2023-2024學(xué)年遼寧省營口市小學(xué)語文三年級(jí)期末評(píng)估測試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號(hào)在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、讀拼音，寫詞語。

1．造紙shù()的發(fā)明，是中國對世界文明的wěi()大貢獻(xiàn)之一。

2．這種書很笨重，閱讀、攜帶、bǎocún()都很不方便。

3．趙州橋體現(xiàn)了勞動(dòng)人民的zhìhuì()和才干，是我國寶貴的lìshǐ()文化遺產(chǎn)。二、填空題2、按要求填空。

1.如果你不認(rèn)識(shí)“懦”字，可以用______查字法查字典，先查______，再查______畫，可以查到“懦”的讀音是______?！皟础弊钟靡粜虿樽址梢韵炔榇髮懽帜?/p>

______，再查音節(jié)______，“兇”的筆順是___________________。

2.“襯衫”兩個(gè)字的部首都是______，這是因?yàn)開_____________________。帶有這種部首的字還有______和______等。3、給多音字組詞。

露：lù_______lòu______朝：cháo_______zhāo_______

重：zhòng______chóng______興：xīng________xìng______三、信息匹配4、選擇恰當(dāng)?shù)某烧Z填在下面的括號(hào)里。

無憂無慮

濫竽充數(shù)

自相矛盾

井底之蛙

沒精打采

畫蛇添足

（1）你做這些多余的事，那叫(

)，沒有任何用處。

（2）以后不能(

)了，不懂裝懂是不行的，一定要學(xué)到真本領(lǐng)。

（3）小強(qiáng)就是一個(gè)(

)，沒有見識(shí)，說出的話經(jīng)常是(

)。四、選擇題5、我能拼得準(zhǔn)，還能寫得棒。

Yóu

piào

yán

liào

dàn

huáng

xiān

rén

(

)(

)(

)

(

)

xuě

lí

gōu

zhù

xīn

wén

fēng

shōu

(

)(

)(

)

(

)五、課內(nèi)閱讀6、閱讀天地。金色的草地（節(jié)選）有一天，我起得很早去釣魚，發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的，而是綠色的。中午回家的時(shí)候，我看見草地是金色的。傍晚的時(shí)候，草地又變綠了。這是為什么呢？我來到草地上，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)蒲公英的花瓣是合攏的。原來，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。花朵張開時(shí)，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合攏時(shí)，金色的花瓣被包住了，草地就變成綠色的了。1．從文段中找出一對反義詞：(

)——(

)。

2．草地為什么會(huì)變顏色呢？請你在文中找出原因，并畫上“”。

3．根據(jù)短文內(nèi)容填空。

時(shí)

間

早

晨

中

午

傍

晚

草地顏色__________________

花的形態(tài)__________________

4．作者能找到問題的答案，與他的_____________是分不開的。六、現(xiàn)代文閱讀7、閱讀理解。蠟燭一盞臺(tái)燈擺在整潔的書桌上，它頭上有一頂粉紅的紗罩，身軀健美，亭亭玉立，非常引人注目。每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，它便發(fā)出銀白色的光輝，照亮了它自己，也照亮了整個(gè)房間。臺(tái)燈覺得世界上什么東西都比不上它，就高傲地向被放在墻角的小蠟燭炫耀自己說：“你看我多么了不起，不但長得漂亮，而且很有用。可你呢？土里土氣，在桌上也占地方，簡直是廢物，有什么用？”蠟燭看了一眼趾高氣揚(yáng)的臺(tái)燈，謙虛地說：“朋友，我承認(rèn)你很漂亮，也很有用，可你應(yīng)好好想一想，你也有短處，怎么能這樣高傲呢？”臺(tái)燈早就不耐煩了，大聲喊道：“行了，有什么好想的，我本來就比你強(qiáng)嘛！”一天晚上，臺(tái)燈又要炫耀自己，忽然閃了三下，就再也不發(fā)光了。剎那間，整個(gè)房間被黑暗籠罩了——原來電線出了問題。這時(shí)，人們多么需要光??！哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)，也是珍貴的。主人把默默無聞的蠟燭拿了出來，點(diǎn)燃它，立刻照亮了房間，也照亮了自命不凡的臺(tái)燈。但是，蠟燭沒有為此而賣弄自己，還是虛地對臺(tái)燈說：“我發(fā)出的光太淡了，的確沒有你明亮，我很慚愧，我沒有對人類作出較大的貢獻(xiàn)?！毕灎T說完便默默地燃燒自己，照亮他人，一直到生命之火熄滅，才悄悄離開人間。臺(tái)燈很受感動(dòng)，心想：我要學(xué)習(xí)蠟燭的精神，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，不炫耀，不驕傲，不計(jì)較個(gè)人得失，踏踏實(shí)實(shí)為人類作出貢獻(xiàn)。1．在短文中找出下列詞語的反義詞。

謙虛——(

)

黑暗——(

)

丑陋——(

)

2．畫“

”的句子寫出了臺(tái)燈________的性格特點(diǎn)，畫“﹏﹏﹏”的句子寫出了蠟燭________的性格特點(diǎn)。

3．短文中的臺(tái)燈和蠟燭之間發(fā)生了什么故事？

______________________________

4．讀了短文后，你明白了什么道理？

_______________________________七、語言表達(dá)8、口語交際我最棒

王小兵同學(xué)已經(jīng)連續(xù)三次沒有完成老師布置的家庭作業(yè)了，如果你是他的好朋友，你會(huì)怎么勸說他呢？把你的想法寫下來。

__________________________________________八、想象作文9、習(xí)作實(shí)踐。蝌蚪

夏天

田野上面的詞語，讓你的腦海里浮現(xiàn)