小學(xué)四年級下學(xué)期班主任工作計劃范文

2/2小學(xué)四年級下學(xué)期班主任工作計劃范文學(xué)校四班級下學(xué)期班主任工作方案范文

時間象奔騰澎湃的急湍，它一去無返，毫不流連，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，是時候認(rèn)真思索（工作方案）如何寫了。工作方案怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是細心整理的學(xué)校四班級下學(xué)期班主任工作方案范文，希望能夠關(guān)懷到大家。

學(xué)校四班級下學(xué)期班主任工作方案范文篇1

新學(xué)期為了使同學(xué)素養(yǎng)訓(xùn)練更具科學(xué)性，實踐性，明確訓(xùn)練要面對現(xiàn)代化，我將狠抓德育工作，促進育人質(zhì)量提高，連續(xù)堅持以德育為首位，以愛國主義訓(xùn)練為核心，以學(xué)校常規(guī)訓(xùn)練為重點，以“學(xué)會做人”為育人目標(biāo)，不斷探究訓(xùn)練方法，選擇實行有效的措施，促進班級的訓(xùn)練教學(xué)的完善和進展，現(xiàn)依據(jù)本班的實際狀況特擬定如下方案：

一、班級基本狀況

新學(xué)期我班共有40名同學(xué)，男生26人，女生14人。本班是我新接的一個班，經(jīng)過初步的了解，大部分同學(xué)能遵守紀(jì)律，認(rèn)真完成自己的任務(wù)。但班里的分散力不強，同學(xué)的呈現(xiàn)意識沒有，同學(xué)的管理力氣不強，同學(xué)的自覺性有待提高，日常行為規(guī)范有待強化。

二、本學(xué)期工作目標(biāo)

本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進取心、力氣較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培育同學(xué)良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀(jì)、進取、勤奮的班風(fēng)。爭當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。并進展同學(xué)共性特長，促進同學(xué)身心健康。

三、具體措施

多貼近同學(xué)，用一顆童心去了解孩子們的所需所想，不僅要抓班機班風(fēng)，更要抓同學(xué)的做人和平安，所以我從以下幾點選擇實行具體管理措施:

1、加強建設(shè)班集體的分散力。俗話說得好：“眾人齊心，其力斷金?！卑嗉w的分散力就是班級中同學(xué)之間、班干與同學(xué)之間、班主任與同學(xué)之間的團結(jié)友愛、同心協(xié)力、攜手并進的表現(xiàn)力。分散力又來自全班同學(xué)對班集體的向心。假如每個同學(xué)都心向班集體，關(guān)懷、疼惜班集體，時時、處處為班集體著想，為班集體爭光，這樣良好的班風(fēng)就形成了。因此，增加班集體的分散力是班主任的一項重要工作。

2、加強對班干部的培育。班干部是領(lǐng)導(dǎo)全班同學(xué)的核心力氣，是師生關(guān)系的橋梁，班主任的得力助手。班干部培育得好就能形成一股強大的內(nèi)聚力，使整個班的同學(xué)擰成一股繩。因此，這學(xué)期的一個重要的任務(wù)是增加班干部在同學(xué)中的影響力，同時關(guān)懷班干部樹立為同學(xué)服務(wù)的思想。放手讓班干部去管理但要求班干部要以身作則，事事起帶頭作用。

3、做好勞動、衛(wèi)生和平安訓(xùn)練。爭創(chuàng)衛(wèi)生、文明示范班。要求走讀的同學(xué)主動參預(yù)（家庭）中的勞動，讓同學(xué)真正做到自己能做到的事自己做;要求住校的同學(xué)做好個人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持宿舍干凈，保持衣服潔凈，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣;訓(xùn)練同學(xué)認(rèn)真做好值日生工作，保持班級的潔凈;利用班會，訓(xùn)練同學(xué):增加平安意識，提高自我防范力氣。

4、做好每位同學(xué)的心理健康訓(xùn)練，使其身心都能得到健康地進展。

5、鼓舞支持同學(xué)主動參預(yù)學(xué)校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成果，熬煉力氣，培育其集體榮譽感。

6、建立各種生動活潑的評比欄，促進同學(xué)XX，使同學(xué)在潛移默化中主動向上，受到訓(xùn)練。

7、開展豐富多彩的主題班隊會，在集體活動中增加班級的分散力，形成良好的班風(fēng)。

8、時常訓(xùn)練同學(xué)要輕聲慢步，不行以在走廊里追逐打鬧。告知同學(xué)上下樓梯的正確位置，不要擁擠。

四、問題同學(xué)的轉(zhuǎn)化工作

本班有幾位同學(xué)屬于特別活潑好動的孩子，自制力氣較差，上課留意力不夠集中。能清楚地熟識到自己的不足，但保持時間不長。

針對上述狀況，轉(zhuǎn)化措施如下：

1、班集體內(nèi)形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍，用大多數(shù)同學(xué)良好行為來訓(xùn)練他們。

2、對于他們在行為上的不良之處，慢慢訂正，有進步時準(zhǔn)時表揚。

3、多給他們在同學(xué)面前呈現(xiàn)自己的機會，以促進他們主動嚴(yán)格地要求自己。

4、多與家長聯(lián)系，了解他們在家的狀況。與家長一同把孩子訓(xùn)練好。

班級管理是一門藝術(shù)。班主任要在工作中努力吸取新閱歷，充分發(fā)揮班主任的訓(xùn)練作用，引導(dǎo)同學(xué)健康成長。

學(xué)校四班級下學(xué)期班主任工作方案范文篇2

為了能把本班級建設(shè)成“團結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的先進集體，把同學(xué)培育成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。特制定以下班級工作方案：

一、指導(dǎo)思想

以《中共中央xxx關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干看法》的精神為指導(dǎo)，依據(jù)少年兒童的心理特征，依據(jù)新課程的基本理念進行，努力由約束性德育向進展性德育轉(zhuǎn)變，由單項式德育向互動式德育轉(zhuǎn)變，由單一的德育模式向多樣化和共性化德育模式轉(zhuǎn)變，由封閉式德育向開放式德育轉(zhuǎn)變，讓同學(xué)在實實在在的活動中感受、體驗，從而使同學(xué)的道德熟識、道德意志和道德行為得到良好的進展。

二、班級和同學(xué)分析

本班共有同學(xué)63人，其中男生34人，女生29人。大多數(shù)同學(xué)敬重師長，遵守紀(jì)律，講文明禮貌，學(xué)習(xí)上要求上進，有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。只有少數(shù)幾個同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，學(xué)習(xí)成果落后，需要這學(xué)期重點輔導(dǎo)。

三、選擇實行的具體措施：

1、高度重視平安訓(xùn)練。狠抓平安工作，把平安工作放在重中之重的首要位置，做到每天講，時時講，發(fā)覺問題立刻解決。任何時候都應(yīng)警鐘長鳴、長抓不懈。要時常利用課前、班會時間對同學(xué)進行平安訓(xùn)練。校內(nèi)內(nèi)上下樓梯不擁擠，課間玩耍不做危險動作等。校內(nèi)外，留意交通平安等。讓同學(xué)快歡快樂的上學(xué)、安平平安的.回家。

2、留意養(yǎng)成訓(xùn)練：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對同學(xué)的成進步步是特別必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生進展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成訓(xùn)練是特別必要的。依據(jù)同學(xué)的思想實際狀況，與學(xué)校的德育工作親熱協(xié)作，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對同學(xué)進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點落實好《學(xué)校（生日）常行為規(guī)范》，使同學(xué)逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和主動的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個同學(xué)掉隊。

3、重視提高各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。學(xué)習(xí)上，做到抓兩頭促中間，促進同學(xué)整體水平提高。向各科任老師推舉本班學(xué)科尖子生，請科任老師加強輔導(dǎo)，擅長發(fā)覺優(yōu)等生，在班中樹立榜樣。正確對待后進生，在生活上、學(xué)習(xí)上從“愛動身”。主動接近，真誠、公正對待，深入到到了解他們落后的緣由，關(guān)懷他們解決困難，還要擅長發(fā)覺后進生身上的閃光點，努力培育他們對學(xué)習(xí)的興趣。加強后三分之一同學(xué)的管理：面對全體同學(xué)，分類施教，加強對后三分之一同學(xué)的輔導(dǎo)，要從關(guān)懷、疼惜同學(xué)的角度動身，了解關(guān)懷同學(xué)。準(zhǔn)時了解同學(xué)的心理變化，把握他們成長道路上的進展?fàn)顩r。

4、培育班級干部：準(zhǔn)時召開班干部會議，針對他們在工作中消逝的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們留意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，締造機會，熬煉和培育他們的力氣。

5、重視關(guān)懷訓(xùn)練：要關(guān)懷同學(xué)的生活，準(zhǔn)時和家長聯(lián)系，愛惜他們的冷暖，了解他們的心理，建立公正和諧的師生關(guān)系，做同學(xué)的知心伴侶。

6、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮同學(xué)特長、張揚同學(xué)共性的有效途徑。本學(xué)期將主動協(xié)作學(xué)校少先大隊，結(jié)合實際搞好各項活動。

8、重視文體工作：訓(xùn)練同學(xué)上好全部學(xué)校開設(shè)的課程，主動參預(yù)體育熬煉，主動參預(yù)學(xué)校組織的文娛活動，重視各項角逐的主動參預(yù)，培育同學(xué)的參預(yù)意識。

總之，希望能通過自身以及全班同學(xué)的共同努力，使整個班級形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，每個同學(xué)都能取得優(yōu)秀的成果，實現(xiàn)班級和同學(xué)的共同進步和全面進展。

學(xué)校四班級下學(xué)期班主任工作方案范文篇3

過完了（寒假）生活，驅(qū)走了寒意，迎來了一個新的學(xué)期。我所擔(dān)當(dāng)?shù)氖菍W(xué)校四班級班主任工作，為了使同學(xué)能夠及早進入角色，適應(yīng)學(xué)習(xí)，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時處處向同學(xué)進行有針對性的常規(guī)訓(xùn)練。因此，我做了學(xué)校四班級班主任工作方案：

第一、常規(guī)訓(xùn)練方面

1、為了使同學(xué)們的日常生活水平不斷提高，我充分利用第一節(jié)晚自習(xí)時間對同學(xué)進行思想訓(xùn)練以及行為訓(xùn)練，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓同學(xué)知道什么行為是對的，什么是不對的，使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)跟生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立班干部監(jiān)督崗，特地負責(zé)監(jiān)督檢查同學(xué)的日常行為，并在晚點時間進行一日（工作總結(jié)），通過監(jiān)督崗的匯報，對表現(xiàn)不夠好的同學(xué)，準(zhǔn)時進行點撥、指導(dǎo)，加強訓(xùn)練。

2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強同學(xué)的德育訓(xùn)練。這學(xué)期利用婦女節(jié)、植樹節(jié)、勞動日跟（兒童節(jié)）等重大活動進行一些有意義的主題班會，使同學(xué)懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時，讓同學(xué)在各種活動跟勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。

其次、班級紀(jì)律方面

我深知，一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必需要有良好的紀(jì)律才行。因而，我做了兩方面的工作方案：

1、課堂紀(jì)律首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲方法。這樣同學(xué)既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于同學(xué)將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是；：努力做到最好。

2、課間紀(jì)律課間是同學(xué)輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校內(nèi)帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對同學(xué)的年齡特點，接受應(yīng)用師生共同參預(yù)的方式，開展“看雜志、做玩耍、進行體育熬煉”等活動，使同學(xué)既健體又受訓(xùn)練，還能增進師生之間的感情，擴大相互溝通的空間。同時，隨時提示同學(xué)要留意的危險活動跟場地，寓教于樂。

第三、衛(wèi)生方面

教會同學(xué)講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、個人衛(wèi)生：要求衣著潔凈，做好三勤，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、準(zhǔn)時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進行嘉獎。同時利用花草美化環(huán)境，并進行疼惜環(huán)境跟花草的訓(xùn)練。

第四、班干部的培育方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將選擇實行班干部輪番制（包括班長跟組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有共性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作跟學(xué)會管理。

第五、其他綜合方面

各項競賽也是我這學(xué)期班主任工作方案的重點，我們努力做到最好。每天努力，并對同學(xué)訓(xùn)練，班級的好壞，從各項競賽中取得的成果可以看出來，班級要有分散力、團結(jié)心，每位同學(xué)都要有為班級爭光的責(zé)任感。

新的學(xué)期的開頭代表著一個新挑戰(zhàn)的開頭。這學(xué)期我將連續(xù)跟同學(xué)說話，用心去相互溝通，用欣賞的眼光探尋孩子身上的每一處閃光點。我認(rèn)為正確而不懷疑，只要關(guān)愛孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟同學(xué)心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步預(yù)備，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。若有不足之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)賜予指正！

學(xué)校四班級下學(xué)期班主任工作方案范文篇4

新學(xué)期伊始，學(xué)校支配我擔(dān)當(dāng)四班級4班的班主任。我感覺任務(wù)重，壓力大。作為四(4)班的班主任工作兼語文老師，為了讓班級布滿生氣與活力，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定班主任方案如下：

一、班情分析

本班同學(xué)現(xiàn)狀分析四班級共有同學(xué)42人，其中男生27人，女生15人。本學(xué)期新轉(zhuǎn)入1人。

品德方面：本班同學(xué)寵愛學(xué)校、班集體，團結(jié)向上、思想端正、遵守紀(jì)律、敬重師長、寵愛勞動。能依據(jù)《學(xué)校生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的緣由，部分同學(xué)身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律概念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體訓(xùn)練來轉(zhuǎn)化。

學(xué)習(xí)方面：

本班同學(xué)多數(shù)寵愛學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課專心聽講，發(fā)言主動，作業(yè)按時完成。個別同學(xué)特別是幾個男生，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中留意力聽講，小動作很多，需要進行個別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注?？偟膩碚f，班內(nèi)同學(xué)的學(xué)習(xí)水平比較整齊，但簡潔浮躁，需在認(rèn)真與扎實方面連續(xù)培育。

班內(nèi)大多數(shù)干部都能起到模范帶頭作用，對待工作主動熱忱，愿為集體服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)，責(zé)任心比較強，但力氣上還缺乏熬煉培育，缺乏恒久性和耐力，需培育。

班級形成狀況：班內(nèi)男生較多，加上住校生多，家長雖然能支持老師的工作，但工作繁忙，在家庭訓(xùn)練方面還需要與班主任以及任課老師進行更好的溝通與相互溝通，共同訓(xùn)練好孩子。

班級特點：本班同學(xué)成果整體較均勻、女生文靜、守紀(jì)律。男生活潑、好動，較浮躁;總的來說，班級特點但穩(wěn)中有活，還有很大的進步空間。

二、工作重點及目標(biāo)

重點加強行為規(guī)范的養(yǎng)成訓(xùn)練，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣，連續(xù)進行寵愛班級的訓(xùn)練、團結(jié)同學(xué)的訓(xùn)練，搞好心理健康訓(xùn)練。

1、連續(xù)抓好美舍學(xué)校同學(xué)一日常規(guī)養(yǎng)成訓(xùn)練，培育良好行為。

2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、同學(xué)的日常行為培育，爭奪活動紅旗。

3、搞好每位同學(xué)的自我愛惜訓(xùn)練，增加平安意識，形成確定的力氣。

4、搞好每位同學(xué)的心理健康訓(xùn)練，使其身心都能得到健康地進展。

5、使同學(xué)養(yǎng)成輕聲慢步的好習(xí)慣。

6、促進每一個同學(xué)的全面進展，利用班隊活動，提高同學(xué)的各方面力氣。

三、本班同學(xué)奮斗目標(biāo)：

1、形成健康向上的良好班風(fēng)，增加集體分散力。

2、爭當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”，各項指標(biāo)走在班級前列。

3、進展共性特長，促進身心健康。

四、常規(guī)管理措施

1、學(xué)習(xí)方面為使同學(xué)在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，同時針對四班級同學(xué)的年齡特點，制定以下措施：

(1)建立健全評比制度，班里建立小組評比欄，同學(xué)在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分，同時也為小組爭得了分?jǐn)?shù)。課堂上老師發(fā)放卡片，便于記錄，這樣，同學(xué)一學(xué)期的整體表現(xiàn)狀況可一目了然，并依據(jù)評比兌換獎品。另外，班里還將定期評比“優(yōu)秀小組”，對每個小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生狀況入行評比，鼓舞同學(xué)團結(jié)合作，培育集體榮譽感。

(2)建立本班的“學(xué)習(xí)小組”，前后位7個同學(xué)為一組，選出小組的組長。“學(xué)習(xí)小組”中的7位同學(xué)要相互關(guān)懷，團結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成果，這一方法培育了同學(xué)們的團結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后入生的一條有效途徑。7人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎?wù)露嗾l就擔(dān)當(dāng)，假如下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之