2023-2024學年新疆維吾爾自治區(qū)阜康市小學語文四年級期末自我評估模擬題

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音寫詞語。

（1）我曾經(jīng)tǎoyàn(

)母雞，因為它欺侮鴨子，讓鴨子zāoyāng(

)?？僧敺醭鲂‰r雞后，它變得十分jǐngjiè(

)，挺著身兒預備作戰(zhàn)。風和日麗時，他shuàilǐng(

)小雞覓食，多么héxié(

)的畫面。

（2）wūyán(

)邊紫téngluó(

)起起伏伏，像紫色的bōtāo(

)。

ménglóng(

)的月光下，幾只貪玩的貓mǐnjié(

)地爬上圍墻。二、填空題2、給劃橫線的字選擇正確的讀音，在正確的讀音上打“√”。

雞冠花(guānguàn)

屏氣(bǐngpíng)

效率(shuàilǜ)

剝蓮蓬(bāobō)

慰藉(

jièjì

)

和詩(héhèhuò)3、比一比，再組詞。

端(

)

鑲(

)

據(jù)(

)

膝(

)

喘(

)

壤(

)

劇(

)

漆(

)4、反義詞。

低小——(

)可愛——(

)樸素——(

)

獨特——(

)辛苦——(

)吃驚——(

)

傍晚——(

)慰藉——(

)猛厲——(

)5、按要求完成句子練習。

1.在括號里填上恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語，并用所填的關(guān)聯(lián)詞語再寫一句話。

(

)嵌上滾珠，(

)釘上鐵釘，冰尜兒(

)不會裂開。

____________________________________

2.體會加點詞語的特點，照樣子，寫句子。

（1）這只陀螺圓且光滑，如同一枚鴨蛋。

______________________________________________

（2）老公鵝用全身的力量來拖我，其他幾只鵝在后面吭吭大叫著助威。

________________________________________________

3.照樣子，用具體的動作描寫來表現(xiàn)人物心情。

害怕：媽媽一走，我就把屋里所有的燈都打開，然后鉆進被窗，蒙上頭，大氣都不敢喘。

快樂：________________________________6、把下列的詞語補充完整。

草木(

)兵

知己知(

)

(

)草叢生

兵(

)神速

以(

)萬一

永(

)人間

圍(

)救趙

聲東(

)西

這些成語與__________有關(guān)，我積累了兩個類似的成語__________、__________。三、課內(nèi)閱讀7、閱讀理解?！兑归g飛行的秘密》（節(jié)選）后來，科學家經(jīng)過反復研究，終于揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。它一邊飛，一邊從嘴里發(fā)出超聲波。而這種聲音，人的耳朵是聽不見的，蝙蝠的耳朵卻能聽見。超聲波向前傳播時，遇到障礙物就反射回來，傳到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改變飛行的方向。知道蝙蝠在夜里如何飛行，你猜到飛機夜里飛行的秘密了嗎？現(xiàn)代飛機上安裝了雷達，雷達的工作原理與蝙蝠探路類似。雷達通過天線發(fā)出無線電波，無線電波遇到障礙物就反射回來，被雷達接收到，顯示在熒光屏上。從雷達的熒光屏上，駕駛員能夠清楚地看到前方有沒有障礙物，所以飛機飛行就更安全了。1．雷達上的熒光屏與蝙蝠身體部位功能相同的一項是（

）A．耳朵B．嘴巴C．鼻子D．眼睛2．對畫橫線句子中“終于”一詞理解不正確的一項是（

）A．體現(xiàn)科學家付出了艱辛的勞動，研究成果來之不易。B．“終于”一詞如果省略，不影響上下文的表達效果。C．體現(xiàn)了科學家鍥而不舍、堅韌不拔的精神。D．體現(xiàn)科學家的研究經(jīng)歷了漫長的時間。3．對文中畫波浪線句子理解不正確的一項是（

）A．問句的恰當使用，引發(fā)了讀者的思考。B．這是一個過渡句，起到連接上下文作用。C．這句話具體寫了蝙蝠夜里是如何飛行的。D．這句話是在說蝙蝠夜里飛行與飛機夜間飛行有密切關(guān)系。4．下列選項中，與理解文章內(nèi)容無關(guān)的問題是（

）A．蝙蝠的耳朵是如何接收超聲波的？B．科學家是如何從蝙蝠夜間飛行受到啟發(fā)發(fā)明雷達的？C．蝙蝠是如何探路飛行的？D．蝙蝠是鳥類嗎？四、散文閱讀8、閱讀理解。小白鵝①我愛小白鵝?、谖壹业男“座Z可漂亮哩，紅紅的小嘴巴又扁又寬，微微向上翹起；高高的額上凸起一個淡黃色的小包包；一雙圓溜溜的小眼睛鑲嵌在腦袋兩側(cè)，總愛東瞧瞧西望望；一身雪白的衣裳，在明媚陽光的照耀下，還閃閃發(fā)光哩；兩只翅膀像兩把大扇子，一扇起來，“呼呼”作響；一雙扁扁的小腳，支撐著肥胖的身子，沒事的時候，搖搖擺擺踱著方步。③小白鵝生氣的時候挺可愛，它搖起大翅膀，瞪起雙眼，伸長脖子怪叫，連跑帶飛狠狠地向你撲來，看那架勢，非擰你幾口不可?？墒?，只要你拍拍手、跺跺腳就能把它嚇住。④小白鵝戲水最有意思，它像小帆船似的浮在碧綠的河面上，一雙橘紅色的小腳掌輕輕地撥著水。頓時，一圈圈粼粼的波紋徐徐地向外擴散，你瞧，它玩得多開心呀！有時它伸長脖頸對天歌唱；有時它把脖子伸入水中吃食，“嘟、嘟、嘟……”水面上泛起一串串晶瑩的小泡泡；有時它一邊游一邊甩頭擺尾，向后背灑水，還時不時地翻跟頭哩?、菪“座Z吃飽了，玩夠了，到中午就回家生下一個沉句句、熱乎乎的大鵝蛋，足有三四個雞蛋那么重。奶奶收鵝蛋的時候，總是笑瞇瞇地說：“瞧，小白鵝多能干！”1．照樣子，寫出幾個表示綠色的詞語。

例：碧綠__綠

__綠

__綠

__綠

2．文章第②段先總寫小白鵝很漂亮，然后從___、___、___、___、___、____這六個方面具體介紹了小白鵝的外形。

3．閱讀文中畫線句子，回答下面的問題。

小白鵝生氣的時候挺可愛，它搖起大翅膀，瞪起雙眼，伸長脖子怪叫，連跑帶飛狠狠地向你撲來，看那架勢，非擰你幾口不可。

這句話主要對小白鵝的_____進行了描寫，體現(xiàn)了作者對小白鵝的______之情；請你也用句中加點的“非……不可”寫一句話：_____________________

4．“我”愛小白鵝的原因有哪些？

___________________________________

5．你從作者對小白鵝的描寫上得到了什么啟發(fā)？

___________________________________五、語言表達9、口語表達

明明班上有個聾啞孩子，他每天跟在聾啞孩子的后面學她比比畫畫，你會對明明說：“___________?！绷?、作文10、習作與表達

習作。

題目一：《我和____