教師班主任工作總結(jié)樣本（2篇）

第2頁(yè)共2頁(yè)教師班主任工作總結(jié)樣本____月，草長(zhǎng)鶯飛，一年之中生機(jī)最盎然的____月，正是萬(wàn)物滋生滋長(zhǎng)的季節(jié)，所有一切都拼命吸取萬(wàn)物精華，努力孕育下一代。我們也正是最忙碌的時(shí)候，因?yàn)槲覀円舆@里新的小主人。迎來(lái)——培養(yǎng)——送走。這是幼兒園的神圣使命，而我能作為其中新的一員，來(lái)執(zhí)行這個(gè)神圣使命，是我最大的榮幸。我們的活動(dòng)室，色彩鮮亮，明快，正是孩子健康成長(zhǎng)的搖籃。我們用心布置的環(huán)境，正符合了孩子童真的特點(diǎn)，表現(xiàn)的活潑，卡通，向上。來(lái)到這個(gè)充滿溫馨的班級(jí)里，我付出了，但同樣也得到了一些回報(bào)：有的孩子從剛來(lái)時(shí)的嚎嚎大哭，對(duì)老師始終有一層深深的排斥感，而我用我耐心的護(hù)理，微笑，以及童心。打動(dòng)了孩子緊鎖的心靈，他們開(kāi)始接受我，愿意讓我抱抱，愿意在我的組織下快樂(lè)的跟我玩游戲。在平時(shí)和孩子們相處的時(shí)間里，我會(huì)更留意孩子們的語(yǔ)言和舉動(dòng)，常和孩子們抱一抱，親一親。讓孩子對(duì)我們產(chǎn)生信任和依戀，讓孩子們喜歡上幼兒園。有些孩子剛來(lái)時(shí)，身心都處在一種緊張的狀態(tài)下，又不愿意睡覺(jué)，不愿聽(tīng)老師的話，更不愿意和別的小朋友玩耍，完全把自己封鎖起來(lái)，然而在這短短的時(shí)間里，我們用心良苦，更多的費(fèi)勁腦汁地哄孩子，親近孩子，更努力的為孩子多做些東西，等等。到現(xiàn)在黎明前的黑暗就要過(guò)去了，孩子們都有所進(jìn)步，基本上消除了這種障礙，在特殊的時(shí)期各種各樣的孩子都有，現(xiàn)在孩子確實(shí)有了很大的轉(zhuǎn)變，他們是一天一天進(jìn)步，一天一天長(zhǎng)大，能看到他們的成長(zhǎng)，我是欣慰的，有了這樣的成績(jī)，所付出的再多，也滿足。教師班主任工作總結(jié)樣本（二）____至____學(xué)年度，我?guī)Я司拍昙?jí)四班。一年來(lái)，工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，成功得失讓我對(duì)班主任工作又有了新的認(rèn)識(shí)和體會(huì)：做班主任，首先要做到勤。這兩年的治班效果如果說(shuō)比同級(jí)的其他班要好，用學(xué)生的話說(shuō)能“笑到最后”，我認(rèn)為做得最好的就是對(duì)班級(jí)的勤。勤跑腿到班里看看，勤糾正孩子們出現(xiàn)的問(wèn)題，勤思考如何在不同的階段給學(xué)生不同的思想教育和學(xué)習(xí)動(dòng)力，勤寬容、鼓勵(lì)和信任。勤跑腿。只要是在校不外出，我總是在每天的早晨第一時(shí)間來(lái)教室看學(xué)生的到班情況，經(jīng)歷了秋冬春夏，從白到黑再到白的變化過(guò)程，沒(méi)有一次缺席過(guò)。在每天的第一時(shí)間里與班里學(xué)生一起，讓他們感覺(jué)到一天開(kāi)始的認(rèn)真和謹(jǐn)慎，而不像其他班里那樣不到規(guī)定的時(shí)間不到教室，甚至是晚到教室，思想上拖拉，學(xué)習(xí)上當(dāng)然不會(huì)謹(jǐn)慎。長(zhǎng)期下來(lái)，效果逐漸明顯，有的班開(kāi)始學(xué)風(fēng)很好，可每況愈下，而在堅(jiān)持的過(guò)程中，我們班循序漸進(jìn)，好的結(jié)果就是一個(gè)很好的證明。我曾鼓勵(lì)孩子們說(shuō)：”等著瞧吧，孩子們，根據(jù)我的觀察，最后勝利的一定是我們班“，如人所愿，我們班的中考成績(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了第二的班級(jí)，不是偶然而是必然。勤思考。每次開(kāi)班會(huì)，我都要認(rèn)真?zhèn)湔n，對(duì)班級(jí)情況的上周總結(jié)，及時(shí)糾正不足和提出要求；對(duì)每個(gè)階段學(xué)生可能出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行分析和疏導(dǎo)，防患于未然；對(duì)每個(gè)時(shí)期處于什么樣的學(xué)習(xí)方向和學(xué)習(xí)方式都和學(xué)生進(jìn)行及時(shí)的交流，給學(xué)生學(xué)習(xí)上宏觀指導(dǎo)和細(xì)節(jié)分析；（例如，年前和年后就不一樣，月考和期中、期末和模擬考試都不一樣）。自己感覺(jué)，在每個(gè)時(shí)期都給學(xué)生及時(shí)的指導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)效益的最大化。雖然學(xué)生起步低，但長(zhǎng)期的堅(jiān)持，一定會(huì)帶來(lái)勝利。做班主任，其次要做到寬容。做班主任，再次要以身作則。班級(jí)無(wú)小事，事事學(xué)生看在眼里，記在心里。想要學(xué)生做好，班主任要以身作則、率先垂范。因此，撿起地上的垃圾，和學(xué)生共同勞動(dòng)，經(jīng)常擦拭講臺(tái)，幫助班里糾正一下細(xì)小的不足，這就足以影響學(xué)生如何對(duì)待這個(gè)班集體。要么不說(shuō)，說(shuō)的事要想方設(shè)法做到。要求學(xué)生做到的，班主任要時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己的