小班下學期個人計劃

2/2小班下學期個人計劃篇一：小班老師個人方案

小班

老師個人方案

很開心而興奮成為一名幼兒老師，成為一名試驗試驗幼兒園的老師。雖然剛進幼兒園，毫無閱歷。

但是很榮幸的可以跟一名特殊優(yōu)秀的老師在一起搭檔。雖然幾天的工作都是主班老師在忙。

但是卻讓我明白了，幼兒老師不是和小伴侶做玩耍那么簡潔的。希望各位老師在以后的工作

中看到我有不足的地方，可以指出來，并且關懷我解決困難，以下是我對這學期的一個工作

方案。

教學方面：

一：了解幼兒基本狀況和特點：

1、跟幼兒多接觸

溝通，建立良好的關系。

2、實習班級授課

方式，教學方案，備好自己的教案。跟主班老師多相互溝通經(jīng)

二：協(xié)作主班老師

工作

1認真協(xié)作主班老

師，把幼兒照看好，不懂得事就要問。

2跟班主任搞好關

系，創(chuàng)建和諧公正的環(huán)境。

三：與家進步行良好溝通

1：留意觀看幼兒的

舉動，假如孩子有什么特殊行動，準時和家長溝通聯(lián)系、

2：在上班時候要以

認真態(tài)度對待家長。假如家長有什么看法或疑問，要準時上報領導或班主任老師并幫已解決

個人努力方向

1盡快生疏教學程序和方案。多學多看多聽多問

2發(fā)揮自己的強項，

盡可能用最通俗易懂的方式把學問傳授給他們，3踏實努力做好自己的本職工作，爭取成為

幼兒園的優(yōu)秀老師。

以上是我對本學期工作和個人要求上的一個方案和目標，也希望各位老師和領導能加以監(jiān)督

和指正。

最終預祝本學期工作圓滿結束

小六班劉桂雨20xx/3/9

小小

班老師個人工作方案

新的學期剛剛開頭，

為了提高自己的業(yè)務水平做到一切以幼兒為主，具體方案工作主要有以下幾點：

一、思想方面

要遵守園里的規(guī)章

制度，主動認真地投入工作，要公正對待每位幼兒，認真參預園內(nèi)的政治學習，以學習精神

為工作的動力，以飽滿的熱忱參預新的工作。

二、個人學習方面

在做好自己本職工

作的狀況下，加強訓練教學學習，提高個人教學質(zhì)量，使幼兒在德、智、美、體等方面進展，

并讓他們能夠從玩中學，學中玩，加強職業(yè)道德訓練，加強責任心，規(guī)范言行，用自己的一

言一行，一舉一動去潛移默化幼兒，業(yè)務上精準求精，平常在工作中遇到問題能和班級人員

共同協(xié)商，認真參預教研活動，樹立“終身學習”目標。

三、工作方面

對工作做到主動、

主動、踏實，對幼兒有愛心、急躁，跟幼兒建立一種公正關系，視孩子為自己孩子，對家長

熱忱，并向家長反饋幼兒在園的表現(xiàn)，做到對每個幼兒心中有教，上班做到不遲到，不早退，

認真填寫幼兒生活記事本，做好平安、衛(wèi)生工作，強化平安管理，加強“平安第一”意識，

做到時時處處講平安，對幼兒進行自我愛惜意識訓練，做好交接班工作，培育幼兒生活自理

力氣，組織幼兒戶外活動，如：閑逛、跑步或做玩耍等。并且保證幼兒戶外活動量，促進幼

兒身心進展。

四、家長工作

1.準時與家長反饋

幼兒信息，加強互動。

2.做到每周和兩至

三位家長談談孩子的在園表現(xiàn)，讓家長了解孩子的在園狀況，并及

時協(xié)作我們的教學工作。

五、再多一點愛心，

多一些急躁，使孩子在各方面有更大進步。

這就是我這學期的

工作方案，我確定在今后工作中不斷地充實自己，揚長避短，再接再厲！

篇三：20xx年幼兒園老師個人工作方案

20xx

年幼兒園老師個人工作方案

作為一名幼兒老師及班主任，我深知幼兒的訓練是根的確良訓練，在本學期嚴格遵守訓練法

規(guī)，師德及熱忱的心完成園內(nèi)支配的各項工作，主動參預園里各項活動。

一、訓練教學

在教學活動中，根

據(jù)班上幼兒年齡特點，充分調(diào)動各種感知和事物，在一日活動中留意訓練給幼兒初淺的，簡

單的生活學問經(jīng)，培育幼兒獨立解決問題的力氣。在教學中處理好師幼關系，以多種形式引

導幼兒的主動參預活動，并主動地去學習，更好的因材施教，認真領會了并有所體會新《綱要》，更好的培

養(yǎng)幼兒全面進展。

二、班級日常管理

訓練幼兒知道自己

是集體中的一員，并樂于參預集體活動，訓練幼兒關懷集體，關懷同伴，做個文明禮貌的好

孩子。加強幼兒一日常規(guī)，使幼兒在學習、生活習慣在上學期原有的基礎上有確定進展，平

時加臺晨間工作，照實填寫“消毒記錄”，交接班記錄等各項表格，做好毛巾、口杯、教室的

消毒工作，依據(jù)天氣變化，督促幼兒增減衣服，給生病的幼兒以特殊的關愛，做到早發(fā)覺，

早治療。

三、平安工作

1、教給幼兒一些安

全學問，強化幼兒的平安意識和自

我愛惜意識，不玩火、水、電，不從高處往下跳，上下樓梯靠右行，不吃生疏人的東西，不

跟生疏人走，發(fā)生危險，會大聲呼救，并認真做好平安訓練工作并做好交接班工作，發(fā)覺總

是匯報，妥當處理。

四、家長工作

利用幼兒入園，離

園機會與家長多溝通，交換狀況相互溝通幼兒在園內(nèi)，園外的表現(xiàn)，不定期與家長電話聯(lián)系，如

果遇到特殊狀況準時向家長匯報或保持電話聯(lián)系，有生病的幼兒準時向家長聯(lián)系。

總之，我深深的體

會到幼兒訓練的重要性，我會總結他人及自己的訓練教學閱歷，學習他人的特長，更好的運

用到自己的訓練教學實踐中。我認為正確而不懷疑我會以飽滿的熱忱，全新的投入到自己的訓練事業(yè)中。

20xx年小班下學期班務方案

轉(zhuǎn)瞬間迎來了新學期，我們班孩子們又長大了一些，自理力氣又提高了很多，但是，認為正確而不懷疑我

們會在工作中齊心協(xié)力，共同做好班級各項工作，認為正確而不懷疑我們班的孩子確定能更好的進展，現(xiàn)

將制定以下工作方案：

一、班級狀況分析

本學期我班共有幼

兒名，經(jīng)已在小班學習了一個學期。經(jīng)過我們一學期的訓練，孩子能自己吃飯，自己入

廁，但是，日常與同伴之間爭奪玩具發(fā)生攻擊行為，有的幼兒很任性，有的幼兒話說不清楚，

為了使這些孩子盡快養(yǎng)成良好的行為習慣，形成良好的常規(guī)意識，我們老師將齊心協(xié)且，團

結合作，使每位幼兒都能快樂的生活，取得可喜的進步。

依據(jù)小班幼兒特點，

小班上學期工作任務及以上狀況，制定如下進展目標：

一、生活衛(wèi)生飛速

會使用小勺吃飯，

吃完自己的一份人食物，培育幼兒不挑食，不偏食，不剩飯菜，不掉飯粒，知道飲食和健康

的簡潔關系，知道健康的重要性。

2、安靜的就寢，在

老師的關懷下有秩序的空穿衣物，擺放好鞋子，并把它們?nèi)朐诠潭ǖ胤?，學會自己的事情自

己做，學習正確的洗手方法，知道飯前便后洗手，懂得洗手的

重要性。

（一）健康方面

1、能較好的適應環(huán)

境，簡潔了解一此健康，衛(wèi)生學問，能主動參預體育活動，學習走，跑、跳、投、鉆、爬，

攀登等基本動作，培育幼兒動作的迅速而靈敏性，協(xié)調(diào)性。

（二）語言方面

1、學習能聽別人講

話，不任憑插嘴，寵愛與同伴和老師說說：會說一般，理解簡潔的故事、圖片，能主動參預

聽、說、回答、學習較為清楚連貫的語言表達自己的愿望。

（三）科學方面

1、觀看動物、植物

生命物質(zhì)的特征，了解日常生活各種物品的作用。

2、寵愛參預數(shù)學學

習活動，學習初步的按實物的一個物征分類。

（四）藝術方面

1、情愿參預繪畫活

動，體會繪畫的樂趣，培育幼兒對繪畫的興趣；熟識一些顏色，并學習選擇自己寵愛的顏色

畫畫；能用自然的聲音宣唱歌曲，初步理解歌曲的內(nèi)容；情愿參預音樂活動，寵愛音樂玩耍。

（五）社會方面

1、能感受四周成人

的關懷和疼惜，愛父母，愛老師，會使用一些禮貌用語。

2、和同伴共同玩耍，情愿和同伴來往；生疏幼兒園環(huán)境，熟識同伴和成人，了解自己和他們

的關系。

3、簡潔了解我國的

節(jié)日及節(jié)日習俗。

總之，我們的工作

就是這么繁瑣，但是我們有決心把自己的工作做好，看到每位孩子在我們這溫馨、歡快的班

級生活中健康成長，就是我們每位老師最大的心愿。

篇四：幼兒園小班老師個人方案

20xx-20xx-1學期個人工作方案

小一班段叢叢

從大班過度到小班

自己心中難免有些打鼓，不自信。每天考慮如何和家長搞好關系，如何讓家長信服我們支持

我們的工作。這學期我方案以培育幼兒常規(guī)為主。個人素養(yǎng)力氣也要提高方案、教學訓練也

要加強方案還要方案如何與家長相互溝通

一、個人素養(yǎng)力氣

提高方案：

1、讀2本書，《教

師20項修煉》不再把訓練僅僅作為一個職業(yè)、也個手段、一項工作、一件事情來看待、來處

理，而是當作自己人生的一部分來對待、來體驗、來充實、來完善的老師，可以看看這本書。

《解放兒童》這是一本介于科普與專業(yè)的論文集，全書共三篇，第一篇“走出兒童訓練的誤

區(qū)”、其次篇“本能、潛意識與兒童訓練”、第三篇“尊崇天性解放兒童”。劉曉東教授在學前

訓練爭論上是一位很有“歷史感”、以“接著說”為使命的難得的爭論者。

2、教具制作精致化，

每月至少一件創(chuàng)意教具。

3、多觀看好的教學

案例，做到虛心學習。

二、訓練教學加強

方案

1、認真仔細的做

到提前備課，用心寫課后反思。做到教案有新意，有創(chuàng)新。本學期還是要練習練習，本學期

的訓練目標用表格形式張貼。讓家長人手一份，做好邊學邊輔導。

三、幼兒改造方案

1、每周一次書寫任

務，一次美術任務，一次勞動任務（洗襪子、刷碗、掃地、倒垃圾等）

2、每月一次親子戶

外活動，增加幼兒自信。熬煉力氣。

3、實行貼畫換購制度，平常表現(xiàn)主動的嘉獎貼畫，10可換鉛筆，20可換橡皮，30可換圖畫

本。（拿出班級獎金購買，老師得到嘉獎買來小禮物，嘉獎主動的幼兒）

4、課程跟不上的聯(lián)

系家長，晚半小時接孩子，給幼兒再次講解。

四、家長相互溝通方案

1、每天上傳博客，

早班時間在線溝通。

2、空間同步更新，

照片全面

4、利用好第一個家

長會，和家長準時溝通，并把我們的班級特色布置下午。

五、常規(guī)養(yǎng)成

1、喝水：以前托

班是老師把水接好放在飲水機上，幼兒直接拿來喝。升入小班我們開頭培育幼兒自己接水，

喝完以后把水杯放在自己相對應的名字上。

2、站隊：從以前

的拉小火車到一個跟著一個走，讓幼兒快速的轉(zhuǎn)變形式也是防止幼兒前后踩腳相拌的狀況發(fā)

生。

3、上課：10分-20

分鐘的過度，老師認真?zhèn)湔n，做到有教案有教具。引導幼兒進入上課狀態(tài)。

4、入廁：給幼兒

養(yǎng)成好的入廁習慣，課前入廁課后入廁，餐前入廁餐后入廁。保證上課活動的正常進行。

篇五：幼兒園老師個人方案

個人工作方案

新學期的預備工作

已就緒，為了更好的做好本學期的工作，本人以園內(nèi)指定的目標為方向，依據(jù)中班組指定的

方案為目標，以中班幼兒的年齡特點及需要為基礎，特制定了個人工作方案如下：

篇二：小班個人工作方案

小班個人工作方案

一年之計在于春，在這春意盎然的季節(jié)，又迎來了新的一學期，同樣面臨著新的挑戰(zhàn)、新的機遇。特制定本學期教學方案如下：

一、班級狀況分析：

本班幼兒有34名，其中有14名是剛?cè)雸@的新生，本學期主要加強訓練幼兒的自理力氣和行為習慣的培育.進一步加強幼兒語言表達力氣的培育。

二、工作要求：

在訓練教學方面：利用各種玩?；顒?，訓練幼兒動作迅速而靈敏性、精確和協(xié)調(diào)性，在日常中不斷探究四周的自然環(huán)境和物質(zhì)世界，熟識不同事物的特性，把握正確的思維、操作方法，促進思維的精確性、迅速而靈敏性、快速而靈敏性。留意傾聽別人的講話，有急躁，學會用恰當?shù)囊袅空f話，日常生活中學習使用一般話，能圍繞主題談話，學習運用詞句，大膽回答問題，表達看法，會正確看書，了解畫面與情節(jié)的相應關系，寵愛欣賞文學作品。

常規(guī)：連續(xù)進行常規(guī)訓練。

（1）、洗手時不玩水，懂得節(jié)援。

（2）、要求幼兒會用手帕擦嘴巴，擦鼻涕，吃飯時能吃完自己碗里的飯菜，并保持身上干凈。懂得如何正確使用手帕。

（3）、知道疼惜用具與材料，不摔，不亂丟玩具。德育：

（1）、陪養(yǎng)幼兒初步的輪番、等待意識，讓幼兒初步懂得生活中應遵守確定的規(guī)章與秩序；

（2）、知道同伴間要團結友愛，相互關懷。

平安：

帶班老師在帶班時，每天都要留意是否有小伴侶遺留在廁所、教室、午睡室。入廁所時，確定要有老師跟著，以免幼兒在上廁所時滑倒摔傷；洗手時留意幼兒不要把水龍頭開的太大，以免弄濕衣服；活動時避開幼兒在教室亂跑亂撞；午睡時，帶班老師確定要在午睡室里，生活方面，引導幼兒正確使用小勺獨立進餐。

三、努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)修養(yǎng)

1、認真對待工作中的每一件事，盡自己最大的力氣完成到最好，這才是老師責任心的體現(xiàn)。敬重孩子、走進孩子，在活動中學習觀看幼兒的一言一行，及對事物的反應、行為態(tài)度、學習狀況，并進行一些記錄，提高自身的觀看、記錄技能。

2、主動關懷國內(nèi)外學前訓練信息和專業(yè)理論。通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術、觀摩、聽講座等，吸取訓練學科的新學問、新技能。

3、學習在工作中發(fā)覺問題、反思自己的教學，準時記錄訓練教學中的困難及相關資料的收集和反思。認真做好日志和摘抄筆記，積累自己一些學習或工作上的閱歷。

四、主動做好家長工作

家長是我們訓練事業(yè)的合作人，是訓練責任的分擔者，是一份寶貴的訓練資源。我們用細致入微的工作態(tài)度贏得了家長們的信任和支持。我們還將一如既往地做好如下工作：

1、熱忱接待家長，不定期地與家長聯(lián)系，共同協(xié)商育兒閱歷。，同時認真收集家長反饋看法，虛心接受合理建議。

2、主動邀請家長參預教學活動及各類大型活動。

3、如遇特殊狀況準時向家長匯報或保持電話聯(lián)系，如有生病未返園的幼兒，堅持電話追蹤問候。

4、邀請家長主動參預到教學活動中去，與老師共同商討、策劃訓練方案、結合各種方式向家長了解幼兒在家的狀況，同時向家長反饋幼兒在園的生活學習狀況，促進幼兒之間及家園之間的交往與相互溝通。

幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我們堅信，只要我們努力，我們確定可以精彩地完成任務，并用我們濃濃的愛心、急躁和責任心，換取每個家長的放心。

篇三：幼兒園小班個人工作方案

篇一：20xx年幼兒園老師個人工作方案

20xx年幼兒園老師個人工作方案

作為一名幼兒老師及班主任，我深知幼兒的訓練是根的確良訓練，在本學期嚴格遵守訓練法規(guī)，師德及熱忱的心完成園內(nèi)支配的各項工作，主動參預園里各項活動。

一、訓練教學

在教學活動中，依據(jù)班上幼兒年齡特點，充分調(diào)動各種感知和事物，在一日活動中留意訓練給幼兒初淺的，簡潔的生活學問經(jīng)，培育幼兒獨立解決問題的力氣。在教學中處理好師幼關系，以多種形式引導幼兒的主動參預活動，并主動地去學習，更好的因材施教，認真領會了并有所體會新《綱要》，更好的培育幼兒全面進展。

二、班級日常管理

訓練幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參預集體活動，訓練幼兒關懷集體，關懷同伴，做個文明禮貌的好孩子。加強幼兒一日常規(guī)，使幼兒在學習、生活習慣在上學期原有的基礎上有確定進展，平常加臺晨間工作，照實填寫“消毒記錄”，交接班記錄等各項表格，做好毛巾、口杯、教室的消毒工作，依據(jù)天氣變化，督促幼兒增減衣服，給生病的幼兒以特殊的關愛，做到早發(fā)覺，早治療。

三、平安工作

1、教給幼兒一些平安學問，強化幼兒的平安意識和自我愛惜意識，不玩火、水、電，不從高處往下跳，上下樓梯靠右行，不吃生疏人的東西，不跟生疏人走，發(fā)生危險，會大聲呼救，并認真做好平安訓練工作并做好交接班工作，發(fā)覺總是匯報，妥當處理。

四、家長工作

利用幼兒入園，離園機會與家長多溝通，交換狀況相互溝通幼兒在園內(nèi)，園外的表現(xiàn)，不定期與家長電話聯(lián)系，假如遇到特殊狀況準時向家長匯報或保持電話聯(lián)系，有生病的幼兒準時向家長聯(lián)系。

總之，我深深的體會到幼兒訓練的重要性，我會他人及自己的訓練教學閱歷，學習他人的特長，更好的運用到自己的訓練教學實踐中。我認為正確而不懷疑我會以飽滿的熱忱，全新的投入到自己的訓練事業(yè)中。

20xx年小班下學期班務

轉(zhuǎn)瞬間迎來了新學期，我們班孩子們又長大了一些，自理力氣又提高了很多，但是，認為正確而不懷疑我們會在工作中齊心協(xié)力，共同做好班級各項工作，認為正確而不懷疑我們班的孩子確定能更好的進展，現(xiàn)將制定以下：

一、班級狀況分析

本學期我班共有幼兒名，經(jīng)已在小班學習了一個學期。經(jīng)過我們一學期的訓練，孩子能自己吃飯，自己入廁，但是，日常與同伴之間爭奪玩具發(fā)生攻擊行為，有的幼兒很任性，有的幼兒話說不清楚，為了使這些孩子盡快養(yǎng)成良好的行為習慣，形成良好的常規(guī)意識，我們老師將齊心協(xié)且，團結合作，使每位幼兒都能快樂的生活，取得可喜的進步。

依據(jù)小班幼兒特點，小班上學期工作任務及以上狀況，制定如下進展目標：

一、生活衛(wèi)生飛速

會使用小勺吃飯，吃完自己的一份人食物，培育幼兒不挑食，不偏食，不剩飯菜，不掉飯粒，知道飲食和健康的簡潔關系，知道健康的重要性。

2、安靜的就寢，在老師的關懷下有秩序的空穿衣物，擺放好鞋子，并把它們?nèi)朐诠潭ǖ胤?，學會自己的事情自己做，學習正確的洗手方法，知道飯前便后洗手，懂得洗手的重要性。

（一）健康方面

1、能較好的適應環(huán)境，簡潔了解一此健康，衛(wèi)生學問，能主動參預體育活動，學習走，跑、跳、投、鉆、爬，攀登等基本動作，培育幼兒動作的迅速而靈敏性，協(xié)調(diào)性。

（二）語言方面

1、學習能聽別人講話，不任憑插嘴，寵愛與同伴和老師說說：會說一般，理解簡潔的故事、圖片，能主動參預聽、說、回答、學習較為清楚連貫的語言表達自己的愿望。

（三）科學方面

1、觀看動物、植物生命物質(zhì)的特征，了解日常生活各種物品的作用。

2、寵愛參預數(shù)學學習活動，學習初步的按實物的一個物征分類。

（四）藝術方面

1、情愿參預繪畫活動，體會繪畫的樂趣，培育幼兒對繪畫的興趣；熟識一些顏色，并學習選擇自己寵愛的顏色畫畫；能用自然的聲音宣唱歌曲，初步理解歌曲的內(nèi)容；情愿參預音樂活動，寵愛音樂玩耍。

（五）社會方面

1、能感受四周成人的關懷和疼惜，愛父母，愛老師，會使用一些禮貌用語。2、和同伴共同玩耍，情愿和同伴來往；生疏幼兒園環(huán)境，熟識同伴和成人，了解自己和他們的關系。

3、簡潔了解我國的節(jié)日及節(jié)日習俗。

總之，我們的工作就是這么繁瑣，但是我們有決心把自己的工作做好，看到每位孩子在我們這溫馨、歡快的班級生活中健康成長，就是我們每位老師最大的心愿。篇二：小班個人工作方案

幼兒園小班個人工作方案

本學期我進入小鳥班，擔當小班的訓練工作，開學已經(jīng)有三天的時間了，我發(fā)覺孩子們由于剛剛離開家庭訓練，離開家人，進入幼兒園的集體生活，對新環(huán)境生疏、畏懼，還跟人亂跑、亂吃、不睡午覺、不會如廁，隨地大小便等現(xiàn)象，為了能使孩子們盡快適應集體生活，培育他們各方面的良好習慣，使他們能得到全面和諧的進展，也為了讓我自己能夠盡快適應新的班級工作，時時刻刻以省級示范園的標準來嚴格要求自己，特定方案如下：

首先,從思想上做好迎接挑戰(zhàn)的預備。

一、思想政治上

1.關懷國家關于幼兒訓練方面的方針政策，時常和園里的優(yōu)秀老師相互溝通學習，探討教學體會，以便提高自己的政治思想覺悟，從各方面嚴格要求自己，努力提高自己的業(yè)務素養(yǎng)，使自己盡快把握小班教學的要領，把握小班教學特點，轉(zhuǎn)變思想觀念，緊跟幼兒訓練進展的形勢。

2.加強自身職業(yè)道德，時刻以老師職業(yè)道德規(guī)范自己的言行，加強工作責任心和責任感，做到關懷、疼惜、公正對待每一位幼兒，不體罰或變相體罰幼兒。教書育人，為人師表，做到讓社會滿意，讓家長放心，讓幼兒身心健康和諧地進展。

3.向本班班主任王老師多請教，跟王老師多學習優(yōu)秀的訓練教學方法，同時協(xié)作好班主任的工作，聽從班主任支配的各項工作任務，開展好班內(nèi)的班務工作。爭取當好班主任的好助手，共同為本班的進展盡力。

4.遵守園內(nèi)的一切規(guī)章制度，提高自身的思想道德素養(yǎng)，主動參預園內(nèi)的活動，從各方面都提高自己力氣。

5.大量閱讀幼兒訓練方面的書籍，爭論幼教理論，從思想上武裝自己，拓寬自己的思維，分析問題，在教學上多反思，正視自身的缺點和不足，提高自身的素養(yǎng)。

6.寵愛自己的事業(yè)，無論是面對孩子還是面對家長，始終要保持微笑，樹立良好的老師形象，用老師全部的愛去關愛每一位幼兒，公正對待班里每一位幼兒及家長，對幼兒確定要一視同仁，并且時時告誡自己，一切要從孩子的角度動身，讓每一位上幼兒園的孩子都能健康歡快的成長，時刻留意自己的言談舉止，嚴格要求自己。

二、加強幼兒的保育工作

1.鼓舞幼兒自己能自己獨立完成進餐，不挑食，在吃飯的時候不與別人說話，吃完飯以后自

己整理好自己的碗勺，并放到指定的地方，保持地面、桌面的清潔。

2.在老師的帶領下排隊去衛(wèi)生間，在衛(wèi)生間內(nèi)不推擠別人，自己穿脫褲子，自理大小便，并保持廁所內(nèi)的清潔衛(wèi)生，大小便都在指定地方，不隨地進行。

3.養(yǎng)成午睡的良好習慣，在午睡的時候知道保持安靜的午睡環(huán)境，不打擾別人，不任憑弄誕生意，知道午睡前入廁。

4.培育幼兒知道鞋子的正確穿法，能在午睡后自己獨立完成穿好鞋襪。

三、做好訓練教學工作

依據(jù)幼兒園的指導思想，三到六歲幼兒進展指南的要求，并結合本班幼兒年齡特征和共性差異，進一步學習領會了并有所體會指南精神，并較好的融入到實踐活動中，認真鉆研教材，締造性的使用教學資源包。依據(jù)本班幼兒的特點制定出合理的、符合幼兒接受力氣的主題活動課程。認真上好、備好每一節(jié)課，使幼兒在輕松快樂的活動中學習學問，并且感受到歡快。主動學習和鉆研新的教學方法以提高自身的專業(yè)素養(yǎng)。在本學期里發(fā)揮好幼兒老師的引導作用，做好觀看分析、培育幼兒學會自主發(fā)覺和解決問題的力氣。

四、家園共育

了解每一位家長最揪心的問題，盡心盡力的去照看每個幼兒的平安，做好保育工作，同家長準時溝通，需要相互協(xié)作的地方，讓家長放心，家長對孩子的鼓舞，是對老師工作的最大支持，孩子良好習慣的養(yǎng)成，離不開家長對老師工作的支持。

五、個人努力方向

1.在多一點點愛心，多一些急躁，使孩子在各方面的進步由于我的引導有更大的進步。

2.抓好班級常規(guī)工作，使得從小班開頭就有一個良好的班風班貌。

3.加強自身的基本功訓練，爭取在園里上好一節(jié)公開課。

以上是我本學期的工作方案，我認為正確而不懷疑在班主任的栽培下，在自身的努力下，我能夠完成我小班的教學目標，教學任務，能做好與家長溝通的家園共育工作。

20xx年9月4日篇三：幼兒園小班個人工作方案大全

幼兒園小班個人工作方案大全

關于幼兒園小班個人工作方案大全

【幼兒園小班個人方案(一)】

新的學期又開頭了。這學期我又迎來了小班這群活潑可愛的寶寶們。在幼兒園呆了一年，我體驗了好多好多。學會了如何去了解幼兒，如何去關懷疼惜幼兒。尤其是小班幼兒，這學期我?guī)е@份渴望，這份熱忱，擬定了如下教學方案：

一、班級狀況分析：

我班有幼兒30名，男孩15名，女孩15名。這些幼兒中，，多數(shù)幼兒在家始終由爸媽或爺爺奶奶帶領，因此幼兒的心情不是很穩(wěn)定，哭鬧現(xiàn)象較多，對父母或祖輩的依靠性較強。一些幼兒抓住大人的脖子不愿放手，一些幼兒手腳亂跳，還有一些幼兒對大人又抓又咬，心情很感動。在和幼兒的接觸和交談中，我們發(fā)覺有些幼兒大小便都不會，鞋子也不會穿，自理力氣較差;有些幼兒行為習慣不太好，寵愛去抓別人，寵愛亂扔東西;還有些幼兒說話口齒不清，聽不懂他在說什么，;另有一些幼兒不能主動的與人打招呼，缺乏禮貌??面對這些問題，需要我們?nèi)リP懷每個幼兒，關懷每個幼兒，使他們不僅能快樂的生活，更有可喜的進步。這也是家長所期望的。

二、班級管理：

小班幼兒由于剛?cè)雸@，對各種常規(guī)，生活、學習等方面都不太適應，也不知道什么時候該做什么，應當怎樣去做，如何與人交往、相處等等，因此有時往往會做出出乎你意料之外的事情。這學期我們把班級特色重點放在培育幼兒良好的學習生活習慣上面，依據(jù)小班幼兒的年齡特點和進展狀況，運用多種形式培育幼兒的生活力氣和學習力氣。如開展穿鞋小能手活動、

爭做小老師活動、看誰紅花多誰的小手最能干等等一系列的活動，在鼓舞、表揚、評比中使幼兒不斷地進步，更好地進展。

三、具體工作支配：

(一)在一日活動中，保教結合，動靜交替，建立良好的生活學習習慣。良好的生活學習習慣是符合幼兒的年齡特點，適合幼兒身心進展的前提。本學期，從以下幾個方面進行實施：

1、在一日活動各環(huán)節(jié)中固定一些常規(guī)的環(huán)節(jié)，如戶外活動、上課、休息、排隊等。

2、通過各種角逐培育幼兒良好的習慣。

3、以效仿、練習、學習、評比等活動建立良好的常規(guī)。

4、衛(wèi)生潔凈常規(guī)：不亂爬椅子，不亂涂墻壁，不亂扔紙屑等。正確洗手，正確使用毛巾、入廁。

5、平安常規(guī)：不帶危險品進幼兒園，不追逐，不推擠，學習一些自我愛惜方法。

(二)創(chuàng)設適合于幼兒的快樂和諧的生活和玩耍環(huán)境，進展幼兒的交往力氣和群體意識。小班幼兒以自我為中心，群體意識比較淡薄，有的幼兒還缺乏確定的交往力氣。因此培育他們的這種群體意識和相互合作交往力氣是很必要的。幼兒又是好效仿、好玩耍的，一個良好的活動環(huán)境也有助于孩子活動力氣、想象力氣的發(fā)揮。這學期我們細心設置、支配，為幼兒供應豐富的玩耍材料和活動環(huán)境，讓幼兒玩得快樂，在玩中學習，在玩中得到進展，讓幼兒在玩耍中學習、效仿、熬煉，培育幼兒的交往力氣，提高幼兒的合作意識，養(yǎng)成較好的禮貌、行為習慣，有確定的自我把握力氣。

四、共建家園聯(lián)系的橋梁：

家長的支持對我們的訓練工作至關重要，我們將充分挖掘家長的資源，做好家長工作。

1、我們會定期的向家長公布幼兒學習的內(nèi)容，介紹一些育兒的閱歷和一些先進的信息，也請家長來談談自己的閱歷，摘取幼兒生活中的點滴。它是我們互通信息的紐帶，只要我們教學需要，我們會請家長協(xié)作。

2、個別訪談，個別的相互溝通、談話不僅能增進相互之間的了解，也使家長和老師更簡潔溝通，更能清晰的了解自己孩子的優(yōu)點和不足之處。。

3、家長座談會，每月向家長匯報孩子的進步和存在的問題，家長也準時地反饋幼兒在家的表現(xiàn)，使我們彼此更加地了解，能更好地訓練好孩子。

【幼兒園小班個人方案(二)】

新的學期剛剛開頭，為了提高自己的業(yè)務水平和教學素養(yǎng)，提高幼兒學習和玩耍的主動性，做到一切以幼兒為主，具體方案工作主要有以下幾點：

一、加強訓練教學理論學習，提高個人的教學質(zhì)量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面進展，并讓他們能夠從玩中學，學中玩。

二、加強思想業(yè)務學習，加強職業(yè)道德訓練，加強責任心，規(guī)范言行，加強精神建設，做到五講、四美，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒。業(yè)務上精益求精，敢于改革創(chuàng)新，緊跟形勢，適應時代的要求。

三.認真學習幼兒園內(nèi)的各項規(guī)章制度，做到上班不遲到，下班不提早，外出要。當班老師不能擅自離崗，不能走廊閑談，避開意外事故發(fā)生。

四、個人分析

重視幼兒德智體美全面進展，富有創(chuàng)新精神。因材施教，留意做好個案的轉(zhuǎn)化工作，效果明顯。認真完成園內(nèi)布置的各項任務與工作。

遵循訓練規(guī)律，訓練思想端正，訓練教學面對全體幼兒。忠誠訓練事業(yè)，無私奉獻，勤奮工作。

五、學期目標

師德

禮貌待人、文明執(zhí)教、講究衛(wèi)生、疼惜公物。奉公守法、遵章守紀、以身作則、為人師表。自尊自重、作風正派。對幼兒布滿愛心，以進展的眼光看待幼兒、評價幼兒，留意幼兒締造思維和締造力氣的培育。敬重幼兒的人格