教學(xué)設(shè)計(jì) 原地單手推實(shí)心球

課題：水平三《原地單手推實(shí)心球》單手推實(shí)心球教學(xué)設(shè)計(jì)一、指導(dǎo)思想本課以全面推進(jìn)素質(zhì)教育，課化體育教學(xué)改革，樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想為總目標(biāo)，以學(xué)生發(fā)展為本，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，以培養(yǎng)學(xué)生的良好鍛煉習(xí)慣為主要目標(biāo)。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中集體合作、共同完成教學(xué)任務(wù)，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和活動能力。做到“我參與、我運(yùn)動、我流汗、我健康、我快樂”。二、教學(xué)內(nèi)容本課內(nèi)容是人教版《體育與健康》第五冊投擲單元的單手推實(shí)心球和創(chuàng)編游戲“滾翻跑跳接力”。三、教學(xué)背景分析1、教學(xué)內(nèi)容分析（1）單手推實(shí)心球教材內(nèi)容分析:投擲教學(xué)可以發(fā)展學(xué)生的力量、靈敏和協(xié)調(diào)素質(zhì)，促進(jìn)上肢骨骼、肌肉、韌帶的發(fā)展，通過三、四年級的投擲教學(xué)和鍛煉，學(xué)生已對投擲運(yùn)動有了概括性了解，五年級是在三四年級的基礎(chǔ)上通過對投擲內(nèi)容的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的靈活性和協(xié)調(diào)性，增強(qiáng)力量，提高投擲能力，培養(yǎng)組織紀(jì)律性。重點(diǎn)：肘與肩平或稍低于肩難點(diǎn)：蹬、轉(zhuǎn)、挺、推動作連貫。（2）自編游戲“翻滾跑跳”接力簡單介紹:“翻滾跑跳”是自己創(chuàng)編的一個(gè)翻滾、跑、跳型游戲，主要是發(fā)展學(xué)生的身體協(xié)調(diào)性和跑、跳能力，合作性強(qiáng)，競爭激烈，會把課堂氣氛推向高潮。同時(shí)和“投擲教學(xué)內(nèi)容”相輔相成，促進(jìn)學(xué)生上下肢均衡發(fā)展。2、學(xué)生情況分析五年級的學(xué)生處于發(fā)育期，身體的各項(xiàng)功能都在迅速發(fā)展，好奇心比較強(qiáng)，較喜歡模仿動作，自覺性相對較強(qiáng)，自控能力差，所以要及時(shí)做好監(jiān)控和管理，用正確的評價(jià)方式引導(dǎo)學(xué)生。對于個(gè)別心理素質(zhì)較差，出現(xiàn)膽怯害羞的學(xué)生，體育教師要把握好學(xué)生的心態(tài)，做好引導(dǎo)工作。四、學(xué)習(xí)效果評價(jià)設(shè)計(jì)本課就投擲內(nèi)容的學(xué)習(xí)采用了學(xué)生自我評價(jià)，相互評價(jià)、教師評價(jià)等多種評價(jià)相結(jié)合的綜合評價(jià)方式，最大限度地激發(fā)學(xué)生練習(xí)興趣，更好地學(xué)習(xí)動作技術(shù)。自我評價(jià)：客觀地評價(jià)自己的動作技能，能夠認(rèn)識到優(yōu)點(diǎn)和不足，實(shí)事求是報(bào)告自己投擲的遠(yuǎn)度。相互評價(jià)：在互幫互學(xué)、相互糾正的基礎(chǔ)上，客觀評價(jià)對方的動作掌握情況，相互監(jiān)督投擲動作是否正確。教師評價(jià)：能夠?qū)W(xué)生及時(shí)鼓勵、表揚(yáng)；肯定學(xué)生的進(jìn)步幅度和良好表現(xiàn)。五、教學(xué)流程《單手推實(shí)心球》課時(shí)計(jì)劃年級：五年級人數(shù)：40主要教材1、原地單手推實(shí)心球2、游戲：翻滾跑跳接力教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)：了解正確“單手推實(shí)心球”的方法，了解推和拋的區(qū)別；了解游戲“翻滾跑跳接力”的規(guī)則和方法。技能目標(biāo)：通過“單手推實(shí)心球”的學(xué)習(xí)，使學(xué)生初步掌握正確的動作方法，逐步使動作連貫，自然，協(xié)調(diào)；從而發(fā)展學(xué)生的身體協(xié)調(diào)性，提高投擲能力；掌握游戲的規(guī)則和方法。情感目標(biāo)：能表現(xiàn)出不怕苦，不怕累的作風(fēng)，樂于做動作，互幫互學(xué)，遵守紀(jì)律，聽從指揮，加強(qiáng)安全意識，合作學(xué)習(xí)中體驗(yàn)成功，樹立自信。課的部分課的內(nèi)容組織教法和學(xué)練法練習(xí)次數(shù)教師活動學(xué)生活動準(zhǔn)備部分（8）一、體育委員整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)二、師生問好三、提出本課教學(xué)目標(biāo)與要求四、檢查服裝，安排見習(xí)生五、正反口令練習(xí)六、繞球“s”形慢跑七、熱身操1、指腕運(yùn)動2、腰部繞環(huán)運(yùn)動3、胯下繞“8”字運(yùn)動4、雙手持球上拋運(yùn)動八、游戲“頭上傳球”要求：聲音洪亮精神飽滿一、組織：全班成四列橫隊(duì)集體練習(xí)二、教法：教師用口令指揮一、組織：全班成二路縱隊(duì)繞實(shí)心球成“s”形慢跑一、組織：全班集體練習(xí)二、教法與步驟1、邊講解、邊示范2、用口令指揮練習(xí)一、組織：1、全班成四路縱隊(duì)二、教法與步驟1、教師簡要講解游戲的方法2、教師請2名學(xué)生和自己完成一個(gè)示范練習(xí)3、學(xué)生自己做游戲時(shí)，教師邊巡視邊語言鼓勵體育委員按四列橫隊(duì)整隊(duì):○○○○○○○○○○○○★★★★★★★★★★★★▲要求：快、靜、齊一、集合隊(duì)形二、學(xué)練法：聽教師口令練習(xí)一、練習(xí)隊(duì)形●●●←○○○●●●←○○○●●●←★★★●●●←★★★▲練習(xí)隊(duì)形：○○○○○○○○○○○○★★★★★★★★★★★★▲二、學(xué)練法與步驟認(rèn)真觀察動作；聽口令進(jìn)行練習(xí)一、練習(xí)隊(duì)形○○○○○○○○○○○○★★★★★★★★★★★★▲二、學(xué)練法與步驟1、認(rèn)真理解游戲方法2、跟隨老師動作模仿練習(xí)3、學(xué)生自己做游戲要求：加強(qiáng)協(xié)作配合、注意安全14×41-2基本部分（28）一、原地側(cè)向推實(shí)心球（以右手推實(shí)心球?yàn)槔┒?、動作要領(lǐng)：面對投擲方向，兩腳前后開立左腳在前，右手持球的后下部于肩上，肘關(guān)節(jié)抬起稍低于肩，左手輕輕扶球。推球時(shí)，身體右轉(zhuǎn)，左肩對準(zhǔn)投擲方向，右腿彎曲重心后移落在右腳上；然后右腳用力蹬地，向左轉(zhuǎn)體、挺胸，同時(shí)用力將球向前上方推出教材重點(diǎn)：肘關(guān)節(jié)抬起略低于肩教學(xué)難點(diǎn)：蹬、轉(zhuǎn)、挺、推動作連貫。組織形式：原地側(cè)向推實(shí)心球游戲一、組織：全班分成四組同時(shí)進(jìn)行練習(xí)二、教法與步驟1、教師做動作，讓學(xué)生猜這是什么動作，并引入課題2、讓學(xué)生做推實(shí)心球的練習(xí)3、教師再做示范動作，讓學(xué)生看看和自己做的有什么區(qū)別4、歸納，誘導(dǎo)，講解原地側(cè)向推實(shí)心球動作要領(lǐng)，并同時(shí)做示范5、學(xué)生練習(xí)時(shí)巡回輔導(dǎo)，并糾正錯(cuò)誤6、分組扼要分析示范學(xué)生動作，提示學(xué)生如何觀察與評價(jià)動作一、講解示范與練習(xí)隊(duì)形○○○○○○○○○○○○←▲★★★★★★★★★★★★二、學(xué)練法與步驟1、學(xué)生認(rèn)真觀察老師所做的動作，并積極回答問題2、學(xué)生體會推實(shí)心球的動作3、認(rèn)真觀看老師的動作和自己剛才所做的動作有哪些是相同的哪些是不相同的4、跟隨老師認(rèn)真學(xué)習(xí)徒手動作，體會用力順序5、學(xué)生徒手模仿練習(xí)6、學(xué)生持球練習(xí)7、兩人一小組，互相觀察，糾正錯(cuò)誤動作8、每小組自薦代表進(jìn)行示范2114-64-66-82-41二、游戲：翻滾跑跳接力1、游戲方法：將學(xué)生分成人數(shù)相等的四組，每組成一路縱隊(duì)站在起點(diǎn)線后。游戲開始，各組排頭先做前滾翻，接著在放有實(shí)心球的地方，雙腳并攏依次從實(shí)心球上跳過，跑至旗桿處繞一圈，按同樣的方法返回到起點(diǎn)處和排頭第二名同學(xué)擊掌接力，自己去排尾排隊(duì)。各組用同樣的方法依次進(jìn)行，按全組到達(dá)終點(diǎn)的先后排列名次一、組織：1、全班分4組同時(shí)進(jìn)行2、教法與步驟：1、教師扼要講解游戲方法2、前滾翻動作應(yīng)按規(guī)范要求認(rèn)真做、跳躍必須是并腳跳。3、找四名同學(xué)做志愿者，做好監(jiān)督。4、播放音樂增加比賽的樂趣。5、后完成的兩組同學(xué)要為先完成的兩組同學(xué)表演個(gè)節(jié)目。6、加強(qiáng)安全意識教育。要求：認(rèn)真練習(xí)，體會動作要領(lǐng)，注意肘關(guān)節(jié)位置，“推“而不”拋“，觀察同伴練習(xí)，并學(xué)習(xí)如何進(jìn)行評價(jià)一、練習(xí)隊(duì)形：●●●□←○○○●●●□←○○○●●●□←★★★●●●□←★★★二、學(xué)練法與步驟：1、理解游戲方法2、在教師的指導(dǎo)下和同學(xué)的幫助下進(jìn)行游戲3、聽口令做游戲三、要求：遵守規(guī)則，服從裁判，集體協(xié)作，注意安全。結(jié)束部分（4）一、放松運(yùn)動：1、游戲：大海的波浪2、放松練習(xí)上、下肢放松二、小結(jié)三、布置課外作業(yè)俯臥撐四、布置收回器材五、師生再見一、組織：四組同時(shí)進(jìn)行二、教法與步驟：1、教師簡要講解游戲方法2、學(xué)生練習(xí)時(shí)，語言提示大家動作一定要放松。3、口令指揮放松練習(xí)。4、播放舒緩音樂一、練習(xí)隊(duì)形○○○○○○○○○○○○★★★★★★★★★★★★▲二、學(xué)練法與步驟：1、理解游戲方法2、在教師指揮下放松游戲3、聽口令做放松