教學(xué)設(shè)計(jì) 《我們的跳蚤市場》教學(xué)設(shè)計(jì)

《我們的跳蚤市場》教案設(shè)計(jì)執(zhí)教教師：威縣賀營學(xué)區(qū)羅英俊活動(dòng)目標(biāo)：1、初步懂得給物品定價(jià)、做廣告；2、了解交易過程中的一些注意事項(xiàng)；3、能在模擬市場的活動(dòng)中體驗(yàn)實(shí)際生活，并懂得勤儉節(jié)約，培養(yǎng)正確的理財(cái)觀念?；顒?dòng)重、難點(diǎn)：1、重點(diǎn)：給物品合理定價(jià)、做廣告。2、難點(diǎn)：學(xué)會在跳蚤市場上交易?；顒?dòng)準(zhǔn)備：課件、定價(jià)標(biāo)簽、征得家長同意帶來的舊物、游戲幣、獎(jiǎng)品?；顒?dòng)過程：活動(dòng)一：圖片激趣，了解“跳蚤市場”1、課件出示同學(xué)們在市場上交易的圖片。2、交流收集的資料，了解“跳蚤市場”?；顒?dòng)二：合作嘗試，進(jìn)行合理定價(jià)。（設(shè)計(jì)理念：學(xué)生的市場經(jīng)驗(yàn)很少，定價(jià)時(shí)讓他們以4-6人為小組合作嘗試，有利于合理定價(jià)，提高能力，這是種實(shí)踐與探究相結(jié)合的方式）。1、你會合理定價(jià)嗎？2、師出示定價(jià)依據(jù)。3、學(xué)生分小組討論價(jià)格，貼標(biāo)簽?；顒?dòng)三：動(dòng)筆操作，給物品做廣告（設(shè)計(jì)理念：新課程理念指導(dǎo)下的品德課堂，應(yīng)該是用活動(dòng)形式呈現(xiàn)的課堂，教師是組織者、參與者、指導(dǎo)者、欣賞者，把文本主義的教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)榛顒?dòng)式教學(xué)，變學(xué)生被動(dòng)接受為主動(dòng)參與，變靜態(tài)課堂為動(dòng)態(tài)課堂，在課堂中呈現(xiàn)出“生活性”、“開放性”、“活動(dòng)性”和“社會性”，學(xué)生寫廣告詞，做廣告宣傳，在情境中實(shí)踐體驗(yàn)，探索和感悟，能更有效達(dá)成目標(biāo)。）1、課件出示經(jīng)典廣告，評點(diǎn)、學(xué)習(xí)生活中的廣告詞。2、小組討論，給物品設(shè)計(jì)生動(dòng)活潑的廣告詞。3、抽生上臺做廣告。活動(dòng)四：互動(dòng)倡導(dǎo)，聰明、合理消費(fèi)。1、怎樣讓自己攤位的生意比別家好？如何成為一名聰明的顧客？2、生各抒已見，師適時(shí)補(bǔ)充，總結(jié)。活動(dòng)五：交易進(jìn)行時(shí)（設(shè)計(jì)理念：體驗(yàn)是最真實(shí)、最感性的感受，活動(dòng)體驗(yàn)法能讓學(xué)生在體驗(yàn)中將認(rèn)知、道德性感內(nèi)化為道德行為，能大大提升學(xué)生理財(cái)?shù)囊庾R和市場上的應(yīng)對能力。）1、教師講解注意事項(xiàng)，出示課件宣傳跳蚤市場開業(yè)。2、交易進(jìn)行時(shí)，教師參與活動(dòng)并了解交易情況，幫助個(gè)別在交易中遇到困難的學(xué)生進(jìn)行交換?；顒?dòng)六：匯報(bào)結(jié)果，