學(xué)生期末學(xué)習(xí)總結(jié)模板(2篇)_第1頁
學(xué)生期末學(xué)習(xí)總結(jié)模板(2篇)_第2頁
學(xué)生期末學(xué)習(xí)總結(jié)模板(2篇)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第2頁共2頁學(xué)生期末學(xué)習(xí)總結(jié)模板強(qiáng)大的期末考試就這么過去了,今天開完家長會,我還是在這里照慣例寫下這份總結(jié),希望可以帶給大家一些啟示,也使我更加清楚的明白我自己。這次期末考試實(shí)際上被我當(dāng)成了高三的第一次考試,畢竟我所代表的班級變成了高三11班。我的成績還算可以,沒有一科有重大發(fā)揮失誤,只是化學(xué)出了點(diǎn)問題,但并不致命。我在班里排并列第六,這和上次期末沒多大變化,但年級里我從上次的60名進(jìn)步到44名,這些進(jìn)步和同學(xué)們的支持和幫助分不開,我要感謝大家,下面我來具體分析一下各科成績。語文,語文本來預(yù)料比較高的,但是只不過是這樣,當(dāng)然,語文本來就不是能拉開多少分的科目,能夠這樣我應(yīng)該滿足。應(yīng)該說我的選擇題部分幫了我很大的忙,因?yàn)橹诲e一道的關(guān)系,后面的二卷扣得有點(diǎn)多,但是鄭老師(我從前的語文老師)說這次主要是扣答案扣的太死,maybe。但是高考的時候絕對不是這樣了。作文我自認(rèn)為結(jié)構(gòu)上很混亂,但也壓在了平均分線上。數(shù)學(xué),也是預(yù)料比較高,因?yàn)樗械慕Y(jié)果都算對了,應(yīng)該得滿分的。但是竟然給我扣過程分,真是很可惡!其實(shí)幾何證明過程和結(jié)果格式扣分我倒沒什么可說的,只是那道數(shù)列題在學(xué)這一章的時候充其量是道填空,現(xiàn)在竟然改成大題,要求我嚴(yán)格證明,就跟我真的能抄出一個的書似的,大頭全扣這上了。英語,其實(shí)也算發(fā)揮正常,單選錯4個,完形錯3個,閱讀聽力各錯兩個,閱讀理解比較高,只扣了一分。但是我自認(rèn)為不錯的作文也給的太低了,只有15分。但仍然在男生里處于領(lǐng)先地位,沒有和眾人相距太遠(yuǎn)。物理,非??简?yàn)細(xì)致,我的單選只錯了兩道,這為我拔得頭籌,而其他的都波瀾不驚。值得一提的是倒數(shù)第二道大題有點(diǎn)難度,做到半截都要放棄了,好在求勝的心態(tài)支撐著我硬想出來了一種方法,才得以涉險(xiǎn)過關(guān)。化學(xué),考完出來我還感覺不錯,至少接近90了,只是沒想到比90高的那么多。主要問題是我在同分異構(gòu)體那道題出了問題之后心態(tài)嚴(yán)重失衡,看了下面的題之后完全沒有思路,時間還被浪費(fèi)了,然后等到我真正卡殼的時候時間已經(jīng)快不夠了,雖然我最后還剩余____分鐘,但是我的檢查在化學(xué)上并沒有卓有成效的體現(xiàn)出來,但是像數(shù)學(xué)、物理都有在最后檢查中改對的題。生物,擺脫了前幾天生物學(xué)業(yè)水平考試時候的陰影,仍然在班里處于領(lǐng)先位置,這次考班級第二,提升空間非常的小,但是這張?jiān)嚲硭从吵龅膯栴}是我的基礎(chǔ)知識仍有待鞏固和加強(qiáng)。這篇總結(jié)寫完之后,我的寒假就正式開始了,希望這次寒假期間,意料之內(nèi)的人能給我?guī)硪庀氩坏降氖斋@。學(xué)生期末學(xué)習(xí)總結(jié)模板(二)學(xué)期將至,轉(zhuǎn)眼即將新的一年。在____年的最終一天,總結(jié)這學(xué)期得與失。在即將到來新的起點(diǎn)上踏實(shí)的提高?;仨@學(xué)期,我最大的變化是在思想上較大一這一年成熟不少。這也能夠說是和大一時思想上的差別。但自我還很多方面都還需要不斷地努力改善。在這學(xué)期后期我才真正認(rèn)識到學(xué)習(xí)的意義,學(xué)習(xí)代表著什么。學(xué)習(xí)是培我們在教師的引導(dǎo)下能的自主學(xué)習(xí)本事,更是我們對學(xué)習(xí)對生活的一種態(tài)度。前半學(xué)期是我自我強(qiáng)加著自我學(xué)習(xí),不主動,不進(jìn)取。心態(tài)的不對讓我在學(xué)習(xí)的時候接收知識的效果及差。總體上看心思不在學(xué)習(xí)上。但我一向都明白學(xué)習(xí)對我的重要性,所以我在不斷力求思想上的提高的同時真正明白我該怎樣去學(xué)習(xí)。在后半段,我上課很認(rèn)真地聽講,上什么課我都坐第一排。這是保證我學(xué)習(xí)質(zhì)量的同時和教師距離又進(jìn)了一步。所以,我對我下學(xué)期的要求就是上課認(rèn)真聽講,不遲到,不曠任何一節(jié)課。因?yàn)橛袀€好的學(xué)習(xí)態(tài)度才能助自我在學(xué)習(xí)上這個薄弱的環(huán)節(jié)上提高。這學(xué)期我最大的收獲是思想的成熟。我想在大學(xué)時期培養(yǎng)一個良好性格品質(zhì)。這需要要在各方面做好自我。在工作方面,在班上擔(dān)任學(xué)習(xí)委員的我一向都很熱愛我的班團(tuán)體,盡自我所能幫忙班上的同學(xué),以

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論