2023-2024學年浙江省富德市小學語文五年級期末高分預測題

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音寫詞語

xùnqī

shānhóng

bàofā

fǎngyǒu

jiàngé

wéidú

lǎnduò

píngwěn

二、選擇題2、下列選項中加點字的讀音完全正確的一項是（

）A．凜冽（liě）

依偎（wēi）B．礁石（jiāo）

龜裂（ɡuī)C．書卷（juǎn）

愈發(fā)（yù）D．借鑒（jiàn）

饋贈（kuì）3、選擇正確的答案，把序號寫在括號里。

1．和例句引號用法相同的是（

）。

例：她用動人的筆調(diào)描繪著她心中“看”到的世界。A．海倫學會了用手指“說話”。B．我國把每年的3月22日所在的那一周定為“中國水周”。C．我趕忙把“這也叫愛”這句話咽了回去。2．《上下五千年》是現(xiàn)代著名語言學家、教育學家（

）所著。A．葉圣陶B．季羨林C．林漢達D．謝婉瑩3．下列不屬于略讀的方式是（

）A．字斟句酌B．一目十行C．走馬觀花D．浮光掠影4．下列語句內(nèi)容表述正確的一項是(

)。A．魯迅筆下的阿Q、孔乙己、閏土、林沖等，已成為家喻戶曉的藝術形象。B．《海底兩萬里》的作者是英國的儒勒·凡爾納，他被譽為科學幻想小說之父。C．大禹治水、臥薪嘗膽、李廣射虎、虎門銷煙等都是我國5000年歷史長河中泛起的朵朵浪花。5．下列句子沒有語病的一句是（

）A．雖然在課堂上發(fā)笑，但是我受到了老師的批評。B．語文對我產(chǎn)生了興趣。C．公園里新設了由兩個英國援建的游樂項目。D．菜園里種著白菜、茄子、冬瓜、等十幾種蔬菜。4、下面詞語沒有錯別字的一組是（

）A．風景名勝

繁植

迷惑

陷坑B．同心協(xié)力

丁囑

侵略

聯(lián)結C．理所當然

慌話

悠然

懶惰D．不計其數(shù)

酬謝

暴發(fā)

吩咐5、下面句子中的省略號表示（）

“我死以后，你把我的皮留著。碰見什么緊急事，你就披上我的皮……”老牛沒說完就死了。A．話未說完。B．說話時斷斷續(xù)續(xù)。C．引文的省略。D．重復詞語的省略。6、下列加點的成語使用錯誤的一項是（

）A．站在山頭，青山綠水盡收眼底，令人心曠神怡。B．祖國繁榮昌盛，人民才能安居樂業(yè)。C．不要把別人對你的幫助，視為理所當然。D．今天媽媽炒菜忘記放鹽，吃起來索然無味。7、對《父愛之舟》第4自然段（恍恍惚惚我又置身于兩年一度的廟會中……中的場景描寫的作用分析正確的有（

）A．描寫了“我”和父親逛廟會的場景，廟會的熱鬧和物質(zhì)的豐富襯托了父親和“我”的困窘，為父親給“我”買熱豆腐腦和做萬花筒作鋪墊。B．表達了“我”對廟會上玩的吃的戀戀不舍卻又不忍心叫父親買的心情。C．說明廟會上的藝人以及那些藝術品給“我”帶來了美術的啟蒙。8、填入下面橫線外的句子，順序排列最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）。

想和做怎么樣才能夠聯(lián)合起來呢？

①想的時候要從實施出發(fā)，就是不能“空想”，必須去接近實際。②當然要觀察。③我們常常聽說：“從實際出發(fā)”這句話，這就是想和做聯(lián)合起來的一條路。④怎樣才能接近實際？⑤光靠觀察還不夠，還得有行動。A．①②③④⑤B．③①④②⑤C．③①②④⑤D．①③②④⑤三、填空題9、填空。

（1）走過任何一條街，抬頭向上看，_______的窗子前都是_____，______。許多窗子連接在一起，_______。讓我們看的人__________，__________。

（2）《楊氏之子》中的“楊氏之子”是一個_______的孩子，全文是圍繞“______”這句話展開敘述的。這篇古文選自南朝______所著的《__________》。

（3）諸葛亮這個人物出自課文《________》，_________這個詞語概括了諸葛亮這個人物的人物特點，這個詞語的意思是_________；這篇課文選自名著《_______》，作者是______朝的________，“_________”這句歇后語就源于這部小說。

（4）本學期，我積累了很多詩句，每當看到奔騰的黃河水，我就會想起“_________，__________?！泵慨斅牭酵須w的牧笛，我就會想起“______，______；”很多的名言我也銘記于心，如《禮記》中的“________，_____，_____。”告訴我們要每天更新，不斷進步。《荀子》中有句名言“_____，___；_____，_____。”告訴我們要不斷積累才能成功。

（5）請你對對聯(lián)：雨對_____；山花對_____；上聯(lián)是“一夜五更，半夜二更有半”，下聯(lián)你對______，_______。10、根據(jù)“好歹”在詞典中的解釋，完成練習。

（1）在“你知道好歹，趕緊離開這兒”中，“好歹”應選第_______種解釋。

（2）從其他意思中選擇一個造句。（不能用例句）

_________________________四、文言文閱讀11、閱讀課文《楊氏之子》，完成練習。梁國楊氏子九歲，甚聰惠。孔君平詣其父，父不在，乃呼兒出。為設果，果有楊梅?？字敢允緝涸唬骸按耸蔷夜?。”兒應聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽?！?．聯(lián)系上下文，下面帶點的字理解錯誤的一項是（

）A．甚聰惠（賢惠）B．乃呼兒出（就，于是）C．此是君家果（這）D．孔君平詣其父（拜訪）2．下列說法正確的一項是（

）A．文中的“夫子”是對人的尊稱。B．文中“家禽”的意思是“家畜”。C．“兒應聲答曰”中的“應”讀作“yīng”。D．“為設果”的意思是“因為有了楊梅”。3．下列句子朗讀節(jié)奏劃分正確的一項是（

）A．兒/應聲/答曰：“未聞孔雀/是/夫子家禽。”B．兒應/聲答曰：“未聞孔雀/是/夫子家禽?！盋．兒/應聲答/曰：“未聞/孔雀是/夫子家禽?！盌．兒/應聲/答曰：“未聞/孔雀是夫子/家禽。”4．下列說法錯誤的一項是（

）A．課文是圍繞“梁國楊氏子九歲，甚聰惠”來寫的。B．課文選自《世說新語·言語》。C．文中的“孔君平”與“夫子”是兩個不同的人。D．課文通過楊氏子與孔君平的對話，表現(xiàn)了楊氏子的機智與幽默。五、現(xiàn)代文閱讀12、閱讀課外文本，完成習題。日落即景①下午時分，太陽懸在天空的西邊。日落即景，此時如果你注意去看，就能看到太陽與天空最美的一面。②太陽慢慢接近地平線了，它射出耀眼的金光，將西邊的天空映得一片金黃。地面上的建筑、田里的作物、農(nóng)家的牲口，還有人們的臉都被映成金色的了。天地間的萬物，都像太陽一般，閃著金色的光芒，柔柔的，暖暖的。③太陽繼續(xù)下沉，西邊的地平線便一點一點泛紅了。這時的太陽如同一位畫家，在天空這張巨大的畫卷上描繪著一幅生動的畫。燦爛的霞光就是這幅畫的底色，從地平線向上數(shù)，先是一層淡淡的紅暈，向上就是閃亮的金黃色，再向上，金色漸漸淡了，取而代之的是天空原本的淺藍?？蛇@位畫家覺得還不夠，于是又拿起畫筆，在這畫卷中點綴了一個個生動的形象——彩云。在這無邊無際的畫布中，先是跑來一只小羊，在云朵鋪成的草地上盡情地吃草。突然，又不知從哪兒來了一只老虎，悄悄地靠近小羊，眼看著就要碰到小羊了，可一下子又變模糊了……你看，這美麗的天空，不就是大自然賜給人們的一幅最美的畫卷嗎？④隨著太陽漸漸沉入地平線，這塊畫布的底色也慢慢暗了下去。畫家停止了作畫。我眼中的美麗畫卷一點點消失，一點點被夜幕吞噬。不忍心讓這份美麗逝去，于是我用手中的筆將這美麗定格于此。1．用文中的關鍵詞，將日落變化的全過程補充完整。

2．短文的第______自然段抓住了______、______、______、______、______等靜態(tài)事物進行描寫，想象畫面，眼前會被一片______的顏色籠罩。

3．短文的第______自然段靜態(tài)和動態(tài)描寫結合。先按照______的順序?qū)懗隽颂炜罩杏袑哟蔚腳_____，再抓住______進行動態(tài)描寫，我們可以給兩幅畫面取兩個生動形象的名字：______、______。

4．如果有感情地朗讀第④自然段，為了突出作者______的心情，我們可以強調(diào)讀“______”、“______”等詞語。六、仿寫句子13、按要求寫句子。

1．仿寫句子。

如果我是一朵鮮花，就給人們帶來溫馨。

如果我是_______________，就______________

2．白鷺立在小樹的絕頂。（擴句）_______________

3．老師要求同學們明確學習目的和學習態(tài)度。（修改病句）