![姚安縣仁和中學(xué)2021學(xué)年(上)期中考試七年級(jí)語(yǔ)文試題卷_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/1217823d29d4769a415aebf1f71214d4/1217823d29d4769a415aebf1f71214d41.gif)
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![姚安縣仁和中學(xué)2021學(xué)年(上)期中考試七年級(jí)語(yǔ)文試題卷_第4頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/1217823d29d4769a415aebf1f71214d4/1217823d29d4769a415aebf1f71214d44.gif)
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書,能保持我們的童心;書,能保持我們的青春。下邊是為您介紹姚安縣仁和中學(xué)2021學(xué)年(上)期中考試七年級(jí)語(yǔ)文試題卷。一、語(yǔ)文知識(shí)累積(1-6題,每題2分,第7題8分,共20分)1.以下加點(diǎn)字注音完好正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()A.醞釀(liáng)菜畦(qí)菡萏(hàndàn)柵欄(zhà)B.徒然(wáng)倏忽(shū)自卑(béi)光臨(wèi)C.屋檐(yán)黃暈(yùn)發(fā)髻(jì)篤志(dǔ)D.搓捻(niǎn)澄清(dèng)感觸(kǎi)蹣跚(liáng)2.以下詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()A.竅門分歧束手無(wú)策在所難免B.奔弛取消軒露頭角抑揚(yáng)頓挫C.祈禱輕瀆因地治宜熙熙攘攘D.穩(wěn)妥波折五彩繽紛浮想聯(lián)篇3.以下句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()來(lái)自各行各業(yè)的特邀代表座無(wú)虛席,共慶港珠澳跨海大橋成功通車。“阿爾法圍棋”的成功,令人們更為清醒地認(rèn)識(shí)到,人工智能勢(shì)必引起新一輪的家產(chǎn)創(chuàng)新與改革,人類應(yīng)當(dāng)防患未然,踴躍面對(duì)大數(shù)據(jù)時(shí)代的新挑戰(zhàn)。1/10C.2021俄羅斯世界杯決賽,法國(guó)隊(duì)
4:2
擊敗了克羅地亞,捧起了鼎力神杯,觀眾無(wú)不彈冠相慶。D.我校新組建的羽毛球隊(duì),在2021全縣中學(xué)生聯(lián)賽上獲取第四名,成績(jī)差強(qiáng)人意。4.以下句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()經(jīng)過(guò)此次“掃黑除惡”專項(xiàng)斗爭(zhēng),使社會(huì)風(fēng)清氣正,和睦平定?!板e(cuò)過(guò)一站,搭上一世”,重慶公交車墜江事故原由視頻宣布,關(guān)注的人數(shù)很快超出600萬(wàn)左右。C.浙江衛(wèi)視播出的《風(fēng)味人間》,經(jīng)過(guò)尋根對(duì)照敘述變遷的情節(jié)把中國(guó)飲食文化的“前生此生”敘述得繪聲繪色,沒(méi)有觀眾無(wú)不點(diǎn)贊感嘆的。D.“一帶一路”國(guó)際科學(xué)組織結(jié)盟建立大會(huì)暨第二屆“一帶一路”科技創(chuàng)新國(guó)際商討會(huì)11月4日在北京召開(kāi)。5.給以下句子排序,最適合的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()①他父親是一個(gè)受人敬愛(ài)的智者。②父子倆在那邊度過(guò)了整整四個(gè)月的旅行生活。③諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲取者泰戈?duì)柺且粋€(gè)多才多藝的詩(shī)人,文、史、哲、藝等幾乎無(wú)所不精。④白日他們或步行或騎馬,徜徉于自然美景和人文名勝之間。夜晚他則坐在星空下,聽(tīng)父親講天文知識(shí),賞識(shí)漂亮迷人的夜色。⑤泰戈?duì)?2歲那年,父親就帶他去喜馬拉雅山旅行。2/10⑥泰戈?duì)柕某砷L(zhǎng)經(jīng)歷啟迪我們:一個(gè)人的健壯成長(zhǎng)不只要“讀萬(wàn)卷書”,還要“行萬(wàn)里路。⑦父親對(duì)他的教育歸納起來(lái)說(shuō)就是:耳濡目染、言傳身教。A.①⑦⑤②④③⑥B.①⑦②⑤④③⑥C.③①⑦⑤④②⑥D(zhuǎn).③①⑦④⑤⑥②6.以下文學(xué)知識(shí)的表述,不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()《漫步》、《秋季的》的作者分別是莫懷戚和史鐵生?!稄陌俨輬@到三味書屋》選自散文集《呼喊》,作者魯迅,原名周樹(shù)人,字豫才,文學(xué)家、思想家、革命家。C.老舍,原名舒慶春,滿族,作家。主要作品有小說(shuō)《駱駝祥子》、《四世同堂》。D.劉義慶,南朝宋文學(xué)家,除編有《世說(shuō)新語(yǔ)》外,還著有志怪小說(shuō)《幽明錄》。依據(jù)提示填空。(每空1分。共8分。凡出現(xiàn)加字、漏字、錯(cuò)別字中的任何一種狀況,該空不得分)(1),落花節(jié)氣又逢君。(杜甫《江南逢李龜年》)(2)秋風(fēng)蕭瑟,。(曹操《觀滄?!罚?)《〈論語(yǔ)〉十二章》中論述“學(xué)”和“思”辯證關(guān)系的句子是:________________,思而不學(xué)則殆。3/10(4)王灣的《次北固山下》中表現(xiàn)出時(shí)序變遷、新往事物交替的自然規(guī)律的句子是:海日生殘夜,________________。(5)“2021姚安荷花節(jié)”四方來(lái)賓匯聚光祿古鎮(zhèn),我們能夠引用《論語(yǔ)十二章》中的名句“,”來(lái)表達(dá)姚安人民的熱忱好客。(6)“綠水青山其實(shí)就是金山銀山”,綠色,充滿活力,寄望夢(mèng)想。請(qǐng)你寫出連續(xù)兩句起碼含有一個(gè)“綠”字的古詩(shī)詞名句:,。二、口語(yǔ)社交與語(yǔ)文綜合運(yùn)用(8-11題,共10分)(一)綜合性學(xué)習(xí)(5分)依據(jù)要求,達(dá)成8~9題。(8題3分,9題2分,合計(jì)5分)我校擬展開(kāi)“閱讀名著,走近經(jīng)典”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),請(qǐng)你參加并達(dá)成以下任務(wù)。(1)請(qǐng)你為本次念書活動(dòng)設(shè)計(jì)一則宣傳語(yǔ),起碼使用一種修辭手法。(20字之內(nèi))(2)請(qǐng)你在本次活動(dòng)中,為同學(xué)們介紹你最喜歡的一本書并寫出你的介紹原由。(30字之內(nèi))“一人江湖,江湖一人”,2021年10月30日武俠泰斗金庸先生逝世。“人民日?qǐng)?bào)”等主流媒體、自媒體都在發(fā)文追憶先生。比方阿里巴巴馬云哭金庸,回腸蕩氣,最為動(dòng)情。能夠說(shuō)凡是有華人的地方就有金庸。時(shí)至此刻,“金庸”二字不只是個(gè)筆名,它已成為了一種現(xiàn)象,一種精神寄望,一種文體,好像曹雪芹的“紅樓”,成為了眾多人研究的樣本。金庸作品影響了一代又一代人,它們是生活在60、70貧乏年月的人的精神糧食,覆蓋了80、90后所有的青春。4/10“飛雪連天射白鹿,笑書神俠倚碧鴛?!笔墙鹩瓜壬?4部作品名的縮寫(另加一部《越女劍》合計(jì)15部),你讀過(guò)嗎?請(qǐng)起碼寫出兩部作品名稱。(二)名著閱讀(3分)“東勝神州國(guó)外有一領(lǐng)土,名曰傲來(lái)國(guó)。海中有一名山,山上有一仙石,受日月精髓,遂有靈通之意。內(nèi)遇仙胎,一日裂開(kāi),”這段文字出自哪部作品?本書中哪個(gè)情節(jié)給你留下深刻印象,請(qǐng)簡(jiǎn)要復(fù)述,并簡(jiǎn)單剖析人物形象。(三)漢字書寫。(2分)11.請(qǐng)將下邊語(yǔ)句用楷書正確、規(guī)范地抄錄在田字格里。(2分)博學(xué)篤志切問(wèn)近思三、閱讀(12-26題,共40分)(一)閱讀下邊詩(shī)歌,達(dá)成12-13題。(4分)聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄唐·李白楊花落盡子規(guī)啼,聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西。詩(shī)人在“楊花落盡子規(guī)啼”—句里寫了哪些光景?襯著了如何的氛圍?2分)5/10請(qǐng)對(duì)“我寄愁心與明月”這句詩(shī)從修辭和作者感情兩個(gè)角度進(jìn)行賞析。2分)(二)閱讀下邊的文言文,達(dá)成14-17題。(12分)陳太丘與友期行,期日中。過(guò)中不至,太丘舍去,去后以致。元方時(shí)年七歲,門外戲??蛦?wèn)元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去?!庇讶吮闩唬骸胺侨嗽眨∨c人期行,相委而去。”元方曰:“君與家君期日中。日中不至,則是無(wú)信;對(duì)子罵父,則是無(wú)禮?!庇讶藨M,下車引之。元方入門不管。(選自《世說(shuō)新語(yǔ)》)解說(shuō)以下句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(2分)(1)尊君在不不:(2)陳太丘與友期行期:把以下句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4分)(1)待君久不至,已去。譯文:(2)日中不至,則是無(wú)信;對(duì)子罵父,則是無(wú)禮。譯文:請(qǐng)用精練語(yǔ)言歸納“友人”、“元方”兩個(gè)人物形象性格特色。(3分)友人:6/10元方:有人以為故事結(jié)尾“入門不管”,表現(xiàn)了元方的無(wú)禮,你如何看?請(qǐng)概括原由。(3分)(三)閱讀《從百草園到三味書屋》(節(jié)選),達(dá)成18-21題。(10分)不用說(shuō)碧綠的菜畦,圓滑的石井欄,高大的皂莢樹(shù),紫紅的桑椹;也不用說(shuō)鳴蟬在樹(shù)葉里長(zhǎng)吟,肥胖的黃蜂伏在菜花上,輕盈的叫天子(云雀)突然從草間直竄向云霄里去了。單是四周的短短的泥墻根一帶,就有無(wú)窮興趣。油蛉在這里低唱,蟋蟀們?cè)谶@里撫琴。打開(kāi)斷磚來(lái),有時(shí)會(huì)遇到蜈蚣;還有斑蝥,若是用手指按住它的脊梁,便會(huì)拍的一聲,從后竅噴出一陣煙霧。何首烏藤和木蓮藤纏絡(luò)著,木蓮有蓮房一般的果實(shí),何首烏有擁腫的根。有人說(shuō),何首烏根是有象人形的,吃了便能夠成仙,我于是經(jīng)常拔它起來(lái),牽涉不停地拔起來(lái),也曾所以弄壞了泥墻,卻素來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)有一塊根象人樣。假如不怕刺,還能夠摘到覆盆子,象小珊瑚珠攢成的小球,又酸又甜,色味都比桑椹要好得遠(yuǎn)。冬季的百草園比較的無(wú)味;雪一下,可就兩樣了。拍雪人(將自己的全形印在雪上)和塑雪羅漢需要人們鑒賞,這是荒園,人跡罕至,所以不適宜,只能來(lái)捕鳥(niǎo)。薄薄的雪,是不可以的;總須積雪蓋了地面一兩天,鳥(niǎo)雀?jìng)兙靡褵o(wú)處覓食的時(shí)候才好。掃開(kāi)一塊雪,露出地面,用一支短棒支起一面大的竹篩來(lái),下邊撒些秕谷,棒上系一條長(zhǎng)繩,人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地牽著,看鳥(niǎo)雀下來(lái)啄食,走到竹篩底下的時(shí)候,將繩索一拉,便罩住了。但所得的是麻雀居多,也有白頰的“張飛鳥(niǎo)”,性子很躁,養(yǎng)不留宿的。段中作者調(diào)換了哪些感官來(lái)對(duì)百草園進(jìn)行描繪?請(qǐng)聯(lián)合文段列舉兩個(gè)句子進(jìn)行剖析。(2分)7/10段文字的最大特色就是用詞正確精練,請(qǐng)把一系列動(dòng)詞找出來(lái),并談?wù)勥@些詞語(yǔ)有什么表達(dá)成效?(2分)20.作者說(shuō)百草園是我的樂(lè)園,在A、B兩段中,“樂(lè)”表此刻哪里?(3分)請(qǐng)用自己的話簡(jiǎn)短歸納A、B段文字的內(nèi)容。作者寫這兩段文字的目的是什么?(3分)(四)閱讀下邊文章,達(dá)成22-26題。(14分)一只空瓶子的暖和魏得強(qiáng)①禮拜天,一家人購(gòu)物回到小區(qū),女兒把空的純凈水瓶子順手放到了垃圾箱旁。13歲的女兒是進(jìn)步了,從前她但是順手亂扔。但我沒(méi)有夸獎(jiǎng)她,我想,這反倒是一個(gè)很好的教育時(shí)機(jī)。②我不漏聲色,走過(guò)去把空瓶子又撿了起來(lái),順手放進(jìn)了我的手提袋里。這是我的習(xí)慣,我不會(huì)把它們拋棄的,我家里不缺幾個(gè)瓶子的錢,但瓶子問(wèn)題折射出來(lái)的是一個(gè)人的修養(yǎng)。今日,我更是要做給女兒看的。③我知道女兒會(huì)嗤之以鼻,還會(huì)說(shuō)我老土。此刻的孩子,把面子看得很重要,穿名牌,吃肯德基,并且會(huì)比著誰(shuí)會(huì)浪費(fèi)。可是我會(huì)用事實(shí)告訴她,即便像有錢的比爾·蓋茨,在生活中也是反對(duì)浪費(fèi)的。④果真,女兒看到我的行為很驚訝,她居然要把瓶子從我手提袋中取出來(lái)從頭給拋棄。看女兒進(jìn)入我設(shè)的騙局,我這才諄諄地教育她:“孩子,不是老爸吝8/10嗇,一只瓶子一毛錢,不值什么錢,但這也是錢,節(jié)約是從一個(gè)空瓶子開(kāi)始的?!雹菸业群蛑畠旱睦⒕?,或許向我致歉,或許靜靜地從我身旁走開(kāi)。不想,她趁我不備,伸手把空瓶子從我手提袋里取了出來(lái),回過(guò)頭,又從頭把它放到了原處。沒(méi)等我反響過(guò)來(lái),她又輕盈地跑到我身旁,拉著我的手臂撒嬌:“爸,一個(gè)瓶子對(duì)我們不算什么,但對(duì)一些人很重要。咱小區(qū)每日都有一個(gè)撿廢品的老人在這轉(zhuǎn)悠,好可憐哪!把瓶子放在這里,她就能夠輕松地拿走。我知道,她不是乞討的,她是靠勞動(dòng)吃飯的”⑥看著女兒清水般閃亮的眼眸,我突然有些愧疚了。那個(gè)老人我是知道的,每日靠撿一些廢品養(yǎng)活自己,平常我見(jiàn)到她時(shí),有時(shí)也會(huì)遞上一兩塊硬幣,想著自己的慈善,會(huì)自得其樂(lè)上好一陣子。我怎么沒(méi)有想到女兒說(shuō)的這一層意思呢?幫助一個(gè)人,更主要的是給她勞動(dòng)的尊嚴(yán)。⑦我沒(méi)有說(shuō)話,不過(guò)感謝地沖女兒笑,夸她長(zhǎng)大了。我看到,暖暖的斜陽(yáng)下,那只空瓶子穩(wěn)穩(wěn)地站在垃圾箱旁邊,等候著一個(gè)真實(shí)需要它的人。一只空瓶子的暖和閱讀答案。⑧它帶去的,有暖和,有尊嚴(yán)。依據(jù)你對(duì)課文的理解,填寫下表。(3分)人物事件心理反應(yīng)女兒把空瓶子放到垃圾箱旁()爸爸撿回瓶?jī)号畠海ǎ┡畠海ǎ┌职掷⒕?/1023.爸爸本想教育女兒不要浪費(fèi),為何“突然有些愧疚了”?(3分)請(qǐng)賞析下邊的句子。(3分)她又輕盈地跑到我身旁,拉著我的手臂撒嬌。25.第⑦段中加點(diǎn)的詞語(yǔ)“一個(gè)真實(shí)需要它的人”是指什么樣的人?(2分)理解題目“一只空
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