2023-2024學(xué)年浙江省溫州市小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)期末?？荚嚲?/h1>

上傳人：學(xué)***

認(rèn)證信息

認(rèn)證類型：個(gè)人認(rèn)證

認(rèn)證主體：成**（實(shí)名認(rèn)證）

IP屬地：四川

IP屬地：四川 上傳時(shí)間：2023-03-09 格式：DOCX 頁(yè)數(shù)：5 大?。?7.25KB 積分：6.36 舉報(bào) 版權(quán)申訴

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、讀拼音，寫詞語(yǔ)。

世界那么大，我想去看看！我想看jùnmǎbēnchí________的牧場(chǎng)之國(guó)，河道zònghéngjiāochā________威尼斯。行萬(wàn)里路，也要讀萬(wàn)卷書。我想在書中結(jié)識(shí)shénjīmiàosuàn________的諸葛亮，讓人sùránqǐjìng________的劉伯承。二、選擇題2、下列句子中加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是（

）A．默而知之

（zhì）B．讀萬(wàn)卷書

（juǎn）C．三更半夜

（gēng）D．龜裂的手指（jūn）3、下面句子沒有語(yǔ)病的一句是（

）A．通過(guò)讀書，使我認(rèn)識(shí)了馮驥才、普希金、馬克·吐溫……等眾多作家。B．相聲對(duì)我很感興趣，一有空就聽。C．曹小三學(xué)徒第一天，見到聽到學(xué)到的，恐怕別人一輩子也不一定能明白呢。D．小胖墩兒跳起來(lái)，立刻馬上退后了兩步。4、下列字音、字形全部正確的一項(xiàng)是（

）A．嫌棄

吩咐

蘿筐

垂蔓（màn）B．叮囑

牛狼

珊瑚

丟三落（luò）四C．步履

輝煌

矛盾

侵略（lüè）D．喉嚨

毀滅

和氏壁

懶惰（duó）5、下面句子中的破折號(hào)的作用是（）。

但是白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎？——不，歌未免太鏗鏘了。A．表示解釋說(shuō)明。B．表示聲音的延長(zhǎng)。C．表示語(yǔ)意的轉(zhuǎn)折。D．表示意思的遞進(jìn)。6、下列成語(yǔ)不全與書法無(wú)關(guān)的一項(xiàng)是（

）A．筆酣墨飽

筆走龍蛇B．力透紙背

入木三分C．龍飛鳳舞

翩翩起舞D．鐵畫銀鉤

方剛圓柔7、下列和王維《鳥鳴澗》中“月出驚山鳥，時(shí)鳴春澗中”描寫景物的方法不相同的一項(xiàng)是（

）A．靜寂籠罩著這座水上城市，古老的威尼斯沉沉入睡了。B．金色的晚霞鋪在西天，遠(yuǎn)處偶爾傳來(lái)汽笛聲，接著又是一片靜寂。C．到那夕陽(yáng)余溫尚未散盡的石板小路旁，那里就不會(huì)再有人來(lái)打擾你的寧?kù)o。晚風(fēng)從橙樹頂上輕輕吹過(guò)，那片片花瓣撒落到水面上，一陣陣芳香淡淡襲來(lái)。D．沉睡的牲畜。無(wú)聲的低地，漆黑的夜晚，只有遠(yuǎn)處的幾座燈塔在閃爍著微弱的光芒。8、將下面的句子放入語(yǔ)段中，位置最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。

早晨霧氣迷蒙，但在這白茫茫的霧中，許多的生機(jī)已經(jīng)開始迸發(fā)向上了。

①你瞧，一簇簇的花兒在爭(zhēng)奇斗艷。②伴著泥土的清香，小草開始發(fā)芽，柳樹開始生長(zhǎng)。③一只只鳥兒在枝頭唱歌，松鼠跳上枝頭。④清晨的森林一片生機(jī)盎然。A．①之前B．①②之間C．②③之間D．③④之間三、填空題9、填空

（1）漫游在古詩(shī)詞的海洋中，我們常被“情”所打動(dòng)，陸游的“王師北定中原日，______”的愛國(guó)情，朱熹“問渠那得清如許？____。”的讀書情，張繼“月落烏啼霜滿天，________?！钡墓录徘?。納蘭性德“風(fēng)一更，雪一更，_______，_______。”的思鄉(xiāng)情，都體現(xiàn)在其中。

（2）林林在生活中總是挑肥揀瘦，這不愛吃，那不愛穿。我們可以用朱用純的“一粥一飯，________；半絲半縷，__________?！眮?lái)勸告他。10、先將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再任選一個(gè)詞語(yǔ)造句。

養(yǎng)(

)處(

)

手(

)腳(

)

(

)勃勃

(

)擦掌

(

)然起(

)

神(

)妙(

)

___________：______________________四、文言文閱讀11、文言文閱讀鹿乳奉親周①郯（tán）子②，性至孝。父母年老，俱③患④雙眼，思食鹿乳。郯子乃衣⑤鹿皮，去深山，入鹿群之中，取鹿乳供親。獵者⑥見而欲射之。郯子具以情告，乃免。詩(shī)曰：親老思鹿乳，身掛褐毛皮。若不高聲語(yǔ)，山中帶箭歸。

注釋：①周：周朝。②郯子：春秋時(shí)期郯國(guó)國(guó)君。③俱：都。④患：患有疾病。⑤衣：穿。⑥獵者：獵人。

1．結(jié)合短文內(nèi)容，判斷正誤。

（1）“郯子乃衣鹿皮”中的“乃”是“就”的意思。(

)

（2）“獵者見而\欲射\之”這句話的停頓是正確的。(

)

2．郯子用什么方法取得鹿乳？請(qǐng)用原文中的語(yǔ)句回答。

_____________________

3．“二十四孝故事”在中國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，讀了“鹿乳奉親”這個(gè)故事，請(qǐng)談?wù)勀愕母惺堋?/p>

_____________________五、現(xiàn)代文閱讀12、請(qǐng)認(rèn)真閱讀下列短文，完成習(xí)題。千年的選擇——愛國(guó)情懷夜闌人靜，我知道__________緣著歷史的繩索，穿越時(shí)空，讓生命在歲月輪回中流傳千年，就能尋到那些文化大家，__________能識(shí)得他們心中亙古不變的選擇——愛國(guó)情懷?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”不知曾經(jīng)的汨羅江畔是否霧靄彌漫，就像他心頭籠罩的愁緒無(wú)法舒展。①他佇立江岸哭泣為誰(shuí)？狂歌為誰(shuí)？披發(fā)流放又為誰(shuí)？他把熾熱的愛國(guó)心融入詩(shī)篇。他選擇了用忠心扶起將倒的王旗，他選擇了用千匹白練，寫滿為國(guó)為民的志愿。他報(bào)國(guó)無(wú)門，于是他偕同對(duì)楚國(guó)的滿腔忠貞、《離騷》的絕唱、上下求索的腳印卷入那滾滾而逝的汨羅江水中去。直到今天，他激情揮灑的文字依然擲地有聲，他拳拳的愛國(guó)之情依然叩擊人們的心靈。他就是屈原。“此地別燕丹，壯士發(fā)沖冠。昔時(shí)人已沒，今日水猶寒?！雹诓恢且姿呐炫葷暿欠襁€依稀可辨？正如他臨行前的壯言。他英姿颯爽的背影佇立江畔，已是定格在歷史長(zhǎng)河中的一個(gè)永恒的畫面。他選擇了要用秦王的鮮血來(lái)完成天下蒼生的夙愿，他選擇了“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”。________在如虎狼般的強(qiáng)秦面前，他壯志未酬，________他有圖窮匕見時(shí)的英勇，有倚柱而罵時(shí)的凜然。直到今天，他的愛國(guó)情懷仍然永駐世人心間。他就是荊軻?！白砝锾魺艨磩?，夢(mèng)回吹角連營(yíng)。”不知那營(yíng)帳之中是否還有他醉中挑燈看劍、夢(mèng)中馳騁殺敵的身影。他愿披一身豪情沖向那被金人蹂躪的前線，前進(jìn)中不料身后轟響的不是助威吶喊而是小人的誣陷。他忍受著屈辱與不滿，選擇了為國(guó)沉默的閑居，但他依然有滿腹“了卻君王天下事，贏得生前身后名”的諫言。他的選擇造就了一位偉大的愛國(guó)詞人，他的選擇將黑色的文字譜寫成了一首首愛國(guó)的壯麗詩(shī)篇。直到今天他的愛國(guó)豪情還讓人為之贊嘆。他就是辛棄疾。夜闌人靜，蒼穹深處，亦有那“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的豪情，讓人繼承，催人奮進(jìn)。1．在短文橫線處選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。（

）A．只有……才

雖然……但是B．之所以……是因?yàn)?/p>

雖然……但是C．只有……才

因?yàn)椤?．短文主要介紹了_________、__________、___________這三位愛國(guó)英雄。請(qǐng)你選擇其中一位，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括他的事跡。

______________________________________

3．讀短文中畫“_______”的句子，第①處中的“誰(shuí)”指的是_______________；第②處中“壯言”的內(nèi)容是______________________________________。

4．短文引用了不少愛國(guó)詩(shī)句，你最喜歡哪一句？請(qǐng)寫出你喜歡的理由。

我喜歡的詩(shī)句：______________________________________

我喜歡的理由：_____________________________________六、仿寫句子13、根據(jù)要求寫句子。

（1）根據(jù)下面的情景，把“我”期待落空的心情通過(guò)動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言表現(xiàn)出來(lái)。

媽媽答應(yīng)周末帶我去公園看馬戲表演，卻因?yàn)楣ぷ髅t遲沒有實(shí)現(xiàn)。盼啊盼啊，第四個(gè)周末的下午，我們終于到了公園，可是馬戲團(tuán)卻搬走了。我__________________________________。

（2）照樣子寫句子，用多個(gè)事物進(jìn)行對(duì)比，強(qiáng)調(diào)自己對(duì)某個(gè)人或某種物的感情。

例：在風(fēng)光旖旎的瑞士萊芒湖上，在無(wú)邊無(wú)垠的非洲大沙漠中，在碧波萬(wàn)頃的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到過(guò)月亮?！瓕?duì)比之下，我感到這些廣闊世界的大月亮，無(wú)論如何比不上我那心愛的小月亮。

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