中考化學(xué)專題復(fù)習(xí)培優(yōu)探究試題_第1頁(yè)
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中考化學(xué)專題復(fù)習(xí)培優(yōu)探究試題_第3頁(yè)
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種類(lèi)三有關(guān)物質(zhì)變質(zhì)的研究1.實(shí)驗(yàn)室中的藥品一般要密封保留,不然可能會(huì)與空氣接觸而變質(zhì)。某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)室里久置于空氣中變質(zhì)的過(guò)氧化鈉(Na2O2)固體的成分進(jìn)行研究。【查閱資料】(1)Na2O2的化學(xué)性質(zhì)很開(kāi)朗,能與水、二氧化碳反響,有關(guān)反響的化學(xué)方程式為:2Na2O2+2H2O====4NaOH+O2↑、2Na2O2+2CO2====2Na2CO3+O2。(2)CaCl2溶液為中性?!静孪搿竣瘢汗腆w為Na2O2、NaOH、Na2CO3的混淆物;Ⅱ:固體為NaOH和Na2CO3的混淆物;Ⅲ:固體為NaOH;Ⅳ:固體為Na2CO3?!緦?shí)驗(yàn)研究】實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論①取少許固體于試管中,加水振蕩,直至完整溶解________________________猜想Ⅰ不建立②取少許①的溶液于試管中,滴加CaCl2溶液至過(guò)度________________________證明有Na2CO3存在③________________________________________________________證明有NaOH存在綜合以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,說(shuō)明猜想Ⅱ是建立的【反省評(píng)論】(1)實(shí)驗(yàn)操作②中反響的化學(xué)方程式為_(kāi)___________________________。實(shí)驗(yàn)操作②中“滴加CaCl2溶液至過(guò)度”的目的是________________________________2、化學(xué)小組同學(xué)在課外讀物中看到“加熱時(shí),過(guò)氧化鈉(Na2O2)能與木炭發(fā)生化學(xué)反響”。他們決定研究Na2O2與木炭反響的產(chǎn)物?!咎岢霾孪搿磕咎颗cNa2O2反響可能生成4種物質(zhì):CO、CO2、Na2CO3和Na2O。【查閱資料】⑴氧化鈉(Na2O)是白色固體,與H2O反響生成NaOH;⑵氯化鈀(PdCl2)溶液能查驗(yàn)CO的存在,向溶液中通入CO,產(chǎn)生黑色積淀?!緦?shí)驗(yàn)過(guò)程】同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下設(shè)計(jì)了以下圖裝置(部分夾持儀器已略去)。實(shí)驗(yàn)記錄:序號(hào)實(shí)驗(yàn)操作主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論檢查裝置氣密性。向玻璃管中加入Na2O2和過(guò)度木炭①A中無(wú)顯然變化,B中有大批氣氣密性優(yōu)秀粉的混淆物。翻開(kāi)彈簧夾a、b,封閉c,從裝置左端通一段時(shí)間N2。泡冒出。②封閉a,點(diǎn)燃酒精燈。試管中發(fā)生強(qiáng)烈反響,產(chǎn)生火花,產(chǎn)物中沒(méi)有CO2_________。③翻開(kāi)c,封閉b。C中PdCl2溶液沒(méi)有顯然變化。翻開(kāi)a,持續(xù)通N2,停止加熱,待冷卻后停止通N2。④拿出少許反響后固體于試管中,加入足量稀鹽酸,迅產(chǎn)物中有Na2CO3速用帶導(dǎo)管的橡膠塞塞緊試管口,導(dǎo)管另一端通入澄。清石灰水中。實(shí)驗(yàn)反?。簩?shí)驗(yàn)操作①中若不通入N2,可能造成的結(jié)果是_______________________________________;實(shí)驗(yàn)操作④中若不通入N2,可能造成的結(jié)果是_______________________________________。查驗(yàn)生成物中能否存在第4種物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)方案:拿出少許反響后固體于試管中,____________________(寫(xiě)出詳細(xì)的操作方法及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象),第4種物質(zhì)存在。3.某同學(xué)查閱資料得悉,實(shí)驗(yàn)室常用電石(主要成分CaC2)與水反響制取乙炔(C2H2),反響的化學(xué)方程式為:CaC2+2H2O===Ca(OH)2+C2H2↑(電石中的雜質(zhì)不溶于水且不與水反響,也不與Na2CO3反響)。在實(shí)驗(yàn)室中,該同學(xué)把必定量的CaC2加入Na2CO3溶液中,充分反響后過(guò)濾,獲得濾渣和濾液,并對(duì)濾液的成分進(jìn)行研究。【提出問(wèn)題】:濾液中溶質(zhì)的成分是什么?【猜想與假定】:猜想一:NaOH、Na2CO3猜想二:NaOH猜想三:NaOH、Ca(OH)2【剖析與推理】:剖析一:若猜想一建立,說(shuō)明實(shí)驗(yàn)中加入的CaC2量少,CaC2與水反響生成的Ca(OH)2與Na2CO3反響后,Na2CO3剩余。剖析二:若猜想二建立,說(shuō)明實(shí)驗(yàn)中加入的CaC2與水反響生成的Ca(OH)2與Na2CO3恰巧完整反響。剖析三:若猜想三建立,說(shuō)明實(shí)驗(yàn)中加入的CaC2量多,CaC2與水反響生成的Ca(OH)2與Na2CO3反響后,Ca(OH)2節(jié)余。由以上剖析可推知:反響后濾液中必定存在的溶質(zhì)是________,可能存在的溶質(zhì)是________和________。對(duì)可能存在的溶質(zhì),需進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)考證?!驹O(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn)】:實(shí)驗(yàn)序號(hào)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論實(shí)驗(yàn)一取少許濾液于試管中,向此中猜想____不建立加入過(guò)度稀鹽酸無(wú)氣泡產(chǎn)生實(shí)驗(yàn)二另取少許濾液于試管中,向其_猜想三建立,發(fā)生反響的化學(xué)方中滴入適當(dāng)碳酸鈉溶液_____程式為_(kāi)___________________【拓展延長(zhǎng)】:若向CuCl2溶液中加入少許CaC2,充分反響,可察看到有氣泡產(chǎn)生,同時(shí)出現(xiàn)藍(lán)色的________(填化學(xué)式)積淀。實(shí)驗(yàn)室保留電石應(yīng)注意______________。4.化學(xué)興趣課上,同學(xué)們對(duì)過(guò)氧化鈉(Na2O2)能夠做供氧劑產(chǎn)生了濃重興趣,于是在老師的指導(dǎo)下睜開(kāi)了以下研究活動(dòng)。【供給資料】①二氧化碳與過(guò)氧化鈉反響生成氧氣和另一種物質(zhì)。②Na2O2是一種淡黃色固體,常溫下能與H2O、HCl氣體等物質(zhì)發(fā)生反響,生成氧氣不可以與N2發(fā)生反響。1)研究二氧化碳與過(guò)氧化鈉反響生成氧氣。同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下設(shè)計(jì)了以下列圖所示裝置。①寫(xiě)出查驗(yàn)G中氣體的方法②若無(wú)裝置C,對(duì)實(shí)驗(yàn)有影響的物質(zhì)是。③若察看到,說(shuō)明二氧化碳已經(jīng)除盡。(2)研究二氧化碳與過(guò)氧化鈉反響生成的另一種物質(zhì)?!静孪肱c假定】下邊是同學(xué)們提出的3種猜想。猜想1:是氫氧化鈉猜想2:是碳酸氫鈉猜想3:是碳酸鈉你以為猜想是不正確的,原因是【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】清除錯(cuò)

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