位置平衡，可以將支點(diǎn)右側(cè)的鉤碼向_____（選填“左”或“右”）移動(dòng)____格。探究杠桿平衡的條件兩端的平衡螺母中點(diǎn)右2第41頁(yè)/共77頁(yè)（靜安青浦201304）23．使用天平時(shí)，先將天平放在水平桌面上，再將游碼移到

，并調(diào)節(jié)

使天平平衡。在“探究杠桿平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中，可利用加減鉤碼的個(gè)數(shù)來(lái)改變杠桿所受的

，當(dāng)杠桿處于

位置平衡后，才能記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。探究杠桿平衡的條件平衡螺母零刻度力的大小水平第42頁(yè)/共77頁(yè)探究杠桿平衡的條件水平(黃浦201404)23．在“探究杠桿平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中，為得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論需始終使杠桿在

位置保持平衡；在圖12中，若測(cè)力計(jì)示數(shù)為2牛，將一個(gè)重為1牛的鉤碼掛在杠桿的

刻度處時(shí)（選填“A”、“B”、“C”、或“D”），杠桿能保持平衡。D第43頁(yè)/共77頁(yè)（黃浦2011.4）24．在“探究二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中，小李填寫(xiě)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告（部分）如下，請(qǐng)完成空格處的內(nèi)容。探究二力平衡的條件實(shí)驗(yàn)名稱XXXXXX________：探究當(dāng)物體只受兩個(gè)力作用而處于平衡狀態(tài)時(shí)，這兩個(gè)力必須滿足的條件。實(shí)驗(yàn)器材：________________、木板、白紙、重物、細(xì)線。實(shí)驗(yàn)步驟：1、探究當(dāng)物體處于____________________狀態(tài)時(shí)，兩個(gè)力的關(guān)系。

……2、探究當(dāng)物體處于____________________狀態(tài)時(shí)，兩個(gè)力的關(guān)系。

……

實(shí)驗(yàn)?zāi)康膹椈蓽y(cè)力計(jì)勻速直線運(yùn)動(dòng)靜止第44頁(yè)/共77頁(yè)（長(zhǎng)寧2010.4）24．在“探究二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)保持物體處于_________或___________________狀態(tài)進(jìn)行研究。圖中（a）、（b）所示的實(shí)驗(yàn)過(guò)程說(shuō)明所探究的兩個(gè)力需作用在____________上，物體才能平衡。圖（c）則可驗(yàn)證所探究的兩個(gè)力必須作用于_________。靜止勻速直線運(yùn)動(dòng)同一直線同一物體探究二力平衡的條件第45頁(yè)/共77頁(yè)（虹口2012.4）24.在“探究二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)A、B拉一個(gè)輕質(zhì)木板C，如圖所示，這是為了探究當(dāng)物體________只受兩個(gè)力作用處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)（選填“A”、“B”或“C”），這兩個(gè)力的大小、方向和________的關(guān)系（選填“作用點(diǎn)”或“作用線”）。當(dāng)物體最終靜止時(shí)，這兩個(gè)力大小________，方向相反，作用在________上。C作用線相等同一直線探究二力平衡的條件第46頁(yè)/共77頁(yè)（奉賢2012.4）24.如圖14是小華同學(xué)“探究二力平衡條件”時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景。（1）小華將系于小卡片（重力可忽略不計(jì)）兩對(duì)邊的線分別跨過(guò)左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向___________，并通過(guò)調(diào)整___________來(lái)改變拉力的大小。（2）當(dāng)小卡片平衡時(shí)，小華將小卡片轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度，松手后小卡片______（選填“能”或“不能”）平衡。設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究______________________。相反鉤碼個(gè)數(shù)不能兩個(gè)力是否在同一直線上探究二力平衡的條件第47頁(yè)/共77頁(yè)探究二力平衡的條件(虹口201404)23．在“探究二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中，用

測(cè)量力的大小，當(dāng)物體受到兩個(gè)力的三要素相同時(shí)，物體________處于平衡狀態(tài)（選填“可能”或“不可能”）。彈簧測(cè)力計(jì)不可能第48頁(yè)/共77頁(yè)實(shí)驗(yàn)指要：（1）U形管壓強(qiáng)計(jì)是研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)規(guī)律的儀器，U形管兩邊液面高度差越大，表示液體內(nèi)部的壓強(qiáng)越大。（2）在調(diào)節(jié)金屬盒的朝向和深度時(shí)，眼睛要注意觀察U形管兩邊液面高度差的變化情況。（3）在研究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與液體的密度關(guān)系時(shí)，要保持金屬盒在不同液體中的深度相同?？季V第62頁(yè)探究液體的內(nèi)部壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)第49頁(yè)/共77頁(yè)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄恳后w內(nèi)部的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)實(shí)驗(yàn)器材：U形管壓強(qiáng)計(jì)量筒甲、乙兩種液體（ρ甲＜ρ乙）實(shí)驗(yàn)步驟：1、調(diào)節(jié)金屬盒朝向、深度，觀察U形管兩邊液面高度差變化情況，研究（1）同種液體同一深度，各方向壓強(qiáng)變化情況；（2）同種液體不同深度，壓強(qiáng)與液體深度關(guān)系。2、將金屬盒放入另一種液體，研究不同液體，相同深度，壓強(qiáng)與液體密度關(guān)系。探究液體的內(nèi)部壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)第50頁(yè)/共77頁(yè)記錄數(shù)據(jù)：

液體甲

液體乙實(shí)驗(yàn)序號(hào)金屬盒深度（厘米）金屬盒朝向U形管兩側(cè)液面高度差（厘米）實(shí)驗(yàn)序號(hào)金屬盒深度（厘米）金屬盒朝向U形管兩側(cè)液面高度差（厘米）110向上610向上210向下710向下310向右810向右420向右920向右530向右1030向右實(shí)驗(yàn)結(jié)論：同種液體內(nèi)部同一深度，各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等；同種液體內(nèi)部，深度越大，液體壓強(qiáng)越大；相同深度，液體密度大，液體壓強(qiáng)也大。探究液體的內(nèi)部壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)第51頁(yè)/共77頁(yè)（楊浦2013.1）28．圖（a）所示實(shí)驗(yàn)裝置的名稱為

，可用來(lái)探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)。圖（b）、（c）和（d）為實(shí)驗(yàn)中的一個(gè)情景，由此可得出的初步結(jié)論是

。若要探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系，還應(yīng)該添加的實(shí)驗(yàn)材料是

。探究液體的內(nèi)部壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)U形管壓強(qiáng)計(jì)（或液體壓強(qiáng)計(jì)）同一液體，同一深度，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)都相等

密度不同的其它液體

（a）（b）（c）（d）第52頁(yè)/共77頁(yè)（虹口2013.01）24．如圖所示，將一端扎有橡皮薄膜的玻璃管浸入水中，橡皮膜向上凹進(jìn)，說(shuō)明水內(nèi)部有_______的壓強(qiáng)（選填“向上”或“向下”）。若增大玻璃管浸入水中的深度，橡皮膜向上凹進(jìn)的程度將_______（“變小”、“不變”或“變大”）。若在管內(nèi)注入煤油至A位置處（ρ煤油＜ρ水)，最終橡皮薄膜___________；若在管內(nèi)注入鹽水至B位置處（ρ鹽＞ρ水)，最終橡皮薄膜__________。（后兩空選填“向上凹進(jìn)”、“保持平整”或“向下凸出”）探究液體的內(nèi)部壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)向上變大向上凹進(jìn)向下凸出第53頁(yè)/共77頁(yè)（閔行201304）25．用如圖17（a）所示的裝置探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)規(guī)律，該裝置叫做

,實(shí)驗(yàn)時(shí)通過(guò)

來(lái)反映被測(cè)壓強(qiáng)大小的。將甲、乙兩種液體分別倒入相同的容器中，其實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖17中的（b）、（c）和（d）所示。則（b）、（c）所探究的因素是

；比較（c）和（d）可判斷液體密度的大小，即ρ甲

ρ乙。探究液體的內(nèi)部壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)U形管內(nèi)液體高度差深度U形管壓強(qiáng)計(jì)大于第54頁(yè)/共77頁(yè)探究液體的內(nèi)部壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)(長(zhǎng)寧201501)26．如圖所示儀器的名稱是________

，該儀器可以用來(lái)探究

；按壓金屬盒橡皮膜的力增大時(shí)，液面的高度差會(huì)________（選填“變大”、“不變”或“變小”）。U形管壓強(qiáng)計(jì)液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小與什么因素有關(guān)變大第55頁(yè)/共77頁(yè)探究液體的內(nèi)部壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)(奉賢201501)24．U形管壓強(qiáng)計(jì)兩邊液面的

可表示液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小。利用如圖的器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，可以研究水內(nèi)部壓強(qiáng)的大小與

的關(guān)系；若要繼續(xù)研究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)大小與方向的關(guān)系，則應(yīng)使兩橡皮膜置于液體中的深度

，橡皮膜所對(duì)的方向

（后兩空均選填“相同”或“不相同”）。高度差深度（或“方向”）相同不相同第56頁(yè)/共77頁(yè)探究液體的內(nèi)部壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)(普陀201501)24．在“探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)在塑料管上離管底等高的不同位置A、B、C處扎了三個(gè)小孔，并將其放入水槽中，如圖所示。①水通過(guò)三個(gè)小孔流入塑料管中，說(shuō)明水內(nèi)部向各個(gè)_______都有壓強(qiáng)。②若小明改變塑料管在水中的深度，他想探究水內(nèi)部的壓強(qiáng)與________的關(guān)系。③若小明還想探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與液體種類(lèi)的關(guān)系，還需要用液體種類(lèi)_______，且深度_______的液體進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)。(均選填“相同”或“不同”)方向深度不同相同第57頁(yè)/共77頁(yè)探究液體的內(nèi)部壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)(松江201501)24．如圖所示，是“探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)，圖（a）所示實(shí)驗(yàn)器材的名稱是

。若實(shí)驗(yàn)中要探究液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系，應(yīng)將金屬盒分別浸入到圖（b）中的

兩位置進(jìn)行比較。當(dāng)金屬盒分別處于A、B兩位置時(shí)，左右兩管內(nèi)液面高度差LA＜LB，由此可以得出的結(jié)論是：

。U形管壓強(qiáng)計(jì)A、D同種液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨深度的增大而增大第58頁(yè)/共77頁(yè)（崇明2011.4）29．如圖所示是“驗(yàn)證阿基米德原理”實(shí)驗(yàn)裝置，此實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖嵌垦芯拷谝后w中的物體受到的浮力與__________________________

之間的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)的兩次示數(shù)差（F1-F2）表明了

；量筒中液面的兩次示數(shù)差（V2-V1）表明了

。物體排開(kāi)液體所受到的重力物體排開(kāi)液體的體積驗(yàn)證阿基米德原理浮力大小第59頁(yè)/共77頁(yè)（閔行2012.4）24．圖是驗(yàn)證阿基米德原理的實(shí)驗(yàn)，由圖中所標(biāo)的示數(shù)可知F浮=_________,若阿基米德原理成立，則F浮與（V2－V1）應(yīng)滿足的關(guān)系為_(kāi)_____________________。F浮=ρ水（V2－V1）g驗(yàn)證阿基米德原理F1－F2第60頁(yè)/共77頁(yè)(閘北2013.01）24．在“驗(yàn)證阿基米德原理”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)操作如圖所示，某同學(xué)填寫(xiě)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告（部分）如下，請(qǐng)完成空格處的內(nèi)容。物體排開(kāi)液體所受的重力驗(yàn)證阿基米德原理定量彈簧測(cè)力計(jì)物體排開(kāi)液體的體積第61頁(yè)/共77頁(yè)（浦東2013.01）24．在“驗(yàn)證阿基米德原理”時(shí)，需定量研究浸在液體中的物體受到的浮力與它

所受的重力之間的關(guān)系。小明同學(xué)用彈簧測(cè)力計(jì)、量筒、細(xì)線、金屬塊和液體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程和數(shù)據(jù)記錄如圖所示，圖中物體所受的浮力大小為

，并把浮力大小與

(需用到圖中相關(guān)字母)進(jìn)行比較。除了驗(yàn)證阿基米德原理適用于下沉的物體全部浸沒(méi)在液體中、部分浸入液體中的情況外，還需驗(yàn)證物體

時(shí)，阿基米德原理也同樣適用。F1-F2驗(yàn)證阿基米德原理排開(kāi)的液體ρ液(V2-V1)g浮在液面上第62頁(yè)/共77頁(yè)驗(yàn)證阿基米德原理(長(zhǎng)寧201501)28．根據(jù)圖中的甲、丙兩圖可知，物體受到的浮力大小為_(kāi)_______牛，甲、乙或甲、丙兩圖探究的物理問(wèn)題是

，甲、乙和甲、丙兩組圖可以探究的物理問(wèn)題是_______

。

1.1浸在液體中的物體是否受到浮力浸沒(méi)在不同液體中的同一物體所受的浮力大小與液體密度的關(guān)系。第63頁(yè)/共77頁(yè)驗(yàn)證阿基米德原理A．測(cè)出被測(cè)物塊的重力B．測(cè)出……C．測(cè)出空桶的重力D．測(cè)出桶和物塊排開(kāi)水的重力F1F2F3F4圖13(黃浦201501)24．如圖所示的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，可驗(yàn)證

原理。其中“步驟B”的目的是：測(cè)出

。若圖中彈簧測(cè)力計(jì)的四個(gè)示數(shù)值F1、F2、F3、F4滿足關(guān)系式

時(shí)，則可以驗(yàn)證該原理。阿基米德物塊浸在液體中時(shí)受到的拉力F1－F2＝F4－F3

第64頁(yè)/共77頁(yè)驗(yàn)證阿基米德原理(徐匯201501)26.小徐同學(xué)在缺少量筒和溢水杯的情況下，做了“驗(yàn)證阿基米德原理”的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)器材和步驟如圖所示。①該實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵貉芯拷](méi)在液體中的物體所受浮力與它排開(kāi)液體

之間的關(guān)系。②如圖所示，實(shí)驗(yàn)步驟有所遺漏，遺漏的步驟為

，若將遺漏的步驟標(biāo)注為E，則正確的實(shí)驗(yàn)步驟依次為

（填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)步驟對(duì)應(yīng)的字母）。重力測(cè)量小桶和排開(kāi)液體的總重力A、B、D、C、E第65頁(yè)/共77頁(yè)（楊浦201304）

29．在圖19所示的各種實(shí)驗(yàn)裝置中，按照要求回答：（1）圖(a)是測(cè)量

的儀器，測(cè)量時(shí)應(yīng)將

放在天平的右盤(pán)內(nèi)。（2）圖(b)是測(cè)量

的儀器，此時(shí)的示數(shù)是

牛。（3）圖(c)是探究

_____的裝置，當(dāng)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)，作用在同一物體上的這兩個(gè)力滿足大小相等、方向相反、

。質(zhì)量二力平衡條件砝碼作用在同一直線上力綜合2.6第66頁(yè)/共77頁(yè)（閔行201304）23．如圖15所示的實(shí)驗(yàn)裝置中，驗(yàn)證阿基米德原理的裝置是

，測(cè)量大氣壓的裝置是

，探究杠桿平衡條件的裝置是

，探究壓力作用效果的裝置是

。（均選填字母）。ABDC綜合第67頁(yè)/共77頁(yè)（奉賢201304）23．在“測(cè)量物體的質(zhì)量”實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)將被測(cè)物體放置在天平的

盤(pán)中（選填“左”或“右”）；天平平衡時(shí)，砝碼和游碼的示數(shù)如圖12所示，物體的質(zhì)量為