2023-2024學(xué)年江蘇省如皋市小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)期末自測(cè)考試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫(xiě)1、認(rèn)真拼讀，準(zhǔn)確書(shū)寫(xiě)。

店家勸武松不要上岡，武松xúnsi(

)著店家是不是要在bànyèsāngēng(

)時(shí)害他?？吹桨裎臅r(shí)，武松想回頭又生怕遭人chǐxiào(

)。幸好武松wǔyì(

)高強(qiáng)，最終打死了那只兇猛的老虎。二、選擇題2、下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（

）A．嗜好（sì）

眼瞼（liǎn）

龜裂（guī）B．浩瀚（hàn）

抖擻（sǒu）

篩子（shāi）C．珊瑚（hú）

勺子（sáo）

苔蘚（xiǎn）D．恍惚（hū）

穿梭（shuō）

攝氏度（sè）3、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A．這只蠟燭是一個(gè)重要非常的東西，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們得為它的安全負(fù)責(zé)。B．有一回，齊王派大夫晏子去訪問(wèn)楚國(guó)。C．廣東的人口占全國(guó)的8%，是中國(guó)人口最多的省份。D．即使發(fā)動(dòng)機(jī)沒(méi)有研制成功，但研究員一點(diǎn)兒也不氣餒。4、下面的詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)有錯(cuò)的一項(xiàng)是（

）A．平穩(wěn)

稱(chēng)贊B．家嘗

豬豹C．迷惑

堅(jiān)持D．山洪

陸地5、有一種號(hào)稱(chēng)“海中之虎”的虎鯨，常常好幾十頭結(jié)成一群，圍住一頭三十多噸重的長(zhǎng)須鯨幾個(gè)小時(shí)就能把它吃光，這里雙引號(hào)的作用是（

）A．表示特定稱(chēng)謂B．表示特殊含義C．表示直接引用D．表示突出強(qiáng)調(diào)6、下列句中加點(diǎn)成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一句是（）A．全體工程隊(duì)員嘔心瀝血，使北京大興國(guó)際機(jī)場(chǎng)順利通航。B．中國(guó)女排又一次取得了冠軍，我們得意忘形地鼓起了掌。C．讀書(shū)若是囫圇（hú

lún）吞棗，你對(duì)書(shū)中的知識(shí)就只能是一知半解。7、下列句子所運(yùn)用的描寫(xiě)方法，判斷有誤的一項(xiàng)是（

）A．他愣住了，藍(lán)色的眼睛里閃出一絲驚疑。（外貌描寫(xiě)）B．“夢(mèng)里飛行，說(shuō)明你們是在長(zhǎng)身體??！”老師解釋說(shuō)。（語(yǔ)言描寫(xiě)）C．軍長(zhǎng)的臉上頓時(shí)陰云密布，嘴角的肌肉抽動(dòng)了一下。（神態(tài)描寫(xiě)）D．可是小胖墩兒也是個(gè)摔跤的慣手，塌著腰，合了襠，不露一點(diǎn)兒破綻。（動(dòng)作描寫(xiě)）8、下面句子排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）

①名著是人類(lèi)文化的精華，閱讀它們，如同與大師們攜手共游，可以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，啟迪智慧。

②不妨先讀前言、后記和目錄，以便對(duì)這本書(shū)有個(gè)初步了解，猶如掌握了打開(kāi)書(shū)的大門(mén)鑰匙。

③閱讀名著以自讀為主，當(dāng)然掌握一些基本的閱讀方法也很有必要。

④最后要學(xué)會(huì)做讀書(shū)筆記，可以抄名言，寫(xiě)摘要，養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”的好習(xí)慣。

⑤還要注意略讀與精讀相結(jié)合，略讀全書(shū)有利于整體把握主要內(nèi)容；精讀精彩部分有利于不斷提高欣賞能力。A．③②④⑤①B．①②③⑤④C．③②⑤④①D．①③②⑤④三、填空題9、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）《草船借箭》選自《_________》，作者是__________；《景陽(yáng)岡》選自《_________》，作者是________；《猴王出世》選自《________》，作者是__________；《紅樓春趣》選自《________》，作者是________。

（2）《跳水》一文中，船長(zhǎng)用槍瞄準(zhǔn)孩子是因?yàn)開(kāi)__________，從這個(gè)故事中我們要學(xué)習(xí)船長(zhǎng)_______的好品質(zhì)。

（3）《牧場(chǎng)之國(guó)》這篇文章通過(guò)向讀者們介紹“牧場(chǎng)之國(guó)”荷蘭，向大家展示了她的__________、____________、___________。而每一種不同風(fēng)姿的美，都充滿了靈動(dòng)，富有生趣。

（4）《秋夜將曉出籬門(mén)迎涼有感》中表達(dá)作者對(duì)金統(tǒng)治地區(qū)宋朝遺民的同情及對(duì)南宋統(tǒng)治者偏安一隅的憤慨之情的句子是_____________________。10、補(bǔ)充下列四字詞語(yǔ)，并按要求句子練習(xí)。

(

)心(

)血

處心(

)(

)

(

)計(jì)多(

)

生靈(

)(

)

路不(

)(

)

足(

)多(

)

（1）把“足（

）多（

）”這個(gè)成語(yǔ)的意思用具體的情景表現(xiàn)出來(lái)。

_________________________________

（2）選擇其中一個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)一段話。

_________________________________四、文言文閱讀11、課外閱讀楚人學(xué)舟楚①人有習(xí)操舟者，其始折旋疾徐，惟舟師之是聽(tīng)。于是小試洲渚之間，所向莫不如意，遂以為盡操舟之術(shù)。遂遮謝舟師，椎②鼓徑進(jìn)，亟③犯④大險(xiǎn)，乃四顧膽落，墜槳失柁⑤。然則已今日之危者，豈非前日之幸乎？

【注釋】①楚：古國(guó)名。②椎：用椎敲。古代作戰(zhàn)，前進(jìn)時(shí)以擊鼓為號(hào)。③亟：突然。④犯：碰到。⑤柁：同“舵”。

1．短文中提到兩個(gè)人，分別是___________和___________。

2．“遂以為盡操舟之術(shù)”停頓正確的一項(xiàng)是（

）A．遂以為盡/操舟之術(shù)B．遂以為/盡操舟之術(shù)C．遂以/為盡操舟之術(shù)D．遂以為盡操/舟之術(shù)3．用現(xiàn)代漢語(yǔ)解釋文中畫(huà)線句子理解正確的一項(xiàng)是（

）A．竟然成為現(xiàn)在危險(xiǎn)的那個(gè)人，不就是之前僥幸的原因嗎？B．然而現(xiàn)在造成的危險(xiǎn)，不就是之前得意所造成的嗎？C．難道不是因?yàn)椴宦?tīng)從老師的教誨，差點(diǎn)造成現(xiàn)在的不幸嗎？D．然而現(xiàn)在造成的危險(xiǎn)，不就是因?yàn)橹疤^(guò)于幸福的原因嗎？4．本文說(shuō)明了什么道理？（

）A．對(duì)自己要有信心。B．在平時(shí)生活中，要樂(lè)于助人。C．做人關(guān)鍵在于奉獻(xiàn)。D．學(xué)習(xí)或工作不能淺嘗輒止。五、現(xiàn)代文閱讀12、閱讀短文，完成練習(xí)。雪花雪花從灰蒙蒙的天空飄落，瀟灑而自在。它們仿佛是和著北風(fēng)那強(qiáng)大的冷旋律在翩翩起舞，它們是那么眷戀這浩瀚的大地，急切地挪動(dòng)著腳步，向大地?fù)淙ァ４蟮啬赣H欣喜地接納了它們這群歸來(lái)的孩子，把它們擁入自己寬闊的胸懷。雪花輕悠悠地飄著，飄著……它們玉立在枝頭，停留在田野。那層層樹(shù)葉間，零星地點(diǎn)綴著朵朵小白花，有的裊娜地開(kāi)著，有的羞澀地打著骨朵，隨著樹(shù)枝的顫動(dòng)搖曳著。雪花被北風(fēng)帶著來(lái)到田野。那些飽受寒冷的農(nóng)作物探出它們綠綠的葉片張望著空中飛舞的雪花，歡迎它們的新伙伴。雪花無(wú)聲息地停留在它們綠色的葉片上。眺望田野，雪花調(diào)皮地躲在綠葉之中，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，曲曲折折，白綠相間。霎時(shí)，寬廣的田野變得美麗動(dòng)人了，如綠底白花衣的少女，賽若凌波仙子，恬靜，淡雅。我接住那飄下的一朵雪花，它潔白、晶瑩，美不勝收。它著手而化，手心仿佛有著一點(diǎn)溫濕。噢！這就是雪花的純潔，雪花的美麗。它供人欣賞，讓人領(lǐng)略冬天的情趣；它飄向田野，滋潤(rùn)那嫩嫩的綠芽。雪花還在悠悠地飄落，那么執(zhí)著，那么堅(jiān)定。1．從文章中找出合適的詞語(yǔ)填在括號(hào)里。

(

)的天空

(

)的大地

(

)的胸懷

(

)地點(diǎn)綴

(

)地接納

(

)地飄落

2．縮寫(xiě)句子。

雪花從灰蒙蒙的天空飄落。

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3．第2自然段與第3、4自然段在結(jié)構(gòu)上是什么關(guān)系？

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4．“這就是雪花的純潔，雪花的美麗?！边@里的“純潔”和“美麗”是什么意思？

________________________________________________________六、仿寫(xiě)句子13、讀句子，照樣子把成語(yǔ)的意思用具體的情景表現(xiàn)出來(lái)。