2023-2024學(xué)年河南省漯河市小學(xué)語文三年級(jí)期末高分預(yù)測(cè)試卷

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫字詞。

（1）他nǎodai(

)上的帽子吸引了我的shìxiàn(

)。

（2）guāfēng(

)時(shí)，他們把huātán(

)格外yánshi(

)地dǎng(

)了起來，以保護(hù)嬌嫩的幼苗。

（3）這里簡(jiǎn)直是一個(gè)巨大的bǎokù(

)二、填空題2、我會(huì)填。

(1)“丘”的音序是()，音節(jié)是()。

(2)“巷”的部首是()，去掉部首再查()畫。3、多音字組詞。

dàn(

)

cān(

)

shě(

)

彈

參

舍t(yī)án(

)

shēn(

)

shè(

)三、信息匹配4、請(qǐng)選上合適的詞語填空。（填序號(hào)）

①輕巧

②輕快

③蕩漾

④飄蕩

小燕子有一雙(

)有力的翅膀，能(

)地躲避障礙物。它的翼尖偶爾沾一下水面，那一圈一圈(

)開去的小圓暈，與小船上隨風(fēng)(

)的紅燈籠遙相呼應(yīng)，美得如同一幅畫。四、選擇題5、下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（

）A．款款耳模

利益

大約B．視覺靈活

漂亮

害蟲C．螞蚱黑稠

瞎說

復(fù)眼D．畫家啄磨

距離備忘錄五、課內(nèi)閱讀6、課內(nèi)閱讀。荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)（

）。白荷花在這些（

）之間冒出來。有的才展開兩三片（

）兒。有的（

）兒全展開了，露出嫩黃色的?。ǎ┡?。有的還是花骨朵兒，看起來飽（

）得馬上要（

）似的。1．按課文原文填空。

2．這段話主要寫了____________。

3．朗讀這段話時(shí)，為突出荷葉的“多”，應(yīng)把詞語______讀成重音；為突出白荷花的姿態(tài)美，語速應(yīng)該_________。

4．用上“有的……有的……有的……”寫一句話。

_______________________六、現(xiàn)代文閱讀7、啄木鳥和白樺樹一座茂密的森林里，有一棵白樺樹和一位森林醫(yī)生——啄木鳥。一個(gè)春光明媚的早晨，白樺樹對(duì)小草們炫耀道：“你們看，我多美??！”正在這時(shí)，森林醫(yī)生啄木鳥來了，她東瞧瞧，西望望。只聽“嘣”的一聲，吃掉了樹上的一朵蟲子。白樺樹（

）了，說：“你干嗎咬我？”啄木鳥連忙回答道：“因?yàn)橛幸粭l蟲子鉆進(jìn)你的皮膚里，正在吸收你的營養(yǎng)，是我在幫你捉蟲呢！”“你不能輕一點(diǎn)兒?jiǎn)?？”白樺樹?/p>

）道。“好！下一次我會(huì)注意的?！弊哪绝B（

）地說。幾天以后，啄木鳥又來幫白樺樹治病了。白樺樹不耐煩地說：“你又在干嗎呢？為什么老是和我過不去？”啄木鳥和藹可親地回答道：“有兩個(gè)蟲子已經(jīng)鉆到你的皮膚里去了，如果不及時(shí)幫你治的話，你就會(huì)有生命危險(xiǎn)的?！卑讟鍢洳恍潘麜?huì)有這么多的蟲子。過了些日子，啄木鳥又來幫他看病了，“嘣嘣，嘣嘣”這回白樺樹更生氣了，暴跳如雷說：“你這么做，分明是在妒忌我的美麗嗎！以后可別讓我再看見你！”啄木鳥聽了，直搖頭，邊飛邊說：“真是好心沒好報(bào)。”從此再也沒有回來過。一天，兩天……時(shí)間就這樣一天一天地過去了。后來，白樺樹終于從中間斷了……1．根據(jù)意思寫出文中的詞語。

非常和氣，可以讓人親近。

(

)

2．選擇合適的詞語填入文中的括號(hào)里。

埋怨

生氣

溫和

3．白樺樹的神態(tài)不斷變化，你能寫出其中的原因嗎？

①炫耀:________________________________________________________________________

②不耐煩:______________________________________________________________________

③暴跳如雷:____________________________________________________________________

4．當(dāng)白樺樹從中間斷了的時(shí)候，他會(huì)明白什么呢？

________________________________________________________________________七、語言表達(dá)8、口語交際。

自己最喜愛的玩具，家中養(yǎng)的小動(dòng)物，生活中常用的物品……我們經(jīng)常會(huì)給自己喜歡的事物取一個(gè)或動(dòng)聽，或有趣的名字。你給什么取過名字？為什么要取這個(gè)名字？說給大家聽一聽吧！

我給_____________取了個(gè)名字，叫“______________”。這是因?yàn)開____________________。八、想象作文9、習(xí)作。

山羊老師

螞蟻

森林

小兔子

上課

病毒

生日

提示：看到上面這些詞語，你的腦海里出現(xiàn)了怎樣的畫面呢？你想到了怎樣的故事？發(fā)揮想象，把故事寫下來。

1．故事里有哪些角色？（可以從上面任選一個(gè)或幾個(gè)，也可以添加角色）

2．事情發(fā)生在什么時(shí)間？在哪里發(fā)生的