教學設計 《4.1中華文化傳承創(chuàng)新》教學設計

《4.1中華文化傳承創(chuàng)新》教案教學目標1．知識目標：了解源遠流長、博大精深的中華文化；了解中華民族在不斷創(chuàng)新中為自己開辟道路，民族文化也在不斷創(chuàng)新中發(fā)揚光大，獲得新的生命力；明確建設社會主義核心價值體系是文化創(chuàng)新的一個重要內(nèi)容；創(chuàng)新中華文化，需要加強與世界多種文明的交流。知道發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)，建設文化強國，是全面建成小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復興的重要任務之一；理解發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)是社會主義市場經(jīng)濟條件下滿足人民多樣化精神文化需求的需要，也是中華文化的價值傳播和價值實現(xiàn)的需要；明確建設社會主義文化強國，關鍵是增強全民族文化創(chuàng)造活力。2．能力目標：培養(yǎng)學生搜集、處理、運用社會信息的方法和技能；培養(yǎng)獨立思考提出疑問和進行反思的能力；通過交流討論，培養(yǎng)自己的表達能力以及和他人溝通的能力，培養(yǎng)觀察、感受、體驗參與實際生活的能力。培養(yǎng)學生搜集、處理、運用社會信息的方法和技能；培養(yǎng)獨立思考提出疑問和進行反思的能力；通過交流討論，培養(yǎng)自己的表達能力以及和他人溝通的能力，培養(yǎng)觀察、感受、體驗參與實際生活的能力。3．情感態(tài)度與價值觀目標：提高文化認同感、民族自豪感，以及構建社會主義和諧社會的責任意識。認同中華文化的國際影響力，增強民族自豪感，積極傳播中國文化。教學重難點重點：中華文化源遠流長、博大精深；全面認識祖國傳統(tǒng)文化，取其精華，去其糟粕；創(chuàng)新中華文化，需要加強與世界多種文明的交流。建設文化強國，是全面建成小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復興的重要任務之一。難點：文化是一種精神力量，是一個民族的價值觀源泉，是決定一個民族的凝聚力和創(chuàng)造力的基本條件；建設社會主義核心價值體系是文化創(chuàng)新的一個重要內(nèi)容，決定著中國特色社會主義發(fā)展方向，我們要積極培育和踐行社會主義核心價值觀。建設社會主義文化強國，關鍵是增強全民族文化創(chuàng)造活力。教學過程第一課時：源遠流長的中華文化民族文化的傳承與創(chuàng)新（一）復習舊課，導入新課本單元知識梳理，引入新課。（二）講授新課活動之一：通過欣賞歌曲《我的中國心》激發(fā)學生的愛國情懷。（學生暢所欲言，老師總結并板書。）一、源遠流長的中華文化文化——是人類精神活動和實踐活動的方式及其物質(zhì)與精神成果的總和1.中國是歷史最悠久的文明古國之一。2.中華文化源遠流長、博大精深?；顒又赫故緢D片——“華夏文明”、“世界各國文明”競猜，讓學生分析、判斷、得出（教師板書）：二、民族文化的傳承與創(chuàng)新1.文化創(chuàng)新的一個基本點，就是要全面認識傳統(tǒng)文化。2.創(chuàng)新民族文化，就是要大力建設面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的，民族的科學的大眾的社會主義文化。3.建設社會主義核心價值體系是文化創(chuàng)新的一個重要內(nèi)容。4.創(chuàng)新中華文化，需要加強與世界多種文明的交流。（三）小結（由學生小結）（四）達標訓練：（詳見隨堂訓練，略）（五）課堂延伸：千年傳說，魅力《梁?！纷寣W生在緊張的學習之余，騰出時間靜心聆聽，感受中國傳統(tǒng)文化推陳出新帶給我們的美的享受。第二課時：發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)，建設文化強國（一）復習舊課，導入新課本單元知識梳理，引入新課。（二）講授新課活動之一：主題活動：《喜羊羊與灰太狼》的啟示問題設計：1.這部動畫片融入了哪些中華傳統(tǒng)文化的元素？它的創(chuàng)新性又表現(xiàn)在什么地方？2.說說近期我國傳統(tǒng)文化涌現(xiàn)了哪些優(yōu)秀的作品。（學生暢所欲言，老師總結并板書）三、發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)，建設文化強國發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)，建設文化強國，是全面建成小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復興的重要任務之一?；顒又赫故緢D片——“當代中國文化”，讓學生分析、判斷、得出（教師板書）：1.發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)是社會主義市場經(jīng)濟條件下滿足人民多樣化精神文化需求的需要，也是中華文化的價值傳播和價值實現(xiàn)的需要。2.建設社會主義文