2023-2024學(xué)年廣西壯族自治區(qū)北流市小學(xué)語文四年級(jí)期末評(píng)估預(yù)測(cè)題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語。

jiāngyìng(

)

shūshì(

)

yánjiū(

)

jiàshǐ(

)

gǎishàn(

)二、填空題2、默讀下列四組詞語，給每組選擇正確的答案打“√”。

①刻薄（bó）

家雀兒（què）

②心臟（zàng）

系扣子（xì）

③山（崩）地裂

精疲力（碣）

④人聲鼎（沸）

（奮

奮）不平3、辨字組詞。

螢(

)

恭(

)

博(

)

卒(

)

熒(

)

添(

)

搏(

)

萃(

)4、寫出下列詞語的反義詞。

禮貌——(

)

嫉妒——(

)

錯(cuò)誤——(

)

優(yōu)異——(

)5、按原文給下列句子填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。

1.(

)是在院里，(

)是在院外，它(

)是挺著脖兒，表示出世界上并沒有可怕的東西。

(

)它所必須的泥和草，所在的地點(diǎn)遠(yuǎn)近無定。為了找這些食物，它(

)是要走遠(yuǎn)去的。(

)鵝吃飯時(shí)，非有一個(gè)人侍候不可。

3.(

)天山這時(shí)并不是春天，(

)有哪一個(gè)春天的花園能比得過這時(shí)天山的無邊繁花呢？

4.這些石鐘乳和石筍，形狀變化多端，再加上顏色各異，(

)不比做什么，(

)很值得觀賞。6、將下列詞語補(bǔ)充完整，并按要求做題。

(

)不茍

(

)顧(

)盼

車水(

)

鑿(

)光

(

)清氣(

)

(

)凝視

無能(

)

一聲(

)

震(

)聾

1．操場(chǎng)上傳來____________的歡呼聲。

2．每當(dāng)放學(xué)的時(shí)候，學(xué)校門口總是人山人海,___________！

3．以上詞語中形容勤學(xué)苦讀的是_______，請(qǐng)?jiān)賹憙蓚€(gè)這樣的詞語：______、______。三、課內(nèi)閱讀7、閱讀。正當(dāng)周恩來和同學(xué)左顧右盼時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)巡警局門前圍著一群人。他們湊了過去，只見人群中有個(gè)女人正在哭訴著什么。一問才知道，這個(gè)女人的親人被外國(guó)人的汽車軋死了，她原本（希望

盼望

指望）巡警局給她撐腰，懲處這個(gè)外國(guó)人，誰知中國(guó)巡警不但不懲處肇事的外國(guó)人，反而（訓(xùn)斥斥責(zé)批評(píng)）她。圍觀的中國(guó)人都緊握著拳頭，但這是在外國(guó)人的地盤里，誰又敢怎樣呢？大家只能勸慰這個(gè)不幸的女人。此時(shí)的周恩來才真正體會(huì)到“中華不振”這四個(gè)字的沉重分量。1．在短文中的括號(hào)里選擇恰當(dāng)?shù)脑~語，畫上“√”。

2．選文中，周恩來親眼看到巡警的____，外國(guó)人的____，婦女的____，群眾的____，真正感受到“中華不振”。（從詞語中選擇合適的填到橫線上）（填序號(hào)）

A．為虎作倀B．怒不敢言C．哭訴無助D．得意揚(yáng)揚(yáng)

3．選文中畫“

”的句子采用了___________手法，揭示了____________的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。

4．“此時(shí)的周恩來才真正體會(huì)到‘中華不振’這四個(gè)字的沉重分量”一句中“中華不振”指的是（

）A．當(dāng)時(shí)的中華民族沒有振奮精神B．當(dāng)時(shí)的中國(guó)貧窮落后,遭受帝國(guó)主義列強(qiáng)的欺侮C．當(dāng)時(shí)的中華民族甘于遭受欺侮，無力反擊5．課文出現(xiàn)了“租界”、“中華不振”等詞語，查閱資料了解當(dāng)時(shí)的社會(huì)狀況，結(jié)合下面的詩句理解周恩來立下如此志向的原因。

大江歌罷掉頭東，邃密群科濟(jì)世窮。

面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄。

——周恩來

這首詩的大意是：______________________

這首詩表現(xiàn)了作者_(dá)______________革命精神。四、散文閱讀8、閱讀理解?；ɑ▋何易≡谇迦A的時(shí)候養(yǎng)過一只貓，那是我親成從城里抱來的一只小郎貓，才滿月，剛斷奶。它是黑白雜色的：背上三個(gè)黑圈，一條黑尾巴，四只黑爪子，臉上有勻勻的兩個(gè)黑半圓，像時(shí)髦人戴的大黑眼鏡，大得遮去半個(gè)臉，不過它連耳朵也是黑的。它忽被人抱出來，一聲聲直叫喚。我不忍，抱在懷里一整天，所以它和我最親。小貓來了我只會(huì)抱著，喂它的是李媽，“花花兒”也是她起的名字。那天傍晚她對(duì)我說：“我已經(jīng)給它把了一泡尿，我再把它一泡尿，教會(huì)了它，以后就不臟屋子了?！蔽乙膊恢览顙屖窃趺唇痰模皇腔ɑ▋簭膩頉]有弄臟過屋子，一次也沒有。這貓不但愛干凈，還鬼靈鬼靈的。我們讓花花兒睡在客堂沙發(fā)上的一個(gè)白布?jí)|子上。那個(gè)墊子就算是它的領(lǐng)域，一次我把墊子雙折著忘了打開，花花兒就把自己的身體約束起來，趴在上面，一點(diǎn)也不越出墊子的范圍。它很早就懂得不準(zhǔn)上飯桌，只伏在我的座后等候。李媽得意地說：“這貓兒就是靈?！币淮挝覀?cè)缙鸩灰娏嘶ɑ▋骸＠顙屩钢覆鑾椎紫抡f：“給我拍了一下，躲在那兒委屈呢。我忙著要掃地，它直繞著我要我抱，繞得我眼睛都花了。我拍了它一下，瞧它！賭氣了！”花花兒縮在茶幾底下，一只前爪遮著腦門子，滿臉氣苦，我們叫它也不出來。還是李媽把它抱了出來，撫慰了一下，它又照常抱著李媽的脖子，挨在她懷里。1．作者從“花花兒”的_______、_______、_______三個(gè)方面寫出了它的可愛。

2．找出第三自然段中承上啟下的一句話，寫在下面橫線上。

_____________________

3．短文中，作者用具體事例來表現(xiàn)花花兒的特點(diǎn)，請(qǐng)你任選兩個(gè)事例，概括地寫出來：①_______；②_______。

4．“臉上有勻勻的兩個(gè)黑半圓，像時(shí)髦人戴的大黑眼鏡”一句運(yùn)用了_______的修辭手法，把_______比作_______，生動(dòng)形象地寫出了花花兒_______。

5．讀句子，體會(huì)加點(diǎn)詞語表情達(dá)意的作用。

花花兒縮在茶幾底下，一只前爪遮著腦門子，滿臉氣苦，我們叫它也不出來。

加點(diǎn)詞語是兩個(gè)_______詞，生動(dòng)形象地寫出了花花兒躲在茶幾底下的_______，表現(xiàn)了作者對(duì)花花兒的_______之情。五、語言表達(dá)9、口語交際。

眼睛是心靈的窗口。軍軍因?yàn)闆]有養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣，最近感覺看稍遠(yuǎn)的東西有點(diǎn)兒模糊，一檢查才發(fā)現(xiàn)自己視力下降。作為朋友，你打算怎樣勸說他愛眼、護(hù)眼呢？把你想說的話寫下來和大家分享