七年級(jí)第一學(xué)期德育工作計(jì)劃

七年級(jí)第一學(xué)期德育工作計(jì)劃范文一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持“德育為首，育人為本”，堅(jiān)持“立德樹人，全員德育”，以養(yǎng)成教育為抓手，堅(jiān)固建立“教育就是培育優(yōu)異的習(xí)慣”，整合以“全員性、全程性、全體性”為特點(diǎn)的德育資源，確立“學(xué)生主體地位”，實(shí)行“一四五”幸福德育工程，精益求精德育工作方法，精益求精德育評(píng)論體制，“全覆蓋、動(dòng)真情、看實(shí)效”，為提高教育質(zhì)量而努力。二、工作目標(biāo)1、落實(shí)學(xué)校德育整體目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)一個(gè)整體思路：實(shí)現(xiàn)全員德育，人人都是德育工作者;著力提高兩大素質(zhì)：教師職業(yè)道德素質(zhì)、學(xué)生思想道德素質(zhì);深入三大德育特點(diǎn)：養(yǎng)成教育、信心教育、感恩教育;搞好四級(jí)文化建設(shè)：班級(jí)文化、宿舍文化、校園文化、個(gè)人文化;堅(jiān)持五大教育并舉：公民道德教育、民族精神教育、理想信念教育、安全法治教育、心理健康教育。2、實(shí)現(xiàn)育人目標(biāo)：即培育健全人品，發(fā)展綜合素質(zhì)，造就個(gè)性專長(zhǎng)，增強(qiáng)“自理、自律、自主、合作”，培育合格公民。初步培育學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的優(yōu)異習(xí)慣，使學(xué)生的身心和睦發(fā)展，在并在思想道德、能力、身體、心理等方面形成一系列優(yōu)異質(zhì)量。三、工作要點(diǎn)1、建立德育管理系統(tǒng)、評(píng)論系統(tǒng)、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)推行系統(tǒng)，完美“學(xué)校、家庭、社會(huì)”三位一體的和睦德育環(huán)境，以班主任為核心，推行學(xué)生自主管理的體制。抓好德育卡管理方法，推行班級(jí)事務(wù)承擔(dān)保理，搞好班級(jí)自主管理，推行值白班長(zhǎng)報(bào)告，推行德育卡管理制度。3、做好幸福德育工程。借力幸福教育平臺(tái)，環(huán)繞“立德樹人”這一主題，通暢“學(xué)科浸透”“活動(dòng)體驗(yàn)”“文化浸潤(rùn)”“評(píng)論激勵(lì)”四條渠道，扎實(shí)推動(dòng)德育改革與創(chuàng)新，讓德育成為師生的幸福源泉和成長(zhǎng)動(dòng)力。4、增強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。依據(jù)學(xué)生年紀(jì)心理、興趣喜好，聯(lián)合傳統(tǒng)文化，環(huán)繞學(xué)校培育目標(biāo)，精心創(chuàng)造學(xué)生喜聞樂道、催人奮進(jìn)、溫馨文雅的班級(jí)文化，使師生目之所及、耳之所聞、觸之所感、心之所思都能在無(wú)心識(shí)中接遇到存心識(shí)的教育。5、仔細(xì)做好意理健康教育。要經(jīng)過(guò)談心、咨詢、講座等多種形式，對(duì)不一樣層次學(xué)生進(jìn)行心理指導(dǎo)，幫助學(xué)生正確辦理勤學(xué)習(xí)、生活、人際關(guān)系等方面碰到的心理矛盾問題，提高他們的心理素質(zhì)，培育承受挫折，適應(yīng)環(huán)境的能力。6、增強(qiáng)德育工作的方式方法，戰(zhàn)勝形式主義，講究實(shí)質(zhì)成效。做到學(xué)生生活和社會(huì)實(shí)質(zhì)密切聯(lián)系，展開豐富多彩、形式多樣的德育教育活動(dòng)，寓德育教育于各科教課之中。7、辦妥家長(zhǎng)委員會(huì)，按期展開培訓(xùn)，幫助家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)家庭教育的重要性。創(chuàng)立家長(zhǎng)資源庫(kù)，利用家長(zhǎng)優(yōu)良的人材資源為學(xué)校供給服務(wù)。配合社區(qū)教育，建立學(xué)校、家庭、社會(huì)一體化的德育大網(wǎng)絡(luò)，形成德育協(xié)力，優(yōu)化育人環(huán)境，爭(zhēng)取最正確教育成效。8、教育學(xué)生恪守國(guó)家法律法例，恪守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生平時(shí)行為規(guī)范》、《寧陽(yáng)十二中學(xué)生管理手冊(cè)》以及學(xué)校的各項(xiàng)，尊敬國(guó)旗國(guó)歌，敬愛老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。9、增強(qiáng)班級(jí)安全工作，，鼎力做勤學(xué)生公寓管理，為學(xué)生供給舒坦、安全、文明的生活環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。四、工作舉措1、增強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高德育管理水平。在班級(jí)管理中勇敢創(chuàng)新、踴躍主動(dòng)地展開工作，要有高明的協(xié)調(diào)能力、精粹的剖析能力，在德育教育工作中，曉之以理，動(dòng)之以情，提高德育工作的感化力。作為教師，要在平時(shí)教課中發(fā)揮模范、楷模作用，注意自己的行為舉止，言談風(fēng)采?！皩W(xué)高為師，身正為范”，用自己的楷模作用和人品魅力，讓學(xué)生欽佩，進(jìn)而仿效。倡議以生為本，以德服人的教育理念，形成勤于學(xué)習(xí)、擅長(zhǎng)育人、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)的崇高師德2、展開“五愛”教育，落實(shí)“四個(gè)學(xué)會(huì)”。即愛祖國(guó)、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義;學(xué)會(huì)尊敬、學(xué)會(huì)交流、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活。3、增強(qiáng)德育慣例管理工作。抓勤學(xué)生平時(shí)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，對(duì)住宿生增強(qiáng)紀(jì)律、衛(wèi)生的檢查力度，促進(jìn)他們能很好利用在校住宿生活學(xué)會(huì)與人交往，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí);對(duì)住宿生的管理，做到服務(wù)、管理、育人;著重良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培育，使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐漸養(yǎng)成優(yōu)異的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣。4、創(chuàng)建班級(jí)管理特點(diǎn)。在平時(shí)管理頂用“愛心去塑造，用真情去感動(dòng)，用楷模去激勵(lì)，用人品去熏陶”，仔細(xì)并耐心仔細(xì)地做好班級(jí)平時(shí)管理工作，著重深入思慮，深刻反省，不?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，勇敢創(chuàng)新，勇于實(shí)踐，努力形成擁有鮮亮特點(diǎn)的管理模式。5、增強(qiáng)心理健康教育。展開好意理健康教育講座，學(xué)習(xí)心理健康教育知識(shí)，學(xué)會(huì)必需的心理勸導(dǎo)方法，努力做勤學(xué)生心理健康教育工作。6、增強(qiáng)法制、安全教育。展開《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯法法》、《道路交通管理?xiàng)l例》等法律法例系列教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守紀(jì)的自覺性和自我保護(hù)意識(shí)。7、開拓各樣渠道，使學(xué)生在實(shí)踐中提高思想道德素質(zhì)。組織學(xué)生展開社會(huì)檢查、實(shí)踐活動(dòng)、公益勞動(dòng)、科技文化藝術(shù)等形式的活動(dòng)。8、創(chuàng)立優(yōu)異校園文化，讓環(huán)境育人充散發(fā)揮班級(jí)、內(nèi)報(bào)欄等宣傳陣地作用，堅(jiān)持正確輿論指引人，優(yōu)異作品激勵(lì)人，典型案例激勵(lì)人;充分利用班會(huì)課，組織形式多樣、生動(dòng)開朗，切近學(xué)生生活的針對(duì)性強(qiáng)的主題班會(huì)實(shí)踐活動(dòng);對(duì)學(xué)生進(jìn)行辦學(xué)理念、校訓(xùn)、?；铡⑿ｏL(fēng)、學(xué)風(fēng)教育，培育他們的驕傲感和自信心，形成強(qiáng)盛的文化凝集力和感化力。9、進(jìn)一步做好“特困生”、“留守少兒”的幫扶工作。五、活動(dòng)安排：第一周1、擬訂計(jì)劃2、“新學(xué)期，新打算”主題班會(huì)3、慶賀教師節(jié)實(shí)踐活動(dòng)第二周1、擬訂班規(guī)班法實(shí)行德育卡管理2、學(xué)“守則、規(guī)范”做文明中學(xué)生主題班會(huì)3、初一重生適應(yīng)初中生活的心理健康教育。第三周1、辦文明禮儀教育專題板報(bào)、2、學(xué)習(xí)“寧陽(yáng)十二中學(xué)生文明禮儀知識(shí)”3、“吃苦耐勞，奮發(fā)圖強(qiáng)”主題班會(huì)。第周圍1、“力戒豪侈，節(jié)儉節(jié)儉”主題班會(huì)2、家長(zhǎng)開放周。第五周1、慶國(guó)慶征文、板報(bào)、手抄報(bào)2、“實(shí)現(xiàn)理想，報(bào)效祖國(guó)”班會(huì)。第六周1、心理健康教育主題班會(huì)2、方法制教育黑板報(bào)、手抄報(bào)3、學(xué)習(xí)“xxx中學(xué)生法律知識(shí)”，撰寫法制教育領(lǐng)會(huì)。第七周1、“學(xué)法用法，做遵紀(jì)守紀(jì)好少年”主題班會(huì)2、家訪第八周1、“誠(chéng)實(shí)守信，言行相符”班會(huì)2、家長(zhǎng)開放周第九周1、“勤學(xué)求索，發(fā)奮圖強(qiáng)”主題班會(huì)第十周1、“關(guān)愛別人，我的責(zé)任”班會(huì)第十一周1、進(jìn)行給老師的一封信活動(dòng)2、心理健康教育主題班會(huì)3、家長(zhǎng)會(huì)第十二周1、展開與家長(zhǎng)的一封信活動(dòng)2、“每日進(jìn)步，我能行”班會(huì)3、“伴我行”征文第十三周1、“責(zé)任伴我成長(zhǎng)”主題班會(huì)第十周圍1、展開與老師的一封信活動(dòng)2、復(fù)習(xí)方法第十五周1、“誠(chéng)信就在我身旁”征文2、“自主學(xué)習(xí)，我能行”主題班會(huì)第十六周1、“事事講誠(chéng)信，到處講誠(chéng)信”主