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文檔簡介

《我們的跳蚤市場》教案設計執(zhí)教教師：威縣賀營學區(qū)羅英俊活動目標：1、初步懂得給物品定價、做廣告；2、了解交易過程中的一些注意事項；3、能在模擬市場的活動中體驗實際生活，并懂得勤儉節(jié)約，培養(yǎng)正確的理財觀念?；顒又?、難點：1、重點：給物品合理定價、做廣告。2、難點：學會在跳蚤市場上交易?；顒訙蕚洌赫n件、定價標簽、征得家長同意帶來的舊物、游戲幣、獎品?；顒舆^程：活動一：圖片激趣，了解“跳蚤市場”1、課件出示同學們在市場上交易的圖片。2、交流收集的資料，了解“跳蚤市場”?；顒佣汉献鲊L試，進行合理定價。（設計理念：學生的市場經(jīng)驗很少，定價時讓他們以4-6人為小組合作嘗試，有利于合理定價，提高能力，這是種實踐與探究相結合的方式）。1、你會合理定價嗎？2、師出示定價依據(jù)。3、學生分小組討論價格，貼標簽?；顒尤簞庸P操作，給物品做廣告（設計理念：新課程理念指導下的品德課堂，應該是用活動形式呈現(xiàn)的課堂，教師是組織者、參與者、指導者、欣賞者，把文本主義的教學轉變?yōu)榛顒邮浇虒W，變學生被動接受為主動參與，變靜態(tài)課堂為動態(tài)課堂，在課堂中呈現(xiàn)出“生活性”、“開放性”、“活動性”和“社會性”，學生寫廣告詞，做廣告宣傳，在情境中實踐體驗，探索和感悟，能更有效達成目標。）1、課件出示經(jīng)典廣告，評點、學習生活中的廣告詞。2、小組討論，給物品設計生動活潑的廣告詞。3、抽生上臺做廣告?；顒铀模夯映珜В斆?、合理消費。1、怎樣讓自己攤位的生意比別家好？如何成為一名聰明的顧客？2、生各抒已見，師適時補充，總結。活動五：交易進行時（設計理念：體驗是最真實、最感性的感受，活動體驗法能讓學生在體驗中將認知、道德性感內化為道德行為，能大大提升學生理財?shù)囊庾R和市場上的應對能力。）1、教師講解注意事項，出示課件宣傳跳蚤市場開業(yè)。2、交易進行時，教師參與活動并了解交易情況，幫助個別在交易中遇到困難的學生進行交換?；顒恿簠R報結果，

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