教學(xué)設(shè)計(jì) 人的生殖

教學(xué)設(shè)計(jì)基本信息名稱人的生殖執(zhí)教者劉迎新課時(shí)1所屬教材目錄第四單元第一章第二節(jié)教材分析《人的生殖》是初中生物七年級(jí)下冊(cè)第四單元第一章“人的由來(lái)”的第二節(jié)，本節(jié)介紹的是人的個(gè)體形成方面的知識(shí)，核心包括最基本的男女生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，受精作用是如何完成的，胚胎是如何發(fā)育的。這些內(nèi)容與人類的生存和延續(xù)密切相關(guān)，教材用觀察與思考、直觀的插圖，配以少量文字的形式進(jìn)行組織，讓學(xué)生自己觀察、思考、分析，從而構(gòu)建知識(shí)，在基本內(nèi)容、練習(xí)題等處都注意滲透情感態(tài)度和價(jià)值觀教育。學(xué)情分析初一的學(xué)生正值進(jìn)入青春期，他們對(duì)自己身體上的變化非常關(guān)注，對(duì)異性以及性知識(shí)的好奇，使他們渴望得到這方面的知識(shí)；同時(shí)這個(gè)時(shí)期的孩子逆反敏感，與家長(zhǎng)的溝通時(shí)常會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題，因此這節(jié)課是個(gè)很好的機(jī)會(huì)，我們?cè)诮淌谙嚓P(guān)必要的知識(shí)的同時(shí)，還要注意引導(dǎo)學(xué)生，幫助他們順利度過(guò)青春期。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力目標(biāo)1.概述男性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能。2.概述女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能。3.描述受精過(guò)程和胚胎發(fā)育的過(guò)程。4.通過(guò)小組活動(dòng)培養(yǎng)合作能力；5.通過(guò)觀察圖片、看錄象提高觀察能力及處理問(wèn)題的能力。過(guò)程與方法目標(biāo)運(yùn)用觀察的方法,識(shí)別有關(guān)的插圖，認(rèn)識(shí)男女生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，描述受精過(guò)程和胚胎發(fā)育的過(guò)程。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)1、通過(guò)生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)及功能的學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步樹(shù)立結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)的辨證觀點(diǎn)。2、通過(guò)講解有關(guān)生殖內(nèi)容使學(xué)生初步形成科學(xué)的性知識(shí)，培養(yǎng)正確的性道德觀，并認(rèn)識(shí)到生殖健康對(duì)其身心健康具有現(xiàn)實(shí)及長(zhǎng)遠(yuǎn)的意義。

3、樹(shù)立正確的倫理觀和價(jià)值觀；增強(qiáng)孝敬父母的情感。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)男女生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能；受精和胚胎發(fā)育難點(diǎn)胚胎的發(fā)育過(guò)程教學(xué)策略與設(shè)計(jì)說(shuō)明學(xué)生在進(jìn)入這部分內(nèi)容的學(xué)習(xí)時(shí)，表現(xiàn)為一方面對(duì)人的生殖有一定的神秘感，渴望了解這方面的知識(shí)，另一方面往往又懷有羞怯的心情。教師應(yīng)當(dāng)理解學(xué)生這樣的心理活動(dòng)，有針對(duì)性地設(shè)計(jì)本節(jié)教學(xué)的引入方式，如把人的生殖與學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)的被子植物生殖相聯(lián)系，讓學(xué)生覺(jué)得人的生殖其實(shí)沒(méi)有什么特別的，而是生物界中普遍存在的一種現(xiàn)象，巧妙地打破學(xué)生礙于面子不敢大膽學(xué)習(xí)的心理，這樣就能夠使學(xué)生順利地進(jìn)入本節(jié)的學(xué)習(xí)。在教學(xué)過(guò)程中，教師要引導(dǎo)學(xué)生以科學(xué)的態(tài)度來(lái)認(rèn)識(shí)人的生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，因?yàn)樗侨梭w的一部分。在講解受精過(guò)程時(shí)利用錄像讓學(xué)生領(lǐng)悟數(shù)億個(gè)精子中只有一個(gè)與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，生命來(lái)之不易；胚胎發(fā)育過(guò)程是學(xué)生非常感興趣的部分，利用圖片和錄像讓學(xué)生充分了解胚胎關(guān)鍵時(shí)期的變化；通過(guò)資料分析了解孕婦懷孕時(shí)身體的變化及觀看分娩的錄像，感受母愛(ài)的偉大。教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)（注明每個(gè)環(huán)節(jié)預(yù)設(shè)的時(shí)間）教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖情景導(dǎo)入多媒體播放動(dòng)畫《大耳朵圖圖?出生的秘密》。教師對(duì)學(xué)生討論結(jié)論點(diǎn)評(píng)，引入本節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容。學(xué)生在觀看的基礎(chǔ)上，完成討論：那種說(shuō)法是正確的？動(dòng)畫片能調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣，激活學(xué)習(xí)的思維生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能多媒體展示男、女性生殖系統(tǒng)側(cè)面圖，教師根據(jù)學(xué)情及時(shí)點(diǎn)撥學(xué)生在識(shí)圖基礎(chǔ)上通過(guò)自學(xué)和小組討論獲取知識(shí)：1、男女生殖系統(tǒng)中，產(chǎn)生和輸送生殖細(xì)胞的器官分別是什么？2、描述精子和卵細(xì)胞產(chǎn)生、排出的過(guò)程？層層深入，引導(dǎo)啟發(fā)，形成概念，培養(yǎng)學(xué)生收集和處理信息的能力和合作探究的精神。受精和胚胎發(fā)育過(guò)程1、多媒體展示精子、卵細(xì)胞產(chǎn)生排出過(guò)程動(dòng)畫2、多媒體展示受精、胚胎發(fā)育過(guò)程動(dòng)畫教師對(duì)相關(guān)難點(diǎn)處結(jié)合動(dòng)態(tài)畫面進(jìn)行適當(dāng)講解，幫助學(xué)生理解，突破難點(diǎn)學(xué)生結(jié)合課前收集資料、動(dòng)畫和自己認(rèn)識(shí)，討論完成：1、有了精子和卵細(xì)胞，生命是不是就開(kāi)始了？2、精子與卵細(xì)胞如何才能相遇形成受精卵？3、什么是受精、懷孕？4、受精、懷孕的場(chǎng)所分別在哪里？5、受精卵是怎樣發(fā)育成成熟胚胎的？胎兒營(yíng)養(yǎng)的獲取多媒體展示胚胎（胎兒）通過(guò)胎盤、臍帶從母體獲取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)動(dòng)畫學(xué)生在觀看動(dòng)畫基礎(chǔ)完成討論：1、胚胎獲取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣的途徑是什么？2、胚胎是如何拍出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物？3、胚胎的生存在什么樣環(huán)境中？分娩多媒體展示分娩過(guò)程動(dòng)畫學(xué)生在觀看動(dòng)畫基礎(chǔ)完成討論：1、分娩時(shí)產(chǎn)出的結(jié)構(gòu)有哪些？2、如果分娩不順利，如何才能確保母子平安？學(xué)生理解分娩的不易懷孕對(duì)女性生活的影響1、多媒體展示女人懷孕生理、心理的變化動(dòng)畫2、展示酒精、煙草及藥物對(duì)胎兒造成的不利影響教師補(bǔ)充完善學(xué)生根據(jù)動(dòng)畫和自己認(rèn)識(shí)完成：1、說(shuō)出女性懷孕后生理、心理發(fā)生了哪些變化？2、我們應(yīng)該怎樣對(duì)待父母？怎樣報(bào)答父母的生育和養(yǎng)育之恩？3、你認(rèn)為婦女在懷孕期間應(yīng)該注意些什么？體會(huì)母親孕育自己的艱辛，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)母親，體諒母親的情感。課堂小結(jié)2分鐘這節(jié)課你學(xué)會(huì)了什么？學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí)歸納總結(jié)，并提出自己的疑問(wèn)，教師對(duì)學(xué)生總結(jié)點(diǎn)評(píng)。布置作業(yè)1分鐘完成課后練習(xí)題板書設(shè)計(jì)父：精子父：精子母：卵細(xì)胞受精卵分裂、分化胚胎→胎兒新生兒營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)代謝廢物母親教學(xué)反思生殖過(guò)程本身的順序，就是上課的思路，脈絡(luò)清晰，我在教學(xué)中充分利用了多媒體喧染氣氛的作用，前后呼應(yīng)，把人體生殖知識(shí)的教學(xué)與情感、態(tài)度、價(jià)值觀的教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，引導(dǎo)學(xué)生以正確的態(tài)度來(lái)討論和面對(duì)生殖過(guò)程中的種種問(wèn)題，這樣既使知識(shí)落實(shí)到位，又有效滲透了愛(ài)戴父母、珍惜生命的情感態(tài)度，激發(fā)了學(xué)生的思考和討論，凸顯了情感的渲染，收到了良好的教學(xué)效果。如果在課堂上讓學(xué)生相互交流自己從爸爸媽媽那里了解到的自己生命最初的故事，讓每一個(gè)人都充分感受到每一個(gè)生命的誕生都離不開(kāi)親人付出，自己的努力，成長(zhǎng)是多么的不容易。感動(dòng)于生命的來(lái)之不易，生命的可貴，相信教學(xué)效果會(huì)更好，更有效。以下是聽(tīng)課教師的一些意見(jiàn)：首先本節(jié)課的教學(xué)中將學(xué)生的認(rèn)識(shí)進(jìn)行了提高和升華，將生物課擴(kuò)充為感悟生命的誕生，但是沒(méi)有讓學(xué)生在每一個(gè)細(xì)節(jié)中都去感悟只是在最后的習(xí)題中感悟生命的珍貴。在這節(jié)人類生殖的每個(gè)環(huán)節(jié)，好多細(xì)節(jié)都可以引導(dǎo)學(xué)生感悟生命產(chǎn)生的不易，父母為孕育生命所做出的奉獻(xiàn)和犧牲，不良的生活習(xí)慣對(duì)生命的影響，以及過(guò)于輕率的行為所導(dǎo)致的后果。其次，課堂氣氛不夠活躍，通過(guò)本節(jié)課看學(xué)生的課堂不夠活躍。主要是學(xué)生在交流時(shí)老師沒(méi)有即時(shí)的點(diǎn)評(píng)，可以通過(guò)一些鼓勵(lì)性的語(yǔ)言鼓勵(lì)學(xué)生，帶動(dòng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。本節(jié)課對(duì)于過(guò)程的評(píng)價(jià)比較少，學(xué)生在細(xì)節(jié)方面情感的提升比較的少。通過(guò)大家給我的建議中我感悟到，在教學(xué)中不但讓學(xué)生對(duì)生殖過(guò)程有全面、科學(xué)、準(zhǔn)確的把握，而且比較突出引發(fā)了學(xué)生之間的討論和感悟，珍惜生命、愛(ài)戴父母以及良好