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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、看拼音寫詞語(yǔ)。
wēifēnglǐnlǐn
gēda
píjuàn
bīnggùn
xiàngpí
diāokè
duòjiǎo
tuírán
二、選擇題2、下列加點(diǎn)字的讀音都相同的一項(xiàng)是()A.空竹
空地
空白
空間B.更新
更正
更衣
更加C.間斷
間隔
間諜
親密無(wú)間D.分外
過分
分量
分離3、做操時(shí),有些同學(xué)不會(huì)做就在那兒(
)A.邯鄲學(xué)步B.濫竽充數(shù)C.掩耳盜鈴4、下列詞語(yǔ)中沒有錯(cuò)別字的一組是(
)A.自作自受
不拘一格
百折不回
竭澤而漁B.橫遭不幸
惹人譏笑
天崖海角
漫不經(jīng)心C.可見一班
茍延殘喘
罪魁禍?zhǔn)?/p>
張冠李戴5、下列選項(xiàng)說法正確的是()A.《丁香結(jié)》一文中作者以細(xì)膩的筆調(diào),描寫了一個(gè)色彩絢麗的丁香花的形象。B.《草原》一課作者按照時(shí)間順序敘述,先描寫草原秀美的景色,其次描寫草原迎客場(chǎng)面和草原聯(lián)歡的情形。C.《西江月·夜行黃沙道中》這首詞描寫的是夏季的景物。三、填空題四、古詩(shī)背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語(yǔ)言表達(dá)八、書面表達(dá)6、比一比,再組詞。
磁(
)
燥(
)
常(
)
裁(
)
滋(
)
躁(
)
嫦(
)
載(
)7、把下面古詩(shī)、文句補(bǔ)充完整。
(1)春天是什么?她是杜甫筆下的“隨風(fēng)潛入夜,_________”;也是杜牧筆下的__________“,水村山郭酒旗風(fēng)?!钡募t花綠樹。
(2)渭城朝雨浥輕塵,_______________。
(3)_______________,札札弄機(jī)杼。終日不成章,_______________。
(4)茍利于民,_______________。茍周于事,_______________。
(5)讀書須用意,_______________。
(6)《石灰吟》中,“千錘萬(wàn)鑿出深山,___________________?!边@兩句詩(shī)寫了石灰的開采、燒制過程,其中“_______________”這個(gè)詞語(yǔ)寫出了石灰的態(tài)度。8、句子樂園。
1.小剛對(duì)我說:“明天,我找你,我們?nèi)タ措娪??!保ǜ臑榈谌朔Q轉(zhuǎn)述句)
______________________________________________________________________
2.請(qǐng)用上一個(gè)合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把下面的兩個(gè)句子連起來(lái)。我們是為人民服務(wù)的。
我們?nèi)绻腥秉c(diǎn),就不怕別人批評(píng)指出。
_______________________________________________________________________
3.那浪花所奏的不正是一首歡樂的歌嗎?(改為陳述句)
_________________________________________________________________________
4.修改病句。
(1)在老師的教育下,他明確了學(xué)習(xí)態(tài)度。
_________________________________________________________________________
(2)居里夫人是一個(gè)非常令人崇敬和敬佩的人。
___________________________________________________________________9、課內(nèi)閱讀橋(選段)木橋開始發(fā)抖,開始痛苦地呻吟。水,爬上了老漢的胸膛。最后,只剩下了他和小伙子。小伙子推了老漢一把,說:“你先走?!崩蠞h道:“少?gòu)U話,快走?!彼昧Π研』镒油粕夏緲颉M蝗?,那木橋轟的一聲塌了。小伙子被洪水淹沒了。老漢似乎要喊什么,猛然間,一個(gè)浪頭也吞沒了他。一片白茫茫的世界。五天以后,洪水退了。一個(gè)老太太,被人攙扶著,來(lái)這里祭莫。她來(lái)祭莫兩個(gè)人。她丈夫和她兒子。1.“木橋開始發(fā)抖,開始痛苦地呻吟”所表達(dá)的意思是___________________,這樣寫的好處是________
2.關(guān)于《橋》一課的寫作特色,下列說法不正確的一項(xiàng)是(
)A.構(gòu)思新穎別致,設(shè)置懸念,前后照應(yīng)B.通過心理描寫表現(xiàn)人物的精神品質(zhì)C.大量運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法,增強(qiáng)表現(xiàn)力。3.文章以“橋”為題目,說說你對(duì)文題的理解。
_____________________________10、閱讀短文《父親》,完成第習(xí)題。①一個(gè)老者蹲在陽(yáng)光里,從清早開始,他在這兒蹲了整半天了。②此刻,他正清點(diǎn)他半天的收獲,一張張皺巴巴的票子在他的膝蓋上展平,然后,小心翼翼地疊好。他是來(lái)賣油果兒的。自從兒子娶了那個(gè)女人回來(lái),在家里他日益顯得礙手礙腳了。然而,他總得謀一個(gè)生計(jì)。于是,他想出個(gè)主意,每天到對(duì)門店里攬一籃兒油果,拿到這兒來(lái)賣。行人如潮,誰(shuí)也不去注意他。③一天,她背了畫夾子偶爾經(jīng)過這兒,目光一下子被他吸引住了。她胸前別著枚好看的?;?。這些日子,她正為畢業(yè)作品犯愁。④她走向他,像株小白楊?!靶“讞睢陛p輕叫了一下:“老人家,我給您畫張像,好嗎?”⑤畫像?他A(瞪
瞇)起眼,臉繃得緊緊的。繼而,他抬起頭,B(瞪
瞇)著眼睛打量了她一會(huì)兒,嘴角狡猾地咧了一下:“好吧。不過這些油果兒你得全買了?!雹蕖班?!”她應(yīng)著。⑦“五毛一個(gè),十個(gè),拿五塊吧!”他轉(zhuǎn)而一想,忽然想“敲”她幾個(gè)。她躊躇了一會(huì)兒,掏出錢遞過去。他猶豫了片刻,將五塊錢捏在手里。⑧他往陽(yáng)光里挪了挪,背靠著一截老樹。她打開畫夾子,用恬靜、溫柔的眼睛注視他。他讓她看得渾身不自在,避開她的目光,朝遠(yuǎn)處看去。遠(yuǎn)處,有些迷蒙,一位年輕的父親牽著他的兒子,一路上蹦過來(lái),那頂小花帽真漂亮。他嘆了口氣,眼底閃過一絲溫情。然而,溫情一瞬間便過去了。⑨她合上畫夾子,將十個(gè)油果兒留給老人。要了他的地址和姓名,像一朵云C(飄
游)走了。⑩兩個(gè)月后,他收到她寄來(lái)的信,信中還有一張市美術(shù)館畫展的參觀券。?展覽廳里,許多人圍著一幅畫,他也好奇地?cái)D了進(jìn)去。畫面上一個(gè)蒼老、寂寞的老人,蹲在一株老樹下,老人的目光陰沉而悲哀,一縷陽(yáng)光留戀地停在他的臉上,他的眼里透出一絲慈祥與溫情。他和他對(duì)視著。他猛然間發(fā)現(xiàn)這個(gè)老人正是自己,他的臉陡然羞得緋紅。半天,他將目光游移出這幅畫,在一張小紙片上,吃力地讀到那兩個(gè)字:父親。?父親,這熟悉而遙遠(yuǎn)的名字。有那么好幾次,他的兒子、兒媳帶著冬冬經(jīng)過他這個(gè)賣油果兒的老頭的身邊,竟離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,像躲瘟神。他痛苦地哽咽起來(lái),渾濁的老淚像蟲子一樣D(滾
爬)出眼眶……?好些日子過去了,美術(shù)館前,有個(gè)老者總蹲在那兒,手里捏了把皺巴巴的票子,說是要給女兒的。1.文中A、B、C、D處依次應(yīng)填的字是______、______、______、______。
2.第?段中“父親,這熟悉而遙遠(yuǎn)的名字”中“熟悉”指什么內(nèi)容?“遙遠(yuǎn)”又有什么含義?請(qǐng)簡(jiǎn)要回答。
“熟悉”:________________
“遙遠(yuǎn)”:________________
3.下面對(duì)這個(gè)故事的理解有誤的一項(xiàng)是(
)A.第⑧段畫線句寫“他”看到年輕父親牽著兒子的情景,牽動(dòng)了“他”內(nèi)心深處的溫情和曾作為父親的慈祥,但這些瞬間便逝了,表明老人內(nèi)心的孤獨(dú)。B.“他”是一個(gè)被兒子及兒媳遺忘了的慈祥、溫厚、孤獨(dú)、蒼老的老人。展覽館的畫像正是他真實(shí)形象的寫照。C.結(jié)尾一句“手里捏了把皺巴巴的票子”與開頭“一張張皺巴巴的票子在他膝蓋展平”相照應(yīng),形成鮮明的對(duì)比,有力地揭示了“呼喚人間親情”的中心。D.文中的“她”是一個(gè)即將畢業(yè)的美院女大學(xué)生,正為作品發(fā)愁時(shí),熱情的“父親”主動(dòng)為她解決了這一難題。11、在語(yǔ)言文字的王國(guó)里,有著許多鮮為人知的、新奇妙趣的小故事。請(qǐng)你說說下列語(yǔ)言的妙處。
有一次,海爾集團(tuán)執(zhí)行總裁張瑞敏在回答如何面對(duì)“日本制造”的挑戰(zhàn)時(shí),說過一句意味深長(zhǎng)的話:“如果是‘中國(guó)制造’,就一定會(huì)被打??;如果是‘中國(guó)創(chuàng)造’,就一定不會(huì)敗?!?/p>
張瑞敏的回答妙在________________12、快樂習(xí)作。兩題任
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