2023-2024學(xué)年山東省龍口市小學(xué)語文三年級期末高分通關(guān)試題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，讀句子，寫字詞。

在hánshuānɡ(

)很重的早晨，jūn(

)王派liú(

)家父子沿著jú(

)花cán(

)敗的xié(

)徑，給山里人sònɡ(

)去剛摘的chénɡ(

)子。二、填空題2、查字典，完成練習(xí)。

1．“盡”用音序查字法應(yīng)查大寫字母________；用部首查字法應(yīng)查部首________，再查________畫?！氨M”在字典里的解釋有：①完；②死亡；③達(dá)到極端。在“小溪泛盡卻山行”一句中應(yīng)取第________種解釋。

2．“散”用部首查字法應(yīng)查部首________，再查________畫?！吧ⅰ笔且粋€(gè)多音字，在“閑散”一詞中讀________；在“散發(fā)”一詞中讀________。

3．“薄”用部首查字法應(yīng)先查部首________，再查________畫?！氨　笔且粋€(gè)多音字，在“脆薄”一詞中讀________；在“日薄西山”一詞中讀________。

4．“巔”用音序查字法應(yīng)先查音序________，再查音節(jié)________。在“山巔”一詞中，“巔”可理解為________。

5．“醒”按部首查字法應(yīng)查________部，再查________畫；按音序查字法應(yīng)查音序________，再查音節(jié)________；組詞________。

6．“虛”用音序查字法，應(yīng)先查大寫字母________，再查音節(jié)________；用部首查字法應(yīng)先查________部，再查________畫?！疤摗痹谧值淅锏慕忉層校孩倏罩?；②虛心；③虛假。在“謙虛”一詞中，“虛”應(yīng)取第________種解釋；在“虛偽”一詞中“虛”應(yīng)取第________種解釋。3、比一比，組詞語。

跨________

檢________

查________

確________

挎________

驗(yàn)________

渣________

觸________三、信息匹配4、選擇正確的讀音或漢字，打“√”

纖（qiān

xiān）細(xì)

勻稱（chèn

chēng）

警覺（jǐn

jǐng）

舉世（文

聞）名

爭（其

奇）斗艷

工（資

姿）四、選擇題5、下列詞語書寫沒有錯(cuò)誤的一組是（

）A．姿勢

蘭桿B．尊循閑瑕C．蕩漾

吹拂D．花辨

芬方五、課內(nèi)閱讀6、開心閱讀。我變成了一棵樹（節(jié)選）我真希望變成一棵樹，這樣就沒人在你玩的時(shí)候叫你吃飯了。我心里想著，就覺得身上癢癢的，低頭一看，發(fā)現(xiàn)許多小樹枝正從我身上冒出來。呀，我真的變成了一棵樹！你猜，我變的樹上會長什么？當(dāng)然不是蘋果啦，梨也不對——對了，鳥窩！我變成了一棵長滿各種形狀的鳥窩的樹：三角形的、正方形的，還有長方形的、圓形的、橢圓形的、菱形……風(fēng)一吹，它們就在枝頭跳起了舞。我會請小兔、小刺猬、小松鼠、小鴨子、小鱷魚、小狐貍住在里面，如果你喜歡也可以住進(jìn)來。你怎么住進(jìn)來？別擔(dān)心，我會彎下腰，讓鳥窩離你很近很近，你只需輕輕一跳或者輕輕一爬，就像平時(shí)上你的小床那么容易。1．寫出下面詞語的反義詞。

喜歡——(

)

容易——(

)

2．“我”為什么希望變成一棵樹？

____________________________

3．第2自然段運(yùn)用了__________的修辭手法，寫“我”變的樹上長了_______________。

4．這些鳥窩是怎樣的呢？用“﹏﹏﹏”畫出相關(guān)的句子。

5．如果你也會變，你想變成什么？變了以后會發(fā)生哪些奇妙的事情？

______________________________六、現(xiàn)代文閱讀7、閱讀短文，回答問題。獅子和大象（

）的獅子一直想打?。?/p>

）的對手——大象，可是他害怕大象那條長鼻子，所以一直不敢輕舉妄動(dòng)。經(jīng)過日思夜想，他終于想出了一條妙計(jì)。獅子假裝虔（qián）誠地奉承大象：“您的形象就是一個(gè)偉大的象征；粗壯的腿像擎天神柱，強(qiáng)壯的身軀勝過銅墻鐵壁……”大象得意地?fù)u了搖耳朵?！暗?，您那條長鼻子對您偉大的形象很有影響??！”獅子又小聲接著說?！昂f八道！我的長鼻子非常漂亮?！贝笙髴嵟?fù)]舞著長鼻子說道。獅子慢條斯理地接著說：“大象，我想請您冷靜地考慮一下，在這個(gè)世界上，還有誰長著您那么長的鼻子？何況，走起路來一甩一甩，多難看??！”大象揮舞著長鼻子，憤怒地說：“胡說八道！我的長鼻子……”大象瞇起小眼睛，仔細(xì)一想：_________________________獅子____________________1．選擇合適詞語的序號填在文中的括號里：

①威武

②強(qiáng)大

2．將反問句“在這個(gè)世界上，還有誰長著您那么長的鼻子？”改成陳述句。

_________________________

3．獅子想出的“一條妙計(jì)”是什么？（判斷下列說法，對的打“√”，錯(cuò)的打“×”。）

①騙大象說鼻子這么長，甩來甩去不好看，就別要了。(

)

②去奉承大象，讓大象不要傷害自己。(

)

4．結(jié)合短文內(nèi)容，預(yù)測一下故事的結(jié)尾會發(fā)生些什么，寫在文中的橫線上。七、語言表達(dá)8、綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)展示。

1．品讀下面的文字，寫出其中隱含的人物和節(jié)日習(xí)俗。

他從汨羅江的波浪里悄然走來，幾千年前的那朵浪花猶如一滴水彩，把中華大地染成粽葉式的青綠，從此讓每一個(gè)角落都彌漫著亙古不變的艾香。

人物：________________節(jié)日習(xí)俗：____________________

2．你知道怎樣包粽子嗎？請根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)排列下列句子，并填空。

()在洗凈的糯米里加入白砂糖。

()將紅糖和面粉拌勻，加少許水或油，團(tuán)成小球。

()按“一勺糯米，一個(gè)紅糖球”的比例，將其放進(jìn)粽葉里并包起來。

()將糯米洗凈。

我能分別用一個(gè)字來概括包粽子的順序。

（洗）(

)(

)(

)(

)(

)八、想象作文9、習(xí)作園地。

聽說邗江實(shí)驗(yàn)學(xué)校每年一度的“淘寶樂”義賣活動(dòng)非常有趣，不僅可以買賣物品，還有精彩的節(jié)目可以欣賞。這不，孫悟空和豬八戒也想過來參加，它們倆來了以后會發(fā)生哪些有趣的事