2022年安徽省阜陽(yáng)市統(tǒng)招專升本英語(yǔ)自考真題(含答案帶解析)

2022年安徽省阜陽(yáng)市統(tǒng)招專升本英語(yǔ)自考真題(含答案帶解析)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、單選題(20題)1.Theeducationof____youngisalways____hotandserioustopic（）

A./;/B.the;aC./;theD.the;/

2.finishedhiswork,hehadtostayathomeattheweekend（）

A.HavingnotbeenB.BeingnotC.NothavingD.Havingnot

3.（）studentwithalittlecommonsenseshouldbeabletoanswerthequestion

A.EachB.AnyC.EitherD.One

4.Thankyoufortheyoudidmetomovethesofaupstairs（）

A.favorB.goodC.helpD.kindness

5.Itwassuchabigchallenge.Luckily,whenthestudentwasjustabouttothequestion,hesuddenlyfoundtheanswer（）

A.arriveatB.workoutC.workonD.giveup

6.Itisbelievedthatspendingwilleventuallyleadtofailure（）

A.naturalB.mysteriousC.moderateD.excessive

7.Anewtechnique（）,theoutputasawholeincreasedby20percent

A.workingout

B.havingworkedout

C.tohavebeenworkedout

D.havingbeenworkedout

8.AsaprofessorofEnglish,heisnotverychemicalterms（）

A.gratefultoB.familiartoC.gratefulforD.familiarwith

9.Inmyopinion,thisisa（n）differentmatter（）

A.entirelyB.merelyC.brieflyD.fully

10.All_____ispeaceandprogress（）

A.whatisneeded

B.whichisneeded

C.thatisneeded

D.forourneeds

11.Theabilitytousealanguagecanbe_____onlybytheactofusingthelanguage（）

A.acquittedB.requiredC.inquiredD.acquired

12.Weshouldlearnfromthosearealwaysreadytohelpothers（）

A.whoB.whomC.theyD.that

13.It’stimeto______talkingandtostartacting（）

A.leaveoutB.leavebehindC.leaveoffD.leavealone

14.Theearth_______thenecessaryamountofheatandlightfromthesun.

A.suppliesB.receivesC.providesD.accepts

15.Wehavetogettheroadrepaired（）

A.nomatterhowmuchdoesitcost

B.nomatterhowmuchcostsit

C.nomatterhowmuchitcosts

D.nomatteritcostshowmuch

16.theplancarefully,herejectedit（）

A.Tohaveconsidered

B.Toconsider

C.Havingconsidered

D.Considering

17._______moretime,thescientistswillbeabletoworkoutagoodsolutiontotheproblem（）

A.GivenB.GivingC.TogiveD.Begiven

18.Manystudentsthoughtaboutthethirdquestionforquiteawhileandhadgreatdifficultyansweringit.Obviously，itwas_____all（）

A.moreconfusingthan

B.asconfusingas

C.themostconfusedof

D.themostconfusingof

19.Whoisthegreatestman_____（）

A.livingB.livelyC.liveD.alive

20.Ifyoudon’tmind,I_____domyhomeworkthanplaycardswithyou（）

A.hadbetterB.wouldratherC.preferD.wouldlike

二、選詞填空題(10題)21.3.____

22.Researchershavefoundthatpeoplewhogotoconcerts,showsandmuseumscanlivelongerthan1whodonot.ExpertsfromUniversityCollegeLondonhavebeenexaminingthelifestylesofover6,700Britishpeople215years.They3howoftenthepeoplewentoutandwhatkindsofeventstheyattended.Theyfoundthatpeopleover50yearsold4regularlywenttoconcertswereabout30percent5likelytodieoverthenext14years.Theresearcherssaidtheover50scouldextendtheirlife6engagingwiththearts.Inadditiontolivinglongerconcertgoerscouldalsohavemorefun.TheUKHealthSecretaryMattHancockbelievestherecouldbealotof7intheresearch.Hesaidartsandculturecould8thingslikementalhealth,agingandloneliness.He9announcedplansfortheUK’sNationalHealthServicetousetheartstohelppeopleliveahealthierlife.Oneresearchersaid,“Ourresultshighlighttheimportanceof10toexplorenewsocialfactorsthataffectourhealth.”1.____

23.Studentsatuniversitycanlearnandmakefriends1willlastalifetime.However,thecostofstudyingisontherise.Thisincreasemeansthatmoststudentscangetintomoneytrouble2theydonotknowhowtomanagetheirmoney.Itisnotjustthecoursefees.Studentsmustalso3forroomandboard.Inaddition,theymayspendmoney4clothes,travel,andotherthings.Thus,studentsneedtobudget5.Atmostuniversitiesteacherscangivestudentssuggestionsonhowtospendtheirmoney.Thefirstthingtheysuggestistowritedownyour6,forexample,themoneyyouwillgetfromyourfamilyorapart-timejob.Thenlistallofyourexpenses.Putyourexpensesintotwo7:thosethatchange(food,books,travel),andthosethatwillstaythesame(tuition,roomandboard).Addtogetherallofyourexpenses.Whenyoudothis,youfinditis8toplanoutyourbudget.Thismeansyoucansaveyourmoney,ratherthantryingto9fromothers.Asyoucansee,thereismoretolearnatuniversitythanjust10istaughtintheclassroom.____

三、填空題(5題)24.Thenewsthathersonfailedtopasstheexamwasso____thatshehardlybelieveit.（disappoint）

25.Writersandartistsarealwaysgood____oflifefortheircreation.（observe）

26.Hisstorieswritteninhislateryearswerenotinterestingbecauseofhis____ofimagination.（poor）

27.Whencollegestudentsarecaught____inexam,theycanbekickedoutofschool.（cheat）

28.Shesmiledbackatthe____facesofherstudents.（cheer）

四、情景對(duì)話(5題)29.2（）

A.Whowon?

B.Howhardtheypractice!

C.Theyarecool,aren’tthey?

D.Didyougotoseethebasketballgameyesterday?

E.IknowthatbothJohnandTimareontheteam

30.67.____（）

31.74.____（）

32.4（）

A.Notatall

B.Anyothersuggestions?

C.Itdependsontheweather

D.AnythingIcandoforyou？

E.Whatareyouuptothisweekend

33.68.____（）

五、閱讀理解(5題)34.Passage2

Thereisameasurablerelationbetweenhowmuchapersonlearnsandhisattitudetowardthesubjecttobelearned.Whenfacedwithadifficultlearningtask,onepathtosuccessistoconcentrateonthepositiveaspectsofthesubjectmatter.Ifastudenthasaboringteacher,onesolutionistolookforthepositiveaspectsofcompletingthecourse,regardlessofhowboringtheteacherhappenstobe.Toaccomplishthismightrequireaprivatetutororsomeindependentreading,butwiththerightattitude,successispossible.

Over-achievers—studentswhodobetterthantheirtestscoresshow—usuallyhaveapositiveinterestinlearning.Theymaylearnsomethingsmoreslowly,andtheymaymakemoreefforts,but,tocompensate（補(bǔ)償）,theyareoftenbetteratapplyingwhattheyhavelearned.Aslongastheydonothaveemotionalproblems,theyaresuccessful.

Under-achievers—thosewhofunctionbelowtheirabilityshownbytestscores—oftentendtoallowafewnegativefactorstoaffectthem.Becauseoftheirnegativeattitudes,theysometimesbecomeunfairlycriticalofteachers.Theyallowthemselvestogetboredwhenitisnotnecessary.Inshort,theirattitudesoftencausethemtolearnlessthanover-achievers.

Ifyoulearntoreplaceanegativeattitudetowardlearningwithsomethingmorepositive,youareontheroadtoachievingalmostanygoalyoudesire.Forexample,ifyourealizeapersonalcomputerwithawordprocessorwouldimproveyourperformance,buthaveanattitudethatkeepstellingyouthatacomputerisdifficulttooperate,youtendtomakeallkindsofexcuses.Inshort,youresistmakingfulluseofaterrifictool,simplybecauseyournegativeattitudepreventsyoufromlearning

Whatdoestheauthorthinkastudentshoulddoifhehasaboringteacher（）

A.Lookforanewcourse

B.Becriticaloftheteacher

C.Completethecoursewithagoodscore

D.Havearightattitudetowardtheteacher

35.

47.____

36.Thetableiswrittentoleadpeopleto（）

A.haveaholidayabroad

B.jointheirprograms

C.studyEnglish

D.liveinothercountries

37.Whichofthefollowingisthebesttitleofthestory（）

A.MissingaBus

B.ACarelessMan

C.TheClockintheMirror

D.TheMirroroftheStation

38.WhichofthefollowingisNOTtrueofEsperanto（）

A.Itiswidelytaughtinschools

B.Ithasbecomeasecondlanguageformanymillionsofpeople

C.ManybookshavebeenwritteninEsperanto

D.Itisspokenbymanypeople

六、作文(1題)39.1.目前，越來(lái)越多的大學(xué)生做兼職。2.大學(xué)生做兼職的利弊。3.你的看法。

參考答案

1.B

2.C由于還沒(méi)完成他的工作，他周末只能待在家里。

［考點(diǎn)］非謂語(yǔ)動(dòng)詞

【精析】C本題考查現(xiàn)在分詞短語(yǔ)作原因狀語(yǔ)的用法。finish與he之間為邏輯上的主謂關(guān)系，且其表示的動(dòng)作發(fā)生在謂語(yǔ)動(dòng)詞hadtostay表示的動(dòng)作之前，所以應(yīng)用現(xiàn)在分詞的完成式。根據(jù)句意可知，這里表示沒(méi)有完成，應(yīng)用現(xiàn)在分詞的否定形式，即將not前置。故選C

3.BBanystudent：任何學(xué)生，符合題意，故選B。each:每一個(gè);either:兩者中的任何一個(gè)；one：一個(gè)。選項(xiàng)A、C、D均不符合題意

4.A謝謝你幫我把沙發(fā)搬到樓上。

［考點(diǎn)］詞語(yǔ)搭配

【精析】Afavor:幫助,一般用于短語(yǔ)dosb.afavor（幫某人一個(gè)忙）中；good:好處；help：幫助，一般不與do搭配；kindness:善良。故選A

5.DDarriveat:到達(dá)（某地）,達(dá)成（協(xié)議）,做出（決議等）,得出（結(jié)論等）；workout:解出，找到（解決辦法等）；workon：努力改善；giveup：放棄。根據(jù)句意可知，選D

6.D人們都相信過(guò)度消費(fèi)終將導(dǎo)致破產(chǎn)。

［考點(diǎn)］詞義辨析

【精析】Dnatural:自然的，意料之中的；mysterious:神秘的，難以理解的；moderate:不過(guò)分的，適度的；excessive:過(guò)多的，過(guò)度的。根據(jù)句意可知，選D

7.D新技術(shù)發(fā)明以來(lái)，總產(chǎn)量上升了20％。

［考點(diǎn)］非謂語(yǔ)動(dòng)詞

【精析】D分析句子結(jié)構(gòu)可知，前半句應(yīng)是一個(gè)獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)，所以應(yīng)選用非謂語(yǔ)動(dòng)詞的某種形式。選項(xiàng)中C項(xiàng)結(jié)構(gòu)不正確；主語(yǔ)technique是動(dòng)詞workout的對(duì)象，故此處應(yīng)用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，選項(xiàng)A、B不正確。故本題選D。注意：主句中的謂語(yǔ)動(dòng)詞用的是過(guò)去式，所以獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)中應(yīng)用完成時(shí)表示原因

8.D作為一名英語(yǔ)教授，他對(duì)化學(xué)術(shù)語(yǔ)不是很熟悉。

［考點(diǎn)］詞義辨析

【精析】Dbegratefultosb.：感激某人；befamiliartosb.：被某人熟知；begratefulfor：對(duì)……心存感激；befamiliarwithsth.：熟悉某物。根據(jù)句意可知，選D

9.A在我看來(lái)，這是一種完全不同的情況。

［考點(diǎn)］詞義辨析

【精析】Aentirely：完全地，徹底地；merely：僅僅，只不過(guò)；briefly：短暫地，概括地；fully：充分地。根據(jù)句意可知，選A

10.CC句意：所有需要的就是和平與進(jìn)步。定語(yǔ)從句題。分析句子結(jié)構(gòu)可知，本句是一個(gè)定語(yǔ)從句。因?yàn)榍懊嫦刃性~為all，故其后的定語(yǔ)從句的引導(dǎo)詞只能用that。故選C

11.D只有通過(guò)語(yǔ)言的實(shí)際運(yùn)用，才能獲得使用語(yǔ)言的能力。

［考點(diǎn)］詞義辨析

【精析】Dacquit：宣判……無(wú)罪；require：要求，需要；inquire：詢問(wèn)，調(diào)查；acquire：獲得，習(xí)得。根據(jù)句意可知，選D

12.A我們應(yīng)該向那些樂(lè)于助人的人學(xué)習(xí)。

［考點(diǎn)］定語(yǔ)從句

【精析】A分析句子結(jié)構(gòu)可知，those之后為定語(yǔ)從句，先行詞是those。從句成分不完整，缺少主語(yǔ)，且關(guān)系代詞在本題中指代人。當(dāng)先行詞為those時(shí)，關(guān)系代詞通常用who。故選A

13.C句意：不要再高談闊論了，開(kāi)始做事吧。詞義辨析題。leaveout：排除，遺漏；leavebehind：忘記；leaveoff：停止；leavealone:不打擾

14.Bsupply：供應(yīng)，提供；receive：收到，接到；provide：提供；accept：接受，忍受。根據(jù)句意和常識(shí)可知，選B#。

15.C不管花多少錢(qián)，我們都得把路修好。

【考點(diǎn)】狀語(yǔ)從句

【精析】C根據(jù)選項(xiàng)可知，本題考查的是nomatterhow引導(dǎo)的讓步狀語(yǔ)從句。nomatterhow相當(dāng)于however，意為不論如何，不管怎樣，其引導(dǎo)的讓步狀語(yǔ)從句的結(jié)構(gòu)為nomatterhow+adj./adv.+主語(yǔ)+謂語(yǔ)，所以選項(xiàng)A、B和D均不正確。故選C

16.C經(jīng)過(guò)仔細(xì)考慮之后，他拒絕了這項(xiàng)計(jì)劃。

［考點(diǎn)］非謂語(yǔ)動(dòng)詞

【精析】C分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處應(yīng)用非謂語(yǔ)動(dòng)詞。根據(jù)句意可知，he和consider之間是邏輯上的主謂關(guān)系，所以要用現(xiàn)在分詞形式。又因?yàn)閏onsider所表示的動(dòng)作發(fā)生在reject所表示的動(dòng)作之前，因此要用現(xiàn)在分詞的完成式。故選C

17.AA分析句子結(jié)構(gòu)可知，此處應(yīng)填非謂語(yǔ)動(dòng)詞形式。因其邏輯主語(yǔ)thescientists與give存在邏輯上的動(dòng)賓關(guān)系，因此應(yīng)用give的過(guò)去分詞形式表被動(dòng)，在句中作條件狀語(yǔ)。故選A

18.DD根據(jù)itwasall可知，這里要用最高級(jí)，confused：困惑的，用來(lái)修飾人，confusing：令人困惑的，用來(lái)修飾事物

19.D誰(shuí)是活著的最偉大的人？

［考點(diǎn)］詞義辨析

【精析】Dliving:活著的；lively:活潑的，生動(dòng)的；live:活著的，這三個(gè)詞作定語(yǔ)時(shí)要放在名詞之前。alive:活著的，可以作表語(yǔ)，作定語(yǔ)時(shí)需后置。故選D

20.B句意：如果你不介意的話，我寧可做家庭作業(yè)，也不要和你打牌。本題考查詞組語(yǔ)義辨析。wouldrather…than…意為寧可（愿）……而不要（愿）……，用以表達(dá)主觀的意愿，強(qiáng)調(diào)經(jīng)過(guò)選擇后做一件事，而不愿做另一件事。hadbetter表示最好，后跟動(dòng)詞原形，但不與than連用；prefersth.tosth.表示喜歡……而不喜歡……；wouldliketodosth.表示想要做某事

21.DK根據(jù)空后的名詞短語(yǔ)15years可知，空處應(yīng)填介詞。符合要求的選項(xiàng)有C、K。句意：15年來(lái)，來(lái)自倫敦大學(xué)學(xué)院的專家們一直在調(diào)查超過(guò)6,700名英國(guó)人的生活方式。故選K。

22.JA.studied（v.學(xué)習(xí)，研究）B.continuing（v.繼續(xù)，持續(xù)）C.by（prep.通過(guò)）D.who（pron.引導(dǎo)定語(yǔ)從句）E.whose（pron.引導(dǎo)定語(yǔ)從句）F.improve（v.改進(jìn)，改善）G.truth（n.事實(shí)，真相）H.ignored（v.忽視，不予理睬）I.recently（adv.最近，不久前）J.those（pron.那些）K.for（prep.表示一段時(shí)間）L.less（adv.更少，較少）J分析句子結(jié)構(gòu)可知，空后的who引導(dǎo)一個(gè)定語(yǔ)從句，空處為其先行詞，所以空處應(yīng)填指人的名詞或代詞。符合要求的選項(xiàng)只有J。those在此處指代上文中的people，此處表達(dá)的是“不去（音樂(lè)會(huì)、演出和博物館）的那些人”。故選J。

23.HH分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處應(yīng)填引導(dǎo)詞，引導(dǎo)一個(gè)定語(yǔ)從句，修飾指人的先行詞friends。符合要求的選項(xiàng)只有H。句意：學(xué)生在上大學(xué)時(shí)可以學(xué)習(xí)并交到將持續(xù)一生的朋友。故選H。

24.disappointingdisappointing題意：她兒子考試沒(méi)及格的消息令她很失望，她幾乎不能相信。根據(jù)空前的was可知，空處應(yīng)使用disappoint的形容詞形式。在由disappoint轉(zhuǎn)化而來(lái)的兩個(gè)形容詞disappointing和disappointed（形容詞化的現(xiàn)在分詞和過(guò)去分詞）中,其主語(yǔ)若為人，則用disappointed，意為某人感到失望的；若為物，則用disappointing,意為某事/某物令人失望的。在本句中，主語(yǔ)為news,應(yīng)使用disappointing

25.observersobservers題意：作家和藝術(shù)家總是為了創(chuàng)作而成為細(xì)致的生活觀察者。此處應(yīng)填observe的名詞形式observer，且應(yīng)是復(fù)數(shù)形式

26.povertypoverty題干大意是：由于缺乏想象力，他晚年創(chuàng)作的故事并不有趣。根據(jù)his可知，此處應(yīng)填poor的名詞形式poverty，指缺乏

27.cheatingcheating題意：當(dāng)大學(xué)生被抓到在考試中作弊時(shí)，他們可能會(huì)被開(kāi)除學(xué)籍。catchsb.doingsth.為固定用法，意為抓住某人在做某事，此處為其被動(dòng)語(yǔ)態(tài)

28.cheerfulcheerful題意：看到她的學(xué)生們開(kāi)心的臉龐，她也回以微笑。此句應(yīng)填cheer的形容詞形式cheerful，用來(lái)修飾faces

29.A

30.B

31.C

32.B

33.C

34.D［考點(diǎn)］推理判斷題

【精析】D根據(jù)第一段最后兩句Ifastudenthasaboringteacher,onesolutionis…withtherightattitude,successispossible.可知，如果學(xué)生遇到一個(gè)特別無(wú)聊的老師，一個(gè)解決辦法是尋找這門(mén)課程的積極方面來(lái)完成這門(mén)課，而不去管這個(gè)老師有多么無(wú)聊。為了完成這個(gè)課程你可能需要一個(gè)家教或者進(jìn)行獨(dú)立閱讀，但只要有正確的態(tài)度，你就有可能成功。由此可推知，當(dāng)遇到一個(gè)特別無(wú)聊的老師時(shí)，學(xué)生應(yīng)對(duì)老師有一個(gè)正確的態(tài)度。故選D

35.C

36.B［考點(diǎn)］推理判斷題

【精析】B根據(jù)表格可知，其主要內(nèi)容是四則國(guó)外暑期項(xiàng)目的廣告。由此可推知，表格的目的是為了讓人們參加他們的項(xiàng)目。故選B

37.CC主旨大意題。本文主要講述的是湯姆由于錯(cuò)看成鏡子中的時(shí)間而誤了班車(chē)的故事，因此只有C項(xiàng)最符合文義

38.B事實(shí)細(xì)節(jié)題。根據(jù)文章第三段第二、三句By1950ithadbeentaughtto