【教案】Unit3The+New+Age+of+Invention教學設計外研版（2019）高中英語必修第三冊_第1頁
【教案】Unit3The+New+Age+of+Invention教學設計外研版（2019）高中英語必修第三冊_第2頁
【教案】Unit3The+New+Age+of+Invention教學設計外研版（2019）高中英語必修第三冊_第3頁
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新外研版高中英語Book3Unit3TheNewAgeofInvention課標分析通過本堂課的教學，我對《普通高中英語課程標準》有了更深刻的認識和體會。注重培養(yǎng)學生的綜合語言運用能力?！镀胀ǜ咧杏⒄Z課程標準》中指出：根據(jù)高中學生認知能力發(fā)展的特點和學業(yè)發(fā)展的需求，高中英語課程應培養(yǎng)學生聽，說，讀，寫四種語言技能。其中，聽和讀是輸入，說和寫是輸出。只有通過聽讀達到足夠的語言輸入，學生才能通過說和寫輸出一定的語言信息。我在本堂課的閱讀當中，滲透了本單元相關(guān)的話題詞匯以及引導學生了解科學的相關(guān)要素。最重要的是積累了寫作的一些常用句型句式。注重培養(yǎng)學生的學習策略，自我學習能力及合作精神?！镀胀ǜ咧杏⒄Z課程標準》中指出，教師要在教學過程中培養(yǎng)學生積極有效的學習策略，自主學習意識和自主學習能力，以及興盛積極向上的學習態(tài)度，培養(yǎng)合作意識和合作精神。我在本堂課中，通過閱讀任務以及小組活動的設置培養(yǎng)學生的學習策略，自主學習意識和自主學習能力，以及形成積極向上的學習態(tài)度，培養(yǎng)合作意識和合作精神，并產(chǎn)生了良好的學習效果。教材分析外研版高中英語教材的設置每一個模塊圍繞一個話題展開，提供話題相關(guān)詞匯，文章等等。第三冊第三模塊教材，圍繞Theworldofscience話題展開。本單元主題語境為“人與社會”。具體內(nèi)容為科技發(fā)展和科學精神，旨在引導學生深入思考科學與生活之間的關(guān)系，培養(yǎng)學生對待科學的態(tài)度和批判性的思維，并引導學生嘗試使用科學改變自己的生活。本文以問答的形式介紹了古今中外人類的偉大發(fā)明和新發(fā)明時代的產(chǎn)物，這些發(fā)明給生活帶來的巨大變化以及發(fā)明的原動力。語篇的意圖在于激發(fā)學生了解現(xiàn)代科技發(fā)展的趨勢，加深對單元主題的認知。本文的語篇類型為訪談，文章結(jié)構(gòu)包括過去的發(fā)明、當代的發(fā)明和發(fā)明的原動力三個部分，各部分內(nèi)容之間過渡自然、

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