幼兒園中班父親節(jié)教案

幼兒園中班父親節(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)今日，我們中班組的家長開放日成功進(jìn)行的特別，可能會有一些爸爸是單位告假過來的，但是此行絕對值得，孩子們和自己的爸爸互動游戲真的姐姐是既快樂又好玩，幼兒園中班父親節(jié)第一，我們?nèi)w進(jìn)行了自由操活動環(huán)節(jié)，采納的是《沐浴歌》，過去我們都是以《健康歌》為開始，此次我們就換新了換口胃，和爸爸試著左搓搓，右搓搓，好多爸爸很合作的跟著小寶寶們一同做，場面很喧鬧，可是我們較為班的爸爸多半比較害羞，放不開面子，站在那邊鼓舞自己的寶寶快點(diǎn)跟上音樂做操。接著，我們就要開始或進(jìn)行游戲了，一共準(zhǔn)備了3個(gè)游戲，基本上每位爸爸和寶寶都能輪到2~3次游戲，讓他們足足過了把癮!能夠爸爸趕回背著自己的寶寶到對面的黑板上摘到果子返回。我們班的低爸爸踴躍性特別高，都問：“老師我能夠嗎?還缺了沒，我上吧!”在競賽床上，都卯足了勁，大家團(tuán)結(jié)一致，這個(gè)時(shí)候都不老師去幫助他們怎樣排隊(duì)，爸爸們早就早就背著寶寶排開了一排，儼然一副早已準(zhǔn)備上戰(zhàn)場一副的親子兵，呵呵，真的很有這個(gè)感覺哦!老公們果真有力氣，跑的都很快，寶寶們在背上被癲的一愣一愣的，可是我看到每個(gè)寶寶臉上的'表情幾乎是很高興的笑著。需要寶寶們跑到對面讓自己的把氣球坐暴。這個(gè)游戲就要比比寶寶們跑步的啦，別看小朋友小，競賽競爭的觀點(diǎn)很強(qiáng)，已經(jīng)很有集體意識，都想為自己班級加油短果。當(dāng)我能夠幫助小朋友排隊(duì)時(shí)，有個(gè)小男孩就手拿氣球問我：“顧老師，這個(gè)游戲怎么玩啊，告訴我一下吧?！毙〔稽c(diǎn)早已焦急的想著立刻開始游戲了，我就說：“別急，指導(dǎo)老師聽主持人老師怎么介紹游戲弄法，到時(shí)你就知道了?！彼o接著就說：“我跑步很快的哦，我常常跟我的好朋友競賽跑步的，他比可是我，向來是我贏!”說的還真喜悅，“小家伙，看你的表現(xiàn)了，加油!”我給他開路鼓起了一下，讓他底氣滿滿出發(fā)了。跟著競賽的進(jìn)行，操場上響起了一陣“嘣叭”的響聲，就像是在放鞭炮。我們班有一位兒童一位很懼怕，跑到六分之一捂著耳朵不敢行進(jìn)了，站在中間，最后仍是看見爸爸在對岸焦急的喊：“快點(diǎn)過來，加油，要輸了”幾番的敦促下，終于讓這位小朋友跑到了終點(diǎn)讓爸爸?jǐn)D爆了氣球。需要小朋友坐在小推車?yán)镒尠职忠浦@椅子一圈返回。進(jìn)行這個(gè)游戲時(shí)，我專門選了一些個(gè)小的小朋友，這樣坐在小推車?yán)锞腿~諾塔比較安全靠譜了，并且也不會讓老爸很累。爸爸們一個(gè)個(gè)都很高大，要發(fā)推這輛進(jìn)行車還需哈腰才能進(jìn)行，看著老爸們這么又蹲又高高哈腰的競賽，感覺真的很風(fēng)趣，寶寶們坐在小推車中倒是很悠哉自樂，他們的老爸可就辛苦啦!最后，全部老爸成功進(jìn)行了拔河競賽。那絕對是力量的大比拼!!我們班的爸爸但是整裝待發(fā)，個(gè)個(gè)即使說要來個(gè)暢快的，你同心合力一股勁把敵手拉過來就行了。到了競賽場上，爸爸們很自覺的拉起繩子安排隊(duì)形，不可以而一旁的寶寶們可沒有閑下來，很有次序的坐在小姨子上給自己的爸爸加油，我聽到有喊：“老爸加油!老爸我愛你!老爸要拿第一名!”孩子們爭強(qiáng)好勝，就希望自己的老爸能奪冠。可是戰(zhàn)況真的很強(qiáng)烈，我們的爸爸全都不辜負(fù)寶寶們的不可以希望，榮耀的拿著第一名回到座位，我看到好多爸爸氣喘噓噓，頭上都冒汗了，但是聽到成功的信息，大家都很激動，這樣的家長開放日活動舉辦活動很棒，特別多爸爸已近在問，下學(xué)期這個(gè)活動還有沒有，媽媽平常忙于工作沒時(shí)間陪孩子，但是他們很喜愛以這樣的談話活動方式與孩子溝通接觸，這半天真的很單純!延長介紹：“我愛你爸爸”——父親節(jié)主題策劃方案一、設(shè)計(jì)思慮：“有一種記憶能夠好久，有一些則想念能夠很長，有一雙腳的手心特別暖和，讓我們一世沒法忘卻”有人說，父愛如山，大愛無言;有人說，父親的愛是一顆不落的月亮，暖和幸福的淺笑永久漣漪在我們的內(nèi)心。父親的角色在孩子的成長道路上有著不行或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是忙碌、莊嚴(yán)的，孩子不夠與爸爸接觸溝通的時(shí)機(jī)也是比較少的。為此，在6月17日(禮拜日)父親節(jié)到來之際，我們展開“我愛你爸爸”的主題活動，供給孩子和爸爸溝通溝通的時(shí)機(jī)，增進(jìn)父子、父女間的感情。二、活動時(shí)間：父親節(jié)前一周6月11日——6月15日三、主題目標(biāo)：1、讓幼兒知道6月禮拜天的第三個(gè)安全夜是父親節(jié)，理解爸爸的辛苦和工作。2、讓幼兒協(xié)會會員怎樣去推論理解父親母親、敬愛父親母親、諒解關(guān)懷父母，與父親母親和睦相處。從此刻做起，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)質(zhì)的行動往返報(bào)父親母親。3、經(jīng)過游戲活動增進(jìn)幼兒與父親間的感情，讓爸爸理解左邊自己在孩子們心目中的地點(diǎn)，在忙碌的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪同孩子，讓孩子原核細(xì)胞在成長的過程中留下更多美好的回想。四、活動方案：1、各班在或是節(jié)前一周可收集幼兒和爸爸的合影父親只收集幼兒爸爸的照片或是媽媽爸爸小時(shí)候的照片等，并舉行“照片展”“比誰帥”。2、鼓舞幼兒回家?guī)椭职肿鲆恍┝λ芗暗氖虑?。比方：倒水、拿?bào)、洗腳等。3、展開系列的教育活動：父親節(jié)的由來、社會《爸爸的手》、歌曲《我的好爸爸》檢查爸爸、采訪爸爸、說一說爸爸、夸一夸爸爸、畫一畫爸爸。4、年級組或班級可依據(jù)班級狀況展開親子活動：角色反串、《小腳踩大腳》、《騎大馬》等。5、為爸爸制作手工禮品，親手送給爸爸;為爸爸演唱《感恩的心》，用舞蹈表達(dá)對爸爸的愛。六月，有絢爛的陽光照射明朗在我們的背上;六月，有綿綿的小雨滋潤在我們的心底;六月，父親節(jié)翩