小學(xué)五年級班主任德育工作計劃4篇

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學(xué)校五班級班主任德育工作方案1

一、班級目標(biāo)規(guī)劃：

1、抓好同學(xué)的日常行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，尤其是針對少數(shù)同學(xué)，作業(yè)不能按時完成或不完成現(xiàn)象加以訂正，加強習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練。

2、教學(xué)育人，把課堂訓(xùn)練作為德育的重要陣地，結(jié)合學(xué)科特點，有機滲透德育。

3、加強班級文化建設(shè)，營造良好的班級氛圍。

4、組織好每節(jié)晨會及班隊會。

5、加強學(xué)校與家庭之間的聯(lián)系。

6、培育同學(xué)疼惜公物，自覺愛惜公共財產(chǎn)的意識。

二、具體措施：

1、抓緊40分鐘課堂質(zhì)量，主動開發(fā)同學(xué)動腦、動手的力氣，養(yǎng)成上課認(rèn)真聽講，課后按時完成作業(yè)的良好習(xí)慣。針對上學(xué)期作業(yè)質(zhì)量、及完成率不高的狀況，制定作業(yè)收發(fā)負(fù)責(zé)制度。由小組長負(fù)責(zé)催收作業(yè)，監(jiān)督作業(yè)狀況，統(tǒng)計未交人名單，再交給課代表匯總。每次作業(yè)未交者都將做記錄，呈現(xiàn)在作業(yè)完成狀況表格內(nèi)。并扣除相應(yīng)的五角星作為警告，讓同學(xué)明白按時完成作業(yè)的重要。并要求作業(yè)完成上的認(rèn)真、工整。

2、利用班隊會，升旗等時間，深化文明禮貌訓(xùn)練，同時與各科教學(xué)相結(jié)合，促進同學(xué)文明，講禮貌習(xí)慣的養(yǎng)成。

3、每周進行一次個人衛(wèi)生評比。評比內(nèi)容包括同學(xué)每天穿戴整齊，儀容潔凈，勤剪指甲，勤洗手，不亂扔垃圾，觀看紙屑要撿起，保持教室地面潔凈及會整理自己的書包和學(xué)習(xí)用具等。

4、時常與家長溝通，做好家訪工作，老師與家長共同合作，促進同學(xué)養(yǎng)成良好的思想品德及學(xué)習(xí)習(xí)慣。

5、利用課余開展有益活動，培育同學(xué)課間文明休息的良好習(xí)慣。

6、培育一批有力氣的小干部，能做老師的小幫手，并在班級開展“值日班長”。給同學(xué)體驗自主管理班級的辛苦，增加自己的責(zé)任心。

三、活動支配：

1、文明禮儀宣布傳達訓(xùn)練：著重對同學(xué)進行以“講衛(wèi)生、懂禮貌、守紀(jì)律、關(guān)懷人”的文明禮儀等養(yǎng)成習(xí)慣進行訓(xùn)練，誦記《學(xué)校生日常行為規(guī)范》，通過小組背誦評比等形式進行。

2、對同學(xué)進行“講誠信光榮、不講誠信可恥”的訓(xùn)練，培育同學(xué)懇切守信，勤學(xué)守紀(jì)的道德情操。

3、對同學(xué)們制定出法制訓(xùn)練工作方案，對同學(xué)進行法制訓(xùn)練，內(nèi)容有《新義務(wù)訓(xùn)練法》、《未成年愛惜法》《預(yù)防未成年犯罪法》，提高同學(xué)法律意識，懂得如何守法。

4、平安，理想訓(xùn)練：

（1）對同學(xué)進行平安訓(xùn)練，主要內(nèi)容有：在校內(nèi)、校外及外出時應(yīng)如何留意平安，形式有墻報，講解等。

（2）珍惜時間：暢行將來主題隊會活動，培育同學(xué)珍惜時間，努力學(xué)習(xí)，共創(chuàng)美而好將來的思想。

5、復(fù)習(xí)考試假期平安訓(xùn)練

（1）考前如何復(fù)習(xí)，合理利用時間，做到勞逸結(jié)合，輕松考試，快樂度假期。

（2）假期平安訓(xùn)練，主要有對人生平安訓(xùn)練，合理支配假期學(xué)習(xí)和生活，做父母的好幫手，對同學(xué)進行片區(qū)規(guī)劃管理。

學(xué)校五班級班主任德育工作方案2

一、班級基本狀況

全班24個孩子，能夠緊緊團結(jié)在一起，學(xué)習(xí)上共同努力，生活上共同關(guān)懷，形成了一個團結(jié)奮進的班集體。但由于接近學(xué)校畢業(yè)，有些孩子有了一些浮躁的心情，因此本學(xué)期我的當(dāng)務(wù)之急是穩(wěn)定同學(xué)的心情，讓他們能夠扎扎實實地度過學(xué)校最終一個學(xué)期。

二、班級工作目標(biāo)及措施：

1、深化愛國訓(xùn)練。

連續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式，堅持國旗下講話。充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播、黑板報、宣布傳達櫥窗等陣地，加強對同學(xué)的"五愛"訓(xùn)練。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進行愛國主義、集體主義、社會主義訓(xùn)練，大力弘揚民族精神，引導(dǎo)同學(xué)樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。要充分發(fā)揮少先隊組織作用，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機，通過豐富多彩的少先隊活動，努力提高德育實效。

2、狠抓養(yǎng)成訓(xùn)練。

抓好同學(xué)的日常行為規(guī)范管理是加強校風(fēng)建設(shè)的重要抓手，養(yǎng)成訓(xùn)練也是學(xué)校德育的重要內(nèi)容。本學(xué)期我將依據(jù)同學(xué)的思想實際狀況，與學(xué)校的德育工作親熱協(xié)作，從不同的方面和角度對同學(xué)進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點落實好《學(xué)校生日常行為規(guī)范》，強化同學(xué)課堂紀(jì)律、課間休息、上放學(xué)路隊、文明禮貌以及早晨到校后的行為等，杜絕一切擔(dān)憂全的校內(nèi)事故隱患，讓同學(xué)形成良好的行為習(xí)慣。

3、調(diào)與任課老師的關(guān)系：精確把握同學(xué)對各科學(xué)問的把握，與各科老師協(xié)作，以促進全班成果的平穩(wěn)、扎實地上升。

4、家校結(jié)合：通過各種方式時常保持與同學(xué)家長的聯(lián)系，使學(xué)校訓(xùn)練和家庭訓(xùn)練有機地結(jié)合起來。本學(xué)期，力爭和個別家長多聯(lián)系，促進同學(xué)的轉(zhuǎn)變。要不厭其煩的做好個別同學(xué)的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。

5、建立和諧的師生關(guān)系：要關(guān)懷同學(xué)的生活，愛惜他們的冷暖，了解他們的心理，建立公正和諧的師生關(guān)系，做同學(xué)的知心伴侶，以使班主任工作做的更好。

6、重視學(xué)校各項活動：讓同學(xué)在參預(yù)活動角逐的過程中，增加同學(xué)的參預(yù)意識，增加班級分散力。

7、組織和培育班集體。

五班級是學(xué)校生活學(xué)習(xí)的最終階段，也是學(xué)校階段學(xué)習(xí)最重要的一年。如何在班級里盡快抓好班級體，形成新的班風(fēng)，我預(yù)備從以下做起：

⑴確立本學(xué)期的共同奮斗目標(biāo)、培育良好的班風(fēng)。

⑵培育和使用班干部，連續(xù)值日班長制。

1）建立小干部例會制。每個月組織同學(xué)干部開一次例會，對他們的工作進行輔導(dǎo)和總結(jié)。

2）領(lǐng)先提議小班長值周制。讓每個同學(xué)都有機會參預(yù)班級管理。班主任要對值周班長的值日進行指導(dǎo)和總結(jié)。

3）進行小干部相互溝通會。學(xué)校每月進行一次小干部相互溝通活動，跟蹤跟班小干部的工作狀況，相互溝通各班的工作閱歷，取長補短，使班級管理不斷上臺階。

（3）做好個別同學(xué)的訓(xùn)練工作。

在組織同學(xué)開展集體活動的同時，留意對同學(xué)進行個別訓(xùn)練工作。班集體中總有一些比較特殊的同學(xué)，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必需做好這些特殊同學(xué)的訓(xùn)練工作。具體做法如下：

對于個別同學(xué)的訓(xùn)練，應(yīng)持正確的態(tài)度，思想上不卑視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對他們要一分為二，擅長發(fā)覺他們身上的主動因素，特別是要留意培育他們的自尊心和自信念，做到動之以情，曉之以理。對個別同學(xué)的訓(xùn)練工作對癥下藥，如王運達、解坤等，思想散漫的同學(xué)，留意培育其良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

總之，本學(xué)期，在班級管理中我將做到七個字；“愛心、細(xì)心、責(zé)任心?！?/p>

學(xué)校五班級班主任德育工作方案3

我擔(dān)當(dāng)班主任已有二十余年，親身的教學(xué)工作實踐，使我深深地感到：班主任工作是一種甜蜜的苦差使，工作辛苦，責(zé)任重大。一個班級的工作是否能夠搞好，同學(xué)的成果是否能夠提高，班主任起著關(guān)鍵作用。可以說有一個好的班主任，就會有一個好的班級。

怎樣才能當(dāng)好班主任呢?作為一個班主任，要帶好一個班，必需具有確定的班級工作藝術(shù)，尤其是班主任德育工作最為重要。一個同學(xué)假如沒有良好的道德品質(zhì)，就不能成為社會的有用之人。作為一個班主任就要首先抓好德育工作，培育同學(xué)的高尚品德，訓(xùn)練同學(xué)愛祖國，愛人民，愛勞動，樹立為人民服務(wù)的思想，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約、尊師愛生的良好習(xí)慣，做一個懇切、勇敢的孩子。要鼓舞同學(xué)學(xué)好學(xué)問，立志成才。我做班級工作，平常就留意對同學(xué)進行德育訓(xùn)練，積累了一些點滴閱歷，現(xiàn)介紹給各位同友，與大家相相互互溝通。

一、處理問題，要敬重同學(xué)，以德育人

當(dāng)我接任五班級班主任時，班里接連不斷地丟東西，但每次總是找不著，同學(xué)談?wù)摷娂姡绊懥送瑢W(xué)學(xué)習(xí)心情。怎么辦?為此事我明查暗訪，仍不起作用。為了避開這類事情不再發(fā)生，我讓每個同學(xué)留心觀看，相互監(jiān)督。一天上體育課時，小青向我報告說，她發(fā)覺前幾天自己丟失的鋼筆在小飛的文具盒里。我聽后大吃一驚，有點懷疑。小飛平常表現(xiàn)不錯，怎么會拿你的鋼筆?為了弄個清楚，我和小青來到教室，查明證明后，我沒有當(dāng)面批判小飛，而是冷靜思索：如何訓(xùn)練他改正錯誤呢?在課堂上，我這樣說：“前幾天，小青由于不慎丟失了鋼筆，至今她很著急，如有人拾到或借用請還給她，她確定會感謝你的?！遍_學(xué)時，小飛物歸原主，又主動向我坦白地承認(rèn)了錯誤。我照舊沒有批判他，而是急躁地開導(dǎo)他，訓(xùn)練他怎樣做人。從今以后，這個同學(xué)仿佛變了一個人似的，拾到東西主動歸還失主。學(xué)習(xí)很刻苦，成果不斷進步。

二、訓(xùn)練同學(xué)疼惜公物、關(guān)懷集體

同學(xué)犯了錯誤，班主任就要想方法關(guān)懷同學(xué)改正錯誤。，我班有個同學(xué)叫李兵，愛說好動，脾氣急躁，常惹事生非。在一次考完數(shù)學(xué)后，因成果不理想，競一氣之下砸碎了窗玻璃。事后，這個同學(xué)主動找我認(rèn)錯，并按班規(guī)交了賠款。為了訓(xùn)練他改正錯誤，我讓李兵親自去量玻璃的尺寸，到玻璃店買回玻璃，叫他自己動手安裝。有了如此的“體驗”，他對班里的公物倍加疼惜，自己的怪脾氣也改了許多。

三、培育同學(xué)良好的生活習(xí)慣，樹立美而好的班風(fēng)

班里有一些同學(xué)平常愛吃零食，教室里瓜子皮滿地，吃不完的饅頭到處亂扔。針對這個狀況，假如抓住狠批不放，不但沒有效果，而且會適得其反。于是，我進行摸底調(diào)查，找出吃零食的緣由后，給同學(xué)講吃零食的危害，，我告知同學(xué)們，任憑吃零食，不符合《學(xué)校生日常行為規(guī)范》，既污染了班級環(huán)境，影響了班級衛(wèi)生狀況，又耽擱了自己的學(xué)習(xí)時間，危害了自己的身體健康，鋪張了家里的錢糧。我又將班內(nèi)不吃零食的同學(xué)樹為榜樣，號召同學(xué)們向他們學(xué)習(xí)，發(fā)揚艱苦樸實的精神，保持勤儉節(jié)約的行為，不做小饞鬼，爭當(dāng)文明同學(xué)。從今，班里再也沒人吃零食了。個個打掃衛(wèi)生很主動，甚至有的同學(xué)不是他的值周，他都爭著去干活。

四、德育必需激發(fā)同學(xué)的道德情感

我特殊重視情境訓(xùn)練，給同學(xué)供應(yīng)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。例如：我在教室的墻壁上張貼了許多英雄人物的畫像，以及條幅和標(biāo)語，鼓舞同學(xué)勤奮讀書，努力學(xué)習(xí)。還把校內(nèi)黑板勾畫一新，讓同學(xué)定期出板報，辦手抄報，開展豐富多彩的其次課堂活動，培育同學(xué)良好的道德品質(zhì)。

五、利用課余時間，組織班級活動

開展班級活動，能為同學(xué)供應(yīng)呈現(xiàn)自己表現(xiàn)自己的機會。比如，我組織“我為班級添光榮”爭辯會，“向災(zāi)區(qū)小伴侶獻愛心”的主題班會，以及書畫展覽、歌詠角逐、故事演講等活動。通過這些活動。，培育了同學(xué)寵愛集體、寵愛祖國的高尚品質(zhì)。

總之，班主任要把德育工作放在首位，認(rèn)真做好班級工作。既教書，又育人，不斷提高同學(xué)的素養(yǎng)水平，培育同學(xué)高尚的道德品質(zhì)，使同學(xué)德、智、體、美、勞全面進展，成為祖國的合格人才。

學(xué)校五班級班主任德育工作方案4

對同學(xué)進行思想品德訓(xùn)練，是社會主義精神文明建設(shè)的奠基工程，它貫穿于訓(xùn)練教學(xué)工作的全過程和同學(xué)日常生活的各個方面，滲透在智育、體育、美育和勞動訓(xùn)練之中，與其它各育相互促進，相輔相成，對促進同學(xué)的全面進展，保證人才培育的正確方向起著主導(dǎo)作用。為加強班級德育工作，特制定工作方案如下：

一、培育目標(biāo)：

培育同學(xué)具有愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義的思想感情和良好品德；遵守社會公德的意識和文明行為習(xí)慣；良好的意志品德和活潑開朗的性格；自己管理自己，關(guān)懷別人，為集體服務(wù)和辨別是非的力氣，為使他們成為德、智、體全面進展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，打下良好的思想道德基礎(chǔ)。

二、基本內(nèi)容和要求：

班級德育工作主要是向同學(xué)進行以“愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義”為基本內(nèi)容的社會公德訓(xùn)練和有關(guān)的社會常識訓(xùn)練，著重培育同學(xué)良好的道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣，訓(xùn)練同學(xué)心中有他人，心中有集體，心中有人民，心中有祖國。

基本內(nèi)容有：寵愛祖國的訓(xùn)練；寵愛中國共產(chǎn)黨的訓(xùn)練；寵愛人民的訓(xùn)練；寵愛集體的訓(xùn)練；寵愛勞動，艱苦奮斗的訓(xùn)練；努力學(xué)習(xí)，寵愛科學(xué)的訓(xùn)練；文明禮貌，遵守紀(jì)律的訓(xùn)練；民主與法制觀念的訓(xùn)練；良好的意志、品德訓(xùn)練。

三、實施途徑

班級實施德育必需充分發(fā)揮校內(nèi)、校外各訓(xùn)練途徑的作用相互協(xié)作，形成合力，締造良好的訓(xùn)練環(huán)境，共同完成德育任務(wù)。主要途徑如下：各科訓(xùn)練；校級、班級訓(xùn)練和各種訓(xùn)練活動；家庭訓(xùn)練和校外訓(xùn)練活動。

四、德育現(xiàn)狀：

本班42人，班級中女生人數(shù)較多且比較活躍，時常違反紀(jì)律并嚴(yán)峻影響他人，部分同學(xué)之間互不關(guān)懷，沒有集體榮譽感和主人翁精神。

五、具體措施：

1、利用晨會、班會對同學(xué)進行愛國主義訓(xùn)練，學(xué)科學(xué)訓(xùn)練進行以《中同學(xué)日常行為規(guī)范》為內(nèi)容的規(guī)范訓(xùn)練，以落實《中同學(xué)在校一日常規(guī)》為切入點，逐步培育同學(xué)形成良好的行為習(xí)慣。

2、以落實同學(xué)個人日常行為為主線，以德育系列化活動和“班級爭星榜”等評比表彰機制為動力，扎扎實實地搞好德育工作。

3、組織豐富多彩的課外活動，組織開展讀書演講角逐、歌詠角逐、學(xué)問角逐等，陶冶同學(xué)情操，激勵寬闊同學(xué)奮勉向上。