2023-2024學(xué)年河南省偃師市小學(xué)語文三年級(jí)期末高分通關(guān)試題_第1頁
2023-2024學(xué)年河南省偃師市小學(xué)語文三年級(jí)期末高分通關(guān)試題_第2頁
2023-2024學(xué)年河南省偃師市小學(xué)語文三年級(jí)期末高分通關(guān)試題_第3頁
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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、看拼音寫詞語或給加點(diǎn)注音。

一場疫情,讓原本活潑(

)的校園tíngzhǐ(

)了往日的喧囂,公園里jǐnguǎn(

)鮮花朵朵,zhēngqídòuyàn(

),有的花瓣在微風(fēng)中已sǎluò(

)一地,但無人xīnshǎng(

),也少了許多閑散(

)的行人,ǒuěr(

)有幾個(gè)志愿者在jiǎnchá(

)。二、填空題2、按要求回答問題。

(1)用部首查字法查“釋”字,應(yīng)先查部首_________,再查_______畫。

(2)下列詞語中的“釋”與“因釋其耒而守株”的“釋”意思相同的一項(xiàng)是(

)。

A.解釋

B.釋疑

C.冰釋前嫌

D.手不釋卷3、比一比,再組詞。

導(dǎo)(

)

瓣(

)

狀(

)

驕(

)

異(

)

辨(

)

壯(

)

嬌(

)三、信息匹配4、這些關(guān)聯(lián)詞我能分得清。

因?yàn)椤浴?/p>

不但……而且……

如果……就……

一邊……一邊……

(1)海底世界(

)景色奇異,(

)物產(chǎn)豐富。

(2)小明(

)生病了,(

)沒來上學(xué)。

(3)(

)你能承認(rèn)錯(cuò)誤,(

)會(huì)得到大家的原諒。

(4)音樂課上,同學(xué)們(

)唱歌,(

)打擊樂器。四、選擇題5、請(qǐng)找出下面詞語中的錯(cuò)別字,并在表格中改正。

畏藥兇孟旦量夸越膨漲錯(cuò)別字____________________改正____________________

五、課內(nèi)閱讀6、課內(nèi)閱讀,閱讀短文,回答問題。紙的發(fā)明

(節(jié)選)早在幾千年前,我們的祖先就創(chuàng)造了文字??赡菚r(shí)候還沒有紙,要記錄一件事情,就用刀把文字刻在龜甲和獸骨上,或者把文字鑄刻在青銅器上。后來,人們又把文字刻在竹片和木片上。這些竹片、木片用繩子穿起來,就成了一冊(cè)書。但是,這種書很笨重,閱讀、攜帶、保存都很不方便。古時(shí)候用“學(xué)富五車”形容一個(gè)人學(xué)問高,是因?yàn)闀嗟臅r(shí)候需要用車來拉。再后來,有了蠶絲織成的帛,就可以在帛上寫字了。帛比竹片、木片輕便,但是價(jià)錢太貴,只有少數(shù)人能用,不能普及。1.選文的主要內(nèi)容是:介紹了發(fā)明紙之前,人們先后在______、______、青銅器、______、木片、______上刻字、鑄字、寫字。

2.解釋加點(diǎn)詞語在文中的意思。

不能普及:_________。

3.“因?yàn)闀嗟臅r(shí)候需要用車來拉”,這種書指哪種書?為什么需要用車來拉呢?

這種書是用_____把_______或_______穿起來,這種書很_______,所以書多的時(shí)候需要用車來拉。

4.選文最后一句話,把“帛”和“____”作比較,目的是要突出“帛”___六、現(xiàn)代文閱讀7、課外閱讀會(huì)“飛”的青蛙鳥類開運(yùn)動(dòng)會(huì),比賽飛翔。河岸上的一只青蛙看熱了眼,鼓著腮幫說:“這有什么了不起,看我的!”于是,爬上山崖上,猛蹬后腿,一頭向山下扎去,結(jié)果摔到地上。顯然,它摔得很疼。因?yàn)樵诼涞氐囊粍x那,它不由自主地“哇”了一聲,而且“哇”得岔了氣。鳥類哈哈大笑。青蛙鼓著眼睛說:“這有什么好笑的,我一落地,就能唱歌!”鳥類發(fā)出更大的笑聲。故意自我表現(xiàn),結(jié)果總是自己出丑。1.請(qǐng)用“﹏﹏﹏”畫出中心句。

2.鳥類為什么會(huì)哈哈大笑?后來又為什么發(fā)出更大的笑聲?

__________________________

3.會(huì)“飛”的青蛙真的能飛起來嗎?為什么?

__________________________

4.讀了這個(gè)故事,對(duì)你有什么啟示?

__________________________七、語言表達(dá)8、口語交際。

張景是個(gè)留守兒童,父母常年在廣東打工。近來,張景沉迷于電腦游戲,爺爺奶奶說也不聽,父母多次電話來教育他也不聽。如果你是張景的同學(xué),你應(yīng)該如何勸說他,把你勸說的話寫下來。

_______________________八、想象作文9、習(xí)作與表達(dá)。

森林里的小蝸牛一直夢(mèng)想著開一家快遞公司。今天快遞公司開張了!誰會(huì)是小蝸牛的顧客呢?他的快遞服務(wù)會(huì)令大家滿意嗎?

要求:請(qǐng)以“蝸牛快遞”為

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