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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、讀拼音,寫詞語(yǔ),注意把字寫正確,寫規(guī)范。
(1)疫情期間,所有卡點(diǎn)遇到mò
shēng人,一定要jiǎn
chá“兩碼”,què
rèn沒(méi)有問(wèn)題再放行。
(2)春滿人間,遍地fēn
fāng。我們駐足小河邊,xīn
shǎng岸邊垂柳,
ǒu
ěr有燕子lüè
guò水面。
(3)趙州橋的shè
jì和xiū
jiàn,顯示了中國(guó)人民的zhì
huì和才干。二、填空題2、查字典填空。
“準(zhǔn)”字用音序查字法應(yīng)先查大寫字母(),再查音節(jié)();用部首查字法應(yīng)先查()部,再查()畫。3、比一比,再組詞
徑________
曬________
亂________
經(jīng)_______
灑________
刮________三、信息匹配4、將詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并選詞填空。(填序號(hào))
①自(
)自語(yǔ)
②眼疾手(
)
③秋(
)氣爽
④五谷(
)登
⑤成群結(jié)(
)
⑥提(
)吊膽
(1)說(shuō)了謊話后,她一直__________,生怕被媽媽發(fā)現(xiàn)。
(2)眼看杯子就要掉到地上了,哥哥__________,一下子接住了杯子。四、選擇題5、下列詞語(yǔ)書寫全部正確的一組是()A.眾人手術(shù)鋼才肯定B.仍然效外男生誠(chéng)心C.冷凍或者愛(ài)惜烈士五、課內(nèi)閱讀6、課內(nèi)閱讀。手術(shù)臺(tái)就是陣地(節(jié)選)敵機(jī)不斷地在上空吼叫。炮彈不斷地在周圍爆炸。師衛(wèi)生部長(zhǎng)匆匆趕來(lái),對(duì)白求恩說(shuō):“師長(zhǎng)決定讓您和一部分傷員離開這里?!卑浊蠖鞒了剂艘粫?huì)兒,說(shuō):“我同意撤走部分傷員。至于我個(gè)人,要和戰(zhàn)士們?cè)谝黄?,不能離開。”部長(zhǎng)懇求說(shuō):“白求恩同志,這兒危險(xiǎn),讓您離開這里,是戰(zhàn)斗形勢(shì)的需要哇!”白求恩說(shuō):“謝謝師長(zhǎng)的關(guān)心。可是,手術(shù)臺(tái)是醫(yī)生的陣地。戰(zhàn)士們沒(méi)有離開他們的陣地,我怎么能離開自己的陣地呢?部長(zhǎng)同志,請(qǐng)您轉(zhuǎn)告師長(zhǎng),我是一名八路軍戰(zhàn)士,不是你們的客人?!卑浊蠖鞯拖骂^,繼續(xù)給傷員做手術(shù)。1.選段中畫線的句子是什么描寫?這樣寫的好處是什么?
_____________________
2.用一個(gè)詞語(yǔ)寫出師衛(wèi)生部長(zhǎng)與白求恩的態(tài)度。
師衛(wèi)生部長(zhǎng)的態(tài)度:_________________
白求恩的態(tài)度:___________________
3.說(shuō)說(shuō)你對(duì)“手術(shù)臺(tái)是醫(yī)生的陣地”這句話的理解。
____________________六、現(xiàn)代文閱讀7、閱讀下面寓言故事,完成練習(xí)。有一天,一只老山羊爬山時(shí)把腿摔壞了,請(qǐng)毛驢把他背回家。毛驢向他要十斤山芋作報(bào)酬,老山羊只好一瘸一拐地走了。過(guò)了一會(huì)兒,老山羊騎在牛大哥的背上緩緩走來(lái),毛驢于是問(wèn):“牛哥,他出多少斤山芋請(qǐng)你背他?”“千斤?!泵H冷笑道:“十斤山芋還不干呢?千斤!你可別做夢(mèng)了!”牛大哥認(rèn)真地說(shuō)道:“不是我別做夢(mèng)了,而是你別糊涂了!十斤算得了什么?友誼的分量才重千斤呀!”毛驢聽了牛大哥的一席話,站在那扇了扇長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵,垂下頭不好意思地走了。1.下面三個(gè)題目,你認(rèn)為哪個(gè)最恰當(dāng)將序號(hào)填在括號(hào)里。(
)A.老山羊和毛驢B.老山羊和牛大哥C.毛驢和牛大哥2.從文中找出符合下面意思的詞語(yǔ),填在括號(hào)里。
(1)由于使用別人的勞動(dòng)、物件等而付給別人的錢或?qū)嵨铩?
)
(2)不明事理,對(duì)事物的認(rèn)識(shí)模糊或混亂。(
)
3.文中的“千斤”這句話是誰(shuí)說(shuō)的,選出來(lái),將序號(hào)填在括號(hào)里。(
)A.毛驢說(shuō)的B.牛大哥說(shuō)的C.老山羊說(shuō)的4.毛驢聽了牛大哥的話后“垂下頭不好意思地走了”說(shuō)明了什么?
_______________________________
5.從這篇寓言故事中,你明白了什么?
_______________________________七、語(yǔ)言表達(dá)8、口語(yǔ)交際。
下面是幾個(gè)小朋友關(guān)于保護(hù)環(huán)境話題的討論,你贊同誰(shuí)的說(shuō)法?為什么?
李剛:我覺(jué)得保護(hù)環(huán)境是大人的事,我們小學(xué)生幫不上什么忙,好好學(xué)習(xí)就是了。
王明:“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”,小學(xué)生也可以從身邊的小事做起,如不亂丟垃圾,不使用塑料袋等。我們要為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的一份力量。
唐蘭:許多人都喊著保護(hù)環(huán)境,可是卻沒(méi)有付出實(shí)際行動(dòng),所以我們也沒(méi)必要放在心上,大家怎么做我們也怎么做就是了!
__________________________________________八、想象作文9、習(xí)作展示
同學(xué)們,假如你有一枝神筆,畫的東西都可以變成真的,那么你會(huì)畫些什么
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