2023-2024學(xué)年湖南省韶山市小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)期末自我評(píng)估試卷

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫(xiě)1、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

jùpà

qīliánɡ

jìmò

yànhuì

shūjí

zhàlɑn

tīchú

kònɡzhì

qīnxí

qīnɡfù

二、選擇題2、下列各組詞語(yǔ)中，注音和書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是（

）A．渲染（xiūn）

屹立（yì）

糟糕（zāo）

技高一籌B．純熟（shú）

吞沒(méi)（méi）衣裳（shang）

不假思索C．鳥(niǎo)囀（zhuàn）

婆娑（suō）嫵媚（mò）

懸涯絕壁D．笨拙（zhuō）

搖曳（yè）瓊漿（qióng）

自作自受3、下列加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（

）A．春回大地，到處一片萬(wàn)象更新的景象。B．他們倆付出的努力不一樣，最終各自的收獲也就截然不同。C．他講的故事太感人，引得大家哄堂大笑。D．零七八碎的東西裝滿了他的房間。4、下列字形完全正確的一項(xiàng)是（）A．躲避偏辟抽屜瞅見(jiàn)B．幼稚批評(píng)革命哀思C．目標(biāo)犧生占據(jù)匪徒D．會(huì)意狡猾葡匐寄托5、第七組的課文藝術(shù)之旅，讓我們感受到了藝術(shù)之美。如，借助皮鞋匠的聯(lián)想，我仿佛聽(tīng)到了貝多芬的《月光曲》開(kāi)始

，接著

，進(jìn)而。（

）A．氣勢(shì)逐漸增強(qiáng)→高昂激越→悠揚(yáng)舒緩B．悠揚(yáng)舒緩→氣勢(shì)逐漸增強(qiáng)→高昂激越三、填空題四、古詩(shī)背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語(yǔ)言表達(dá)八、書(shū)面表達(dá)6、辨字組詞。

裁(

)

測(cè)(

)

燥(

)

揭(

)

栽(

)

側(cè)(

)

躁(

)

竭(

)7、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）一兒曰：“日初出_________，及日中則如_________，此不為_(kāi)___________？一兒曰：“日初出________，及其日中如____________，此不為_(kāi)_________？

（2）為_(kāi)_______而死，就________；替法西斯賣(mài)力，替___________去死，就比鴻毛還輕。

（3）“大漠沙如雪，________?！边@句詩(shī)運(yùn)用了__________的修辭手法，學(xué)過(guò)的詩(shī)中與這句詩(shī)手法相同的還有_____________。

（4）魯濱遜在荒島上度過(guò)了____________年后，終于回到了____________。

（5）事物發(fā)展到極限，只有改變它，才能不斷發(fā)展，正如《周易》中所說(shuō)：_________________；變則通，____________。

（6）俗語(yǔ)說(shuō)：“常將有日思無(wú)日，__________。”我們要對(duì)自己做長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，要趁現(xiàn)在的大好時(shí)光，儲(chǔ)備豐富的知識(shí)，因?yàn)椤癬______________，事非經(jīng)過(guò)不知難?！?、將下列句子改為陳述句。

①這難道不是一個(gè)真實(shí)的故事嗎？

__________________________

②第二個(gè)電話不是又隨即而來(lái)了嗎？

__________________________9、課內(nèi)閱讀?！独茄郎轿鍓咽俊愤x段五位壯士（矗立

屹立

聳立）在狼牙山頂峰，（眺望

遙望

俯視）著群眾和部隊(duì)主力遠(yuǎn)去的方向，他們回頭望望還在向上爬的敵人，臉上露出勝利的喜悅。班長(zhǎng)馬寶玉（熱烈

熱情

激動(dòng)）地說(shuō)：“同志們，我們的任務(wù)勝利完成了！”說(shuō)罷，他把那支從敵人手里奪來(lái)的槍砸碎了，然后走到懸崖邊上，像每次發(fā)起沖鋒一樣，第一個(gè)縱身跳下深谷，戰(zhàn)士們也昂首挺胸，相繼從懸崖往下跳。狼牙山上響起了他們壯烈豪邁的口號(hào)聲：“打倒日本帝國(guó)主義！”“中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲！”這是英雄的中國(guó)人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的聲音！這聲音驚天動(dòng)地，氣壯山河！1．在選段中的括號(hào)里選擇正確的詞語(yǔ)，用“√”畫(huà)出。

2．選段中“驚天動(dòng)地”是表示聲音_________的詞語(yǔ)，“氣壯山河”寫(xiě)出了五壯士的________________。

3．請(qǐng)用小標(biāo)題概括這部分內(nèi)容：_______________

4．五壯士在狼牙山頂峰望著還在向上爬的敵人，臉上露出勝利的喜悅，此時(shí)，五壯士心里會(huì)想些什么？

____________________________10、閱讀再破的花盆也能開(kāi)出美麗的花自從八歲時(shí)的一場(chǎng)車(chē)禍?zhǔn)顾荒芤蝗骋还盏刈呗泛?，自卑就如山一樣壓得她抬不起頭來(lái)。她一年年地長(zhǎng)大，也一年年地沉默。就這樣一路讀到了初二，她的班級(jí)來(lái)了位朱老師。一天放學(xué)后，她正整理書(shū)包準(zhǔn)備回家，朱老師走了進(jìn)來(lái)?！靶眩　崩蠋熡H切地叫著她的小名，“你能幫老師一個(gè)忙嗎？”“什么忙??？”她緊張地問(wèn)道，心里充滿了莫名的驚恐?！袄蠋熛胝?qǐng)你幫忙給花澆澆水，老師太忙了，小櫻來(lái)幫幫老師好嗎？”“好的！好的！”她激動(dòng)得臉都紅了。朱老師家的院子里擺滿了山茶、丁香、鳳仙花……她特別偏愛(ài)的，卻是一株不認(rèn)識(shí)的植物，它有著清秀挺拔的枝干，長(zhǎng)著狹長(zhǎng)的葉子。她一直渴望知道，它會(huì)開(kāi)出什么樣的花。終于有一天，當(dāng)她再次給它澆水時(shí)，她驚喜地發(fā)現(xiàn)，花開(kāi)了！那是一朵純白的喇叭形的花，優(yōu)雅地立在枝頭，如天鵝般顧盼生姿……“好看吧？這是百合?！辈恢螘r(shí)，老師已走到她的身邊，輕輕地?cái)堊×怂募?。她無(wú)言地點(diǎn)了點(diǎn)頭?！八幕ㄅ韬每磫幔俊崩蠋熃又鴨?wèn)。她下意識(shí)地注視著花盆，那竟是一只廢棄的破臉盆，銹得連邊兒都沒(méi)有了。“一盆花，能開(kāi)成什么樣子，起決定作用的是種子，而不是花盆……”老師溫柔地說(shuō)。那一刻，似乎有一束強(qiáng)烈的陽(yáng)光，照亮了她布滿陰霾的心，使她豁然開(kāi)朗。從那以后，她就像換了個(gè)人似的，成績(jī)突飛猛進(jìn)，優(yōu)秀得令人望塵莫及……大學(xué)畢業(yè)后，她參加了一家著名企業(yè)的招聘，有幸進(jìn)到最后的面試。面試時(shí)，主考官突然問(wèn)道：“作為翻譯，儀表是十分重要的，請(qǐng)問(wèn)你如何看待自己的殘疾？”她坦然一笑，從容談起為朱老師澆花的經(jīng)歷。最后，她說(shuō)：“這么多年來(lái)，我一直記著老師對(duì)我說(shuō)過(guò)的那句話：‘一盆花，能開(kāi)成什么樣子，起決定作用的是種子，而不是花盆……’而我自己想說(shuō)的是，決定一個(gè)人的，是他的心，而不是他的外貌?！痹捯魟偮?，掌聲便響了起來(lái)……1．朱老師請(qǐng)小櫻幫忙澆花，原因是（）A．自己太忙了，沒(méi)有時(shí)間澆花。B．老師知道小櫻愛(ài)花，想和她分享養(yǎng)花的樂(lè)趣。C．老師想給小櫻鍛煉的機(jī)會(huì)，幫助她恢復(fù)健康。D．老師想借澆花引導(dǎo)小櫻走出自卑的陰影。2．小櫻在幫老師澆花這件事中，經(jīng)歷的心理變化依次是（）

①自卑②驚喜③激動(dòng)④豁然開(kāi)朗⑤驚恐

⑥渴望⑦坦然A．①⑤③②④B．⑤③⑥②④C．①③⑥②⑦D．⑤⑥②④⑦3．下列說(shuō)法中，與本文意思不相符的一項(xiàng)是（）A．“她激動(dòng)得臉都紅了”是因?yàn)樾褯](méi)想到老師居然會(huì)這么信任她。B．似乎有“一束強(qiáng)烈的陽(yáng)光，照亮了她布滿陰霾的心”指老師的話驅(qū)除了她的自卑。C．文章的標(biāo)題《再破的花盆也能開(kāi)出美麗的花》有兩層含義。D．主考官認(rèn)為殘疾人不適合當(dāng)翻譯，所以問(wèn)小櫻“如何看待自己的殘疾”。4．用“——”畫(huà)出本文的中心句，并說(shuō)說(shuō)文章是怎樣圍繞這句話來(lái)寫(xiě)的。

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5．你覺(jué)得本文的題目好嗎？請(qǐng)結(jié)合本文說(shuō)明理由。

________11、2021年6月17日上午9時(shí)22分，我國(guó)神舟號(hào)載人飛船成功發(fā)射，這都是航天科學(xué)家默默耕耘的結(jié)果，此時(shí)你想對(duì)航天科學(xué)家