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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 密封線(xiàn) 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě),字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書(shū)寫(xiě)1、[字形]在語(yǔ)境中寫(xiě)詞語(yǔ)。
生日那天,叔叔zèngsòng(
)給我一幅畫(huà):一條長(zhǎng)長(zhǎng)的xiǎojìng(
)上,pūmǎn(
)金色的落葉;路邊盛開(kāi)著繽紛的júhuā(
),它們páiliè(
)得并不guīzé(
),可花卻開(kāi)得很熱鬧。二、填空題2、查字典,按要求填空。
陳紅預(yù)習(xí)本課時(shí),發(fā)現(xiàn)“一瞬間”中的“瞬”她不認(rèn)識(shí),此時(shí)她可以采用________查字法。先查部首________,再查_(kāi)_______畫(huà)。通過(guò)查字典她知道這個(gè)字讀“________”。通過(guò)向爸爸求助,陳紅知道“一瞬間”表示時(shí)間很短,這樣的詞語(yǔ)你還知道____________、____________、____________。3、根據(jù)課文組詞。
縮(
)
陽(yáng)(
)
莖(
)
拆(
)
難(
)
鉆(
)
推(
)
舊(
)三、信息匹配4、將下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整,并選擇適當(dāng)?shù)脑~填入(2)——(5)句中。
目(
)口呆
耳聞目(
)
怒目圓(
)
眉開(kāi)(
)笑
(1)所填的字都帶有______,這樣的字還有______、______、______。
(2)買(mǎi)來(lái)棒棒糖后,原本哭鬧的小妹妹立刻____________。
(3)如果我們能把平時(shí)____________的事記下來(lái),寫(xiě)作文時(shí)就不會(huì)為沒(méi)有材料而發(fā)愁了。
(4)當(dāng)貪玩的我回到家時(shí),____________的父親早已等在門(mén)口。
(5)我看到這幅情景,____________,完全沒(méi)了反應(yīng)。四、選擇題5、下面每小題中都有一個(gè)詞語(yǔ)含有錯(cuò)別字,請(qǐng)找出來(lái),把序號(hào)填在括號(hào)里。
(1)A.前府后仰
B.局促不安
C.如怨如訴
D.一絲不茍(
)
(2)A.無(wú)能為力
B.相提并論
C.驚慌失錯(cuò)
D.心悅誠(chéng)服(
)五、課內(nèi)閱讀6、閱讀選段,回答問(wèn)題。宋人有耕者。田中有株。兔
,折頸而死。因釋其耒而守株,
。兔不可復(fù)得,而
。1.將原文補(bǔ)充完整。
2.解釋文中加點(diǎn)字的意思。
因:_______________
釋?zhuān)篲______________
耒:_______________
株:_______________
3.本文是一則_________故事,名字是__________,選自___________。
4.讀了這個(gè)故事,我明白了_________________________的道理。六、現(xiàn)代文閱讀7、閱讀理解啄木鳥(niǎo)和樹(shù)大樹(shù)叫起來(lái):“別動(dòng)我!別動(dòng)我!我疼死了!”“樹(shù)先生,你身上有病,我在為你捉蟲(chóng)呢!”啄木鳥(niǎo)說(shuō)?!昂?jiǎn)直是侮辱!我這樣年輕力壯,身上哪里的蟲(chóng)?我知道了,這不過(guò)是打擊我、傷害我的借口罷了。警告你,別在我面前耍花招,滾開(kāi)!”樹(shù)發(fā)怒了。啄木鳥(niǎo)不好意思地飛走了。從此以后,再?zèng)]有一只啄木鳥(niǎo)愿意去幫助這棵樹(shù)啄蟲(chóng)了。幾年后,樹(shù)里的蟲(chóng)多了,這棵“年輕力壯”的樹(shù)終于變成了肚里空空的廢物。1.短文一共有_______個(gè)自然段
2.這個(gè)故事告訴我們什么道理?(
)A.我們不能沒(méi)錯(cuò)給人家找錯(cuò),借以打擊、傷害別人。B.有了錯(cuò)就要虛心接受別人的幫助,不然就變得不可救藥。C.自己有錯(cuò)不改不行,自己沒(méi)有錯(cuò)誤別人不應(yīng)該沒(méi)完沒(méi)了。3.對(duì)文章分析正確的一項(xiàng)是?(
)A.大樹(shù)年輕力壯,身上不可能有蟲(chóng)子。B.大樹(shù)非常聰明。C.啄木鳥(niǎo)在大樹(shù)上啄蟲(chóng),這不是在在傷害大樹(shù),而是在幫它,這是一種互惠互利的行為。七、語(yǔ)言表達(dá)8、綜合展示廳
交流分享。
雯雯:我觀(guān)察到校園的石榴樹(shù)上的石榴越來(lái)越大,青中帶紅,紅中帶黃,好像一盞盞小燈籠掛在枝頭,挺可愛(ài)的。教學(xué)樓后面還有好幾棵果樹(shù)呢,你觀(guān)察到了嗎?
浩浩:______
雯雯:我在家里也有很多新發(fā)現(xiàn)呢。我給杯子里的綠豆倒上水,喝飽水的綠豆昨天還是小不點(diǎn),今天就變成了“大塊頭”,漲得厲害,似乎要把小外衣?lián)纹屏恕?/p>
浩浩:______八、想象作文9、習(xí)作。
一陣狂風(fēng)吹來(lái),瞬間把全世界的大人吹得無(wú)影無(wú)蹤了,地球成了沒(méi)有大人的世界。
接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么故事呢?請(qǐng)你展開(kāi)想象,接
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